【薦】以路為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以路為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以路為話題的作文1
世上沒有路的時(shí)候，魯迅先生用他睿智的頭腦告訴那些在漫漫苦路中上下求索的人們——其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。
斗轉(zhuǎn)星移，世事滄桑，現(xiàn)在的人們已不在為沒有路而苦苦求索，也不會再為路而拋頭顱灑熱血。條條康莊大道擺在我們的面前，水陸空縱橫交錯(cuò)，條條大道通羅馬。就連過去鳥道獸途、關(guān)山絕塞、復(fù)水縱橫的地方現(xiàn)在都已是天塹變通途。南北一瞬間已成事實(shí)，于是有了地球村的說法。確實(shí)，如今雙腳邁出大門就是路，連走錯(cuò)了的路，都還是路。如此明朗而寬敞的路，讓我們的精神自由馳騁，也讓我們放松了警惕。寬敞大路上跌跤的事屢見不鮮。面對好路，我們忘記了苦苦求路的艱難和在崎嶇山路上爬行的謹(jǐn)慎，更失去了對好路的珍惜，讓康莊大道成為死亡之路的悲劇時(shí)有發(fā)生。
俗話說，明路好走，暗路難測。人生的失足，大多不會在啟程處，也不會在艱難的攀爬中，而失足多在大路上。于是讓我想起，雖然我們的面前是無數(shù)的路，走什么路？怎樣走路？無疑是我們?nèi)松谋匦拚n。特別是在人生的十字路口，盲目前行，大多不會有好結(jié)果。其實(shí)世間雖然有很多路，也不是條條路都可以走的。走向天堂或走進(jìn)地獄，都沒有明顯的標(biāo)志，只有全靠心中的那桿秤權(quán)衡利弊，決定取舍。盡管世上的路很多，但人生的路卻不可以貪多。一生人只要走好一條路，認(rèn)準(zhǔn)和看清腳下的路，路盡頭的風(fēng)景必然歸屬于自己。如果貪戀太多，誤入歧途，再好的路，人生也經(jīng)不起幾次折騰。
細(xì)致品讀，人生何妨不是一條路？一條路又何妨不像人的一生？人生就是路，路就是人生，奧妙也許就在其中。怎樣走好人生正道，只有過來了的人才會品嘗出個(gè)中的滋味！
望著門前那窄窄的'小巷，我不禁聯(lián)想起那個(gè)下雨之夜。
“篤———篤”，拐杖聲聲，前面不遠(yuǎn)處有一位右腿殘疾的青年，架著拐杖，支撐著瘦瘦的身軀，杖頭輕快地點(diǎn)著地面，匆匆而行。
天陰沉沉的，像要下雨�！耙咽屈S昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨�！痹姾睿烁�。默默地，我怯怯前行。哎，考試再次失敗，還有何顏面再見家中望女成鳳的爸媽？
“哎喲”腳下一滑，我已經(jīng)重重摔在地上。
當(dāng)我爬起之時(shí)，那位拄著拐杖的青年已來到我身畔。
“行路難，行路難。多歧路，今安在？”我低眉神黯。
“哦，是嗎，小妹妹，你怎么不念下句：‘長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。’”我愕然抬頭，見他盯著我的一雙沉思的眼睛充滿堅(jiān)定。杖聲篤篤，穩(wěn)重、有力……
我站在原地低頭思索著，終于明白：生命因選擇而輝煌。雖然成長有煩惱、坎坷、挫折，但我不會因?yàn)槭б舛鵁⿶溃粫䴙闊⿶蓝鵁⿶馈?/p>
無意中，我看到報(bào)紙上“一個(gè)女記者的視野”一文，我的心為之一動(dòng)，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！睆拇�，我的心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢。
我一心扎入了浩瀚的文學(xué)天地中，隨著時(shí)間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢。
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢，夢中我?guī)闲欣�，�?dú)自一人踏上了路途，如同“丑小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個(gè)名叫“理想之路”的地方。一路向陽光奔去，光輝擋住了我前進(jìn)的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的地方，名字叫未來。一路向彩虹奔去，山峰擋住了我的去路……于是，我再朝目標(biāo)奮飛，反復(fù)數(shù)次，終于飛上了藍(lán)天。我唱著歌，越飛越高，突然，狂風(fēng)刮來，我差點(diǎn)被拽下地，暴風(fēng)打得我的翅膀生疼生疼的，我奮力拼博，終于成了勝利者。
以路為話題的作文2
路，在我們腳下，我們每天都在路上行走，腳踏一條路，心里多了一絲安穩(wěn)，不必?fù)?dān)心房屋的倒塌，不必?fù)?dān)心大風(fēng)吹來吹走街上的條幅，更不必?fù)?dān)心襲來的洪水。
