【精】以回報(bào)為話題的作文11篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以回報(bào)為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以回報(bào)為話題的作文1
望著“爺爺”兩個(gè)字，我想起了我最愛(ài)的爺爺，同時(shí)也是最疼愛(ài)我、關(guān)心我的爺爺。
多少個(gè)雨天里，爺爺和那把黃油紙傘在淡淡的雨霧中出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)兒夾著雨點(diǎn)吹在身上，輕輕地撩起了他的衣襟�；ò椎念^發(fā)，被雨淋濕了，緊緊貼在頭上，而握著傘柄的手顯得那么有力。在泥濘的山間小路上，爺爺步履蹣跚地朝我走過(guò)來(lái)，走來(lái)……我和慈愛(ài)的爺爺一塊兒走在雨中。無(wú)意間抬起頭看到了我頭上的天空是黃澄澄的，而爺爺?shù)奶炜帐菧\灰色的。“爺爺，傘太靠我了。瞧，您的衣服都打濕了。”我抬起頭說(shuō)道。“哦――�！睜敔敯肷尾欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，“不要緊，這點(diǎn)小雨?duì)敔敳慌隆！边呎f(shuō)著邊笑呵呵地?fù)崦业念^。而我則疑惑地望著爺爺那被雨點(diǎn)打濕的衣服……
光陰荏苒，我已由一個(gè)不諳世事的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)身強(qiáng)體壯的少先隊(duì)員了。我懂得了許多，我明白了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)是深沉而博大的，同時(shí)我也明白了人要學(xué)會(huì)感激……又是一場(chǎng)雨，只是時(shí)間整整隔了五年整，爺爺?shù)纳眢w漸漸地衰退了，歲月無(wú)情地在爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了一條條皺紋。然而爺爺堅(jiān)持雨天都來(lái)接我。
雨中，爺爺佝僂著背，那握著傘柄的手沒(méi)那么有力了。我百感交集，“爺爺，讓我來(lái)拿傘吧!”我終于有勇氣說(shuō)出這句話了。爺爺略帶點(diǎn)不解而又緩緩地將傘柄遞到我身上。我明白這傘的`分量是巨大的。我把傘盡量往爺爺身邊靠，像當(dāng)年?duì)敔攲阃疫@兒靠一樣。我仰望天空，不出我所料，爺爺?shù)奶炜帐屈S色的，而我的天空是淺灰的。霎時(shí)，我的心中如有波濤澎湃，仿佛有一股暖流涌遍全身。
“小，你衣服給打濕了�！倍厒鱽�(lái)爺爺那沙啞而又和藹的聲音，我先是一楞，然后說(shuō)：“不礙事，這點(diǎn)小雨我不怕�！拔乙幌伦右庾R(shí)到，我說(shuō)的話幾乎與爺爺當(dāng)年說(shuō)的一樣，也許是巧合吧。此時(shí)，我漲紅了臉，只見(jiàn)爺爺慈祥地笑了，笑中帶有幾分欣慰，也沒(méi)再說(shuō)什么。我這才放松了心情。
很快地，我和爺爺又保持著那個(gè)溫馨的姿勢(shì)幸福地走在雨中。
以回報(bào)為話題的作文2
如果生命是一條漫長(zhǎng)路，那么愛(ài)就是那盞指路的明燈，如果生命是絢麗多彩的禮花，那么愛(ài)就是那點(diǎn)燃的火線。生命是上天給予的謎語(yǔ)，用真愛(ài)回報(bào)生命，才是最美麗的謎底。
對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字，印象里模模糊糊是母親的噓寒問(wèn)暖，是父親的寬厚肩膀。母親常常對(duì)我說(shuō):“女兒，媽媽愛(ài)你�！毙r(shí)候什么也不懂，長(zhǎng)大了卻覺(jué)得母親顯得矯情。
還記得軍訓(xùn)的那七天，好不容易瞞著教官給家里撥了電話，傳來(lái)父親熟悉的聲音，仿佛源于天際。“爸爸……”我哽咽著吐出兩個(gè)字，“我愛(ài)你!”話筒那頭的父親愣了一會(huì)兒，隨即笑著說(shuō)：“爸爸也愛(ài)你!”那是我第一次發(fā)自肺腑地對(duì)父母說(shuō)愛(ài)你，第一次學(xué)回用力地愛(ài)別人。
