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以善待為話(huà)題的作文（通用29篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢？以下是小編收集整理的以善待為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以善待為話(huà)題的作文 篇1
生活是豐富多彩的，既有成功的愉悅，也有失敗的痛苦；既有鮮花和掌聲，也有芒刺和毀謗；既有親人團(tuán)聚的歡呼，也有骨肉分離的悲傷�！}記
我家附近，有一個(gè)啞巴。他穿著一身洗得泛白但還能看出是綠色的軍大衣，背是微微駝著的，總是騎著一輛發(fā)出吱吱聲的破舊三輪車(chē)在集市上收破爛。聽(tīng)人說(shuō)，這個(gè)啞巴愛(ài)喝酒。有時(shí)喝醉了，還需要其他人把他的三輪車(chē)和他一起拉回他家。
啞巴面對(duì)生活中的挫折，選擇了用消沉，悲觀的態(tài)度面對(duì)，而不是以平和心態(tài)對(duì)待它，善待生活。我們?cè)S多人不也是這樣嗎？面對(duì)生活中的`挫折一味消沉，而不去勇敢的面對(duì)他，戰(zhàn)勝它；不能平和對(duì)待生活，平和對(duì)待生活中發(fā)生的事。曾經(jīng)，我也是這樣的。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，期中考試沒(méi)有考好的我消沉至極，每天草草應(yīng)付作業(yè)，上課也三心二意，就這樣過(guò)了一天又一天……
在一個(gè)周末，我在翻閱書(shū)的時(shí)候看到了一篇文章，是富蘭克林·羅斯福在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一次演講，其中“我們唯一害怕的就是害怕本身”這句話(huà)深深觸動(dòng)了我。面對(duì)挫折的態(tài)度不也是這樣的嗎？它并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)。在這句話(huà)的激勵(lì)下，我開(kāi)始認(rèn)真完成作業(yè)，注意聽(tīng)講，在期末考試時(shí)，我取得了好成績(jī)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會(huì)善待生活，不管生活給予我們什么，我們都要以平和心態(tài)對(duì)待她，用智慧的頭腦來(lái)領(lǐng)悟生活的真諦！
以善待為話(huà)題的作文 篇2
人生總，會(huì)做錯(cuò)過(guò)許多事情。但人生中，是沒(méi)有人曾犯過(guò)錯(cuò)誤的！重重的錯(cuò)誤是我們所謂的人生經(jīng)歷！錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，可怕的卻是我們不曾挽回。請(qǐng)善待錯(cuò)區(qū)，也許，隨著錯(cuò)誤的出現(xiàn)，我們才會(huì)逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟！正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)更加的精彩！人生中，請(qǐng)善待錯(cuò)誤！
錯(cuò)誤
從小到大，不知犯了多少個(gè)錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤往往不是最可怕的。因?yàn)檫@并不可怕。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，那便無(wú)需糾結(jié)！犯的錯(cuò)更應(yīng)該及時(shí)的去改正。只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！錯(cuò)了不可怕，只要細(xì)心的改正，那便是好的！人生中正因?yàn)橛写蟠笮⌒〉腻e(cuò)誤，我們才會(huì)有更多的經(jīng)歷！只有經(jīng)歷了，我們才會(huì)活的更加精彩！正因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此的美好、錯(cuò)誤是我們的.人生過(guò)程。如果沒(méi)有了你，我將不會(huì)成長(zhǎng)。有你的每天都會(huì)更好！正有你，擁有你。那便是晴天！
善待
也許，自己不是真的優(yōu)秀。那不需要放棄什么。因?yàn)槿绻覀兠總�(gè)人都很優(yōu)秀，那我們還學(xué)習(xí)嗎？》正因?yàn)椴蛔悖鸥�。也許，自己是真的差吧！但也不許放棄自己。因?yàn)榉艞壛耍菍⑹裁炊紱](méi)有了。人生還很漫長(zhǎng)，我們的路還很遙遠(yuǎn)。請(qǐng)做好現(xiàn)在，只有做好現(xiàn)在，才能夠做好將來(lái)！才能做到以后。善待現(xiàn)在的自己！人生苦短知足就好1何必要委曲求全。同樣的，錯(cuò)誤不可怕，只要努力就好了。自己一定可以的！我們將會(huì)更加的優(yōu)秀吧！
生活，我們改變不了。社會(huì)，我們同樣也改變不了！唯獨(dú)能夠改變的那就只是自己了！因?yàn)樽约旱拿鼤炘谧约菏种�。別人都無(wú)需插手。差勁的自己將會(huì)不再差勁，因?yàn)槲覀冊(cè)^(guò)，那便沒(méi)有了所有的遺憾！為了自己，同時(shí)也是為了命運(yùn)。大膽努力，大膽追求。相信，自己一定會(huì)更好！
其實(shí)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的卻是我們自己！
善待錯(cuò)誤，我們將會(huì)更好！
以善待為話(huà)題的作文 篇3
你們一定在生活中常常發(fā)現(xiàn)：為什么身邊的動(dòng)物在逐漸減少？而高樓大廈卻層出不窮呢？這是一個(gè)值得人們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。讓我們一起“敬畏生命，善待動(dòng)物”！這種現(xiàn)象就不會(huì)再有了。
我曾知道一個(gè)小故事，叫《媽媽的葡萄》，故事內(nèi)容是這樣的：山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽?zhuān)亲羽I了�！焙倠寢屨f(shuō)：“你等著，媽媽這就給你找好吃的�！�
狐貍媽媽翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山，又翻過(guò)第三座山，終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊。
