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以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文（精選39篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 1
很多時(shí)候，人生就需要勇氣，需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無(wú)畏的勇氣，才會(huì)從囿于自我的小天地里解脫出來(lái)，才會(huì)更廣泛自如地與人溝通交流，才會(huì)聽(tīng)到不同的聲音，共鳴或批評(píng)。正如歌德所說(shuō)，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有八 九。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，因?yàn)槲覀儾粔蜃孕�，害怕失敗和挫折。我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時(shí)之勇和一己之勇，它是內(nèi)在的和智慧的綜合素質(zhì)，能量力、能堅(jiān)持、能忍耐。勇氣也需要大智慧，有勇無(wú)謀、有勇無(wú)德、有勇無(wú)信就不是我們所說(shuō)的勇氣了，最終會(huì)因無(wú)謀、無(wú)德、無(wú)信而遭遇失敗的。人生問(wèn)題大致相同，但解決方法沒(méi)有固定模式，機(jī)械地學(xué)人走路，最終使自己?jiǎn)适ё呗返哪芰Α１热缁乇芫筒灰欢ㄊ翘颖�，讓時(shí)間沖淡一切，換個(gè)空間可能有更好的機(jī)會(huì)。勇于面對(duì)、融會(huì)貫通顯得尤為重要。堅(jiān)持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)和具備承擔(dān)后果的勇氣。
勇氣既來(lái)源于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)同感，也來(lái)源對(duì)個(gè)人全面而正確的認(rèn)同感。這些認(rèn)同感其實(shí)就是對(duì)周?chē)h(huán)境和個(gè)體差異的正確判斷，切實(shí)做
到古人所說(shuō)的“不以己悲，不以物喜”。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的合理性。對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是如此，他人進(jìn)步了說(shuō)明他可能在哪些方面占了優(yōu)勢(shì)或搶了先機(jī)。旁觀者嫉妒和氣憤并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自己陷于無(wú)知狂妄中。心態(tài)平和，正確認(rèn)同環(huán)境和位置，才具備了解和把握自己的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)很重要。能否成為領(lǐng)導(dǎo)者并非是成功的唯一標(biāo)志。成功只是種感覺(jué)，百個(gè)人有百種感覺(jué)，家財(cái)萬(wàn)貫、權(quán)力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標(biāo)志。發(fā)展產(chǎn)生差距，但要學(xué)會(huì)辨別差距，金錢(qián)、物質(zhì)、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點(diǎn)，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少堅(jiān)持到底的勇氣。有信心未必贏，沒(méi)信心一定輸，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
成功與幸福都是種感覺(jué)，人活著一定程度上為了感覺(jué)。走在前面不一定比落在后面的`幸福和成功。面對(duì)豐富多彩的物質(zhì)生活，我們必須懂得取舍。有的人貪大求全，什么都不放棄，最終就像猴子揀芝麻一樣什么都沒(méi)留下。精致的選擇才會(huì)有精致的人生。有目標(biāo)才有方向，才會(huì)奮力一搏。我一直認(rèn)為一切皆在變化，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的站位。如，部隊(duì)只是人生中的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，軍人始終面臨著第二次擇業(yè)；我也認(rèn)為人要有所在乎才會(huì)激起更大的激情和更強(qiáng)的事業(yè)心，才會(huì)保持對(duì)事物的敏感度。奧運(yùn)會(huì)期間，我想人生要有勇氣更具特別意義，為自己加油，需要勇氣；為中國(guó)加油，更需要勇氣。
人生的每一步都會(huì)有勇氣作注腳。我們要記住“努力不一定成功，放棄卻一定失�。 �
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 2
有一對(duì)好兄弟，哥哥叫經(jīng)驗(yàn)，弟弟名勇氣。一個(gè)做事謹(jǐn)慎，做什么都會(huì)思考后果；另一個(gè)傻大膽，做事從來(lái)不考慮后果。
人們的眼中，往往只有經(jīng)驗(yàn)，都認(rèn)為，經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比勇氣重要，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，人們才會(huì)成功，才會(huì)在社會(huì)上扎下深根。
從而導(dǎo)致現(xiàn)在到處都要經(jīng)驗(yàn)：找工作要工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、備戰(zhàn)考試要考試經(jīng)驗(yàn)……如今，人們把所謂的經(jīng)驗(yàn)看得太重，卻忽略了這股力量——勇氣。
孰不知，面對(duì)困難，有時(shí)，勇氣比經(jīng)驗(yàn)更重要。
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多人都是因勇氣而打敗困難，成為強(qiáng)者，成為英雄。
隋朝花木蘭，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。十二年來(lái)，她立功無(wú)數(shù)，得到皇帝的贊賞。在這十二年里，她“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”，經(jīng)歷了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的悲壯場(chǎng)面。她身經(jīng)百戰(zhàn)，作戰(zhàn)無(wú)數(shù)，想必也經(jīng)歷了不少的'坎坷，遇到了不少的困難。而她，沒(méi)有放棄，用智慧，更用勇氣，化困難為力量，成為真正的巾幗英雄。
北宋司馬光，小時(shí)候一次和伙伴在后院玩耍，一個(gè)小伙伴爬到大水缸沿上玩，不慎跌入大水缸。其他小伙伴都緊張得不知所措，只有司馬光沉著冷靜，搬了塊大石頭向水缸砸去。最終小伙伴獲救了。
司馬光的鎮(zhèn)定與勇氣，得到了大家的贊揚(yáng)，也同時(shí)成為孩子們的學(xué)習(xí)楷模。
不僅是古代，我們身邊也有許多這樣的例子。
就拿今年四月份的蘆山大地震來(lái)說(shuō)。經(jīng)歷這樣大一場(chǎng)災(zāi)難，盡管坍塌下來(lái)的屋瓦與房梁把很多人埋在了廢墟之中，但死亡的人數(shù)卻很少。受難同胞是以怎樣的力量生存下來(lái)的呢？
——是勇氣，勇氣就是力量。
了解了以上幾則事例，或許你將勇氣推向了致勝因素的首位。然而，勇氣必不可缺，經(jīng)驗(yàn)也不應(yīng)落下。
所謂經(jīng)驗(yàn)，就是事后及時(shí)的總結(jié)與教訓(xùn)的吸取，以便下回做事更老練，更應(yīng)手。從不會(huì)飛的雛鷹到在天空中自由馳騁的蒼鷹，都需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。也就是說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)，能讓人漸漸成熟。
——只有勇氣和經(jīng)驗(yàn)并存，二兄弟的價(jià)值才能真正展現(xiàn)出來(lái)，才能放射出他們真正的光芒，為我們點(diǎn)亮一盞前往成功之燈。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 3
數(shù)學(xué)是一門(mén)趣味性的課程。
想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先，要樹(shù)立信心。信心是學(xué)習(xí)好一門(mén)學(xué)科的先決條件。很多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在著畏難情緒，認(rèn)為自己一向數(shù)學(xué)成績(jī)不好，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)；或者認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞，不適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這些都是沒(méi)有信心的表現(xiàn)，是學(xué)好數(shù)學(xué)的心理障礙。所以我們首先要樹(shù)立信心，從心理上戰(zhàn)勝自己。
其次，要注意學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，講究分析與邏輯推理。所以針對(duì)它的這種特性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)就要培養(yǎng)和鍛煉自己的推理和分析能力。在具體學(xué)習(xí)時(shí)要將所學(xué)過(guò)的知識(shí)前后連貫起來(lái)綜合分析。這就需要通過(guò)一定的`練習(xí)和大量的思考。其末復(fù)習(xí)，正是不斷的總結(jié)來(lái)鍛煉自己的思維，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思想。
記筆記對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)也非常重要。俗話說(shuō)的好“好記性不如濫筆頭”勤記筆記對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。一天下來(lái)，把老師講的例題和公式都仔仔細(xì)細(xì)地記錄下來(lái)，回到家認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)報(bào)佛腳的狀況。
在作題時(shí)，應(yīng)想想還有沒(méi)有其它的作法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。這樣就不至于因?yàn)橐环N方法行不通，而無(wú)計(jì)可施。另外，因?yàn)閿?shù)學(xué)是嚴(yán)密的邏輯推理，不容有誤，所以嚴(yán)縝的思維也很重要。
在一次考試中，仔細(xì)審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒(méi)有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起，這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。
在題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時(shí)間檢查，而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn)，可得多一點(diǎn)分；相反，快一點(diǎn)，錯(cuò)一片，花了時(shí)間還得不到分。
考試時(shí)，一拿到試卷，就應(yīng)從上到下全部看一遍，先挑簡(jiǎn)單的作，作完后再作難題。不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費(fèi)時(shí)間又拿不到分，會(huì)做的題又被耽誤了。成績(jī)自然不理想�？纪旰髴�(yīng)仔細(xì)檢查一遍，以免有題漏做，或做錯(cuò)。
以上是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的體會(huì)，供同學(xué)們參考。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 4
我第一次練習(xí)寫(xiě)作文是小學(xué)二年級(jí)在補(bǔ)習(xí)班時(shí)，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)要學(xué)作文才能準(zhǔn)備考試，我和哥哥就被強(qiáng)迫去學(xué)寫(xiě)作文。
一開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我非常擔(dān)心，擔(dān)心如果拿二級(jí)分的成績(jī)，實(shí)在很丟臉也很對(duì)不起媽媽?zhuān)晕液苷J(rèn)真聽(tīng)課，老師說(shuō)的每一個(gè)字、每一個(gè)句子我都聽(tīng)進(jìn)去。可是班上的同 學(xué)都是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，我是二年級(jí)才學(xué)，比同學(xué)慢了一年，老師出題要我們寫(xiě)作文，同學(xué)都埋頭振筆直書(shū)，只有我望著作文簿，傻傻等靈感來(lái)敲門(mén)，可是靈感就 是不來(lái)。我都快要哭了，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我的困難，他走到我的座位旁拍拍我的肩膀、摸摸我的頭說(shuō)：“你一定可以寫(xiě)出好文章，加油喔！”說(shuō)也奇怪，我的靈感居然排山倒海來(lái)了，我趕緊抓住良好時(shí)機(jī)也學(xué)同學(xué)陣筆直書(shū)，很快我就把一篇文章寫(xiě)好了！最后老師公布成績(jī)，我得了四級(jí)分，我很開(kāi)心！這是一個(gè)好的開(kāi)始。
升上三年級(jí)我的老師很會(huì)寫(xiě)文章，常常鼓勵(lì)和教導(dǎo)我們寫(xiě)作，教我們很多寫(xiě)作技巧，還要我們?cè)囍⒓颖荣悺⑼陡�。班上好幾個(gè)同學(xué)都得到很好的成績(jī)，也都得到獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，為我們班增加很多光榮紀(jì)錄。老師不斷鼓勵(lì)我們說(shuō)只要參加就有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)，我們就很認(rèn)真很努力寫(xiě)，有一次，我們班居然有三人同時(shí)得獎(jiǎng)，而我也是其中一位，我高興得雀躍萬(wàn)分，恨不得把這個(gè)好消息趕緊告訴我的'親朋好友，讓他們趕快分享我的喜悅和快樂(lè)。
感謝媽媽在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)就把我送去學(xué)習(xí)作文，讓我體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣，免除對(duì)寫(xiě)作文的恐懼和害怕。 升上四年級(jí)我的文章愈寫(xiě)愈順，而且愈寫(xiě)愈好，常常拿五或六級(jí)分，在班上可是名列前茅，連媽媽、老師都稱(chēng)贊我是“小作家”了！作文其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要照老師教導(dǎo)我們的方法——多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多作，作文一定難不倒你，大家可以試一試喔！
除了作文，我也喜歡閱讀，漫游在一篇篇的文字當(dāng)中，閱讀讓 我達(dá)到了忘我的境界；閱讀讓我增廣見(jiàn)聞，增進(jìn)作文寫(xiě)作能力。作文陪著我走過(guò)小學(xué)三年的時(shí)光，我的煩惱、我的痛苦、我的快樂(lè)，我都藉著作文寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)好一篇完整的作文，得到老師的贊賞和鼓勵(lì)覺(jué)得很有成就感，心情輕松愉快。欣賞自己寫(xiě)出來(lái)的文章，感受自己文章成長(zhǎng)的變化，充滿生動(dòng)活潑，生活變得多采多姿，不禁 想大聲吶喊：“我愛(ài)上作文了！”。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 5
我們常常在某些領(lǐng)導(dǎo)的講話報(bào)告中聽(tīng)到或是在某些總結(jié)材料中看到這樣一句話：我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)……可見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一對(duì)相互關(guān)聯(lián)，不可分開(kāi)的矛盾統(tǒng)一體，它們常常相伴為伍，相輔相成。