從那以后，我學(xué)著用心去愛(ài)每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，去愛(ài)整個(gè)世界。畫(huà)壇里新生了幾株碧草，我會(huì)蹲下身會(huì)心地微笑;路邊躥出只小花貓，我會(huì)用手輕輕撫摸它的身體;同桌幫我拾起掉地的鋼筆，我會(huì)大聲說(shuō)一句“謝謝”。于是乎，在別人眼里，我渾身上下充滿了“愛(ài)的細(xì)胞”。我用愛(ài)回報(bào)我的生命，回報(bào)整個(gè)世界。全世界好像一個(gè)大家庭，用愛(ài)圍一個(gè)圓圈，連起來(lái)就像一個(gè)圓滿的月亮。用愛(ài)塑造的生命，便是有血有肉的'人啊。
因?yàn)橛袗?ài)，所以才有南丁格爾的追求;因?yàn)橛袗?ài)，所以才有梁�；膫髡f(shuō);因?yàn)橛袗?ài)，所以才有天地間一個(gè)個(gè)不服輸?shù)撵`魂。
朋友，學(xué)會(huì)愛(ài)別人吧。不需要鄧小平爺爺?shù)目犊ぐ�，不需要三毛和荷西的纏綿浪漫，只需要用心去愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的生活。臨睡前多一句“晚安”，遇到朋友多一句“你好”，快樂(lè)時(shí)多一個(gè)微笑，憂傷時(shí)少一絲煩惱，愛(ài)，就在你的身邊。愛(ài)，就是對(duì)生命最美妙的回報(bào)!
用愛(ài)回報(bào)生命，把愛(ài)寫(xiě)在臉上、貼在手上、藏在心上。用愛(ài)去鼓勵(lì)冬天的心跳，迎接天使的歌聲!
以回報(bào)為話題的作文3
愛(ài)的回報(bào)每當(dāng)我在整理書(shū)柜的時(shí)候，看到書(shū)柜上有個(gè)盒子我就會(huì)一次又一次的打開(kāi)看，原來(lái)是讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)，它的樣子可像手提電腦了!
但用處就不一樣了，電腦是可以上網(wǎng)、玩游戲……。可我這只能用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的，這不但可以讓我喜歡學(xué)習(xí)，還能提高我的英語(yǔ)水平。每次一看到它，我就會(huì)回憶起這是去年我生日時(shí)奶奶送給我的一個(gè)最珍貴的禮物。也許有很多人會(huì)不約而同地問(wèn)我：“為什么這也算是最珍貴的禮物?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“這雖然是一個(gè)普通的禮物，但這表達(dá)的僅僅裝是禮物嗎?告訴你們吧!
這里面裝有奶奶對(duì)我的一份心和關(guān)愛(ài)�！彪m然這是一件普通的小事，也使我懂得了親人對(duì)我的愛(ài)付出了很多很多，我也要懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)做一個(gè)有感恩的心的好孩子。以后，我會(huì)時(shí)刻記著奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，來(lái)回報(bào)親人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。名師點(diǎn)評(píng)：小作者有一個(gè)讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)，它是小作者生日時(shí)奶奶送的，小作者在文中介紹了自己的讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)，表達(dá)了自己對(duì)奶奶的.感謝。小作者認(rèn)為這雖然是一個(gè)普通的禮物，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)有著獨(dú)特的意義。小作者認(rèn)為禮物中有奶奶對(duì)自己的一份心和關(guān)愛(ài)，于是想通過(guò)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)奶奶。小作者真懂事呀!
年紀(jì)雖小，卻懂得感恩。這篇文章敘述生動(dòng)，主題明確，寫(xiě)得不錯(cuò)哦!