“對(duì)不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧�！焙倠寢屵@么說(shuō)著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山，又翻過(guò)第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實(shí)在跑不動(dòng)了，把葡萄放在一棵樹(shù)下，坐下來(lái)休息。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來(lái)了！怎么辦？狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險(xiǎn)快逃呀！”
小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。后來(lái)，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。有一天，小狐貍來(lái)到和媽媽住過(guò)的山洞附近的一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀！好甜呀！”小狐貍又想起了媽媽的話(huà)：“你等著，媽媽這就去給你找吃的。”于是，小狐貍放開(kāi)嗓子，對(duì)不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽?zhuān)x謝您！”
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得人和動(dòng)物一樣，都有不可缺少的母愛(ài)，它們?yōu)榱俗约旱腵孩子甚至可以獻(xiàn)出自己的生命，真是感人�。�
我們要向那些好心人一樣，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)馬路上那些流浪狗、流浪貓，起碼給它們一片火腿腸也是你的一片愛(ài)心啊！
地球上如果沒(méi)有動(dòng)物，那將是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類(lèi)。動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友，人類(lèi)是動(dòng)物信賴(lài)的伙伴。
以善待為話(huà)題的作文 篇4
動(dòng)物，是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苋菀滓?jiàn)到的，比如“唧唧喳喳”歌唱的鳥(niǎo)兒，個(gè)個(gè)勤勞而從不偷懶的螞蟻，可愛(ài)又忠誠(chéng)的小狗……這些動(dòng)物的存在給我們帶來(lái)了許多好處�？墒�，在動(dòng)物的眼里，我們經(jīng)常有人不善待動(dòng)物，而且欺負(fù)、殘害動(dòng)物們，這使得社會(huì)發(fā)生了一些爭(zhēng)論。
在我的記憶里，在網(wǎng)上，我看到過(guò)這樣一篇文章。文章里面配著插圖，內(nèi)容是殘忍的狗肉廠。當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，我看到了一只只活生生的小狗被殘忍的屠戶(hù)放血，并掛到鉤子上的場(chǎng)面。下一幅圖更讓我揪心，一只只小狗的身體已變成了雪白色，可能這時(shí)候一只只狗兒已經(jīng)離開(kāi)了世界。緊接著，看到了被剝了皮的狗。那些小狗們的血肉裸露了出來(lái)，而且驚恐而睜大的眼睛里透露著仇恨。最后一幅圖，我看到的是被加工過(guò)的小狗，情景是多么血腥，多么殘暴��！這些開(kāi)狗肉廠的人也不好好琢磨琢磨，到底是你的金錢(qián)重要還是狗狗們的生命重要。再想賺錢(qián)也不能開(kāi)到這個(gè)程度。雖然人是可以吃狗肉的，但對(duì)于狗狗的加工過(guò)程實(shí)在太殘忍，真讓我看不下去。
我在科教頻道里曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)很感人的節(jié)目，是敘述藏獒的。藏獒那種忠誠(chéng)，兇悍的天性，使得它成為主人得以信任的朋友。它講了一個(gè)這樣的事情：有一只藏獒，它在一戶(hù)人家里做“保安”的職責(zé)，每天都像守護(hù)神一樣保護(hù)著主人的家，絕不放過(guò)一個(gè)可疑的人。突然有一天，主人外出去了，有兩個(gè)小偷就趁機(jī)翻墻而過(guò)，準(zhǔn)備偷盜�？尚⊥档挠�(jì)謀并沒(méi)有得逞，叫這只藏獒給攔住了。藏獒與敵人盤(pán)旋著，不時(shí)向小偷發(fā)起進(jìn)攻，小偷也在反擊，藏獒與小偷的身上出現(xiàn)了一道道傷痕。然而寡不敵眾，另外一個(gè)人拿起院子里的木棍對(duì)著藏獒一頓猛打，藏獒終于倒下了。藏獒躺在地上，通紅的.鮮血流了出來(lái)。即使是這樣，藏獒也在不斷吼叫著，即便非常吃力地叫喊著，也不容他們盜竊成功。主人回來(lái)了，他突然看見(jiàn)倒地的藏獒，立刻上前撫慰。主人明白了，立刻報(bào)了警，兩個(gè)小偷統(tǒng)統(tǒng)抓獲。
看來(lái)動(dòng)物對(duì)人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們也不領(lǐng)情，反而要?dú)埡λ麄兊纳�。我們每個(gè)人都可以做到保護(hù)生命，一定要站在動(dòng)物的角度想一想：動(dòng)物有它們的家，有它們的親人，如果家族中失去了它一個(gè)，就會(huì)給親人們?cè)斐蔁o(wú)可彌補(bǔ)的悲痛。我們一定要保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，既然是生命，就有他存在的意義，讓我們與動(dòng)物和諧共處吧！
以善待為話(huà)題的作文 篇5
盈盈月光，我要掬一捧最美的；落落余暉，我要尋一縷最暖的；人生中無(wú)數(shù)的意外，我選擇善待。
或許，它會(huì)讓我沾沾自喜；或許，它會(huì)令我淚水漣漣；或許，它會(huì)使我深深自責(zé)……但無(wú)論如何，我要用善待將沾沾自喜變?yōu)檐P躇滿(mǎn)志；我要用善待拂去漣漣的淚水；我要用善待驅(qū)趕心中的自責(zé)。
朋友，也許，你也正為生活瑣事所煩惱，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，讓我們手牽手，走出意外的陰影，善待他們。
備戰(zhàn)高考的你，正為自己的成績(jī)徘徊不前傷神嗎？不用擔(dān)心，你所要做的，只是善待它，很多時(shí)候，其實(shí)你只要確認(rèn)自己在努力就行了。一路走來(lái)，我相信你定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的理想。