前不久，聽(tīng)到一則消息：某挖泥船要到一個(gè)深水港去作業(yè)，船長(zhǎng)帶領(lǐng)七名工作人員，從一個(gè)港口駛向另一個(gè)港口（目的地）。在航行途中，船上有經(jīng)驗(yàn)的工作人員，多次提醒年輕的船長(zhǎng)：“氣象預(yù)報(bào)報(bào)告說(shuō)有臺(tái)風(fēng)，建議靠港避風(fēng)�！笨沙錾俨慌禄⒌哪贻p船長(zhǎng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去：“這點(diǎn)風(fēng)浪怕什么？繼續(xù)航行！”員工們無(wú)奈，一切服從命令，只能繼續(xù)在海上航行。不料，到了下午，天空突然烏云密布，狂風(fēng)卷起巨浪，鋪天蓋地向這只無(wú)助的船撲來(lái)，船上的挖泥機(jī)當(dāng)即被卷入大海，船亦被掀翻，瞬間，活生生的八條生命，就這樣輕而易舉的殉難于煙波浩淼的大海中……
聽(tīng)到這則消息，除了痛心還有惋惜。感嘆人在大自然面前是多么無(wú)能啊，八條鮮活的生命，就在年輕船長(zhǎng)一聲武斷的命令中消逝了，這是何等殘酷的現(xiàn)實(shí)？
如果，那個(gè)年輕的船長(zhǎng)能夠虛心些，如果那年輕的船長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)再豐富些，如果那年輕的'船長(zhǎng)能夠聽(tīng)進(jìn)去別人的奉勸，如果……只可惜，這世上什么都可以有，唯獨(dú)沒(méi)有的就是“如果”��！
多么痛心的實(shí)例，多么深刻的教訓(xùn)！
在這里，我暫且不談這些消逝的生命會(huì)給多少個(gè)家庭帶來(lái)巨大的傷害，也不談一條船和船上的設(shè)備會(huì)給國(guó)家和企業(yè)造成多么大的損失，單單說(shuō)說(shuō)這經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
我覺(jué)得，經(jīng)驗(yàn)往往是用教訓(xùn)換來(lái)的，而教訓(xùn)則可以轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)。但是，教訓(xùn)時(shí)常伴隨著痛苦，甚至是災(zāi)難。
現(xiàn)在有一些年輕人，書(shū)讀得多了，自覺(jué)有資本了，處處以我為中心，事事自以為是，根本聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)，更不能容忍經(jīng)驗(yàn)之談。
要知道，許多情況下成功的經(jīng)驗(yàn)是可以使你少走彎路的，成功的經(jīng)驗(yàn)甚至是可以避免災(zāi)難的！
在此，奉勸那些手中掌握一定權(quán)利的人們，千萬(wàn)不要把老生常談看扁了，經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自各方的建議和意見(jiàn)，經(jīng)常翻翻過(guò)去可汲取的教訓(xùn)，這樣，就可以盡量減少甚至避免不必要的事故發(fā)生，釀成新的教訓(xùn)！
最后，還是用我們常用的一句話結(jié)尾：不管做什么事情，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 6
農(nóng)村振興戰(zhàn)略注重從頂層設(shè)計(jì)的角度指出農(nóng)村發(fā)展的方向，旨在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)的全面發(fā)展和整體改善。扶貧從貧困因素出發(fā)，針對(duì)不同情況采取不同的扶貧措施，幫助每個(gè)貧困家庭擺脫貧困，注重微觀政策。作為各級(jí)干部，要研究鞏固扶貧成果與農(nóng)村振興的有效聯(lián)系，注重唱好“三部曲”。
唱好“政策轉(zhuǎn)型曲”。圍繞定向扶貧，各級(jí)制定了一系列扶持政策，在保障農(nóng)村貧困人口生活和生產(chǎn)方面發(fā)揮了重要作用。在農(nóng)村振興階段，各級(jí)干部要在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大扶貧范圍，逐步向非貧困戶開(kāi)放扶貧資金，激發(fā)農(nóng)村貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力；完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，完善有針對(duì)性扶貧政策的民主監(jiān)督考核體系，實(shí)現(xiàn)與農(nóng)村振興的有機(jī)結(jié)合；堅(jiān)持農(nóng)村振興建設(shè)總目標(biāo)與農(nóng)村特色相結(jié)合，制定差異化扶持政策。
唱好“城鄉(xiāng)融合曲”。城大鄉(xiāng)小格局突出了扶貧與農(nóng)村振興工作中城鄉(xiāng)如何融合的雙面性。在這項(xiàng)工作中，各級(jí)干部要做到空間規(guī)劃有序，以遠(yuǎn)離城市中心和實(shí)住人口為參考，對(duì)特大農(nóng)村、大農(nóng)村、中等農(nóng)村、小農(nóng)村進(jìn)行分類(lèi)，采取城鄉(xiāng)一體化分類(lèi)，實(shí)施壯大、合并、一體化的指導(dǎo)策略，使城鄉(xiāng)機(jī)制不同，保護(hù)承載著獨(dú)特地域文化的建筑等風(fēng)格，避免拆遷建設(shè)造成文化流失。
唱好“技術(shù)互補(bǔ)曲”。農(nóng)村振興戰(zhàn)略與扶貧政策的有效聯(lián)系需要技術(shù)上的相互補(bǔ)充。各級(jí)干部應(yīng)將農(nóng)村振興與定向扶貧的技術(shù)發(fā)展納入農(nóng)業(yè)信息發(fā)展計(jì)劃，形成縱橫相連的技術(shù)體系。在農(nóng)村振興方面，要加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，引進(jìn)信息技術(shù)人才，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析農(nóng)業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)需求，促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展，鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立產(chǎn)銷(xiāo)銜接的`農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。在扶貧方面，通過(guò)檔案卡和扶貧開(kāi)發(fā)信息化建設(shè)，促進(jìn)信息進(jìn)入村，完善有針對(duì)性的扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)，為檔案卡準(zhǔn)確退出提供數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保障。
鞏固和擴(kuò)大扶貧成果與農(nóng)村振興的有效聯(lián)系是一個(gè)大問(wèn)題。各級(jí)干部要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，以教育醫(yī)療為保障，以環(huán)境改善和農(nóng)村治理為基礎(chǔ)，建立解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制。大力推進(jìn)農(nóng)村振興戰(zhàn)略，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，確保全面建設(shè)小康社會(huì)。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 7
談到名人，第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦，不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師，《相對(duì)論》的提出，對(duì)增進(jìn)人類(lèi)宇宙思維上做出卓越貢獻(xiàn)，更因?yàn)槲液芟矚g他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。
一句話改變一個(gè)人的一生
腦袋神奇，被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人，求學(xué)的經(jīng)歷，一點(diǎn)也不神奇，甚至被當(dāng)做低能看待，四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。
小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn)，果真一如預(yù)言的糟透了，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的最后一名，老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言：做什么都一樣，反正你的孩子將一事無(wú)成，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)拿到。
愛(ài)因斯終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的'波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀；成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功，讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子，開(kāi)展出光明的人生新旅程。
大文豪蘇格特，我好熟悉！
喜歡文學(xué)，對(duì)他的著作當(dāng)然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說(shuō)四十七冊(cè)，詩(shī)集廿一冊(cè)，歷史傳記三十冊(cè)，著作等身，豐碩質(zhì)精，不僅對(duì)英國(guó)小說(shuō)史有劃時(shí)代的影響，對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)、法國(guó)、美國(guó)文壇也激發(fā)的新動(dòng)力。
這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者，成績(jī)卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動(dòng)不便，身體孱弱，幾次重病差點(diǎn)喪命，本來(lái)就有些自卑的他，加上成績(jī)不如人，便成了學(xué)校怪胎，言行常常不禮貌，愛(ài)缺課，學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)都很糟。
只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對(duì)讀書(shū)卻充滿興趣而給予鼓勵(lì)，而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀，感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師：“現(xiàn)在學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰(shuí)？”
他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：你是個(gè)好孩子，我當(dāng)年也跟你一樣，成績(jī)很差，不要灰心，說(shuō)完并從口袋掏出一枚金幣送他。
一句話改變一個(gè)人的一生，在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了，他最終從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 8
盼望作品成為“不朽的傳世之作”，熱切的心愿是一回書(shū)，科學(xué)的評(píng)價(jià)又是一回事。事實(shí)士，在不同的歷史環(huán)境中對(duì)不同的讀者都能產(chǎn)生非凡作用的作品，確屬罕見(jiàn)。這個(gè)作用，決不是那樣單純和一貫。我們說(shuō)，文學(xué)作品在稍神文明建設(shè)中所能發(fā)揮的作用，正是這部作品的客觀內(nèi)容與讀者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的主觀感受以及它們?cè)械?其他主觀因素互相溶合而產(chǎn)生的化合物，不能把它無(wú)限夸大成為超時(shí)空的東西。第二，由于文學(xué)作品是提供給讀者閱讀的，所以它必須通過(guò)讀者的欣賞活動(dòng)才能發(fā)揮作用。
如果僅僅是一本書(shū)或是一篇文章，孤零零地?cái)[在那里，誰(shuí)也沒(méi)去接觸它，翻閱它，那么這個(gè)作品是沒(méi)有什么意義的，“藏之名山”而已，根本無(wú)法顯示它的社會(huì)作用的客觀存在。只有讀者閱讀了，進(jìn)而引起思考了，影響行動(dòng)了，文學(xué)作品的作用也就發(fā)揮出來(lái)了。當(dāng)然，讀者閱讀作品的過(guò)程，并不是消極被動(dòng)的“裝填”過(guò)程，而是通過(guò)作品形象的誘導(dǎo)和啟發(fā)，并借助于自己的理解和想象等主觀活動(dòng)所進(jìn)行的一個(gè)再創(chuàng)造的過(guò)程。高爾基對(duì)此有過(guò)正確的說(shuō)明:“當(dāng)文學(xué)家使讀者也能根據(jù)自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)讀者自己的印象和知識(shí)的積累，來(lái)‘想象’—補(bǔ)充、增加—文學(xué)家所提供的畫(huà)面、形象、性格的時(shí)候，文學(xué)家的作品才能對(duì)讀者發(fā)生或多或少?gòu)?qiáng)烈的作用�！�
文學(xué)讀者的頭腦在接觸作品前，不會(huì)是一張白紙，而是早就刻印有多方面的生活感受，形成了一定的思想、觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。而當(dāng)他們拿起文學(xué)作品閱讀時(shí)，這些精神產(chǎn)品如果能夠符合自己的實(shí)際生活感受，至少是不和它產(chǎn)生根本沖突時(shí)，才能引起共鳴，引起反響。作品中的思想和感情才能化成讀者自己的血肉。到了這樣時(shí)刻，才能談得上作品確實(shí)產(chǎn)生了應(yīng)有的社會(huì)作用。魯迅曾以閱讀《紅樓夢(mèng)》為例，說(shuō)明讀者是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)、思想感情和審美觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行思考的，是在作品提供的藝術(shù)形象的基礎(chǔ)上的一種再創(chuàng)造。他說(shuō):“單是命意，就因讀者的眼光而有種種:經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿，流言家看見(jiàn)宮鬧秘事……”必須看到，這種讀者思想活動(dòng)的主觀性與藝術(shù)形象內(nèi)涵的客觀性，在閱讀文學(xué)作品時(shí)是有機(jī)地聯(lián)系在一起的。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 9
是那一次的教訓(xùn)，讓我知道一切應(yīng)“安全第一”；是那一次的淘氣，我才知道孩子永遠(yuǎn)是父母的心肝寶貝；是那一次的沖動(dòng)，我真正懂得了關(guān)懷的傳遞是來(lái)自言語(yǔ)和眼神的交流；是那一次的玩心過(guò)重，讓我知道我做錯(cuò)事了，我像舉著兩面刀鋒的斗士，不但傷了自己，也傷了父母的心。
那一年！我預(yù)計(jì)在外婆家歡渡暑假。那一天！風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，似乎在替我心高呼—暑假來(lái)啰！在兩個(gè)表姐相伴下，我們玩得不亦樂(lè)乎，無(wú)論是靜態(tài)的'對(duì)奕﹑彩繪﹑或窩在汗牛充棟的書(shū)房里徜徉書(shū)海，或是動(dòng)態(tài)的電玩對(duì)戰(zhàn)﹑對(duì)著MV勁歌熱舞﹑在家門(mén)口來(lái)場(chǎng)羽毛球賽，都讓我們玩得即使大汗淋漓，仍是樂(lè)此不疲！我們以歡笑聲歌頌盛夏！
后來(lái)，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)去附近的公園，一進(jìn)公園內(nèi)，我們立刻“分道揚(yáng)鑣”，她們玩她們的單杠、我玩我的踩踩樂(lè)，儼然有“三國(guó)鼎立”之勢(shì)。大表姐一聲號(hào)召，我們?nèi)肌笆f(wàn)火急”的跑向蕩秋千準(zhǔn)備一較高下，正玩得欲罷不能，外婆就以河?xùn)|獅吼之功叫我們準(zhǔn)備回家吃晚餐啰！只見(jiàn)表姐們像施展輕功的仙女般輕盈落下地面，為了證明我的不落于人后，一時(shí)情急之下，我竟從蕩到半空中的秋千上一躍而下，自以為活像可以飛檐走壁的蜘蛛人般的跳下來(lái)！
“碰！”的一聲，我重重的摔到了安全軟墊上，整個(gè)人以大字型趴在地面，姿勢(shì)極為豪邁，蜘蛛人霎時(shí)變成施展蛤蟆功的歐陽(yáng)鋒，我羞紅了臉……絲毫沒(méi)有對(duì)自己危險(xiǎn)且沖動(dòng)的行為感到懊悔……，只見(jiàn)外婆一個(gè)閃身使出了段譽(yù)的“凌波微歩”到我的身邊，立刻撈起了橫趴在地的我，緊張的問(wèn)我有沒(méi)有受傷?有沒(méi)有哪里疼痛?