路是漫長的走不完的，一轉(zhuǎn)眼獨(dú)自在路上漫步兩個(gè)小時(shí)了，卻依舊走不出這條路。路真的好長，明明看到了盡頭卻總也走不到盡頭。其實(shí)路的漫長也說明了一個(gè)城市的發(fā)展，一個(gè)城市的發(fā)展速度之快就在于這個(gè)城市新增了許多條路，這些路寬敞又很長因?yàn)檫@些路連接到了城市各處，所以有時(shí)走完這些路，便可以看完整個(gè)城市但城市之大，路之多，又會讓許多人總也走不到盡頭。
其實(shí)路不只是指我們走的路，還指其他的方面例如學(xué)習(xí)方面。在學(xué)習(xí)方面路又有許多含義，路可以指我們的學(xué)習(xí)方法，也可以指學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難，當(dāng)然更可以指我們在學(xué)習(xí)時(shí)面臨的種種選擇。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就是一條路這條路可以使我們學(xué)習(xí)時(shí)少走彎路，可以節(jié)省許多時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)所面臨的是一條崎嶇不平、雜草叢生的路如何選擇？如果選擇退縮，那么這條路在以后會重復(fù)不斷出現(xiàn)如果選擇繼續(xù)走下去，那么這條路將會由一條不平坦的小路成為一條通天大道。我們就要參加中考了，那時(shí)擺在我們面前的又會有許多路，我們要選擇是繼續(xù)接受教育還是放棄上學(xué)。如果選擇繼續(xù)上學(xué)，我們是選擇一所好高中，還是一所一般的，亦或許是一所職高這些選擇就是我們在學(xué)習(xí)的過程中所面臨的。
有時(shí)人生也是一條路，這條路又分出了許多個(gè)岔路口供我們選擇。每條路上會遭遇什么，路的盡頭會是什么，誰都不知道，也無法預(yù)測因此在面對人生這條路時(shí)，我們要慎重地選擇，否則我們的選擇會讓我們后悔，卻沒有補(bǔ)救的方法。
路是我們最常見的，在我們的學(xué)習(xí)、生活各方面都有路。路要我們自己去走，只有經(jīng)過自己的嘗試才能知道路行不行得通。
永遠(yuǎn)的辛棄疾
有的人，崇尚享樂之路，驕奢淫逸；有的人，向往悠閑之路，梅妻鶴子；有的人，鐘情平凡之路，平平庸庸；而你，拋開了世俗之路，去體驗(yàn)戎場殺敵的悲壯，感受萬民箭熬的苦痛，彰顯自己氣吞萬里如虎的.志向，另辟了一條輝煌之路。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂
年少的你，胸懷壯志朝廷的腐敗，金兵的入侵，百姓的痛苦激發(fā)了你的報(bào)國之心。你參了軍，以初生牛犢不怕虎的意氣，保家衛(wèi)國的你，一個(gè)文弱書生，卻用自己柔弱的肩膀扛起了救國救民的大任。
“易水瀟瀟西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪正壯士，悲歌未徹”沙場征戰(zhàn)，你勇往直前；前路漫漫，你一笑而過你決心走一條忠君報(bào)國之路。
斜陽正在，煙雨斷腸處
抗金歸來，你進(jìn)入了仕途你鞠躬盡瘁，欲將滿腔熱血灑朝廷你剛正不阿，不肯向官場的黑暗妥協(xié)，一股正氣沖霄漢或許你的光芒刺痛了他們黑暗的眼睛，或許你的腳步驚醒了他們繁華的美夢，你遭到了排擠。
在這個(gè)崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你卻偏要背道而馳，不甘淪落你將滿腔報(bào)國之心化成筆下靈動(dòng)的字符，昭示著自己會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的泱泱大氣。
老驥伏櫪，壯心不已
你六十六歲高齡時(shí)，得到了起用。當(dāng)時(shí)朝廷正準(zhǔn)備北伐，你為此竭盡全力，并告誡統(tǒng)治者審慎從事，不可草率用兵但你的忠心遭到了猜忌冷落，你看到郁孤臺下清江水，中間多少行人淚，你愁悶，卻不消極你仍一心希望抗金能夠成功，發(fā)出“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”的慨嘆，你避開了那條歸隱山林的路。
在天朗氣清的蘭亭，仰觀宇宙；在人杰地靈的滕王閣，登高作賦；辛棄疾，你躲開了世俗的眼光，選擇了一條與眾不同的路，從而使自己的名字由一個(gè)符號變作了永遠(yuǎn)。
以路為話題的作文3
四歲時(shí)就開始背詩，這當(dāng)然是被大人強(qiáng)迫的，小時(shí)候不識字，只能死記硬背，因而十分怕背詩。上學(xué)后，識字了，老師也叫了些詩，但僅限于解釋詩意。直到升入初中，我才算與詩歌欣賞結(jié)識了。很多詩都只有一個(gè)平凡的故事，有時(shí)小到不足掛齒，但詩人卻能把他它寫成千古名句，廣為流傳，這就是詩歌的魅力。