一籌莫展的你，正為自己兒子的成績(jī)急劇下降而煩惱么？不用著急，你所要做的，只是善待它，相信你的兒子，信任往往會(huì)創(chuàng)造奇跡，為他鼓勁，為他加油。我真希望，有朝一日能看到你欣慰的笑容。
滿(mǎn)臉歡喜的你，正在為自己的一時(shí)得意而忘形嗎？為自己的成功而歡呼嗎？有耕耘就有收獲，有付出必有回報(bào)。善待它，因?yàn)樗悄愕?付出，你的耕耘。我們要繼續(xù)前進(jìn)，一路向前，因?yàn)樾Φ阶詈�，才笑得最美。�?jiān)持到底才是贏家。我祝愿你的人生有一個(gè)又一個(gè)的高峰。
是的，花瓶碎了，瓦罐壞了，酒桶漏酒，我們輸了，意外發(fā)生了，考上了，成功了……這時(shí)候，我們不能消極，也不能太過(guò)樂(lè)觀。我們要做的僅僅是善待生活的種種，太多的在意，只會(huì)徒增壓力，不聞不問(wèn)，也是錯(cuò)誤的，善待才是最重要的。
以善待為話(huà)題的作文 篇6
我們擁有一位美麗而漂亮的地球媽媽。地球媽媽有著一頭烏黑秀亮的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的雙眼，加上一張鮮紅的嘴唇，顯得十分年輕。
一個(gè)炎熱的傍晚，我忽然聽(tīng)到了地球媽媽的哭泣聲，便問(wèn):"地球媽媽?zhuān)阍趺戳恕槭裁纯弈?"地球媽媽聽(tīng)了。擦干了眼淚，回答到:"我本來(lái)是一位年輕而充滿(mǎn)魄力的母親，可現(xiàn)在卻變成了一位臉色蒼白，體力差的老太婆了。我的秀發(fā)都被人們砍掉了，而且人類(lèi)們天天扔塑料帶袋，扔垃圾，我的腸胃都消化不了(liao)了。況且，我的腸胃200多年才能消化幾個(gè)塑料袋了，要是人類(lèi)一天扔幾個(gè)塑料袋，那我的腸胃豈不是會(huì)立即腐爛。到時(shí)候我死了，那你們可怎么辦呀!"地球媽媽說(shuō)著說(shuō)著，又情不自禁的哭了起來(lái)。我聽(tīng)了，不禁暗罵到，可惡的人類(lèi)，早有一天，你們會(huì)受到懲罰的。想完，我便安慰地球媽媽:"地球媽媽?zhuān)也粫?huì)讓你死的，我等到天亮后，立即集合幾個(gè)小伙伴，去把塑料袋燒了。"地球媽媽聽(tīng)了，熱淚盈眶，緊緊的握著我的手，感激的`說(shuō)道:"謝謝你，環(huán)保小衛(wèi)士。"
第二天，我說(shuō)干就干，集中了幾個(gè)小伙伴，帶著鏟子和垃圾桶，把街上的塑料袋，全鏟進(jìn)了垃圾桶。并且，點(diǎn)了火，燒了塑料袋。
晚上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球媽媽的笑聲，看到了地球媽媽臉上的皺紋全沒(méi)了，又變得年輕了。
以善待為話(huà)題的作文 篇7
善待動(dòng)物是每個(gè)公民的義務(wù)。善待動(dòng)物是使人和動(dòng)物成為好朋友的唯一途徑；善待動(dòng)物是熱與自然和諧的捷徑。所以我們小學(xué)生要幫助動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，時(shí)刻善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。正在這時(shí)，一只鳥(niǎo)從天而降，落在我面前。我以為鳥(niǎo)死了，就把它放在手中，準(zhǔn)備扔掉。但就在這時(shí)，那只鳥(niǎo)突然發(fā)出一點(diǎn)聲音，費(fèi)力地拍打著翅膀，好像在告訴我什么�？吹竭@只虛弱的鳥(niǎo)，我不禁感到渾身發(fā)軟。這只鳥(niǎo)是多么可愛(ài)的.小動(dòng)物�。∥以趺慈绦倪@樣對(duì)待它？或者拯救可憐的小生命！于是，我給爸爸打了電話(huà)，把整個(gè)故事一個(gè)個(gè)講了出來(lái)，然后不忘補(bǔ)充幾句：“爸爸，請(qǐng)你快救救！也許現(xiàn)在它的父母正在到處找它呢！”爸爸看我那么真誠(chéng)，小鳥(niǎo)真可憐。本來(lái)“鐵石心腸”的父親，也被他的行為所感動(dòng)�？吹桨职职阉幭湟粋�(gè)個(gè)拿過(guò)來(lái)，在小鳥(niǎo)受傷的地方撒了點(diǎn)消炎粉，用紗布包好，告訴我這幾天你要好好照顧它�！蔽摇班拧绷艘宦�，然后把鳥(niǎo)放在我事先準(zhǔn)備好的溫暖的窩里，讓他好好休息。在小鳥(niǎo)還沒(méi)有痊愈的快樂(lè)日子里，我讓爸爸給他換紗布，媽媽每天喂他，我還給他做了一些“體能訓(xùn)練”。漸漸地，我對(duì)鳥(niǎo)兒產(chǎn)生了感情。受傷的那天，我來(lái)到一片小樹(shù)林，勉強(qiáng)讓小鳥(niǎo)飛了起來(lái)。那只鳥(niǎo)不停地在我頭上盤(pán)旋，尖叫著好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！“我知道，這是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物給了我這種不尋常的感覺(jué)。善待動(dòng)物，讓我和動(dòng)物成為好朋友；善待動(dòng)物讓我為創(chuàng)造一個(gè)和諧的家做出了貢獻(xiàn)。
以善待為話(huà)題的作文 篇8
生活是一個(gè)魔方每件事都有其相對(duì)的另一邊。我們要調(diào)整自我，以良好的生活去善待生活。
——題記
天陰沉著，瞬間的黑暗籠罩著天空，我站在馬路上，抬起頭癡癡的望向天空，猙獰的臉上布滿(mǎn)灰塵，我的心也百孔千瘡，望著手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心也被生生捅了一刀。
我走到家，街燈已經(jīng)亮起，昏黃的燈光照射在我的身上，我的影子被照的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我頹敗的望著家，明亮的燈光刺在我的眼里，我慢慢的挪向家，回到家，媽媽期待的望向我，我把試卷遞給他，馬上跑向陽(yáng)臺(tái)。
微涼的秋風(fēng)掃在我的臉上，我一躍登上陽(yáng)臺(tái)的欄桿，六樓的高度，我卻一點(diǎn)也不怕，正欲跳，看看媽媽已放在書(shū)桌的`試卷，我跑過(guò)去，此時(shí)鮮血般的紅叉刺著我的眼睛，我向下看著，媽媽寫(xiě)了一句話(huà)：
“努力就好！加油！我相信你！”
淚水模糊了我的視線(xiàn)，如珍珠一般散落在試卷上，我心釋然。
我并不畏黑暗與挫折，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠郑抑慌屡笥褧?huì)失望，媽媽既然以理解我，我又何必害怕，善待生活，需要我門(mén)辯證的看待光明與黑暗。其實(shí)黑暗并非黑暗，它知識(shí)以坎坷的形式催促我們進(jìn)步；其實(shí)光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
生活就像是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭
