【必備】話題作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的話題作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
我早已習(xí)慣了孤獨(dú)的感覺,那感覺非?酀珔s不能一口吞下,非要你慢慢的品味,感受那孤獨(dú)的苦澀。
總是傻傻的嘲笑自己,笑自己傻,笑自己蠢。為什么會覺得自己傻,其實(shí)自己也不清楚。我習(xí)慣了孤獨(dú)的滋味,習(xí)慣了回憶。我總是會被落單,在旁邊扯出一個(gè)最完美的微笑,而在內(nèi)心默默流淚。我遇到事情時(shí)總會逃避,就像我遇到一個(gè)真心想要做朋友的一個(gè)人一樣;我強(qiáng)迫自己去面對而不是去逃避。但我做不到……
我總是靜靜的守護(hù)著定格在時(shí)光里的記憶。那些微如毫發(fā)的細(xì)節(jié),仍清晰地保留著最初的姿態(tài)。比如,記憶中的某些人,某些事。閉上眼,還是彼此稚嫩的臉,抬起頭,望著天,她們便像清風(fēng)一樣散在天邊。我曾在夜里醒來,滿心是憂傷,窗外的月光依然明亮,卻再也找不回真摯的友誼。我該如何去面對這個(gè)真實(shí)的世界,這個(gè)沒有童話的世界。
深夜,我總是躲在被窩里靜靜地哭泣,品嘗這苦澀的孤獨(dú)的滋味……
從前的我我還天真地認(rèn)為,這個(gè)世界只要付出了就一定會有回報(bào),世界是不會冷落你的,不一定。就算你對人家再好,對人家掏心掏肺,可他會嫌棄你那股血腥味。打你一巴掌,再給你揉幾下——這就是人心。可是有的時(shí)候,不一定會有人給你揉幾下。我一直想做一個(gè)遇到任何事都會微笑的女孩子,可是總有人在背后說你矯揉造作。為什么?為什么世界會變成這樣?原來小學(xué)里的那些人情味都去哪了?
孤獨(dú)的滋味,太苦澀……
一些事情隨時(shí)間流轉(zhuǎn)匿沉過去,新的齒輪再次劃過,一些撕心裂肺的苦澀也不想重提,提多了,再多的都是難受。
話題作文 篇2
我是在母親的嘮叨中長大,從小至今,無論我做什么事情,她總是千叮嚀,萬囑咐,生怕我會出什么差錯(cuò),開始我不以為然,可是后來她的嘮叨不但沒有削減,而且還變本加厲。因此,每每聽到媽媽絮絮叨叨地說個(gè)沒完沒了時(shí),就感到特別特別地?zé),直至從鄰居與母親的談話中,我重新認(rèn)識了母親,永遠(yuǎn)忘不了她那幾句簡短而又樸實(shí)的話語。
記憶將我重新帶到暑假中那特別的一天。室外正在下雨,我則在自己的臥室里做作業(yè),因?yàn)橄掠甑木壒,母親閑著沒事做,就與鄰居閑聊了起來。由于媽媽的嗓門較大,她們說說笑笑的聲音我都聽得一清二楚,好像沒有休止的趨勢,我聽著感到非常厭煩。
聊了很長一段時(shí)間,話題轉(zhuǎn)移到了她們最關(guān)心的問題——孩子的學(xué)習(xí)上。
鄰居的孩子這時(shí)已中考完畢,成績也不理想,沒有過二線,如果買讀,還要花幾千塊錢,媽媽發(fā)話了:“你的孩子你打算送哪兒讀高中?”鄰居搖頭道:“唉!還能到哪兒去讀,出去打工唄。”“那怎么行呢?他還那么小,沒有文憑,到社會去誰雇用他呢?再說了,我們每天千辛萬苦地掙錢,為的不就是讓孩子多讀一點(diǎn)書;將來能夠出人頭地嗎?何必現(xiàn)在如此注重錢的問題呢?”“話是這么說,但他只考了那么多的分,幾千塊錢叫我一下子怎么拿得出來呢!薄拔业南敕ê湍悴煌,對于我的孩子,只要她想讀,我想盡一切辦法也要供她讀書,無論付出多少代價(jià)我也心甘情愿,我們所做的.一切,不都是為了孩子嗎?孩子現(xiàn)在不讀書更待何時(shí)呢?唉……”媽媽長嘆一口氣“我就是書讀少了,對于許許多多的新東西都了解太少,我也不想讓自己的孩子重蹈覆轍,將來和我一樣干苦活兒,掙苦錢,哪個(gè)父母不希望自己的孩子將來過得比自己好呢……”
聽著聽著,突然我感覺媽媽不再是那么討人厭,令人煩,不是對我的嘮叨,而是對我的理解和關(guān)愛,不知不覺,豆大的淚水刷刷地落下了面龐,想想多少個(gè)今日的昨日,我是那樣地殘忍,令媽媽傷心透頂,無論做什么都是我行我素,粗枝大葉,媽媽好意關(guān)心,我卻無情回絕,失意時(shí),總怪她言語羅嗦,是對我的約束,回應(yīng)她時(shí),我都百般厭倦地隨口一應(yīng),太多太多過分的言舉現(xiàn)在想起來真是后悔莫及。
還曾依稀記得考試失敗后媽媽那激勵(lì)的話語,鼓勵(lì)的眼神,微揚(yáng)的嘴角泛起的淡淡的笑容,對我充滿信心的笑容。在我萬分沮喪,心煩意亂之時(shí),她總是面帶著這種充滿期待的笑容,悉習(xí)地開導(dǎo)我,和我交流內(nèi)心的感想。媽媽對我說,是金子總是要發(fā)光的,每個(gè)人都是一朵含苞待放的花朵,總有適合它所綻放的季節(jié)。
曾經(jīng)幾時(shí),母親鼓勵(lì)我,在挫折中毅然回首;曾經(jīng)幾時(shí),母親告誡我,在進(jìn)步中更上一層樓。人生道路上牽引我的,是一雙溫暖的大手;銳意進(jìn)取中灌注我的,是一雙希望的明眸,永遠(yuǎn)難以忘記您的千叮嚀,萬囑咐。