“看到書(shū)柜上有個(gè)盒子我就會(huì)一次又一次的打開(kāi)看”改為“看到書(shū)柜上有個(gè)盒子，我就會(huì)一次又一次地打開(kāi)看”。“玩游戲……。”改為“玩游戲……”“這雖然是一個(gè)普通的禮物，但這表達(dá)的僅僅裝是禮物嗎”建議改為“這雖然是一個(gè)普通的禮物，但意義卻非凡”。
以回報(bào)為話題的作文4
襁褓中，是她，用她甘甜溫暖?乳汁，澆灌著我綻開(kāi)蓬勃?生命。
幼兒時(shí)，是她，用堅(jiān)實(shí)?手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。
童年時(shí)，是她，用她深情?呼喚牽引我走出病魔?掌控，走向健康。
少年時(shí)，是她，用殷殷?期盼牽引我走入知識(shí)?殿堂，做一個(gè)有知識(shí)?人。
她，就是我?母親。
總是最受累?那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我?母親。
冬天，寒風(fēng)肆虐，吹在臉上，似如刀割一般?疼。而她，卻依舊站在那兒，不挪一步腳步。只見(jiàn)，她那長(zhǎng)滿凍瘡了?手，一只拿著刷子，一只壓著手中?衣服，刷洗著。誰(shuí)可明白，她那長(zhǎng)滿凍瘡了?手以洗得通紅?家中有洗衣機(jī)，她卻不使用它，僅僅是因?yàn)橄匆聶C(jī)洗得不干凈而已。這么冷?天，她并沒(méi)有停下來(lái)去暖手。因?yàn)樗谙耄捍丝瘫仨氁春靡路�，冬天衣服難曬干，起碼要一個(gè)星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕?衣服，肯定會(huì)生病?。她不顧寒風(fēng)再怎樣猖狂，依然低著頭洗著。
一條小道上，家家戶戶都把門窗關(guān)得緊緊?，路上也沒(méi)有什么行人。而只有她，那已被凍得通紅?手還在不停地刷洗著。
“刷刷刷——刷刷刷——”
總是站起來(lái)?那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我?母親。
飯桌上，一家四人圍坐著吃飯�！罢O呀，怎樣沒(méi)有拿勺子，讓我怎樣喝湯啊?”我埋怨道�！霸愀�，忘記拿了。”說(shuō)著，她站起來(lái)轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。過(guò)了不久，她?手中拿著一個(gè)勺子走了過(guò)來(lái)，然后放下�！皨寢�，這個(gè)湯怎樣沒(méi)味道啊?”一旁?弟弟說(shuō)著。“嗯?”她半信半疑地嘗了嘗味道，“誒，真?，難道我忘了放鹽。對(duì)，肯定是忘記了。等等，我拿去重煮�！彼酥鴾蛛x開(kāi)了。“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”電話響了起來(lái)，
正在煮湯?她聽(tīng)到電話聲，又跑了過(guò)來(lái)，然后接起了電話。誰(shuí)可明白，她?那碗飯?jiān)缫褯](méi)有了熱氣。
我愛(ài)她，但是我卻不明白我有什么資本去愛(ài)她。
我想報(bào)答她，但是我卻不明白拿什么去報(bào)答她。
拿什么報(bào)答你，我?母親。
以回報(bào)為話題的作文5
有那么一個(gè)人，為你付出了許多，但不求什么"驚天動(dòng)地"的回報(bào)，而且小小的一句話就會(huì)讓她欣慰，讓她感動(dòng)。你總是忘不掉那個(gè)人，因?yàn)樗o了你生命，給了你世上最無(wú)私的愛(ài)，同時(shí)你也要，也愿意去回報(bào)她，她就是--母親。
在你呱呱落地時(shí)，母親是第一個(gè)對(duì)你微笑的，第一個(gè)讓你感受到世上的愛(ài)的人。當(dāng)你長(zhǎng)大些的時(shí)候，你開(kāi)始調(diào)皮，可母親還是那樣耐心地教著你識(shí)字，教你寫(xiě)字。當(dāng)你上小學(xué)時(shí)，你學(xué)習(xí)不用功，她不敢打你，不忍心罵你，她總是想方設(shè)法地讓你喜歡學(xué)習(xí)，讓你知道學(xué)習(xí)的重要性。她總是那樣耐心地愛(ài)你。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你走入了中學(xué)時(shí)代，你進(jìn)入青春期，你擁有了個(gè)性的逆反心理。你開(kāi)始厭倦世上最美好的溫暖，母親那用心良苦的嘮叨。接著，你漸漸成熟了，但這樣的"成熟"也同樣是一種"羞澀"，因?yàn)槟悴辉谙裥r(shí)候單純地?fù)肀е赣H，說(shuō)著："媽媽我愛(ài)你。"你也沒(méi)有勇氣在母親的生日或節(jié)日上，獻(xiàn)上一張賀卡或一束康乃馨，哪怕是一句最簡(jiǎn)單的問(wèn)候。可母親沒(méi)有去責(zé)怪你，因?yàn)樗愕男摹?/p>