——后記
以善待為話(huà)題的作文 篇9
生活是一個(gè)魔方，每件事都有其相對(duì)的另一邊，有白必有黑，有幸福必有坎坷，，這種組成從不因人的毅志而轉(zhuǎn)移，因次，總有些人一遇到困難就哭叫連天，其實(shí)生活本是公平，只是我們要調(diào)整自己的心態(tài)，以良好的心態(tài)去善待生活。
自己所向往的生活，不需要壯麗，只是想在午后的陽(yáng)光下，傾一杯香茗如果可以，再放一朵被菊花吧，在陽(yáng)光的棱角里，我靜靜地看菊花上下起伏，如一打白色的蘇繡，飄散著它特有的驕傲與香氣，不介意的話(huà)，再來(lái)點(diǎn)微風(fēng)吧，輕輕的吹啊吹啊，似乎要吹亂我們的情，要真有這樣的美景，可真是此生足矣！
我們不知如何面對(duì)礁石而翻了船，也不知因陶醉自我而迷失方向，懂得集中心力去創(chuàng)造未來(lái)而惋惜過(guò)去，心境變得寬廣的時(shí)候，就等于為他人和自己多開(kāi)了一扇心扉大門(mén)，讓我們以正確的態(tài)度，尋找光明的路，走向未來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此海闊天空！
我并不畏懼黑暗與挫折，因?yàn)樗鼈兪巧畹囊徊糠�，只因�(yàn)樾闹杏泄饷�，所以我轉(zhuǎn)向有光明的那一邊，同時(shí)將光明灑向大地，善待生活，我的生命因而燦爛奪目！
善待生活需要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'面對(duì)黑暗，既然黑暗作為生活中成長(zhǎng)的洗禮而出現(xiàn)，就必然存起存在的意義，勇敢與挑戰(zhàn)，茉莉過(guò)后的天空更晴朗，就讓我們洗去那雙憂(yōu)郁的眼睛，去樂(lè)觀地善待生活吧！
以善待為話(huà)題的作文 篇10
人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，在每個(gè)人的一生中隨時(shí)都會(huì)碰上湍流和險(xiǎn)境，如果低下頭來(lái)，看到的只是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去生命的斗志，就會(huì)使自己墮入地獄里。而如果我們能抬起頭，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個(gè)充滿(mǎn)了希望的并讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流，歷史就是融合了許多水流的大江。你無(wú)法離開(kāi)大江，但你又發(fā)現(xiàn)大江黑布下了一些礁石。大江上或有著狂風(fēng)，江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的.轉(zhuǎn)彎，急劇的下降和攀升，以及此路和迷宮。
在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、生活諸多事中，我們不可能花好月圓，一帆風(fēng)順，雨沒(méi)有失意和挫折�？倳�(huì)遇到這樣的那樣的，或多或少的失意，如考試失利，仕途無(wú)望，商海拆總會(huì)遇到這樣那樣的，或多或少的失意。如考試失利，仕途無(wú)望，商海折兵。倘若我們?cè)谑б鈺r(shí)渾渾噩噩，一蹶不振，只會(huì)失意又喪志，最后親手葬送了自己的前程。
其實(shí)，失意不是人的必須，而是人的必經(jīng)。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊(yùn)攜下了艱苦的洗禮。
面對(duì)失意，不能失志。調(diào)整自己的心志和情緒，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，校正人生的坐標(biāo)和航線(xiàn)，重新尋找和把握機(jī)會(huì)，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創(chuàng)傷是前進(jìn)的動(dòng)力，挫折是生命的財(cái)富。
以善待為話(huà)題的作文 篇11
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個(gè)平常的夏季，我穿了一件媽媽新給我買(mǎi)的白色襯衫，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這件白衣服，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白襯衫，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)男生正在玩兒籃球，突然一個(gè)球竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了我的襯衫上，我定睛一看，我的白色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我叫他對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，他卻說(shuō)：“是你要站在那里，不閃開(kāi)的！管我什么事呀？我才不道歉呢！”我冷靜下來(lái)，抑制住我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……體育課后，同學(xué)們紛紛回教室。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。
我熱情地走過(guò)去，一看，正是弄臟我襯衫的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找吧，他那么著急地找東西，肯定是很重要的.東西，我有很重要的東西不在了，我也會(huì)想有個(gè)人來(lái)幫我找的！當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。寬容是初升的朝陽(yáng)，能照耀我們使我們產(chǎn)生無(wú)窮的力量；寬容是久旱的甘露，能滋潤(rùn)大地，使大地顯出勃勃生機(jī)。讓寬容充滿(mǎn)整個(gè)社會(huì)吧！
以善待為話(huà)題的作文 篇12
在春假以前，我以為杭州是美麗的，所有在杭州的人是講文明、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)護(hù)植物的，政府所倡導(dǎo)的熱愛(ài)環(huán)境我們都做到了，其實(shí)不然，在春假中，我體會(huì)到了某些不文明人的丑惡嘴臉。
有無(wú)數(shù)個(gè)事例反映了他們是如何“善待環(huán)境的!我就舉幾個(gè)親眼所見(jiàn)的事例吧!