回外婆家后，父母一聽(tīng)到我的“壯舉”，馬上趕來(lái)外婆家，端起嚴(yán)肅的臉孔訓(xùn)斥我︰“看看你的頑皮，這一摔—摔得輕，破皮流血；摔得重，膝蓋骨破裂，可是會(huì)終身殘廢的�。 蔽业拖骂^，為自己的好勝與沖動(dòng)感到懊悔不已，在爸爸的責(zé)備聲下，媽媽?xiě)嵟难凵裰�，我竟看到一絲絲的關(guān)懷和閃閃淚光！
詩(shī)經(jīng)上寫(xiě)道：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷也！”又寫(xiě)到“一失足成千古恨，再回頭已百年身！”，經(jīng)過(guò)這件事之后，我凡事都會(huì)三思而后行，也更能對(duì)他人有感同身受的體認(rèn)，再也不用劍拔弩張的態(tài)度面對(duì)父母。謝謝那一年的暑假，謝謝那一天的錯(cuò)誤，我更加了解這兩句話的箇中滋味！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 10
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕。一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句空話比不上一次實(shí)踐，一千次徘徊比不上一次前進(jìn)。人生之路總得自己走，未來(lái)的藍(lán)圖只能在自己手中繪制。
有為哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的�！比说囊簧拖袂f稼的一生，并不是每天都風(fēng)調(diào)雨順，我們總會(huì)經(jīng)歷晴天霹靂，或是風(fēng)雨交加，各種各樣的災(zāi)難總會(huì)接踵而來(lái)，讓我們防不勝防，所以我們應(yīng)該坦然面對(duì)，去承受，去挑戰(zhàn)！
人類(lèi)總在不斷完善中挑戰(zhàn)自我，超越自我。為了擺脫地心引力，人類(lèi)不斷向天空沖擊，為了了解海洋，人類(lèi)不斷向深海進(jìn)發(fā)。為了挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)人受傷或是失去生命，但這阻止不了他們前進(jìn)的腳步，這種勇氣是永生的，是深入骨髓的，人類(lèi)正是因?yàn)檫@勇氣才走上了食物鏈的頂端。
但是單有勇氣是不行的，有勇無(wú)謀是莽夫。所以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)也是必不可少的。
正如“吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智”，豐富的.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可以使人在真正的進(jìn)入社會(huì)后少走彎路。這又讓我想到現(xiàn)在不少招聘單位總是強(qiáng)調(diào)被招聘者要有若干年的工作經(jīng)驗(yàn)，卻不去想，年輕人哪來(lái)那么多經(jīng)驗(yàn)？同時(shí)，許多單位在實(shí)際用人中，又常常是對(duì)于年齡一過(guò)四五十的人就不再重用，卻不去想，這些人正是經(jīng)驗(yàn)豐富的時(shí)候。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，勇氣和經(jīng)驗(yàn)少有并行，所以說(shuō)選經(jīng)驗(yàn)還是選勇氣，似乎真的很難。誠(chéng)然經(jīng)驗(yàn)和勇氣都發(fā)揮過(guò)不小的作用，但有時(shí)他們也確實(shí)不太可靠。一頭驢過(guò)河，第一次它馱的是鹽，不小心摔倒了，鹽溶化，驢背上輕了，第二次過(guò)河，驢馱的是棉花，它故伎重演，棉花吸了水，驢再也沒(méi)有站了起來(lái)。年輕勇敢不可靠當(dāng)屬項(xiàng)羽，他28歲做統(tǒng)帥，那時(shí)劉邦48歲，鴻門(mén)時(shí)，項(xiàng)羽最終敗在自己太“勇敢”。
所以說(shuō)，人生如切割寶石，不要真的認(rèn)為只要有勇氣就可以永遠(yuǎn)成功。不要認(rèn)為那些老工匠僅僅是拋卻不下顧慮。要知道人生不是賭博，人的一生中，有些失敗是絕不允許出現(xiàn)一次的。經(jīng)驗(yàn)是捷徑，勇氣是翅膀。兩者缺一不可，但不能太過(guò)依賴，自己正真的能力才最重要！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 11
期中考試已圓滿結(jié)束，我在本次考試中獲得七年級(jí)組第一名。成績(jī)的取得與學(xué)校的栽培和老師的教育是分不開(kāi)的，同時(shí)也是對(duì)我努力的肯定、付出的回報(bào)，更是我?jiàn)^起勃發(fā)的動(dòng)力。成績(jī)只是定格現(xiàn)在，已屬過(guò)去，而我，更應(yīng)以飽滿的熱情，百分之一百二十的努力投入到新的學(xué)習(xí)中去。
首先，我們要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、按時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)，有助于我們梳理、了解知識(shí)內(nèi)容，形成對(duì)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)。不會(huì)的地方做出標(biāo)記，上課時(shí)結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑問(wèn)去聽(tīng)講，自然能夠起到事半功倍的效果。而按時(shí)復(fù)習(xí)則可以讓我們鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握知識(shí)，并能夠在熟悉中舉一反三，溫故而知新，拓展更多的知識(shí)。
其次，課下認(rèn)真完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不抄襲，按時(shí)按質(zhì)按量完成。老師一般都會(huì)根據(jù)當(dāng)天所講的知識(shí)而布置作業(yè)，可以起到幫助我們復(fù)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)的作用。如果做作業(yè)遇到不會(huì)的問(wèn)題一定要和老師交流商討，而不能抄襲，最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問(wèn)。
再次，史地生政四科需要背誦的`內(nèi)容都很多。而很多同學(xué)不認(rèn)真背誦這四科，致使總成績(jī)較低，拉開(kāi)名次。所以我們不僅要多背，而且要用合理的方法背誦，比如遇到較長(zhǎng)的段落要背誦時(shí)，我們可以把一段分割成各小點(diǎn)，這樣有助于我們記憶；還比如有些簡(jiǎn)短的句子可以只記住關(guān)鍵詞，這樣比較省時(shí)省力。在考試中，我們也要審好題并善于把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為自己腦海中的知識(shí)，靈活掌握，不死記硬背。
最后，我們要以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)待每次考試，全力以赴，不馬虎，經(jīng)常有同學(xué)因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分?jǐn)?shù)，造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本，馬虎，是求知的大敵”。今日，我也同樣把這句話送給在座的所有同學(xué)們，希望我們共勉，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，不留遺憾，不虛年華。
今天，我與同學(xué)們分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，也祝愿大家秣馬厲兵，在今后的考試中取得令自己滿意的成績(jī)。勤勉于心，為自己加油，有志者，事競(jìng)成，向老師向家長(zhǎng)向自己交一份滿意的答卷。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 12
老舍先生的著作《駱駝祥子》中寫(xiě)著這樣一句話：“經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。”有些人總是在抱怨自己諸事不順，挫折連連，但事實(shí)上，我們從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)校，眾多繁忙的課程中，最讓同學(xué)們納悶的課程務(wù)必是歷史了，很多人經(jīng)常質(zhì)疑為何一定要學(xué)習(xí)歷史？其實(shí)，其中的道理就藴藏在廣闊的歷史長(zhǎng)河，前人智慧的經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)诤虾臀�，那些古�?lái)圣賢皆是突破層層磨練而成名，并不是一出生就處于人生的終點(diǎn)處。無(wú)論是失敗與否，都能讓我們借鑒，所謂: “失敗乃成功之母”，它幫助我們思索今天的舉動(dòng)對(duì)未來(lái)的影響，才能知道某些事情該做，還是不該做。
活在殘酷生物鏈中的獅子兒時(shí)早已不斷磨練，累積捕食經(jīng)驗(yàn)，最后從搏斗和覓食中脫穎而出；住在森林中口渴難耐的烏鴉，通過(guò)不斷的思索和探究，終于喝到瓶中甘甜可口的水。許多人因?yàn)橐淮未蔚腵挫敗，而渴望呆在四季如春的溫室里，成為被小心呵護(hù)的花朵，不懂得在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思，白白浪費(fèi)提升自己的機(jī)會(huì)。
在一本名為《你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活》的書(shū)中，講述了一對(duì)情侶來(lái)到北京一起打拼，男生經(jīng)歷了各種公司破產(chǎn)與跳槽，而女生因?yàn)樽约簢?yán)重的東北口音而面試失敗，兩人都并沒(méi)有選擇放棄，女生日夜練習(xí)，改變了自己的口音，男生經(jīng)過(guò)幾次跳槽，在一家公司穩(wěn)定了下來(lái)，最終生活也如愿漸漸好轉(zhuǎn)，他們說(shuō)：與其對(duì)過(guò)去望眼欲穿，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)未來(lái)充滿期待。人生就是取經(jīng)的過(guò)程，苦難無(wú)處不在，像野花一樣長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
網(wǎng)絡(luò)紅人李佳琦，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上銷(xiāo)售化妝品和護(hù)膚品。他光鮮亮麗的背后是從一開(kāi)始蹲在地上直播，賣(mài)口紅擦了一遍又一遍直到嘴麻、發(fā)燒和哮喘也不停歇，與各種公司合作，累積了不少與人打交道的方法，也從客戶的評(píng)價(jià)中，了解到他們的需求。
或許，我們也會(huì)像那對(duì)情侶或者李佳琦一樣，在社會(huì)上經(jīng)歷各種挫折，但無(wú)論何時(shí)，必定要重視積蓄經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在沙漠里尋找生活的肥料，像他們那樣抓住提升自己的機(jī)會(huì)，憑著所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)去展望未來(lái)，做事便如游龍。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 13
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì)了飛翔--—題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
記得三年級(jí)的時(shí)候我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好，因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)講你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書(shū)給她聽(tīng)，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的`手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因?yàn)椋丝涛乙衙靼�，一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)�！卑⒁陶f(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。后來(lái)，我的讀書(shū)也得到了大家的肯定，對(duì)啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對(duì)著天空在心中吶喊：我成功了！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 14
每個(gè)人都知道，小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，如火如熱地學(xué)習(xí)，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，盲目的學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的。接下來(lái)，我給大家講一講小升初的學(xué)習(xí)方法。
大家都知道，作業(yè)要獨(dú)立完成，認(rèn)真完成。但是，如果你沒(méi)有掌握正確的寫(xiě)作業(yè)的方法，就沒(méi)辦法提高學(xué)習(xí)的效率，那怎樣算是認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呢？在做每一科目前，先回想老師上課時(shí)講了什么內(nèi)容，哪里是重點(diǎn)內(nèi)容，如果回想不起來(lái)，就翻開(kāi)課本，仔仔細(xì)細(xì)地看，認(rèn)真的閱讀，然后合上課本，獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)不要看復(fù)習(xí)資料等。做完了之后，認(rèn)真檢查，不懂的問(wèn)題再認(rèn)真地思考。最后，再翻開(kāi)課本檢查，把不懂的問(wèn)題搞清楚，再找些練習(xí)題做做，爭(zhēng)取全對(duì)。
大家也都知道，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。但是，憑著認(rèn)真聽(tīng)講是沒(méi)有用的。課堂上，要準(zhǔn)備一本筆記本或便利貼，老師復(fù)習(xí)到上課沒(méi)講的地方，就要立即記下來(lái)。如果有問(wèn)題，也不要在課上問(wèn)，因?yàn)槔蠋熢诩敝险n；也不要在上課思考問(wèn)題，要及時(shí)跟緊老師的`思路，把不懂的問(wèn)題留到下課去問(wèn)老師。
對(duì)大家而言，背誦是件煩惱的事。背誦，要有選擇性地背，也就是說(shuō)，要背重點(diǎn)內(nèi)容，不要盲目地背，要有針對(duì)性地背。背了之后要及時(shí)復(fù)習(xí)。
在畢業(yè)班，考試是一件在平常不過(guò)的事情，3天一小考，5天一大考，有的甚至是天天考�？荚嚽�，要靜下心來(lái)，什么都不要想。試卷發(fā)下來(lái)后，要認(rèn)真檢查試卷頁(yè)數(shù)，如要字跡不清的，要及時(shí)跟監(jiān)考老師跟換。認(rèn)真審題、答題�？荚嚈z查，我想很多同學(xué)都不能做到。檢查，把答案遮蓋住，在草稿紙上重新做一遍，在數(shù)學(xué)題，要用不同的方法解題，做完之后與試卷上的答案校對(duì)，如果答案不相同，要理清思路，重新做題。我希望大家記住一句話，這是我的老師告訴我的：“做完試卷，你只得了50分，檢查試卷，你又得了50分。”
最后，我告訴大家一句話：‘把每一次考試當(dāng)成練習(xí)，把每一次練習(xí)當(dāng)作考試�！睂W(xué)習(xí)方法是苦苦尋求出來(lái)的，我的學(xué)習(xí)方法并不一定每個(gè)人都可以適用。希望大家要參考我的學(xué)習(xí)方法，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在小升初考出個(gè)好成績(jī)，考上個(gè)理想的中學(xué)。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 15
英國(guó)守衛(wèi)拒絕職務(wù)提升，愿意守住自己做守衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)心致志做好守衛(wèi)工作；猛一看，似乎有些“傻”。其實(shí)，我以為這種“傻”值得敬佩，值得效仿，是一種智慧的選擇！