你那花樣的年華過(guò)去了，轉(zhuǎn)而要打拼出一個(gè)屬于自己的世界，你那不停的.工作讓你成為一臺(tái)機(jī)器，你只知道工作，而忘卻了老母親在家那無(wú)盡的等待，她想讓你回家，甚至迫切讓你回家，但她愛(ài)你，怕耽誤你工作。你可能可以想象到母親一次又一次，拿起又放下聽(tīng)筒時(shí)，那復(fù)雜的心理。她的生活是孤單的，孤單到孩子每次打來(lái)電話，都是要告訴她，工作忙，不回家了。但母親沒(méi)有責(zé)備你，因?yàn)樗龕?ài)你，也會(huì)體諒你。
直到有那么一天，她走了，你才發(fā)現(xiàn)她的重要性，才覺(jué)得回報(bào)她的太少了。她是那樣的無(wú)私，用愛(ài)寫(xiě)下了你的篇章，但她的那一頁(yè)卻無(wú)人留筆上……
請(qǐng)你給她多一些愛(ài)的回報(bào)吧，哪怕是忙碌中的一句問(wèn)候，閑暇中的一張自制的賀卡，還是回家路上買一束康乃馨，她都會(huì)感動(dòng)的，因?yàn)樗褪沁@么容易滿足的。
以回報(bào)為話題的作文6
在學(xué)生中間，時(shí)常有這樣的事情：某某過(guò)生日怎樣的排場(chǎng)，卻很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)給父母過(guò)生日怎樣感人。據(jù)調(diào)查，不少中學(xué)生不懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長(zhǎng)輩做些什么，這不能不引起我們的思考。
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼?ài)和希望傾注在我們身上，一年12個(gè)月的辛苦操勞，365日的揮灑汗水，他們從不言苦，因?yàn)楦改感闹杏辛撕⒆拥拇嬖�，孩子是父母生命的延續(xù)。歲月的年輪匆匆滑過(guò)，我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自己，看到了生命的寄托。
正因?yàn)檫@種對(duì)孩子的愛(ài)愛(ài)得太深，以致把孩子的視若掌上明珠和溫室嬌嫩的花，讓孩子過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的舒適生活，從不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，只知接受愛(ài)，而不知給予愛(ài)；只知自己過(guò)生日，而不知父母的生日是何時(shí)；”只想“人人為我”而不想“我為人人”。
俗話說(shuō)：“窮人孩子早當(dāng)家�！笨嚯y是人生最好的大學(xué)。還不到12歲的李根之所以能夠精心地照料她生病的聾啞父親，是因?yàn)樗谩把蚋峁蛉�，烏鴉反哺”之理。幼小的李根尚且知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些已經(jīng)跨進(jìn)高中校門的`中學(xué)生呢？
“誰(shuí)言過(guò)草心，報(bào)得三春暉。”當(dāng)我們出生時(shí)母親已經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)，在以后成長(zhǎng)的日子里，歲月的飛刀無(wú)情地在父母的額頰刻下深深的皺紋；生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)。如何報(bào)答父母的一片苦心呢？讓他們替父母點(diǎn)燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，以作為愛(ài)的回報(bào)。
以回報(bào)為話題的作文7
某市的一條大街上，新開(kāi)了一家理發(fā)店，廣告語(yǔ)上寫(xiě)著：讓你理出全世界獨(dú)一無(wú)二的發(fā)型。一位大姐從這里經(jīng)過(guò)，目不轉(zhuǎn)睛地叮著這則廣告，看來(lái)是被它吸引住了，遲疑了好一會(huì)，但強(qiáng)烈的好奇心使她走了進(jìn)去。只聽(tīng)一句“歡迎光臨”，大姐被眼前的一切給嚇住了，只見(jiàn)她面前站著一只一米來(lái)高的猴子，“這…這…”由不得大姐把話說(shuō)清楚，就已經(jīng)被拉到了椅子上。