在運(yùn)河中，有無(wú)數(shù)條駁船日日夜夜的在航行，有的靠岸拋錨，有的繼續(xù)向前。
就在前兩天，有一列船隊(duì)在城東橋下拋錨，橋下有一棵松樹(shù)，枝繁葉茂，松針是碧綠碧綠的。
可這群無(wú)恥之徒為了少費(fèi)一點(diǎn)力氣，懶得把錨拋下水，竟把纜繩系在這棵松樹(shù)上，風(fēng)一吹船要向外飄，這棵送樹(shù)支撐不住這巨大的力量，被連根拔起，這群無(wú)恥之徒見(jiàn)樹(shù)倒了，立刻卸下纜繩，逃之夭夭。
現(xiàn)在我們一年的小朋友在校園種小樹(shù)，護(hù)小草，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，而大人卻在毀大樹(shù)，踏草坪，難道這些大人還不如剛懂事的一年級(jí)小朋友嗎?這樣的大人能為我們做榜樣嗎?這些大人在教育自己孩子的時(shí)候敢理直氣壯的說(shuō)：“我是愛(ài)護(hù)環(huán)境的'嗎?”這些人只為自己的利益辦事，而遇到別的事則“事不關(guān)己”高高掛起，就為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利去損壞環(huán)境，如果這個(gè)世界上都是這種低素質(zhì)的人，我們的環(huán)境還能得到改善嗎?我們唯一的家園——地球能更美麗嗎?現(xiàn)在地球的環(huán)境趨勢(shì)是大部分惡化，小部分改善，如果沒(méi)有這種低素質(zhì)的人，地球?qū)⒏馈?/p>
善待環(huán)境，就是善待自己，我希望這句話(huà)能成為全世界所有人的座右銘。
以善待為話(huà)題的作文 篇13
你是否曾在電視上看到過(guò)五彩繽紛，搖曳生姿的海底珊瑚，被那無(wú)窮無(wú)盡的斑斕世界所吸引，如果有一天你看到一家商店在賣(mài)活體珊瑚，你的第一反應(yīng)是什么？你是否會(huì)欣然把它買(mǎi)下來(lái)？
筆者今天漫無(wú)目的地游蕩在街頭，卻猛地被一家店鋪所吸引，里面的櫥窗里擺放著色彩斑斕的珊瑚，正在玻璃水箱中搖曳，上面明碼標(biāo)價(jià)出售珊瑚。竟然有人出售珊瑚！我懷著氣憤的心情來(lái)到店鋪，剛想質(zhì)問(wèn)他們?cè)趺茨苜u(mài)活體珊瑚，要知道，生長(zhǎng)在海底的珊瑚大約有一百多年的壽命，可若人為強(qiáng)行地把它們開(kāi)采出來(lái)，拿到地面上觀賞，它們最多只能活兩三年。而珊瑚作為海洋中生物多樣性最豐富的物種，它們對(duì)保護(hù)海洋生態(tài)平衡起著極其重要的作用，是魚(yú)類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)圈。怎么可以扼殺它們的生命呢？我氣憤不已，但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在正逢過(guò)年，還是不要太兇神惡煞地觸人家的霉頭好了，于是按捺著性子，假意進(jìn)店買(mǎi)珊瑚。在旁敲側(cè)擊中，得知了他們的珊瑚是從印尼進(jìn)口的`，雖然現(xiàn)在很多國(guó)家為了保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，禁止開(kāi)采珊瑚，但是像印尼這類(lèi)的發(fā)展中國(guó)家，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還是允許開(kāi)采和買(mǎi)賣(mài)珊瑚的。聽(tīng)了這點(diǎn)后，我又惱火又無(wú)奈地離開(kāi)了店鋪。
萬(wàn)物皆有靈性，何以覆滅？對(duì)待一花一草，我們都不能隨意踐踏，何況是對(duì)于海洋生態(tài)環(huán)境及其重要的珊瑚呢？但愿人們都能意識(shí)到珊瑚的重要性，不再肆意買(mǎi)賣(mài)扼殺珊瑚，這才是真正對(duì)生命的尊重與敬愛(ài)。
以善待為話(huà)題的作文 篇14
每一個(gè)人都有一顆火熱的，善良的心�！吧拼�。”這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話(huà)的人很多，但做到的人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。
有一天，一個(gè)人在擁擠的車(chē)潮中開(kāi)著車(chē)緩緩前進(jìn)，在等紅燈的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著車(chē)窗問(wèn)他要不要買(mǎi)花。他剛剛遞出去五塊錢(qián)綠燈就亮了后面的人就猛按著喇叭催他趕快開(kāi)車(chē)，因此他粗暴地對(duì)問(wèn)他要買(mǎi)什么顏色花的小男孩說(shuō)：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就行了！”那男孩很有禮貌地說(shuō)：“謝謝你，先生�！闭f(shuō)完，便拿了一支花遞給他。
在開(kāi)了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無(wú)理的態(tài)度，卻得到對(duì)方如此有禮的的回應(yīng)。于是他把車(chē)停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且給他五塊錢(qián)，要他買(mǎi)一束花送給自己喜歡的人。這孩子笑了笑并接受了。
當(dāng)他回去發(fā)動(dòng)車(chē)子時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)子出現(xiàn)了點(diǎn)故障，動(dòng)不了了，在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車(chē)幫忙。他正思索時(shí)，一輛拖車(chē)竟然迎面駛來(lái)，他大為驚訝。司機(jī)笑著說(shuō)：“有一個(gè)小孩給了我十塊錢(qián)，要我開(kāi)過(guò)來(lái)幫你還寫(xiě)了一張紙條�！彼蜷_(kāi)來(lái)一看，上面寫(xiě)著：“這代表一束花。
立即表達(dá)心中的想法并勇與認(rèn)錯(cuò)的.才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回報(bào)，而內(nèi)心的釋?xiě)颜亲詈玫幕貓?bào)。
以善待為話(huà)題的作文 篇15
到了谷雨時(shí)節(jié)，春該去了。
無(wú)事的下午，走在山間，綠意滿(mǎn)眼，花香宜人。不知覺(jué)的說(shuō)起：這春天到處都是景啊。身邊的一個(gè)友人說(shuō)：昨天，已經(jīng)是谷雨了。我忽然驚覺(jué)，春天的最后一個(gè)節(jié)氣，馬上就要立夏了。
谷雨時(shí)節(jié)，雨水特別的多。家里那人帶回來(lái)一袋雨前茶，泡了清清的茶香，送至鼻息之下，深吸，就入了心脾。才知道，雨前茶已經(jīng)上市，而我還沉在春深處，許一片春色，不愿離開(kāi)。
多想，留住春天。郊外春意盎然時(shí)，鳥(niǎo)鳴聲聲，樹(shù)葉小心的觸碰，小草露出頭，花兒們歡快的開(kāi)著。室內(nèi)，適度的氣溫，著不薄不厚的衣衫。天空總是蔚藍(lán)，夕陽(yáng)無(wú)限溫柔。
這春天啊，盡了性情的美好。