話題作文 篇3
話題35:責(zé)任
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事,這就是責(zé)任。,
作為一個(gè)學(xué)生,必須學(xué)習(xí);作為一個(gè)工作,必須上班;作為人如果有了某種身份,相應(yīng)地就要承擔(dān)起某種責(zé)任,而作為人誰沒有一種或多種的身份呢?于是,便有了各種各樣的責(zé)任。責(zé)任與人們終身相隨,只會改變不會消失。
即將步入成年。你要面對許多責(zé)任,承擔(dān)許多責(zé)任,對父母,對家庭,對集體,對別人。對國家
請以責(zé)任為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意:
、倭⒁庾远;
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字。【寫前指導(dǎo)】
責(zé)任一詞含義有二種。其一,分內(nèi)應(yīng)做的事,如保衛(wèi)祖國,人人有責(zé)任。其二,沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失,如追究他的責(zé)任。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式,但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵,再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對責(zé)任的理解,先寫對責(zé)任的最初感受,然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦:責(zé)任是一種約束,是鞭策,接著用具體的例子對內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋;再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁,最后發(fā)出號召,倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。
也可確定主題:年輕一代要盡快樹立責(zé)任心,F(xiàn)在年輕的一代,生活在相對富足的環(huán)境中,受到無微不至的關(guān)心,自理能力差,憂患意識差,責(zé)任感差,這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會之前,一定要樹立起對家庭、社會、國家的責(zé)任感。責(zé)任,是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧,勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧。
可以把責(zé)任具體化到責(zé)任心,以每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心為論點(diǎn),先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果,接下來對缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析,最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責(zé)任心的重要,重申論點(diǎn)。
責(zé)任感,是衡量社會道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了,社會就進(jìn)步;有責(zé)任感的人少了,社會就下滑。在今天,人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明,重新支起道德的支柱,是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。
責(zé)任還有一個(gè)孿生姐妹,那便是權(quán)利。在社會中每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任,但如果只強(qiáng)調(diào)責(zé)任,而不顧及每個(gè)人的權(quán)利,可以嗎?責(zé)任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系,于我們當(dāng)前的社會發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實(shí)意義。
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