這位大姐可是見(jiàn)過(guò)世面的人，很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，猴子理發(fā)師見(jiàn)她平靜了許多，就很有禮貌地問(wèn)：“大姐，請(qǐng)問(wèn)你想剪什么發(fā)型?”“這個(gè)嘛……”大姐思考了一會(huì)，“你們不是說(shuō)能剪出全世界獨(dú)一無(wú)二的發(fā)型嗎?先給我設(shè)計(jì)一個(gè)吧!”猴子理發(fā)師聽(tīng)了，就把大姐上下打量了一番，拿起剪刀開(kāi)始行動(dòng)。
天空中烈日當(dāng)頭，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，讓人感到十分愜意，再加上猴子理發(fā)師的'巧手輕靈的撫弄，大姐感到舒服極了，不知不覺(jué)睡著了。不知睡了多久，她慢慢地睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼，突然被鏡中的自己給嚇著了，天啊!這是什么發(fā)型?后腦勺的秀發(fā)被一掃而光，頭皮上金光閃閃，在腦門上立著兩個(gè)五顏六色的三角柱，像極了貓耳朵。
“猴子理發(fā)師!”大姐尖叫道，“這是什么發(fā)型?”猴子理發(fā)師同樣有禮貌地說(shuō)：“哦，這是我們動(dòng)物王國(guó)今年最流行的發(fā)型�！薄翱墒俏也皇莿�(dòng)物，我是人類啊!你為什么這樣做?”頓時(shí)，猴子理發(fā)師的笑容消失了：“問(wèn)我為什么，你不看看平日里你們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待我們的!你們?cè)跉缥覀兊纳姝h(huán)境，侵占我們的生存空間的時(shí)侯，考慮過(guò)我們的意愿嗎?看看我們馬戲團(tuán)的同胞，為了從你們手里獲取一點(diǎn)可憐的食物，接受你們魔鬼般的訓(xùn)練，受盡了各種折磨，而你們唯一的目的就是從我們身上窄取盡可能多的金錢。知道嗎?我們動(dòng)物也有尊嚴(yán)，我們也要尊嚴(yán)地活著，你們?cè)谖覀兩砩纤龅囊磺�，一定�?huì)有回報(bào)的!”說(shuō)完，猴子理發(fā)師怒氣沖天地走了，只留下大姐一個(gè)人呆呆地站在那兒……
以回報(bào)為話題的作文8
“哇”——的一聲，我降生了，你那蒼白、虛弱、因疼痛過(guò)度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了！
從小就不聽(tīng)話的我總是在飯桌上大哭大鬧，理由：你不做我喜歡吃的菜，而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜，接著就是追著給我喂飯，我這才一口沒(méi)一口的吃著，晚上的我也是及其不安分的，一會(huì)兒吵著要吃零食，一會(huì)兒又想睡了，可不一會(huì)兒又從床上爬起來(lái)嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無(wú)私的愛(ài)里快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了！
上了小學(xué)的我卻也是一個(gè)不折不扣的差生，一個(gè)經(jīng)常讓你在朋友，同事面前丟面子的差生，理由：我成績(jī)差，但還是占理似的跟你吵，但你往往是每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的和解者。在小學(xué)的開(kāi)頭階段里，我的成績(jī)特差，是差到老師一聽(tīng)到我的名字就說(shuō)：“哦！她，就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的那的！”在這樣的`情形下，我也習(xí)慣了，隨之就認(rèn)為我一生下來(lái)就是一個(gè)成績(jī)差的壞學(xué)生。但你卻不屈不饒的每天堅(jiān)持晚上給我補(bǔ)習(xí)。辛苦的工作已讓你面容憔悴，而我卻讓你再辛苦的‘工作’。終于，我的成績(jī)?cè)谀隳歉牲S、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……
而現(xiàn)在的我已是一名初二的學(xué)生了，再也不是那個(gè)讓你傷透心的小不點(diǎn)了，我有了自己的夢(mèng)想、有了自己的感念、有了自己的思緒……而我正是有了這些種種的種種，讓我明白你奉獻(xiàn)給我上午一切的一切，我是一輩子也還不完啊！
你——給予了我的生命；你——用你的青春來(lái)澆灌了我；你——讓我懂得了無(wú)私的愛(ài)。
我要怎樣才能回報(bào)你呢？——?dú)v經(jīng)蒼桑的媽媽！
以回報(bào)為話題的作文9