會(huì)不會(huì)在春天里，遇上了那個(gè)可以思念的人？會(huì)不會(huì)在春天里，默默地耕耘著自己的`生命之梗？會(huì)不會(huì)在春天里，為生活中小事情的發(fā)生而喜怒哀樂(lè)？會(huì)不會(huì)因?yàn)樗男θ�，�?ài)上這個(gè)春天？
在春天里，擁抱著春色，滿(mǎn)懷的春風(fēng)，一眼望去的綠意，悄悄生長(zhǎng)的葉子。我駐足春天的美麗，問(wèn)一句，春去了，何時(shí)歸？
珍之惜之，春在時(shí)。我們要珍惜的何止是這一片春色啊，更該珍惜那些在春天里，陪伴身邊的人啊。春去了，還會(huì)有。人情薄了，很難再續(xù)。再看了身邊的一群友人，就更加的歡欣喜悅了。
那就讓我們心底柔軟，善待春天，善待愛(ài)。
以善待為話(huà)題的作文 篇16
慢慢人生，茫茫人海，在生活道路上無(wú)不是充滿(mǎn)著坎坷。如：生活的困難，高考落榜，公司倒閉，辦事受阻···不管你喜歡不喜歡，愿意不愿意，挫折隨時(shí)都會(huì)降臨。
那么我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，怎樣看待挫折呢？
在 歷史的黃河中，有許許多多仁人志士在與挫折做斗爭(zhēng)時(shí)，做出了不凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受官刑之后，發(fā)奮著寫(xiě)，于是成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！钡拿� 《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲就喪失母親，這無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但上天就是這么的捉弄人。在他26是耳聾，接 著又陷入了失戀的痛苦之中，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊�。〉秦惗喾也⑽聪�，并且也不氣餒。他在一封信中說(shuō)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想 使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！彼冀K頑強(qiáng)的生活著，艱難的創(chuàng)作，成為不朽的`音樂(lè)家。
對(duì)�。〈煺垭m給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志。科學(xué)家貝佛里奇曾說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的�！庇纱丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊情況。
當(dāng)然也不能說(shuō)，挫折就能創(chuàng)造才子佳人，那是要看自身有沒(méi)有這種拼勁。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它就是絆腳石，讓你卻步不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，使你站得更高”
只有對(duì)生活抱有目的，樹(shù)立人生理想，在挫折中奮起，在挫折中追求人生，才是有希望成為生活的強(qiáng)者。
以善待為話(huà)題的作文 篇17
販賣(mài)野生動(dòng)物的叔叔、阿姨，今年六月六古會(huì)的時(shí)候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)�，您的身邊有一群可�?ài)而可憐的動(dòng)物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來(lái)時(shí)，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)生活在森林媽媽的懷抱中，他們?cè)绯科饋?lái)伸個(gè)懶腰，鳥(niǎo)兒們放聲歌唱，魚(yú)兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們?cè)谒嫔细∈�。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無(wú)拘無(wú)束！他們的親人慈愛(ài)地包容著他們，共享著天倫之樂(lè)。是多么幸福！ 可是，您來(lái)了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過(guò)去默默悲哀留淚，既沒(méi)有親人的庇護(hù)與溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無(wú)辜的'生命賣(mài)給買(mǎi)主時(shí)，他們等待的是什么嗎？是死亡��！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買(mǎi)到之后就千方百計(jì)地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢(qián)的工具，使他們最終與這個(gè)殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來(lái)將心比心，把您變成悲慘的他們，您過(guò)著這樣的生活，您會(huì)幸福嗎？您的親人會(huì)安心嗎？您······
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們之間是平等的，請(qǐng)您善待他們，尊重他們，好嗎？
以善待為話(huà)題的作文 篇18
一粒沙子見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)生命。生命活著究竟是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星。來(lái)也匆匆，去也匆匆。佛說(shuō)：一葉一菩提，花開(kāi)一世界。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個(gè)條件，沒(méi)有只個(gè)條件，一切都是虛無(wú)和毫無(wú)意義的。可是有了這個(gè)條件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句話(huà)：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做他的奴隸。我想這樣就夠了，不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策；不做生命的奴隸就不會(huì)禿廢生活。
有人說(shuō)生命是兒時(shí)的無(wú)知，是童年的天真，青年的.成熟，中年的練達(dá)；有人說(shuō)生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇、是昭君出塞的風(fēng)沙、是貂蟬口中的呂布、是西子墜湖時(shí)濺起的水花；有人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋燕，三月楊春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊；有人說(shuō)生命是一種回聲，你怎樣對(duì)它，它就會(huì)怎樣對(duì)你。