一般而言，人們?cè)谳^低的崗位上干上一年半載，就巴不得被提升，因?yàn)檫@樣才能更好地體現(xiàn)自我價(jià)值，這自然無(wú)可非議；可若像這名英國(guó)守衛(wèi)那樣二十年如一日運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，默默干好自己的工作，拒絕更加豐厚待遇的職位，那是更值得褒揚(yáng)的事情！
在人們的生活中，守住自己的'經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，說(shuō)得通俗一點(diǎn)，就是“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”，不計(jì)較個(gè)人名利得失，心無(wú)旁騖做好自己的工作，說(shuō)穿了，就是一種“老黃�！本�。與之相對(duì)應(yīng)的則是頻繁“跳槽”，工作態(tài)度不安定，“這山看得那山高”，到頭來(lái)，哪一個(gè)工作崗位也做不好。因此，今天倡導(dǎo)“守住自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)”，就是告誡大家要有在某一工作崗位上長(zhǎng)期工作的定力，這樣才能贏得周?chē)藗兊呐宸?/p>
在現(xiàn)實(shí)中，能守住自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，不受名利誘惑的人不計(jì)其數(shù)。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在美國(guó)搞科研，他的祖國(guó)以色列發(fā)出國(guó)家邀請(qǐng)，請(qǐng)他回國(guó)擔(dān)任總統(tǒng)。他拒絕了，他的理由就是在政治領(lǐng)域他無(wú)法勝任，他只擅長(zhǎng)理論物理學(xué)的研究。在巨大名利面前，愛(ài)因斯坦就像英國(guó)守衛(wèi)那樣義無(wú)反顧地拒絕了，因?yàn)樗娗橛谧约洪L(zhǎng)期以來(lái)?yè)碛小皩氋F經(jīng)驗(yàn)”領(lǐng)域。試問(wèn)，若愛(ài)因斯坦無(wú)獻(xiàn)身科研的定力，他能抵御住這種莫大榮譽(yù)的誘惑嗎？事實(shí)證明，愛(ài)因斯坦這樣去做，就對(duì)了！
能一如既往守住自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的，還有將“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)在中國(guó)大地上”的袁隆平；創(chuàng)辦曉莊師范，在培育師范人才方面做出重大貢獻(xiàn)的平民教育家陶行知先生；對(duì)不得不擔(dān)任行政職務(wù)卻提出只任虛職，依舊耕耘于研究領(lǐng)域的錢(qián)鐘書(shū)先生
當(dāng)然輕易變更工作方向和領(lǐng)域，輕易喪失自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，往往會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。不是嗎？著名戲劇家曹禺先生解放前才華橫溢，寫(xiě)出了諸如《雷雨》、《日出》等讓世人贊嘆的作品；可建國(guó)后，忙于行政領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)，很少再寫(xiě)出有影響力的作品來(lái)了。以致著名畫(huà)家黃永玉致信曹禺，對(duì)曹禺解放后“靈性大失”大感失望，對(duì)此頗有微詞。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 16
很多的時(shí)候我們都得承認(rèn)，快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多的方便，可是也有好多不法分子鉆了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的空子，讓好多人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里上當(dāng)受騙，從那幾年到現(xiàn)在，每年網(wǎng)絡(luò)上上當(dāng)受騙的人不在少數(shù)，最初的幾年，最經(jīng)典的上當(dāng)受騙案例就是淘寶刷單，好多人能被騙，好幾萬(wàn)，每當(dāng)看到這樣的消息的時(shí)候，我就特別的不理解，一個(gè)人都已經(jīng)有好幾萬(wàn)的積蓄了，為什么非得想著在網(wǎng)絡(luò)上掙那幾塊錢(qián)的便宜呢？
剛才跟好友聊天的時(shí)候，我就說(shuō)到一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)經(jīng)過(guò)我這么多年的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也不是什么豺狼虎豹的時(shí)代？只要你能夠遵守一點(diǎn)，不貪小便宜，有了這種心理，你就基本上不會(huì)上當(dāng)受騙。
提到淘寶刷單，自己也做過(guò)一段時(shí)間，就是說(shuō)如果，你用一個(gè)四星級(jí)的淘寶號(hào)刷一單，如果有商家告訴你，最后你可以掙六塊錢(qián)，這基本上也就是封頂了，但是如果有人給你說(shuō)，你隨便瀏覽一下產(chǎn)品就可以給你十塊錢(qián)，那么你不用去考慮，肯定是騙子。
就是說(shuō)不管你是做任何一個(gè)，做兼職也好，專(zhuān)職也罷，你首先得考慮清楚的，就是你的付出和你的收入是否成正，如果你的付出跟你的收入是成正比的，那么基本上上當(dāng)受騙的可能性就比較小。如果你想著像很多廣告上做的一樣，每天蹲家里，什么都不干，就可以掙三四百塊錢(qián)，那么你幾乎不用考慮，天上沒(méi)有白掉餡餅的好事，這樣的'好事，只是等著你上當(dāng)受騙罷了。
其實(shí)生活中也一樣，我們時(shí)刻都在謹(jǐn)記一個(gè)教訓(xùn)，不要輕易去占小便宜，因?yàn)樾”阋死锿笙菥�。好多騙子，之所以能夠得逞，就是猜透了被騙的人愛(ài)占小便宜的心態(tài)。
有好多一部分人說(shuō)便宜嘛，不占白不占，可是你在占便宜的時(shí)候一定要了解清楚，它究竟是個(gè)便宜還是一個(gè)吃虧？
所以說(shuō)，無(wú)論在網(wǎng)絡(luò)世界里，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都應(yīng)該做到，小心謹(jǐn)慎，別輕易去相信什么天上掉餡餅的事，也別輕易的去相信一些廣告里的夸大其詞，說(shuō)什么坐在家里動(dòng)動(dòng)手指頭，每天就可以賺二三百塊錢(qián)，那種想法想都不要想，然后踏踏實(shí)實(shí)的掙錢(qián)，當(dāng)自己的付出和收入成正比的時(shí)候，就是你得到收獲的時(shí)候。
有時(shí)候的生活經(jīng)驗(yàn)就跟生活中走的路一樣，只有一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的走下去，你的面前才能是一條康莊大道！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 17
人和動(dòng)物最大的區(qū)別在于本質(zhì)的差異。人有思想，動(dòng)物依靠本能；因此這個(gè)蔚藍(lán)星球，因?yàn)橛辛巳�，才�?huì)追求更高的生存……
外來(lái)者的入侵，還有人出來(lái)抵擋。如果聰明的攻擊者，要從內(nèi)部各個(gè)擊破，那就是另一個(gè)層面需要解決的問(wèn)題！
分內(nèi)事務(wù)必得干好，那是自己的`本職工作，是自己的飯碗。至于說(shuō)額外之事，一切聽(tīng)天由命……這不是杯水主義，也不是想要多清高，而是在先衡量自己，給自己一個(gè)定位。
自己是誰(shuí)其實(shí)并不重要，證明自己是誰(shuí)真要付出百倍努力，才可以最終實(shí)現(xiàn)。該說(shuō)話一定得說(shuō)，該做的事必須做好�！昂椭C”往通俗里說(shuō)，就字面來(lái)講就是人人有飯吃，人人能發(fā)言；僅此而已，豈有他哉……
今日有酒，今日醉；明天沒(méi)酒喝冷水。要學(xué)會(huì)復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把一個(gè)人字寫(xiě)好就很不容易了。人生苦短，來(lái)日方長(zhǎng)。有了明確目標(biāo)，就會(huì)有奮斗的動(dòng)力。其實(shí)努力和應(yīng)付，完全是不一個(gè)概念！用心干事業(yè)，認(rèn)真只能干好工作。千手觀音，不還是聾啞人的精彩表演呢？而那些正常人，又會(huì)有怎樣的上佳演出展示于人呢……
我骨子里還是農(nóng)民，或多或少的“小農(nóng)意識(shí)”已經(jīng)扎根。有碗飯吃，可以填飽肚子，順理成章成了生存的理由！為度過(guò)青黃不接，自己也會(huì)在別人收獲過(guò)的地里，尋找可以充饑的東西。那是一幅真實(shí)的圖畫(huà)，一個(gè)還是孩子的我，會(huì)跟著比自己大一些的翻山越嶺出力流汗，只為找到深埋于地下的紅薯；有時(shí)循著紅薯筋攆了老半天，最終一無(wú)所獲……就這還被看莊稼的追著翻了好幾架坡！現(xiàn)在想想，如果不跑，無(wú)非是上演“大人打小孩的游戲”。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不過(guò)是問(wèn)題的兩個(gè)側(cè)面。成功就是經(jīng)驗(yàn)；失敗就成了教訓(xùn)。值得一輩子學(xué)習(xí)，用一生的實(shí)踐去積累；經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不就是經(jīng)歷和閱歷？
軟磨硬泡，死纏爛打，只是一種戰(zhàn)術(shù)，絕非戰(zhàn)略意義上的決策。運(yùn)籌帷幄，決勝千里的快意，是登高壯觀天地間的境界！其實(shí)決定人生高度，把握一生成敗，是智商之上的更高意義的情商……畢竟社會(huì)正向著又好又快發(fā)展，以人為本也正在成為時(shí)尚和追求。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于身體力行，不斷地矯枉過(guò)正，努力達(dá)到實(shí)事求是！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 18
故事中，老切割師只負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)周密的切割方案，而切割，卻是徒弟進(jìn)行。徒弟好比勇氣，老切割師好比經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)雖然重要，但勇氣更加可貴。
擁有勇氣，使你更加靠近成功。
股神巴菲特，這世上有誰(shuí)不知道他的名字？八十幾歲的高齡，依舊活躍在股市中。火眼金睛，他的投資依舊收入豐厚。誠(chéng)然，這與他的玩轉(zhuǎn)股市幾十年的經(jīng)驗(yàn)有著很大的關(guān)系，無(wú)須質(zhì)疑——勇氣才使他走向成功。若沒(méi)有勇氣，他憑借多年經(jīng)驗(yàn)看中一只股票，又有何用？不敢買(mǎi)入，大好股市河山待他人收入囊中。只有鼓起勇氣果斷買(mǎi)入，才能為你的`成功錦上添花。
勇氣，不僅是你更靠近成功，還引你走上成功。勇氣對(duì)于成功人士來(lái)說(shuō)，是必要的。而對(duì)于無(wú)名小卒來(lái)說(shuō)，就更必要了。
世界首富比爾蓋茨，在他是無(wú)名小卒之時(shí)，如若沒(méi)有勇氣，發(fā)展自己的電腦行業(yè)，如今的微軟還存在嗎？著名模特楊穎，在她還是個(gè)“鋼牙妹”的時(shí)候，如若在同學(xué)對(duì)她的嘲笑面前沒(méi)有勇氣，屈服于她們的嘲笑，沒(méi)有勇氣地站出來(lái)說(shuō):“可是我覺(jué)得我很好看啊�！边�有現(xiàn)在那個(gè)光彩照人的她嗎？而田維呢？那生前僅是一個(gè)大學(xué)學(xué)生，如果她在面對(duì)病魔之時(shí)沒(méi)有勇敢直面并堅(jiān)持記錄自己的心情，而是懦弱哭泣從此不再振作，又怎會(huì)有《花田半畝》這樣令人贊嘆的書(shū)？
比爾蓋茨，在成功之前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，僅靠勇氣。楊穎，在成名之前也只是涉世未深的小姑娘。田維，亦是正青春。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的他們，僅憑勇氣，走上成功之路。
然而，擁有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有勇氣，卻只能一事無(wú)成。
荊軻刺秦王，只是一段無(wú)人不知的歷史。而其中的秦舞陽(yáng)，就是有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)勇氣的代表。史書(shū)上記載，秦舞陽(yáng)十二歲時(shí)殺人不眨眼。而他見(jiàn)刺秦王時(shí)卻被嚇得拿不穩(wěn)東西。
他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)嗎？十二歲殺人不眨眼。但卻依舊被秦王嚇壞了。都是因?yàn)樗懶∨橙�。若有勇氣，哪怕是秦王又如何？照殺�?/p>
但有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有勇氣，最后只能像秦舞陽(yáng)，被秦王所殺，客死異鄉(xiāng)。
你是否也常常也明明很有把握之事，卻因膽小懦弱而未能完成？
勇氣與經(jīng)驗(yàn)，勇氣更加可貴。讓我們鼓起勇氣，完成那些有經(jīng)驗(yàn)的事吧！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 19
本人從08年至今共參加了四次托�？荚嚕叭瓮懈�(xiě)作都在22分左右徘徊，第四次終于一舉拿到28分，下面簡(jiǎn)單和各位分享一下我的托福作文考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1.每天堅(jiān)持寫(xiě)作。本人最后一次復(fù)習(xí)每天堅(jiān)持一篇獨(dú)立寫(xiě)作，用記事本卡時(shí)間以后，在word里進(jìn)行修改。每天的習(xí)作可以讓你對(duì)文章題目有手到擒來(lái)的感覺(jué)，這是在考場(chǎng)上制勝的王道。
2.進(jìn)行漢譯英練習(xí)。不要小看這個(gè)環(huán)節(jié)，它有至關(guān)重要的作用。本人推薦材料是GRE寫(xiě)作官方題庫(kù)那本書(shū)，是修銳和張雷東老師編撰的。該書(shū)中的文章十分原汁原味，用詞和句式可以讓人感覺(jué)很舒服，很自然。很多題目中都有大量分析，對(duì)寫(xiě)文章時(shí)結(jié)構(gòu)的把握很有幫助。
3.如果只完成了以上兩步，我想是不會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步的，不要忘記，還要將每天所學(xué)整理出來(lái)，典型的句式，詞匯，例子，分析問(wèn)題的角度，包括自己在拿到題目一分鐘內(nèi)的思考過(guò)程，怎么讓它效率最大化，是應(yīng)該注意的。
4.大量閱讀各種英文材料。做完閱讀后可以將黃金閱讀58篇的漢英對(duì)照，做完一篇念一篇。除此之外，感覺(jué)復(fù)習(xí)疲憊的時(shí)候，可以看英文原著小說(shuō)，注意，不要看太厚的，至少得比紅寶薄吧，否則看不完會(huì)很沒(méi)成就感的。
5.最后一點(diǎn)，勤能補(bǔ)拙，靠模版得高分的同學(xué)不多，還是要實(shí)力說(shuō)話。一分汗水，定有一分收獲，朋友們，請(qǐng)埋頭苦干，希望就在眼前，Toefl is a game.
關(guān)于托�？荚嚲C合寫(xiě)作，我也想說(shuō)兩句。
1.關(guān)鍵在于有沒(méi)有聽(tīng)懂speaker的觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)中都有1-2個(gè)points來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明，在這里就要仔細(xì)聽(tīng)它的例子。
2.寫(xiě)的時(shí)候不要圖長(zhǎng)，我的綜合寫(xiě)作總共245個(gè)詞，只要答對(duì)點(diǎn)就行，當(dāng)然如果能更好地闡述聽(tīng)力中的內(nèi)容和閱讀中內(nèi)容的'關(guān)系，又很好地闡述了professor的argue(agree)過(guò)程，高分自然會(huì)水到渠成。
3.綜合寫(xiě)作的材料就用TPO的題就可以了，其中聽(tīng)力的內(nèi)容可能帶點(diǎn)口音，可以把音頻單獨(dú)聽(tīng)，熟悉其敘述的習(xí)慣，對(duì)做題很有利。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 20