自從母親去異地工作以后，父親和我相依為命，維持著這個(gè)家。為了我，父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽：為了讓我安心學(xué)習(xí)，洗衣、做飯、全由他一個(gè)人來(lái)做，為此，他還學(xué)會(huì)了炒菜、烙餅、？讓嫣？-這是一般莊稼漢都難以勝任的。
而我又能為父親做點(diǎn)什么呢？雖然我總想為父親做點(diǎn)什么。升入六年級(jí)以來(lái)，我除了做作業(yè)，每天都抽空幫父親洗碗、掃地，做一些力所能及的家務(wù)。但在我眼里，總覺(jué)得沒(méi)有盡到我的心意。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，學(xué)校組織課外小組活動(dòng)。誰(shuí)也不會(huì)想到我會(huì)參加毛線編織小組，我想親手為父親織一副手套，護(hù)一護(hù)他那慘不忍睹的手。
第三節(jié)活動(dòng)課，當(dāng)我走進(jìn)編織小組時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面全是手指靈活的同學(xué)，就我一個(gè)笨手笨腳的，可我還是紅著臉進(jìn)去了，她們小聲嘀咕這什么，我全不理會(huì)。待靜下來(lái)，老師開(kāi)始叫我們起頭、分針、合線。幾天后，我們陸續(xù)出“成品”了。我看那些同學(xué)手指那么靈活，織得那么好看，心里有些著急�？晌姨焐渴直磕_，又有什么辦法呢？慚愧之余，我只得反復(fù)練。終于，我織成了一副手套。
父親的生日到了，我請(qǐng)了一節(jié)課的假，提前回家。做了幾個(gè)“好”菜，并為父親開(kāi)了瓶酒，坐在桌前，等父親回來(lái)。父親一進(jìn)門，就吃了一驚。我十分高興的迎上去，“爸爸，祝您生日快樂(lè)�！蔽沂謩�(dòng)情地說(shuō)，“這是我給你織的手套�！比缓�，把那雙織得十分粗糙的手套鄭重地套在他那雙像老樹(shù)皮一樣的大手上。父親嘴角嚅動(dòng)著，想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，大滴大滴的淚珠滾落下來(lái)。
這是我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的`父親流淚，我也哭了。這時(shí)，我最想說(shuō)的是“把，這是您應(yīng)該得到的回報(bào)�！钡�，喉嚨哽住了，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)……
以回報(bào)為話題的作文10
人生中每一個(gè)人其實(shí)都不孤獨(dú)。在家中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們真摯的愛(ài);在學(xué)校，老師、同學(xué)給我們純美的愛(ài)。我們要對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的交流與愛(ài)的回報(bào)。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝順父母。我們要常常幫他們洗手、洗腳或者經(jīng)常幫他們跑腿之類的。并且不要和他們爭(zhēng)吵，如果連這些事也做不到的話，長(zhǎng)大還能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?不能。這樣只會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)禍害。你可知道爸媽把你從嬰兒帶到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的高才生，要花點(diǎn)多少心血呀!所以我們要好好學(xué)習(xí)，這才對(duì)得起他們。
古往今來(lái)，凡是有所成就的人沒(méi)有一個(gè)是不具有這種高尚美德的。曾為新中國(guó)的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)巧的陳毅元帥，在任外交部長(zhǎng)期間，工作非常繁忙，然后他卻能利用出訪回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿布。在他的身上就可以找出這種美德，他是一個(gè)高尚的人。
我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)，為我們?nèi)找共賱诘母改�，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人。