現(xiàn)在的00后，90后，因?yàn)榭荚囀Ю约霸鐟偈《x擇自殺來(lái)結(jié)束自己年輕的生命。我作為新時(shí)代的一名成員，送你們一句話(huà)：“生命就這樣隨風(fēng)而逝，失去寶貴的生命，又怎么可能去言說(shuō)生命的寶貴，自由的可貴呢？失去了生命一切愿望將成為夢(mèng)中的泡影。失去了生命，生命的意義將無(wú)從談起。因此，請(qǐng)善待生命�！�
以善待為話(huà)題的作文 篇19
人人都是大自然中的一員，人類(lèi)的生存離不開(kāi)大自然。人類(lèi)與大自然密切相關(guān)，如果世界上沒(méi)有了各種動(dòng)物和植物，那么人類(lèi)就將面臨滅亡。為了讓我們能夠長(zhǎng)期的生存下去，為了能讓我們的后代繼續(xù)繁衍下去，為了能讓我們的身體更加健康，我們就應(yīng)該擁有一顆仁愛(ài)的心，去保護(hù)大自然、善待大自然。
就比如說(shuō)有些飯店吧，連續(xù)多次性筷子，而且有些人吃一頓飯就浪費(fèi)好幾雙木筷。那樣下去的話(huà)，全世界13億人口一人浪費(fèi)一雙一次性筷子，那將要砍伐多少棵大樹(shù)��？？？另外還有一些人在某種地方、某種場(chǎng)合見(jiàn)到一些漂亮的花，喜愛(ài)不已，隨手就上去摘上幾朵，但他們往往不到一天就蔫了，與其讓它在自己手上枯死，倒不如讓它在大自然中長(zhǎng)期存活，既可以讓路人觀賞到美麗的鮮花，又可以讓它長(zhǎng)期生長(zhǎng)在大自然中，給我們帶來(lái)新鮮的空氣，那樣不是兩全其美么？
還有大多數(shù)人經(jīng)常捕捉在大自然中生活的飛禽走獸，用它們來(lái)做餐桌上美味的菜肴，如此長(zhǎng)期下去的話(huà)，動(dòng)物便會(huì)越來(lái)越少，當(dāng)然，最后大多數(shù)都會(huì)和大熊貓一樣成為稀世珍寶，甚至有可能絕跡。如果沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有豐富多彩的生物世界，更觀看不到動(dòng)物為我們帶來(lái)的精彩的'雜技表演，那樣我們的生活還有什么意義呢？
因此，請(qǐng)地球上的每一位公民，都盡起自己應(yīng)盡的責(zé)任，那就是——保護(hù)大自然、善待大自然。只有這樣我們才能在地球上永遠(yuǎn)的生存下去，從而繁衍后代�？捎H可敬的人們，盡起自己應(yīng)盡的責(zé)任吧�。�！
以善待為話(huà)題的作文 篇20
在書(shū)上看到這個(gè)故事，想與你分享。希望你會(huì)喜歡，更希望你能明白故事的意義。
一列火車(chē)在霧中行駛，車(chē)上坐著女王和幾百個(gè)乘客。突然，火車(chē)司機(jī)看見(jiàn)前面有個(gè)黑影在急速地朝他揮動(dòng)著雙臂，他立即讓助手將這一情況報(bào)告給女王。女王想：那個(gè)人一定是有急事求助，便立即讓司機(jī)停車(chē)，并囑咐自己的助手，一定要幫助這個(gè)求助人解決困難。
可奇怪的是，女王的助手下車(chē)后卻找不到求助人，他又往前找了一段路，結(jié)果求助人沒(méi)找到，卻意外地看到前面的橋梁被洪水沖塌了。助手倒吸了一口冷氣，趕緊回來(lái)向司機(jī)報(bào)告前面的路況。這時(shí)候，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)火車(chē)車(chē)前燈的玻璃罩上，有一只僵死的大飛蛾，他分析：可能是那只展翅的'大飛蛾受了傷，正好落在車(chē)前燈的燈罩上，受傷的翅膀一動(dòng)一動(dòng)的，從司機(jī)的視角看去，誤以為是有人在揮臂求救。
乍一看，是垂死掙扎的大飛蛾使女王和幾百個(gè)乘客逃過(guò)了劫難，但如果女王對(duì)所謂的"求助人"漠然視之不予理睬的話(huà)，司機(jī)就不會(huì)停車(chē)，大家也就躲不過(guò)這場(chǎng)災(zāi)禍。
事實(shí)再一次告訴人們：善待他人，往往最終拯救的卻是自己。
現(xiàn)在，人與人之間的關(guān)系是越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越冷漠。想要告訴你：不管時(shí)代如何變幻，社會(huì)如何變更，都不要失掉了一顆單純而又真摯的童心。善待他人，你也會(huì)得到意料之外的收獲，微笑面對(duì)生活，你更會(huì)得到意想不到的快樂(lè)！
以善待為話(huà)題的作文 篇21
善待他人，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，最起碼應(yīng)該做到善待同學(xué)吧。
天氣晴朗的一天，我們?cè)诮淌依锷厦佬g(shù)課，老師讓我們用鉛筆畫(huà)太陽(yáng)，再用彩筆涂上顏色，這樣，紅彤彤的太陽(yáng)就畫(huà)好了。我在聚精會(huì)神地畫(huà)太陽(yáng)呢，只見(jiàn)許潤(rùn)澤挨個(gè)挨個(gè)地在說(shuō)些什么，然后又垂頭喪氣地走開(kāi)，我問(wèn)他你說(shuō)的什么呀，只見(jiàn)他焦急地說(shuō)：“我沒(méi)有鉛筆呀！”“我可以借給你。”我爽快地回答，他激動(dòng)到說(shuō)：“謝謝”。他走了之后，我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，我正用紅色的彩筆涂太陽(yáng)呢，李珂昕又來(lái)了，她不慌不忙到問(wèn)我：“我可以借你的紅彩筆用嗎？”因?yàn)槲疫�沒(méi)用完呢，就有些不情愿，吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)用完呢，你用黃色彩筆畫(huà)太陽(yáng)光不行嗎？”“我有黃色�！崩铉骊空f(shuō)完這句話(huà)，臉色立即晴轉(zhuǎn)多云，失望極了，我心軟了，于是放下手中的紅彩筆，并從彩筆盒里拿出一只平常我不舍得用的鮮紅色給了她，她的臉色立刻又晴朗起來(lái)，高興極了。于是趕緊說(shuō)：“謝謝謝謝！”我被她這高興勁兒深深地感染了，也樂(lè)了。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，”，善待他人，就是快樂(lè)自己。一句祝福，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)話(huà)，都是善待他人。當(dāng)別人受委屈時(shí)，你應(yīng)該安穩(wěn)他；當(dāng)別人成績(jī)下降時(shí)，你應(yīng)該幫助他；當(dāng)別人忘帶東西時(shí)，你一定大大方方、寬容地借給他，不要那么小氣。要知道，你幫助別人，就是幫助自己。
讓我們?cè)谛闹胁ヒ活w善良的'種子，一起善待他人吧！你會(huì)收獲更多的快樂(lè)！
以善待為話(huà)題的作文 篇22
看世間濤走云飛，等閑了花開(kāi)花落，大千世界，明白了世間滄桑。我終于提起筆，譜寫(xiě)生命的贊歌。
——題記
拋開(kāi)塵埃滿(mǎn)天、雜亂無(wú)章的生活，用閃亮的眼睛眺望生機(jī)勃勃的世界，一切愛(ài)恨情仇就此沉熄，世間只存在生命，高昂的生命。我們要贊美生命，我們要善待生命。