詩有很多派別，有豪放派，婉約派……，不同派別的詩有著各自獨(dú)特的一面。
李白很多詩屬于與豪放派。有“飛流直下三千丈，疑似銀河落九天”的大氣，有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的志得意滿，有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的自信，也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的對權(quán)貴的蔑視和傲然……
李白的詩是多樣的，精彩的，每首詩的感情基調(diào)都與詩人的經(jīng)歷有關(guān)。當(dāng)他沒被重用時(shí)他有的是自信；當(dāng)他位居高位時(shí)，他意得自滿，豪邁大氣；當(dāng)他看見朝廷的丑惡之面時(shí)，他有的是偉岸的性格，蔑視權(quán)貴；當(dāng)他因而遭人排擠而離開時(shí)，他也會抑郁、迷茫。
想要品味詩就必須了解詩人生平際遇乃至社會背景。想看懂它并不難，但只會得到一些膚淺的東西，毫無深意。當(dāng)你真正去了解它，感受它，理解它時(shí)，得到的是無窮的感悟，是真諦。你甚至可以感到自己正在和詩人同呼吸，同悲歡，你理解他的感受，乃至?xí)邢肴グ参克臎_動(dòng)。我們在欣賞詩，也在欣賞詩人，更亦在欣賞社會，我們樂在其中。
在讀[蜀道難]時(shí)，我深深地被吸引住了。詩人那變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷，令人入迷。
我被他天馬行空般的馳騁想象所深深吸引，他給我創(chuàng)造了一個(gè)博大浩渺的藝術(shù)境界，再加上它的浪漫色彩，使我如癡如醉。
想要真切地欣賞一個(gè)類別的詩，就必須同時(shí)欣賞其他派別的佳妙。
杜浦的[春望]會讓人憂傷，戰(zhàn)爭讓人們與至親分離，背井離鄉(xiāng)。孟郊的[游子吟]讓人回想起母親昔日的關(guān)懷，一陣暖意涌入心頭……
每一次欣賞都能有不同的感悟和悸動(dòng)。
這就是詩的魅力所在，我愿陶醉于這詩的魅力之中！
很小很小的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們“床前明月光，疑是地上霜”老師一句，我們一句，朗朗書聲，余音繚繞。不是說我們書讀得有多好，而是詩歌確實(shí)有一種意境。
再后來，從“小時(shí)不識月”到“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，一句句優(yōu)美的.詩歌，一句句豪言壯語，陪我走到后來，同學(xué)們也都長大了，學(xué)會了篡改，愛嘮叨：“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死多少�！甭牭竭@些，我總會說，讓開讓開，再做一個(gè)BYE—BYE的手勢。對于詩歌，我情有獨(dú)鐘，壯志豪情，思念家鄉(xiāng)，思念親人。陸游在[元日]中寫道：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”于謙也在石灰吟中寫到：“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”還有杜牧的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”也表達(dá)了他對家鄉(xiāng)，對親人的思念。這抒發(fā)的是源自內(nèi)心的純真感情，能洗凈我們心中的污點(diǎn)，陶冶情操。
人與動(dòng)物，尤其是與冷血?jiǎng)游锏淖畲髤^(qū)別就是：人是有感情的，無論是誰。有人說曹操，他屠過城，沒有感情，可他在[短歌行]中寫道，何以解憂，唯有杜康。[龜雖壽]中的：老駿伏櫪，志在千里。都抒發(fā)了曹操的豪言壯志，一口氣否決了前面的說法。
一帶武將張飛喝酒時(shí)，也拿漫天大雪作過比喻：若是玉皇蓋金店，師石灰啊師石灰。乞丐朱元璋在登基的時(shí)候，曾作詩道：“雞叫一聲噘一聲，雞叫兩聲噘兩聲，三聲喚醒扶桑日，掃退星塵與殘?jiān)��！泵罱^！前兩句也許不成詩，但拉通全文，才知道原來是為了給后文作鋪墊，不愧為乞丐皇帝。
生活中不缺少詩歌，而是缺少發(fā)現(xiàn)詩歌�！皶接脮r(shí)方恨少”談吐時(shí)詩歌能增加你的魅力。不要說沒有適當(dāng)?shù)氖莻�(gè)，而是你在曰：“天下無馬，嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也�！�
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