經(jīng)過(guò)不眠不休的挑燈夜戰(zhàn)后，期中考試終于結(jié)束了！可是，平日謹(jǐn)慎小心的我，在這次的考試中，不該錯(cuò)的題目倒是錯(cuò)了不少，因此，分?jǐn)?shù)便不怎么理想！放學(xué)后，一踏進(jìn)家門(mén)，我的心情頓時(shí)變得七上八下、忐忑不安，不知該如何面對(duì)媽媽的詢問(wèn)，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，突發(fā)奇想地立刻沖進(jìn)房間，迅速的將老師發(fā)回的考卷藏到衣柜的最里面，希望媽媽可不要發(fā)現(xiàn)了，而后，我便胸有成竹、得意洋洋的走出房門(mén)，幫忙媽媽擺碗筷，準(zhǔn)備吃晚餐。
晚飯后，媽媽問(wèn)起了考試的事，并關(guān)心我的`成績(jī)?nèi)绾�，此時(shí)作賊心虛的我，一聽(tīng)到媽媽談到這個(gè)“敏感”話題，其實(shí)內(nèi)心急得像熱鍋上的螞蟻般，但我的外表又要故作鎮(zhèn)靜，希望不被媽媽察覺(jué)，于是，我連忙騙媽媽?zhuān)瑒偪纪暝嚕蠋熯�沒(méi)發(fā)下試卷，因此，媽媽沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，但接下來(lái)的幾天，不論是在學(xué)校里上課，或是放學(xué)回到家中，我時(shí)時(shí)刻刻都心神不寧、坐立難安，只要家人一談起“成績(jī)”的事，我便如臨深淵、如履薄冰般地緊張，只好顧左右而言他，因?yàn)樯钆聥寢寱?huì)起疑，發(fā)現(xiàn)了衣柜里的秘密而大發(fā)雷霆。
但紙終究是包不住火的，三天后，我一回到家，赫然發(fā)現(xiàn)家中的氣氛不太尋常，而后，媽媽叫我到她面前，和顏悅色地看著我，并說(shuō)了一則民間傳奇人物——白賊七的故事給我聽(tīng)，聽(tīng)了故事的主角因愛(ài)說(shuō)謊而落得身敗名裂的下場(chǎng)后，連日來(lái)，因說(shuō)謊而良心不安的我，只好將自己隱瞞的事情全盤(pán)托出，接著，將藏在衣柜中的考卷拿出來(lái)給媽媽看，當(dāng)然，我被媽媽責(zé)罵了好一頓，但很神奇地，幾天來(lái)陰霾沮喪的心情，頓時(shí)變得豁然開(kāi)朗了！因?yàn)�，我不必再成日提心吊膽的�?dān)心衣柜里的秘密，終有被發(fā)現(xiàn)的一天！
經(jīng)過(guò)這次的事件后，我深深的體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要，因?yàn)椤耙徊藉e(cuò)，步步錯(cuò)”，由于一時(shí)的謊言，也許會(huì)讓我暫時(shí)逃過(guò)責(zé)罰，但因說(shuō)謊而造成的心理壓力及良心煎熬，真是讓人噩夢(mèng)連連、不知所措，而后，該如何繼續(xù)圓謊，更是令我頭痛不已！接著，謊言便日復(fù)一日的堆積如山，連自己都覺(jué)得難以置信了！同時(shí)，我也從媽媽的訓(xùn)誨中得知“知恥近乎勇”，只有坦然光明地面對(duì)自己的失誤，并引以為戒，才能以此為動(dòng)力，再接再厲、勇敢地面對(duì)未來(lái)的任何挑戰(zhàn)！此外，我也對(duì)媽媽這種引君入甕，讓我能夠誠(chéng)實(shí)以對(duì)的方法，佩服得五體投地呢！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 21
作文課，并不是繃緊神經(jīng)緊張思考的課程，今天我們上的作文課便不同凡響。
老師帶給了我們一份特別而又神秘的禮物——兩杯水。此刻兩杯水正端坐在講桌上，一杯是透明無(wú)色的水，和白開(kāi)水沒(méi)什么區(qū)別，在水杯內(nèi)閃爍著晶瑩的光；一杯是黃色的水，那是種透明的黃，像檸檬一樣清新的黃�！爸荒軓闹羞x擇一杯水”，老師像是“奸笑”著說(shuō)�！安豢梢愿�！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)陷入了痛苦的抉擇中，但每個(gè)人都做出了自己的抉擇。王真選擇了白開(kāi)水，她認(rèn)為那杯水雖普通，但最安全；小苗選擇黃水，因?yàn)樗芎闷妫f(shuō)不定那黃水是好喝的飲料。我選擇了黃水。老師請(qǐng)張正澤同學(xué)上去品嘗了一下黃水，張正澤不露聲色，喝完了還擺了一個(gè)很瀟灑的姿勢(shì)，難道這黃水真的不錯(cuò)？我不禁為自己的選擇慶幸起來(lái)。可是輪到小鄒時(shí)，在喝水前他還樂(lè)悠悠，喜滋滋的，臉上寫(xiě)滿了期待。可喝完水后，他的眉頭瞬間擰成了疙瘩，臉上布滿愁云，好像恨不得把它一口吐出來(lái)，舌頭都伸到外面來(lái)了，苦不堪言的架勢(shì)。我有點(diǎn)后悔，但又轉(zhuǎn)念一想：每個(gè)人的品味不一樣，說(shuō)不定我喝著好喝呢！我勇敢地面對(duì)了自己的.選擇。
水發(fā)下來(lái)了，我的心怦怦直跳�！皶�(huì)是什么味道呢？”我很好奇。
“咕咚——咕咚——”，全班同學(xué)都把水喝了�！昂锰稹薄昂每唷钡男[聲響成一片。我的反應(yīng)和小鄒差不多，真恨不得把它一口吐出來(lái)。
“白色的水是冰糖水，”老師宣布道，“我加了四顆糖�！边@時(shí)，選白水的同學(xué)都沾沾自喜起來(lái)，而選黃水的同學(xué)卻好似掉進(jìn)了懊惱的深淵�！傲妓幙嗫凇边@句話在我腦海里閃過(guò)。“說(shuō)不定黃水比白水好呢！”我又樂(lè)觀了起來(lái)。
“這黃水是黃連水，具有清火消炎等作用，對(duì)身體很有好處，不少人用它泡茶喝呢�！崩蠋熡纸忉屃艘幌隆，F(xiàn)在，我不再后悔自己的選擇，畢竟哪一種選擇都有利有弊。
人生又何嘗不是如此？在漫漫人生路中，我們會(huì)不止一次地碰到這種抉擇。既然選擇了便不要后悔，要尊重自己的選擇。
人生，也會(huì)有許多坎坷，沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì)是一路順風(fēng)的。挫折與失敗只能讓你失去一時(shí)的信心，但，它卻讓你積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。記�。毫妓幙嗫诶谛�。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 22
我是來(lái)自高一1班的劉炯，這許多人都認(rèn)識(shí)我吧。我很喜歡學(xué)習(xí)。我的理想是向著工程系的，所以在上高一前，我就給自己定下物理超好，地理化學(xué)數(shù)學(xué)多強(qiáng)的計(jì)劃，簡(jiǎn)稱(chēng)一超多強(qiáng)，是吧。那么，結(jié)果怎么樣，下面我就給大家看個(gè)“股票圖”，結(jié)合這個(gè)股票，我想來(lái)談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)，高考和理想的關(guān)系。
大致看完這個(gè)股票，不知道大家有什么感想。 我把它分成三個(gè)階段：上升，浮沉和穩(wěn)固階段。
上升階段，這是支潛力股：就從它飛猛往上竄的架勢(shì)。 我跟你們說(shuō)，這個(gè)階段，我感悟最多。奮斗，就有成績(jī)，努力就會(huì)向前。你們看，我從原來(lái)的二十五名一直上升到了第二名。在這段日子里，我的原則就是上課始終盯著老師的眼睛，或者說(shuō)瞪著。目的就是為了杜絕走神。課后多看書(shū)。我對(duì)著知識(shí)點(diǎn)看上好幾遍，慢慢的就從不懂到懂了，從模糊到清晰了。一開(kāi)始，我這么做的時(shí)候，有點(diǎn)覺(jué)得累，但很快我就習(xí)慣了。心里學(xué)家說(shuō)，一般孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是在一個(gè)月以內(nèi)，也就是說(shuō)如果你能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)月，習(xí)慣就基本形成了，這個(gè)時(shí)候你的學(xué)習(xí)能力也就上了個(gè)臺(tái)階。
浮沉階段，這個(gè)階段也是個(gè)過(guò)渡階段，在猛的加速后的緩沖階段。我在這緩沖的日子里所感悟的就是學(xué)習(xí)不但要有沖勁，更要有恒心，還要會(huì)總結(jié)。
穩(wěn)固階段，這是個(gè)包含許多反思的階段：我目前的學(xué)習(xí)方法還有哪些不足，我日后要如何發(fā)展，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)為的是什么。有人曾問(wèn)我為什么我能這么堅(jiān)定的學(xué)習(xí)？我也沒(méi)回答他，但我卻直接跟他說(shuō)，他缺少學(xué)習(xí)的理由。證明自己是理由，為了理想是理由，多學(xué)知識(shí)也是理由。我還說(shuō)，他不堅(jiān)定是因?yàn)閼�，他學(xué)不好也是因?yàn)閼小；蛟S許多人會(huì)說(shuō)，我學(xué)習(xí)是為了高考考個(gè)好成績(jī)。這是個(gè)大眾觀點(diǎn)，不過(guò)我認(rèn)為，高中學(xué)習(xí)的.目的不是高考，高考只是跳板，是連接你和你理想的最佳跳板。 就我而言，我學(xué)習(xí)是為了我能掌握許多知識(shí)并在以后的日子里運(yùn)用我的知識(shí)。于此，我打定，我高二選擇理科，但同時(shí)我還要把地理學(xué)好。因?yàn)槲业睦硐胄枰锢�，地理和化學(xué)三科綜合。
說(shuō)了這么多，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是要刻苦的，為此，學(xué)習(xí)也是需要理由的。你的理由應(yīng)該是基于生命的唯一和人生的漫長(zhǎng)上比較得出的。前進(jìn)的路途是漫長(zhǎng)的。那就用堅(jiān)定做槳，化信念為船，乘風(fēng)波浪！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 23
都是粗心惹的禍人在生活中總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但同時(shí)也要能從中吸取教訓(xùn)，明白道理。我也不例外，目前，粗心是我的天敵，這不，粗心又給我惹了大麻煩。有一次周末，我和張景林一起去超市買(mǎi)東西，到了那里看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿將貴重物品帶入超市內(nèi)。于是我們就走到存包柜前，按了“存”鍵，紙條顯示的是10號(hào)柜，于是我們就將包包小心翼翼地放入柜子里。
柜門(mén)一關(guān)上，才發(fā)現(xiàn)手上的水杯沒(méi)有放進(jìn)去，只好又刷了一次，柜子開(kāi)了，放好杯子，就隨手把門(mén)給關(guān)上了二接著，我們就迫不及待地去逛超市了，等我們買(mǎi)完所需要的東西從超市里出來(lái)，拿著條子在掃描口一刷，柜門(mén)沒(méi)開(kāi)，看著顯示屏上的“已失效”幾個(gè)大字！我真是丈二和尚摸不著頭腦。張景林讓我趕緊去找工作人員，我們便三步并作兩步地走到服務(wù)臺(tái)前，大聲問(wèn)：“叔叔，我們的包存在柜子里，取東西時(shí)發(fā)現(xiàn)卡號(hào)失效，東西拿不出來(lái)了�！蹦俏皇迨逅坪跣那椴缓茫瑳](méi)好氣地說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)上面的字嗎？”我們順著他手指的.地方看去，只見(jiàn)柜子上有一行字：條碼只能開(kāi)一次，第二次就失敗了。看到這行字，我明白了又是粗心給我惹了麻煩。
正在我們不知如何是好的時(shí)候。一位熱心腸的人告訴我們5點(diǎn)鐘有鑰匙的人會(huì)來(lái)，到時(shí)候可以幫我們開(kāi)門(mén)、天哪，還需要等3個(gè)小時(shí)，180分鐘！10800秒��！當(dāng)時(shí)我的心里真是懊惱極了。人說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智，可我總是犯同樣的錯(cuò)誤。這次我真正感受到了粗心帶給我的慘痛教訓(xùn)，真是后悔莫及，世上要是有后悔藥賣(mài)，我一定買(mǎi)一把來(lái)吃，可這是不可能的。
后悔歸后悔，可問(wèn)題還是要解決，我們又去找那位叔叔幫我們想辦法，叔叔看我們是幾個(gè)孩子，可能想到我們久不回家，父母會(huì)非常著急，于是決定幫我們聯(lián)系一下拿鑰匙的人，叔叔打了幾個(gè)電話，還向別人說(shuō)了許多好話才把那位掌管鑰匙的人給我們找來(lái)了，這樣我們終于拿到了自己的東西。
哎！這都怪我太粗心了。媽媽教導(dǎo)我生活上別太粗心；老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上要細(xì)心，可我還是在粗心上栽了跟頭。我一想到這件事就十分后悔，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做什么事都要細(xì)心，千萬(wàn)不能粗心！我想，我一定會(huì)吸取這個(gè)教訓(xùn)的。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 24
在大家的祝福下、在我的不懈努力下、在上天的安排下，我今天終于訂到火車(chē)票了。雖然要晚走一天，但是還是幸運(yùn)的。在這里先把我今天訂票的心情過(guò)程寫(xiě)下，然后再寫(xiě)些訂火車(chē)票的注意事項(xiàng)。
經(jīng)過(guò)昨天的訂票，我稍微算有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了吧。昨天的失敗在于，沒(méi)有把準(zhǔn)備工作做足。在現(xiàn)在的情況下，一般臨時(shí)車(chē)次比較多，而自己沒(méi)有把臨時(shí)車(chē)次的所有到站時(shí)間給拿準(zhǔn)，結(jié)果當(dāng)然訂到了自己都不知道什么時(shí)候開(kāi)的車(chē)次。今天也是按昨天一樣的流程來(lái)訂，但是今天的運(yùn)氣就沒(méi)有昨天那么好了，從7點(diǎn)開(kāi)始打，直到7點(diǎn)49才打通。中間打了50分鐘，從開(kāi)始的鎮(zhèn)定——擔(dān)心——懷疑——后悔—焦燥—著急——興奮。經(jīng)過(guò)心里的.這些糾結(jié)，黃天不負(fù)有心人，終于訂到票了。一張才45元，雖然可能要坐久點(diǎn)，但是便宜，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很滿足了。
現(xiàn)在才跟大家分享經(jīng)驗(yàn)吧。
第一、首先要確定好自己的目的地以及目的地的區(qū)號(hào)，最好把它附近的站的區(qū)號(hào)也要記下。
第二、要把所有車(chē)次都列出來(lái)，這個(gè)時(shí)候最好你想從哪個(gè)車(chē)站出發(fā)的所在臨時(shí)開(kāi)的列車(chē)也列出來(lái)（我就犯了這個(gè)錯(cuò)誤），最好打印在一張紙上。
第三、把自己的身份證和要幫同學(xué)訂的身份證號(hào)都要記下。
第四、把前面所有的準(zhǔn)備工作作好之后，最好在這之前，打下訂票電話，這樣操作就更熟練了。
第五、打電話的時(shí)候一定要有耐心，不要放棄，一直打，一直打……
第六、如果在1個(gè)小時(shí)里還沒(méi)有打通的話，也不擔(dān)心，可以繼續(xù)打，反正要抱著打不通不死心的態(tài)度。
第七、如果在上面情況下，還沒(méi)有訂到，這個(gè)時(shí)候你可以往后打，像今天可以訂到6號(hào)的票，你可以訂3、4、5號(hào)的，這個(gè)時(shí)候可以訂到的、而且還有票，這個(gè)我試過(guò)。因?yàn)榕抨?duì)買(mǎi)票比電話訂票晚四天，所有它的票不可以一下子全部放完的，它肯定還要留的，而且有些人訂了票因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有領(lǐng)到的話，這個(gè)時(shí)候就可以回很多票。所以不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持，你肯定很定到。
經(jīng)過(guò)訂票，我領(lǐng)悟到，做什么事都要做好準(zhǔn)備，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。還要堅(jiān)持。只要你做好這兩點(diǎn)，我相信老天看到你這樣，也會(huì)給你機(jī)會(huì)的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)都是均等的。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 25
當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成人生的寶石，也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以，如果你有勇氣割開(kāi)它，請(qǐng)不要去想失敗的后果，更不要去想它的價(jià)錢(qián)，那樣手就不會(huì)發(fā)抖，自然會(huì)成功。
一個(gè)商人有一塊價(jià)值不菲的寶石，上面卻又一些瑕疵。如果能從裂縫處切開(kāi)，就能得到兩塊完美的寶石。很多有名的工匠都不愿嘗試，因?yàn)樗麄兊呢S富經(jīng)驗(yàn)告訴他們切割這塊寶石失敗率極大，于是他們都放棄嘗試。直至一位年輕工匠勇敢地站了出來(lái)，完美地切割出了兩塊寶石。商人非常感謝他，他的師傅說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖�！笔堑�，有時(shí)面對(duì)困難，我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻顧慮的勇氣。