說(shuō)到師長(zhǎng)，我們就更要尊重了，還記得四川汶川大地震嗎?在一次地震中，一位老師把幾位學(xué)生用力擠到墻角，自己卻被砸死了!最后，人們把困在老師身邊的`幾位學(xué)生給就出來(lái)，可是怎么也放不開(kāi)老師的手，最后決定把老師的手給鋸了，連死都不留一個(gè)全尸!你看看，老師可是把學(xué)生當(dāng)成了自己的子女的呀!
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，我們應(yīng)該要尊重他，要用和諧的眼光看他。他有些時(shí)候雖然對(duì)我們很嚴(yán)格。但是，那是對(duì)我們好呀!他在寒冷的早晨里，站在講臺(tái)上給我們講課，在四十分鐘內(nèi)嘴巴嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
老師，是我們?nèi)松械诙䝼�(gè)父母，我們要尊敬他。千萬(wàn)不要在背后罵他，否則你就是一個(gè)不孝順的人。老師，您是無(wú)私、奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您傳授的是人生的哲學(xué)。
人生中，有許許多多的好人，就如父母、老師以阿姨那個(gè)，待我們非常好，我們當(dāng)然也要回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的孩子。
以回報(bào)為話題的作文11
最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現(xiàn)在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時(shí)刻，閉上眼睛就睡，張開(kāi)眼睛就喝，吃飽了就睡，無(wú)所用心，無(wú)憂無(wú)慮的日子是多么快樂(lè)啊！然后就是由個(gè)人的腸胃制造了許多排泄的事物，感覺(jué)不適時(shí)就要嚎啕大哭，再然后就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是多么的愜意的事情��！
在孩子童年的日子里，每天都要有人來(lái)照顧孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的時(shí)候都是母親來(lái)做這些工作，當(dāng)然在母親有事時(shí)還有姥姥在一邊幫忙，父親相對(duì)做這些事情少些，對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)，也同多數(shù)家庭一樣，更多的是男主外，女主內(nèi)的狀態(tài)。那時(shí)候，兒童們是祖國(guó)的花朵，受到了父母?jìng)兊臒o(wú)微不致的關(guān)懷與照顧，而我那時(shí)根本就不知道什么是感激涕零，只知道個(gè)人高興愉快就好，回想起來(lái)就是處于不懂事的混沌狀態(tài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓大家都來(lái)分享愛(ài)
在漫漫的人海中，我們始終堅(jiān)信“世間自有公道，付出總有回報(bào)”。是啊，我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報(bào)。但是，很多時(shí)候，我們是不是忘記了一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)？
總會(huì)有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個(gè)冷漠的笑；有時(shí)我們的'耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時(shí)我們總會(huì)理解不了他們那一代對(duì)我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣。是啊，父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)我們卻當(dāng)成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。
他們的愛(ài)是隱秘而開(kāi)放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著無(wú)私的愛(ài)我們也應(yīng)回報(bào)了吧。哪怕就一句話的感動(dòng)！
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