人生亦是如此，當(dāng)我們面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)次困難后，就能總結(jié)出生活的經(jīng)驗(yàn)，然而光有這些經(jīng)驗(yàn)是不夠的，你也必須要有勇氣。如果人生有100步，有1步是陰暗的，那么只要你有勇氣邁出這一步，就會(huì)有99步光明在等著你。所以，我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)與勇氣應(yīng)該同在，你才可能會(huì)成功。
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交了自己的作品，唯獨(dú)只有愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，第二天，他才送來(lái)一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)有比這更糟糕的板凳了……”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的`小板凳說(shuō)：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些�！�
如果小時(shí)候的愛(ài)因斯坦沒(méi)有勇氣，就不會(huì)用行動(dòng)證明他的努力；如果小時(shí)候的愛(ài)因斯坦沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)這第一次第二次的基礎(chǔ)上做出更好的板凳。
小溪不會(huì)因?yàn)槁吠酒D難而不去大海；歷險(xiǎn)家不會(huì)因?yàn)樾量喽蝗ヌ诫U(xiǎn)；爬山者不會(huì)因?yàn)樯铰坊蝗ド巾敚缓胶＜也粫?huì)因?yàn)轶@濤駭浪而不前進(jìn)……
就拿前段時(shí)間徒手攀爬張家界“百龍?zhí)焯荨钡鸟R今來(lái)說(shuō)，他不會(huì)因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而赴約，他勇于挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)兩次的試爬不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終獲得了成功！
如果想要獲得人生事業(yè)的成功，就要牢記：經(jīng)驗(yàn)是捷徑，勇氣是翅膀。
經(jīng)驗(yàn)與勇氣同在！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 26
人，難免有做錯(cuò)事的時(shí)候；有時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)謊，說(shuō)謊后，會(huì)覺(jué)得良心不安，不管是做錯(cuò)什么事，最重要的是我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
好久沒(méi)有下雨了，水庫(kù)已經(jīng)露出了一大截的黃泥地，就在快要宣布第二階段限水的前夕終于天降甘霖，而且一連下了好幾天的細(xì)雨，把大地洗刷得清新又美麗，大家都不用限水，真高興！
望著窗外的美景，我的心里不禁要抱怨，老天爺也真不作美，難得的假日應(yīng)該換個(gè)好天氣，讓我可以活動(dòng)筋骨。難得的周休二日，整天飄著綿綿細(xì)雨，讓我整天悶在家里無(wú)法出門(mén)，屁股卻好像有上百只的蟲(chóng)在動(dòng)，讓我坐立難安，突然我想到平常所有的籃球場(chǎng)都大爆滿，想擠進(jìn)去投投籃都很困難，更別想大顯身手，現(xiàn)在下雨，球場(chǎng)一定沒(méi)有人，正是我舒展筋骨、磨練球技的大好時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，我愈想愈高興，一直求爸爸媽媽帶我去打籃球，但不管我怎么要求，媽媽就是不答應(yīng)。
于是，偷偷地請(qǐng)大姐陪我去打籃球，拖著大姐三步并兩步的跑往公園籃球場(chǎng)，果然，一個(gè)人也沒(méi)有，整個(gè)廣闊的籃球場(chǎng)都屬于我，我又是運(yùn)球、又是投籃的愈打愈激烈。在一次的上籃中，我不小心把球投到界外，球快速地往場(chǎng)外滾去，我也趕緊跑去撿球，一不小心，腳一滑，屁股摔倒在地上后，頭也緊接著撞到后面的地板。頓時(shí)，眼冒金星、頭昏腦脹，頭上傳來(lái)陣陣灼熱的疼痛感覺(jué)，原來(lái)，我平坦的`后腦勺腫了一個(gè)大肉包，雖然，我趕緊回家冰敷，但我還是痛了好幾天。更慘的是我被禁足了，在我頭上的大肉包消下去之前，不準(zhǔn)再玩籃球了。
從這一次后，我終于了解到為什么爸媽不讓我在下雨天打球，也知道為什么下雨天球場(chǎng)都沒(méi)有人了，也體會(huì)到?留得青山在，不怕沒(méi)材燒?的道理，如果我跌倒后不能再打球了，或是身體受到嚴(yán)重傷害，豈不是得不償失。
看到爸媽因?yàn)槲沂軅鴵?dān)心和生氣的樣子，想起了“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！弊约菏軅�，不但自己會(huì)很痛，父母的心也會(huì)受到傷害。
做錯(cuò)事時(shí)，不要因?yàn)楹ε露蝗ッ鎸?duì)、改過(guò)，勇于面對(duì)錯(cuò)誤才能了解自己，學(xué)習(xí)如何避免再做錯(cuò)，我也要謝謝這一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我知道健康平安的可貴！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 27
經(jīng)歷了高考以后，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，下面我就和大家分享一下。
一、越平常越超常。拿我來(lái)說(shuō)，我在高考前一段時(shí)間情緒十分不穩(wěn)定，結(jié)果在最后幾次考試中我的成績(jī)掉了下來(lái)，后來(lái)我在老師們的幫助下，我逐漸把情緒穩(wěn)定了下來(lái)，高考那兩天我懷著一顆平常心，出來(lái)的結(jié)果也算是符合自己應(yīng)有的水平。有些事就是這樣，你越是不安，它就越有可能往糟糕的方向發(fā)展，反而如果你帶著一顆平常心去做事，事情的結(jié)果卻可能在你的意料之外或超乎你所預(yù)料的好。
二、不要因?yàn)轭}目的難易而影響了自己的心情，你覺(jué)得難別人也會(huì)覺(jué)得難。一樣的試卷，就算是水平不同的考生，難的試卷每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得難了，容易的試卷每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得容易。
三、英文和語(yǔ)文要在高三前積累，而數(shù)學(xué)和理綜則要在高三時(shí)多練。我就是因?yàn)樵诟咭桓叨䲡r(shí)沒(méi)積累，到高三花了很多時(shí)間在英語(yǔ)和語(yǔ)文上，數(shù)學(xué)和理綜的.成績(jī)變差。如果你已經(jīng)是高三了，那你就好好利用你的種種假期拼命去背吧！數(shù)學(xué)和理綜需要感覺(jué)和思路，而練習(xí)則可以把感覺(jué)和思路做出來(lái)，這兩科因?yàn)槎嗑毦涂梢蕴岣撸宰詈檬窃诟呷龝r(shí)多花時(shí)間。
四、千萬(wàn)不要對(duì)答案！對(duì)完發(fā)現(xiàn)自己的答案是正確的還好，如果發(fā)現(xiàn)自己的答案是錯(cuò)的，那就有可能你會(huì)一直想你寫(xiě)錯(cuò)了的那道題，導(dǎo)致你的注意力不能完全投入到下一科的考試中去。還有你怎么知道你對(duì)的答案就是正確的答案呢？再者，在高考中有些題目例如語(yǔ)文，生物可以有很多的正確答案。如果你只聽(tīng)了一個(gè)正確答案，那可真是虧大了。
五、不要”戀戰(zhàn)”，當(dāng)棄則棄。數(shù)學(xué)和理綜做不完題目是正常的，所以我們要選題來(lái)做，遇到難的題目不要完全放棄，把想一兩分鐘就知道怎么做的小問(wèn)題做了，剩下的能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，但千萬(wàn)不要花太多時(shí)間在難題上。寧可花時(shí)間在檢查上也不要花時(shí)間在解難題上。我就是在高考理綜時(shí)太在意生物，結(jié)果把化學(xué)和物理忽略了，考完試我十分后悔�。�
或許你懼怕高考，或許你根本不在意高考，但當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)放下一切包袱和負(fù)面情結(jié)，坦然面對(duì)，你只需把它當(dāng)做一次普通的考試就可以了。可能我們寫(xiě)在試卷上的答案不完美，但你要知道我們本身就是不完美的��！我們只要能交出一張無(wú)悔于自己人生的答卷不就好了嗎？
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 28
有一對(duì)好兄弟，哥哥叫經(jīng)驗(yàn)，弟弟名勇氣。一個(gè)做事謹(jǐn)慎，做什么都會(huì)思考后果；另一個(gè)傻大膽，做事從來(lái)不考慮后果。
人們的眼中，往往只有經(jīng)驗(yàn)，都認(rèn)為，經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比勇氣重要，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，人們才會(huì)成功，才會(huì)在社會(huì)上扎下深根。
從而導(dǎo)致現(xiàn)在到處都要經(jīng)驗(yàn)：找工作要工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、備戰(zhàn)考試要考試經(jīng)驗(yàn)……如今，人們把所謂的經(jīng)驗(yàn)看得太重，卻忽略了這股力量——勇氣。
孰不知，面對(duì)困難，有時(shí)，勇氣比經(jīng)驗(yàn)更重要。
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多人都是因勇氣而打敗困難，成為強(qiáng)者，成為英雄。
隋朝花木蘭，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。十二年來(lái)，她立功無(wú)數(shù)，得到皇帝的贊賞。在這十二年里，她“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”，經(jīng)歷了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的悲壯場(chǎng)面。她身經(jīng)百戰(zhàn)，作戰(zhàn)無(wú)數(shù)，想必也經(jīng)歷了不少的坎坷，遇到了不少的困難。而她，沒(méi)有放棄，用智慧，更用勇氣，化困難為力量，成為真正的巾幗英雄。
北宋司馬光，小時(shí)候一次和伙伴在后院玩耍，一個(gè)小伙伴爬到大水缸沿上玩，不慎跌入大水缸。其他小伙伴都緊張得不知所措，只有司馬光沉著冷靜，搬了塊大石頭向水缸砸去。最終小伙伴獲救了。
司馬光的鎮(zhèn)定與勇氣，得到了大家的贊揚(yáng)，也同時(shí)成為孩子們的學(xué)習(xí)楷模。
不僅是古代，我們身邊也有許多這樣的`例子。
就拿今年四月份的蘆山大地震來(lái)說(shuō)。經(jīng)歷這樣大一場(chǎng)災(zāi)難，盡管坍塌下來(lái)的屋瓦與房梁把很多人埋在了廢墟之中，但死亡的人數(shù)卻很少。受難同胞是以怎樣的力量生存下來(lái)的呢？
——是勇氣，勇氣就是力量。
了解了以上幾則事例，或許你將勇氣推向了致勝因素的首位。然而，勇氣必不可缺，經(jīng)驗(yàn)也不應(yīng)落下。
所謂經(jīng)驗(yàn)，就是事后及時(shí)的總結(jié)與教訓(xùn)的吸取，以便下回做事更老練，更應(yīng)手。從不會(huì)飛的雛鷹到在天空中自由馳騁的蒼鷹，都需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。也就是說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)，能讓人漸漸成熟。
——只有勇氣和經(jīng)驗(yàn)并存，二兄弟的價(jià)值才能真正展現(xiàn)出來(lái)，才能放射出他們真正的光芒，為我們點(diǎn)亮一盞前往成功之燈。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 29
中華文化博大情深，尤以語(yǔ)文最為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。點(diǎn)時(shí)學(xué)子寒窗十年，誦《耐》《書(shū)》《禮》《易》，才得以出口成章，金榜題名。可見(jiàn)學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！逄拼捻n愈說(shuō)“俱收并蓄，待用無(wú)遺”；宋代的蘇軾則主張“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。學(xué)語(yǔ)文絕非一蹴而就的事情，它是一個(gè)整體素質(zhì)、閱讀與寫(xiě)作能力多年積累的體現(xiàn)。
所以在高一、高二時(shí)間較為充俗的時(shí)候，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，沒(méi)事兒就可以讀幾本小說(shuō)，品幾闋詞曲，碰到一些好的詞句、段落，最好抄下來(lái)。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同時(shí)要想到以后如何運(yùn)用到自己的文章中去，要把“用”作為協(xié)的目的，否則盡管平時(shí)在不停地積累，到了寫(xiě)作時(shí)還是會(huì)頭腦一片空的'，無(wú)話可說(shuō)。
應(yīng)試方面：語(yǔ)文考試主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、運(yùn)和程度。在課堂上學(xué)習(xí)了知識(shí)以后，要想運(yùn)用到考試中，大量的練習(xí)不可少。語(yǔ)文也是如此，特別上了高三以后，最好多找些高考重題，或者模擬題來(lái)練習(xí)。
在初期，知識(shí)點(diǎn)還不熟練，所以最好有針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練。大家可以選擇一本講解詳盡的教輔書(shū)。先把里面的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)一遍，用筆畫(huà)出自己記不住的地方，反復(fù)看，反復(fù)記。當(dāng)?shù)A知識(shí)記背得差不多的時(shí)候，就可以著手做題。做錯(cuò)的題要積累下來(lái)，比如說(shuō)哪個(gè)句子的語(yǔ)病你沒(méi)找出來(lái)，哪個(gè)成語(yǔ)沒(méi)記住，哪個(gè)文言詞語(yǔ)的意思你還不知道，哪些閱讀答題技巧你還沒(méi)掌握、都要整理下來(lái)，定時(shí)記背，多看多記多積累。
學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有別的技巧，就一個(gè)詞一一積累。成語(yǔ)需要積累，病句需要積累，文言文的實(shí)詞、虛詞需要積累，閱讀答題方法需要積累，詩(shī)歌鑒賞的角度也需要積累。
怎樣積累這些知識(shí)呢？靠的就是接觸各種各樣的題型、各種各樣的文章。因此，在打好基礎(chǔ)后，就可以開(kāi)始套題的訓(xùn)練。嚴(yán)格按照高考的時(shí)間分配來(lái)完成一套題目，掐著時(shí)間做，做完后總結(jié)、積累，這樣不僅能讓你變時(shí)間有個(gè)比較準(zhǔn)確的把握，同時(shí)也增加了你知識(shí)的積累。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 30
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊怨乓詠�(lái)，要想取得偉大成就的人哪一個(gè)不勤奮、刻苦呢？著名的科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”所以，學(xué)好一定要靠自己的努力和勤奮。我認(rèn)為，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信同學(xué)們的智商都是差不多的，既然智商都差不了多少，那為什么有的人就可以掌握很多的知識(shí)，考試永遠(yuǎn)不會(huì)落后，一些題目總會(huì)做全對(duì)，為什么你就不行？不是智商的問(wèn)題，而是你的`學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。
對(duì)于學(xué)習(xí)，最重要的是要有自覺(jué)，也不能學(xué)死知識(shí)，不能僅限于課本知識(shí)。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是士兵�！毕嗤牡览恚幌氘�(dāng)學(xué)霸的學(xué)生不是“好學(xué)生”。如果學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷茫；學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，就會(huì)使自己懈怠。可以自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格按照表格來(lái)，如果實(shí)在不行，就找家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督，當(dāng)然，自己能自我約束是最好的結(jié)果。
舉個(gè)例子：我們都知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣提高讀書(shū)的效率？首先，可以把自己認(rèn)為對(duì)自己有幫助的地方畫(huà)下來(lái)作為重點(diǎn)，一些好詞好句也可以畫(huà)下來(lái)；做好批注，可以在做閱讀題的時(shí)候有幫助，這樣就可以提高正確率。那么我們?cè)賮?lái)談?wù)劰P記。眾所周知，筆記對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)極為重要，因?yàn)槟苡浽诠P記上的內(nèi)容基本上都是重點(diǎn)，如果不好好掌握記筆記的方法，可是會(huì)吃虧的！而我為大家介紹的是“康奈爾”筆記法。使用方法就是：把要記的內(nèi)容劃分成幾個(gè)小標(biāo)題，再把內(nèi)容分類(lèi)，靈活運(yùn)用，相信你的成績(jī)一定會(huì)有所提升！還有就是考試的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)很擔(dān)心自己考不好，沒(méi)有關(guān)系，考試時(shí)不能緊張，放松心態(tài)，記住“學(xué)什么考什么”。遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，千萬(wàn)不能想的很復(fù)雜，抓住關(guān)鍵詞。
行動(dòng)勝于言辭！說(shuō)得容易做起來(lái)難，相信大多數(shù)人都學(xué)習(xí)方法有所了解，但重要的是要學(xué)會(huì)應(yīng)用，只有真正的靜下心來(lái)并堅(jiān)持不懈的努力才是實(shí)在的。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 31
當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成人生的寶石，也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開(kāi)它，請(qǐng)不要去想失敗的后果。
一塊價(jià)值不菲的帶裂縫的寶石，如果能從裂縫處切開(kāi)，就能得到兩塊完美的寶石。是切還是不切?老工匠們的豐富經(jīng)驗(yàn)告訴他們切割這塊寶石是極易失敗的，于是他們都放棄嘗試。一位年輕工匠卻勇敢地站了出來(lái)，完美地切割出了兩塊寶石。是的，有時(shí)面對(duì)困難，我們需要的不僅僅是豐富的`經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻顧慮的勇氣。
人生不也是如此嗎?我們經(jīng)歷了林林總總的成功與失敗，累積了越來(lái)越多生活的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)隨之增長(zhǎng)的種種顧慮也使我們喪失了一沖而上的勇氣。面對(duì)困難時(shí)，往往根據(jù)經(jīng)驗(yàn)先在心里給自己豎起一道墻，我們站在陰影下，失去了邁出第一步的勇氣。
高斯讀大學(xué)時(shí)，每天晚飯后他會(huì)做導(dǎo)師布置的作業(yè)題。平時(shí)他總能在短時(shí)間內(nèi)順利完成，有一天卻碰到了困難，然而對(duì)數(shù)學(xué)的著迷使他沒(méi)有放棄，一晚過(guò)后，高斯終于解出了這道難題。當(dāng)他把作業(yè)交給導(dǎo)師時(shí)，導(dǎo)師驚呆了，原來(lái)高斯解出的那道題并非是導(dǎo)師布置的作業(yè)，而是導(dǎo)師不小心夾進(jìn)去的研究題目。這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案，連阿基米德、牛頓都沒(méi)有解出來(lái)，而那時(shí)還稱(chēng)不上數(shù)學(xué)家的高斯卻用一個(gè)晚上解了出來(lái)。后來(lái)高斯說(shuō)：“如果那時(shí)有人告訴我那是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我就不可能在那么短的時(shí)間內(nèi)就解決它了。”有些事情，在不知道它到底有多困難時(shí)，我們往往能夠做得更好，這就是“無(wú)知者無(wú)畏”。這并非是說(shuō)無(wú)知能使人做得更好，而是說(shuō)經(jīng)驗(yàn)會(huì)使人產(chǎn)生顧慮，而顧慮使人喪失勇氣。
一個(gè)人的進(jìn)步，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是非常重要的，可是我們?yōu)槭裁床辉谠鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)持有勇氣呢?也許是因?yàn)闊o(wú)法承受失敗的代價(jià)，也許因?yàn)閷?duì)失敗的不可容忍�？墒钦衲贻p的工匠一樣，我們還年輕，為什么要害怕失敗的代價(jià)呢?為什么對(duì)失敗不能容忍呢?畢竟我們看到，社會(huì)對(duì)失敗的容忍是越來(lái)越寬容的，我們也有這個(gè)資本去容忍失敗。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成人生的寶石，也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開(kāi)它，請(qǐng)不要去想失敗的后果。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 32
想起我最難忘的經(jīng)歷，就讓我不由得渾身發(fā)抖呢！
還記得，剛學(xué)會(huì)拿筆的我，喜歡拿著它，處處亂涂鴉，被父母發(fā)現(xiàn)了，都免不了一陣的“暴打”。通過(guò)幾回的經(jīng)歷后，聰明的我，當(dāng)然學(xué)乖了，要涂鴉時(shí)，只好自己去拿紙。有一次，媽媽很好奇，來(lái)看看我涂鴉，我千萬(wàn)沒(méi)有想到，拿下筆的“左手”， 居然被媽媽用力的打了一下！她火冒三丈、大發(fā)雷霆，一發(fā)不可收拾的罵我：“哪有人寫(xiě)字用左手寫(xiě)的呀！你今后寫(xiě)字再給我用左手寫(xiě)的話，我就立刻打斷你的手！”那時(shí)，我如豆大般的`淚珠立刻流下來(lái)，心里納悶著：“為什么不能用左手寫(xiě)字？”
過(guò)了一段時(shí)刻，我總算把用左手寫(xiě)字的習(xí)氣改掉了，由于如此，我愛(ài)上寫(xiě)字了！每逢寫(xiě)完繁瑣的功課，一定立刻拿出紙，東畫(huà)畫(huà)，西寫(xiě)寫(xiě)，直到媽媽提示：“該睡覺(jué)啰！”才知道我現(xiàn)已寫(xiě)到夜以繼日的境地了。
一朝一夕，我的字現(xiàn)已越寫(xiě)越漂亮，也連得好幾回硬筆字競(jìng)賽的冠軍，教師也鼓舞我去參與書(shū)法競(jìng)賽。這是我第一次參與，那種嚴(yán)重可不是一般的嚴(yán)重喔！是嚴(yán)重到別 人一叫你，都會(huì)魂不附體、屁滾尿流的那一種嚴(yán)重�。∧菚r(shí)，我期望我最好不要得獎(jiǎng)，由于得獎(jiǎng)要代表校園出去競(jìng)賽，沒(méi)想到，居然給我來(lái)個(gè)第一名，天呀！不是我太強(qiáng)，而是對(duì)手太弱不禁風(fēng)了！回家后，我愈加盡力的操練，等待能得個(gè)好成績(jī)，為校爭(zhēng)氣。
俗話說(shuō)得好——“時(shí)刻是不等人的！”總算，可怕的日子來(lái)了，代表校園出去競(jìng)賽的我，還沒(méi)到考場(chǎng)就一向“皮皮挫”，腦中一向不敢想像等一會(huì)兒抵達(dá)考場(chǎng)的景象。抵達(dá)考場(chǎng)時(shí)，我的媽呀！競(jìng)賽的人可不是一般的多呀！想得第一名的時(shí)機(jī)根本是等于零嘛！但“既來(lái)之，則安之�！狈攀忠徊�，拼拼看了！
哆嗦的手，拿出硯臺(tái)時(shí)還差一點(diǎn)把它打破，就連握筆也握不穩(wěn)，平常字體規(guī)矩清秀的我，今日寫(xiě)出來(lái)的字卻是歪七扭八，像毛毛蟲(chóng)般歪歪曲曲滿地爬，看來(lái)這次是不可能得名的了！可是，更令我吃驚的是，皇天不負(fù)苦心人，我居然得了個(gè)亞軍，那時(shí)，我俄然覺(jué)得這個(gè)世界好荒謬，老天爺太厚愛(ài)我了！那種快樂(lè)是筆墨難以形容的！
細(xì)心想想，我真的要謝謝媽媽的“暴打”。而那一次的得獎(jiǎng)經(jīng)歷，至今想起來(lái)，仍舊讓我雀躍不已！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 33
放下值周班，卸下經(jīng)袖章，忽然間一絲不舍的感覺(jué)涌上心頭。今天，是我們值周的最后一天了，此刻，這一周的值日也結(jié)束了�；厥走@幾天的值日，腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕難忘的場(chǎng)景……
場(chǎng)景一：校門(mén)口值勤的我與其余與5位同學(xué)抬頭挺胸，立下姿勢(shì)站著，如同六棵挺拔的松樹(shù)，與松樹(shù)一點(diǎn)不同的是我們每個(gè)人的臉上都撫養(yǎng)最純真的`微笑，嘴角揚(yáng)起了最美麗的孤度，向每位進(jìn)出校門(mén)的老師同學(xué)問(wèn)好。正因?yàn)槲覀兊奈⑿Ω腥玖怂麄�，他們也�?huì)投來(lái)贊許的眼光，回復(fù)我們真誠(chéng)的微笑，這，或許就是文明禮儀的傳遞吧！
場(chǎng)景二：天上下著淅淅瀝瀝的小寸，檢查衛(wèi)生的同學(xué)冒著雨，手拿衛(wèi)生工具，穿梭于校園的每一個(gè)角落，任憑雨水打濕他們?nèi)崮鄣哪橗�，鮮艷的衣服，雪白的鞋子，他們都毫不在意，因?yàn)樗麄冎溃盒@衛(wèi)生勝于一切，自己的一點(diǎn)犧牲又算得了什么呢？這，或許就是無(wú)私的奉獻(xiàn)吧！
場(chǎng)景三：檢查教學(xué)樓情況的同學(xué)一下早自習(xí)就如離弦之箭，飛快地射向各教學(xué)樓，駐扎在各班級(jí)，拿起手中的筆，詳細(xì)記錄著各班的情況，雖然有時(shí)會(huì)遭那些班級(jí)同學(xué)的驅(qū)趕、責(zé)罵，但是他們都毫不在意，一笑而過(guò)，用寬闊的胸襟去包容那些同學(xué)。這，或許就是寬容的體現(xiàn)吧！
這樣的場(chǎng)景還有許多，數(shù)不勝數(shù)，它們將成為我腦海里永恒的記憶！
細(xì)細(xì)品味這些回憶，真覺(jué)得這是一件樂(lè)事，仿佛覺(jué)得是在看一部精彩絕倫的電影一般，而當(dāng)電影結(jié)束后，我受益匪淺。
首先，我學(xué)到了微笑的力量與美麗，它能使人們的心靈得到滋潤(rùn)，使文明之花得以傳遞。使心情多云轉(zhuǎn)晴，使大氣中彌漫著一股清新的香氣，聞著心曠神怡。
再者，我學(xué)到了語(yǔ)言的魅力，這是我們語(yǔ)文書(shū)無(wú)論如何也學(xué)不到的，都說(shuō)得體的語(yǔ)言能增加人的魅力值，讓對(duì)方心情舒暢，尤其是給別人提意見(jiàn)時(shí)，雖然在語(yǔ)文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學(xué)到了我們要委婉巧妙地提意見(jiàn)，但在實(shí)際生活中，我們可就不知道怎么做了，這次活動(dòng)讓我在這方面得到了鍛煉，原來(lái)語(yǔ)言如此美妙。
回首這一周的經(jīng)歷，我沉浸在充實(shí)的海洋里，帶著經(jīng)驗(yàn)滿載而歸。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 34
生活中不少人都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老工匠，當(dāng)在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)的時(shí)候，在需要做決定的時(shí)候，我們太多依賴于自身成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一項(xiàng)能決定我們輸贏的事情，往往更在意，會(huì)更加的小心翼翼，因?yàn)樵趽碛幸欢ǔ晒χ�，人們�?huì)更害怕失去，失去的不僅僅是擁有的財(cái)富，還有在這一領(lǐng)域的權(quán)威，在人前的面子。太多的人，心里都藏著一個(gè)念頭，那就是“輸不起”。
手握著切割機(jī)的老工匠，面對(duì)著價(jià)值不菲的寶石，心里就盤(pán)算開(kāi)了：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，這一刀下去，只要有一絲偏差，這寶石就廢了，且不說(shuō)賠償?shù)膯?wèn)題，以后在這圈子里還怎么混？客戶們會(huì)怎么看？徒弟們會(huì)怎么想？然而，年輕的工匠，或許會(huì)認(rèn)為這正是證明自己能力的大好時(shí)機(jī)，在他的眼里，或許并不知道寶石價(jià)值幾何，就算知道，反正那些對(duì)年輕人來(lái)講也只是天文數(shù)字，輸了，吸取的反而是經(jīng)驗(yàn)；再者，起碼面對(duì)機(jī)遇的時(shí)候，努力過(guò)了。我們生活的現(xiàn)實(shí)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，需要的就是一個(gè)證明自己能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，還猶豫什么？看準(zhǔn)之后，快準(zhǔn)狠的出手，在老家伙還在商量著做與不做沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)利利索索的把事給辦成了。
當(dāng)我們內(nèi)心有太多牽絆的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)輸?shù)牟畈欢嗔�，雖然避免了失敗，但我們卻輸了當(dāng)機(jī)立斷的勇氣。人一旦喪失了拼搏的勇氣后，你還有贏的'指望嗎？在一開(kāi)始怕失敗的時(shí)候，結(jié)局是不可能成功的。在商界，更是比比皆是的例子。
生活中，很多人都曾有過(guò)這樣那樣的想法，也許征求過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的人，也許自己考慮了很多�？傊�，最后選擇了放棄，過(guò)著繼續(xù)不如意的生活，卻總在羨慕著別人的成功，羨慕著別人的好運(yùn)氣。其實(shí)，很多時(shí)候，我們不是輸給了別人，而是輸給了自己。我們也不是輸給了沒(méi)想法，而是輸給了太多想法。
我們要成功，當(dāng)然首先要具備做這件事情的能力，這位成功割寶石的年輕人，首先他是工匠，而不是殺豬的，也不是賣(mài)肉的。其次是要具備搏的勇氣。這種勇氣，不是蠻干，不是初生牛贖的懵懂無(wú)知，而是我知道面對(duì)的是什么，我知道我有能力面對(duì)它，就算失敗了我也無(wú)所畏懼。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 35
有這樣一個(gè)故事：
一位商人發(fā)現(xiàn)并買(mǎi)下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請(qǐng)專(zhuān)家檢驗(yàn)，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動(dòng)手，說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大。
后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖�！�
這個(gè)故事告訴我們：勇氣和經(jīng)驗(yàn)，每一樣都不可少。缺少一樣都不可能獲得成功！
下面，我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件事，這件事就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)兒。
讓得我上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有一次，學(xué)校組織朗誦比賽。老師讓我代表班級(jí)去參加比賽。我在課下認(rèn)真準(zhǔn)備材料。找出句子中需要聲調(diào)變化的.句子，定好朗誦的基調(diào)，演練手勢(shì)和感情的配合，背誦稿子的內(nèi)容，請(qǐng)爸爸媽媽把關(guān)……因?yàn)槲易隽顺渥愕臏?zhǔn)備，所以，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我都是信心滿滿地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
我是倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的，我靜觀一個(gè)個(gè)身手不凡的同學(xué)，顯然和我不相上下。當(dāng)我暗自在心里給自己打氣加油時(shí)，我的信心更足了。
該我上場(chǎng)了，我大大方方地走上主席臺(tái)，開(kāi)始了我的演講：
“大家好……我的演講完畢，謝謝大家！”
話音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。評(píng)委的打分結(jié)束，我是參賽選手中排名第二的選手。
走下主席臺(tái)，我回到座位一邊喝水一邊向四周看，只見(jiàn)旁邊一位小女孩正在抹著淚水，他的老師正在身邊勸說(shuō)。我知道了，她是沒(méi)勇氣上臺(tái)。唉！我記得他朗誦的挺好的呀！她就是有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)勇氣，最終，止步于演講臺(tái)前，以失敗而告終。
接著，最后一位同學(xué)上臺(tái)，他大大方方地走上演講臺(tái)，而手中卻緊握著一張小紙條，不時(shí)地看一下，原來(lái)他沒(méi)有背過(guò)稿子，并且，演講還演講得結(jié)結(jié)巴巴的。他是有勇氣，但缺少了演講得經(jīng)驗(yàn)，最終，也以失敗而告終。
這次的演講告訴我們：一個(gè)人的成功，不可缺少的是經(jīng)驗(yàn)和勇氣。二者缺一不可！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 36
我聆聽(tīng)了四中桂老師的一節(jié)公開(kāi)課——《作文開(kāi)頭并不難》，上課結(jié)束以后，聽(tīng)課老師就這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。在評(píng)課過(guò)程中，我有幾點(diǎn)想法：
初三作文課，要加強(qiáng)入格訓(xùn)練還是出格訓(xùn)練？桂老師的這節(jié)課，放之初一、初二均可上，更注重的是學(xué)習(xí)并掌握一定的寫(xiě)作開(kāi)頭的方法，至于好與壞老師和學(xué)生無(wú)法評(píng)說(shuō)，課堂發(fā)言的學(xué)生更是“自成一家”，并無(wú)章法可依，那么，作文教學(xué)教給了學(xué)生什么？
作文教學(xué)，“法”從何來(lái)，是教師教還是學(xué)生悟？整節(jié)課，老師出示優(yōu)秀開(kāi)頭示例、講評(píng)示例的時(shí)間較多，也就是說(shuō)，在本節(jié)課上，老師重于“教”給學(xué)生一些“技法”。但是在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，很多學(xué)生并沒(méi)有按老師所給的“技法”去操練。這點(diǎn)表明，即使這節(jié)課上學(xué)生寫(xiě)出了一些精彩的片段，也只是平常作文水平的一個(gè)展現(xiàn)而不是提升。我想，如果能夠讓學(xué)生根據(jù)自己的閱讀積累、閱讀感受及寫(xiě)作體驗(yàn)，從閱讀材料中發(fā)現(xiàn)好開(kāi)頭、歸納好開(kāi)頭的共性及寫(xiě)好開(kāi)頭的方法，也許學(xué)生會(huì)從中獲得一些“技法”，并靈活運(yùn)用這些“技法”。
課堂教學(xué)語(yǔ)言，應(yīng)該展示教師個(gè)人才華還是貼近學(xué)生實(shí)際？語(yǔ)文課堂語(yǔ)言，與其他學(xué)科相比，它應(yīng)該更加詩(shī)話、更加文學(xué)化，可以說(shuō)，教師的課堂語(yǔ)言，也是潛移默化地影響著學(xué)生的一本好教材。桂老師在整節(jié)課中旁征博引，尤其引用了很多古語(yǔ)，其文學(xué)功底之深厚不得不令人折服。但是，我認(rèn)為課堂教學(xué)語(yǔ)言，不可脫離學(xué)生這個(gè)本，要做到優(yōu)美而不失樸實(shí)，流利而要言不煩，富有文采而又通俗易懂。在本節(jié)課上，桂老師用了很多“進(jìn)門(mén)向壁”“大道五術(shù)”之類(lèi)的古語(yǔ)，縱然能顯示個(gè)人良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，卻是脫離學(xué)生實(shí)際的。
評(píng)課，看人還是看課？也許是我個(gè)性耿直吧，我一直覺(jué)得評(píng)課就是評(píng)課，與人無(wú)關(guān)！就是名師大家，也未必課課精彩，即使是初出杏壇，課堂也會(huì)有閃光的星星。但是，為什么一到評(píng)課，大家就不肯說(shuō)真話？看是一定有知名度的教師，就是偶然失足，也定挖出個(gè)精彩紛呈，若是無(wú)名小卒，恐怕就百般挑剔了吧。評(píng)課的`目的是促進(jìn)教師的發(fā)展，為什么不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)？
評(píng)課的回歸本真，或許需要人性的回歸本真！
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 37
英國(guó)有一句諺語(yǔ)道：經(jīng)驗(yàn)包含著珍貴的學(xué)問(wèn)。歷史沉淀的經(jīng)驗(yàn)、前人遺留的經(jīng)驗(yàn)、自我積累的經(jīng)驗(yàn)，常常指導(dǎo)著我們乃至后世人的思維活動(dòng)。但須知，經(jīng)驗(yàn)卻也不是萬(wàn)能的。在不同的情況中，在不同的時(shí)代里，經(jīng)驗(yàn)是一柄寶劍，卻也可能是一柄斷劍。
我們只需記住一點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍。怎樣用好經(jīng)驗(yàn)，他要求我們?cè)诶^承的是同時(shí)，學(xué)會(huì)變通；在堅(jiān)守的同時(shí)，記得轉(zhuǎn)向。
在通往成功的泥濘道上，經(jīng)驗(yàn)使人能快速越過(guò)沼澤，爬過(guò)高山。無(wú)他，唯手熟爾。賣(mài)油老翁以數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)話，其穩(wěn)當(dāng)?shù)氖址ǎ炀毜募妓嚥粌H令當(dāng)時(shí)射箭場(chǎng)上的眾人拍手叫好，也令數(shù)千年后的我們敬佩不已；新中國(guó)成立之初，剛飽受了十四年戰(zhàn)亂之苦的中國(guó)滿目蒼夷、民生凋敝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界潮流。但《戰(zhàn)國(guó)策》中說(shuō)：前事不忘，后事之師。借鑒同為社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)制定了第一個(gè)五年計(jì)劃，決定優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，并且在不到五年的時(shí)間內(nèi)，取得了令人矚目的成就。這樣的事例不勝枚舉，而它們無(wú)一不在向我們揭示著一個(gè)道理：要想干成一份事業(yè)或是學(xué)成一門(mén)手藝，我們需要在時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn)，也需要在經(jīng)歷過(guò)程中借鑒經(jīng)驗(yàn)。
但在這個(gè)新舊交替頻繁的年代，一旦墨守成規(guī)，裹足不前，經(jīng)驗(yàn)便不再是令我們制勝的法寶，老黃歷也許成為阻礙我們發(fā)展的絆腳石。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：驢子馱鹽渡河，它不小心滑了一下，跌進(jìn)水里，鹽融化了，它站起來(lái)時(shí)輕了許多。這件事使它很高興。又有一天，他馱了海綿，走到河邊，就故意一滑，跌進(jìn)水里，那海綿吸了水，驢子就再也站不起來(lái)，終于淹死了。驢子死的`原因很簡(jiǎn)單：成功的經(jīng)驗(yàn)沖昏了他的頭腦，盲目的借鑒，使它喪失了生命。同樣地，在社會(huì)生活中，如果我們沉浸在固有的經(jīng)驗(yàn)之中而不愿創(chuàng)新，那么我們就難以取得進(jìn)步，甚至?xí)斜簧鐣?huì)淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。
老馬識(shí)途，不能一生只走一條路。百戰(zhàn)將軍，不會(huì)只在一種地形上打仗。而經(jīng)驗(yàn)猶如一把雙刃劍，我們要在不斷的失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，攜經(jīng)驗(yàn)前行，也要勇于掙脫經(jīng)驗(yàn)的伽鎖，大膽的探索、嘗試、創(chuàng)新，從而取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 38
人的一生往往不能兩全，你練就了只會(huì)，卻耗盡了激情；你懂得了愛(ài)的真諦，卻已沒(méi)了愛(ài)的沉醉；你獲得了經(jīng)驗(yàn)，卻失去了勇氣。經(jīng)驗(yàn)與勇氣到底哪個(gè)更重要？
有人說(shuō)，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能使人生道路走的更平坦，更開(kāi)闊。沒(méi)錯(cuò)，人常言道：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。顯然“老人”是經(jīng)驗(yàn)的代名詞，老人吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的飯都要多，走過(guò)的橋比我們走過(guò)的路還要長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)自然就豐富多了，在經(jīng)驗(yàn)的指引下，我們的人生之路上的'確會(huì)少吃很多的虧。然而作為年輕的一代，我們又豈能滿足“不吃虧”呢？我們需要的是將一顆擁有瑕疵的寶石變成兩塊完美的寶石的奇跡。
于是，就會(huì)有人跳出來(lái)大喊一聲：沒(méi)錯(cuò)，初生牛犢不怕虎，擁有勇氣才有生活的激情。但是，別忘了初生牛犢不怕虎只是描繪了牛犢不畏強(qiáng)權(quán)的風(fēng)光場(chǎng)面，其戰(zhàn)敗之后的狼狽場(chǎng)面恐怕也已成為一種經(jīng)驗(yàn)了把！在別人還在拿著文憑向一家家敲敲門(mén)磚時(shí)，年輕的史玉柱早已憑借自己的創(chuàng)意成立了巨人公司，在短短5年時(shí)間內(nèi)史玉柱就躋身財(cái)富榜第八位，生意場(chǎng)上春風(fēng)得意的史玉柱自然是信心滿滿，于是勇氣十足地投建了巨人大廈，然而勇氣不是一把，因一連串盲目擴(kuò)張的失誤決策和資金鏈斷裂導(dǎo)致巨人集團(tuán)轟然倒塌，欠下2.5億元的債務(wù)，史玉柱淪為“全國(guó)最窮的人”。如今史玉柱走過(guò)了那一段最艱難的歲月，新巨人重新崛起，歲月的流逝在他的臉上留下了一條條名為“經(jīng)驗(yàn)”的溝壑。如果，將史玉柱當(dāng)時(shí)的輝煌歸功與勇氣的華，那么他最后的成功在源于經(jīng)驗(yàn)。可見(jiàn)，光有勇氣往往是不行的，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)讓一塊有價(jià)的玉石粉身碎骨呢！
經(jīng)驗(yàn)與勇氣缺一不可。光有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有勇氣是懦夫，光有勇氣沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是莽夫。要向成功，須得經(jīng)驗(yàn)為盾，勇氣為矛。李彥宏從他多年留學(xué)美國(guó)，就職硅谷著名的搜索引擎公司搜信公司的經(jīng)驗(yàn)為盾，憑其“不畏浮云遮眼”的過(guò)人膽識(shí)為矛，成為了呼風(fēng)喚雨的數(shù)字英雄；喬布斯以1美元的年薪擔(dān)任蘋(píng)果公司CEO的經(jīng)驗(yàn)為盾，憑其超越時(shí)代的目光為矛，創(chuàng)造了一個(gè)新的蘋(píng)果時(shí)代……
成功絕非易事，需以經(jīng)驗(yàn)為盾，勇氣為矛。
年輕氣盛的新一代，氣宇軒昂，豪氣沖天之時(shí)，別忘了拿經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。智慧十足的老一代，深謀遠(yuǎn)慮，就重避輕只時(shí)，別忘了拿勇氣鼓勵(lì)自己。
以經(jīng)驗(yàn)為話題的作文 39
在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們傳統(tǒng)的思想與當(dāng)下的思想有了很大的變化，人們奮斗的關(guān)鍵也隨之有了很大的變化。從傳統(tǒng)的注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，到現(xiàn)在的注重創(chuàng)新，我覺(jué)得，這一變化可以促進(jìn)新時(shí)代的發(fā)展。
傳統(tǒng)奮斗離不開(kāi)人們對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，人們只單純地從前人及自己身上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。這就造成了傳統(tǒng)的東西停滯不前，雖歷史悠久，卻缺乏了創(chuàng)新，已經(jīng)跟不上了時(shí)代的腳步，終難免被人遺忘。而被別人遺忘的東西，能夠存活下來(lái)的唯一選擇就是更替，變得更加的好。
相比之下，當(dāng)下奮斗注重創(chuàng)新，在前人在前人在前人的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新。創(chuàng)新，以“新”為重，引領(lǐng)新時(shí)代潮流，摒棄傳統(tǒng)中落后的元素，促進(jìn)新時(shí)代的發(fā)展。這樣的元素更有利于我們現(xiàn)在的時(shí)代。
或許有人會(huì)認(rèn)為，傳統(tǒng)奮斗中對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)比當(dāng)下奮斗中的創(chuàng)新為主要好得多�？晌艺J(rèn)為，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不比創(chuàng)新為主好。傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)阻礙新時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)槿缃袷且粋�(gè)講求創(chuàng)新的時(shí)代。
若一個(gè)人擁有一批新的自行車(chē)，放在以前，他可能會(huì)總結(jié)以往的.經(jīng)驗(yàn)，用能獲得利潤(rùn)的出售方式把自行車(chē)賣(mài)掉；放在現(xiàn)在，他極可能想出與以往不同的辦法去獲利。現(xiàn)今家喻戶曉的共享單車(chē)就是與傳統(tǒng)奮斗不同的創(chuàng)新。
我們雖不能說(shuō)傳統(tǒng)奮斗的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有作用，但我們?nèi)缃癫荒茈x開(kāi)當(dāng)下的創(chuàng)新。從經(jīng)驗(yàn)到創(chuàng)新，是在這個(gè)新時(shí)代的變化，發(fā)展創(chuàng)新精神是我們應(yīng)該做的事。應(yīng)該做的事情我們不能為了各種各樣不能的原因而不去做，為了自己也是為了有個(gè)更好的未來(lái)，都應(yīng)該去做到創(chuàng)新。
但在這一創(chuàng)新變化中，我們也應(yīng)有選擇地借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，不要盲目地、脫離現(xiàn)實(shí)地創(chuàng)新，不重蹈覆轍。在傳統(tǒng)奮斗的經(jīng)驗(yàn)上發(fā)展當(dāng)下奮斗的創(chuàng)新，可以使我們盡可能降低創(chuàng)新的失敗率，這有助于促進(jìn)新時(shí)代的發(fā)展。但我們絕不能停留在傳統(tǒng)奮斗的經(jīng)驗(yàn)中耳不創(chuàng)新。
從傳統(tǒng)奮斗中以經(jīng)驗(yàn)為關(guān)鍵，到當(dāng)下奮斗中以創(chuàng)新為關(guān)鍵，是發(fā)展新時(shí)代的一大變化。這使得社會(huì)發(fā)展從停滯不前變成創(chuàng)新、進(jìn)步。只要把握好發(fā)展創(chuàng)新的力度，就能促進(jìn)新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展。為此，我們要好好努力。
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