生命是潔白的，不只是人的生命，還有動(dòng)物的生命，植物的生命。在我的內(nèi)心，只要有生命的東西，都是潔白的，就像那潔白的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透。因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是芬芳的，就像寒冬獨(dú)立枝頭的`梅花，用它微弱的顏色，裝點(diǎn)著整個(gè)世界，在雨雪中拼搏，盡顯生命的力量。因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是無(wú)私的，就像夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖沒(méi)有太陽(yáng)那樣光芒萬(wàn)丈，也沒(méi)有月亮那樣月色皎潔，卻帶給路人絲絲光亮，或連同伙伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑向人間。因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是勇敢的，就像烈火中奮勇向前的消防戰(zhàn)士，他們口中不斷念叨著：“救人！救人！”因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是火熱的，就像干枯的樹(shù)枝，在漆黑的夜晚，可以燃燒自己，化作火炬，照亮人們前行的路，給予那些向往光明的人最真誠(chéng)的惠贈(zèng)。因此，我們應(yīng)該善待生命。
朋友，讓我們聯(lián)起手來(lái)共抒永恒的佳話(huà)，為生命，也為自己，留下一縷芳香。
以善待為話(huà)題的作文 篇23
“每條生命都是上帝的孩子”，善待生命，能讓我們體會(huì)到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
放生小魚(yú)
清澈的河水“嘩啦啦”地流著，在太陽(yáng)的照射下，反射出點(diǎn)點(diǎn)閃耀的光芒，茂盛的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳著。
我蹲在河邊，一手提著桶柄，另一只手托著桶？，將桶身向前傾斜，將桶中的水和幾只活蹦亂跳的小魚(yú)倒入河中，濺出的`水滴在陽(yáng)光照射下閃耀著光芒，小魚(yú)在半空中靈活地?cái)[動(dòng)著身子，光滑的魚(yú)鱗熠熠生輝，隨著“撲通”一聲魚(yú)兒入水，快速游動(dòng)，在水中消失不見(jiàn)。
放生小魚(yú)，讓我體會(huì)到快樂(lè)。
挽救小樹(shù)
昨夜的一場(chǎng)暴雨，將土地沖刷的干干凈凈，花草像剛洗過(guò)澡一樣充滿(mǎn)了生機(jī)，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。
我彎下腰，用雙手輕輕托起被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，在它旁邊插上一根樹(shù)枝，將用來(lái)捆綁的布條輕輕放在上面，手來(lái)回地穿插，兩三下便將倒下的樹(shù)苗綁了個(gè)結(jié)實(shí)。布條在風(fēng)中飄揚(yáng)著，像是小樹(shù)再給我打招呼。
挽救小樹(shù)，讓我體會(huì)到了快樂(lè)。
喂流浪狗
天空中飄著鵝毛大雪，地面上留下了厚厚的積雪，風(fēng)“呼呼”地刮著，將光禿禿的樹(shù)枝吹得東倒西歪。
我蹲在瑟瑟發(fā)抖的流浪狗面前，它害怕地往后縮了縮，我從書(shū)包里拿出一根香腸，流浪狗眼中立刻發(fā)出了光芒，嘴中發(fā)出“嗚嗚”的興奮的聲音。我將香腸遞給它，它叼著香腸對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在感謝我。
喂流浪狗，讓我體會(huì)到了快樂(lè)。
伸出手幫助一個(gè)弱小的生命，可以讓自己體會(huì)到快樂(lè)，也會(huì)使自己對(duì)生命有更深的認(rèn)識(shí)和珍惜。
以善待為話(huà)題的作文 篇24
在我的小區(qū)有一只流浪狗，它黑白相間，雖然長(zhǎng)得不好看，但對(duì)人類(lèi)還是很依賴(lài)。它每天都在我家樓下過(guò)夜，因?yàn)樗且粚右晃蝗ナ赖睦先损B(yǎng)的狗，老人毫無(wú)征兆就離開(kāi)了人世，老人的兒子把它趕出了家。只要有人從樓里出來(lái)，它都會(huì)主動(dòng)去靠近，大多數(shù)人都會(huì)躲開(kāi)，包括以前都很喜歡它的人們。
每天，我都會(huì)帶香腸或零食喂它，并為它找了一個(gè)有棉墊的盒子給它當(dāng)床。它抬頭看著人們的眼神是那樣的溫柔，又充滿(mǎn)了依賴(lài)。在它心中人類(lèi)一直都是看著它笑，給它食物，抱著它的美好生物，它就像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，在它的眼中只要是不傷害它的，打發(fā)也是一個(gè)友善的舉動(dòng)。
有一天，我去給它喂食，他不在。我急忙沖出來(lái)，到處尋找它，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它真的非常重要。我終于找到它了，一群小學(xué)生圍著它，用腳踢它，用石頭砸它，它傷痕累累。我急忙跑過(guò)去的.把這群一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有的孩子趕走，它的眼里淚水汪汪。不久后，它在河邊又被一輛車(chē)軋過(guò)了身體，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，它身上血肉模糊，它的眼神依然是那樣溫柔，那樣依賴(lài)地望著抱走他的老奶奶。
世界明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，我們?yōu)槭裁匆σ恍┛蓱z的小生命？動(dòng)物和人一樣，都是地球上的生命，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，不好嗎？
以善待為話(huà)題的作文 篇25
天陰沉沉的，閃電似乎要將天空劃破，雨嘩嘩地落了下來(lái)。一個(gè)名叫開(kāi)心的小伙子，正在急匆匆地趕回家，他已被雨淋得透濕，到家就燒起了爐子，才使他溫暖了許多。
這時(shí)，響起一陣敲門(mén)聲，開(kāi)心前去開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)外的是一位面色憔悴、渾身顫抖的患病老人，老人沙啞的聲音問(wèn)：“可以讓我在這兒住一晚嗎？”“當(dāng)然可以。”開(kāi)心毫不猶豫地回答，并攙扶老人走進(jìn)屋里。老人住了一個(gè)晚上，開(kāi)心對(duì)他的照顧十分周到，直到天明，老人的.病竟奇跡般地好了。臨走前，老人留下一句話(huà)：“我會(huì)報(bào)答你的，小伙子�！�
從那以后，開(kāi)心依舊過(guò)著平凡的生活。一天，他外出砍樹(shù)，撿到了一塊玉，分量不輕，可以值不少錢(qián)！突然，身邊來(lái)了一隊(duì)官兵，有人指著他說(shuō)：“那個(gè)人持有我的美玉，一定是他偷的！”開(kāi)心無(wú)端地被官兵帶走，并關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢。
這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)老頭，穿著一身華麗的衣服，顯得十分威嚴(yán)，對(duì)士衛(wèi)說(shuō)：“快把他放了！”開(kāi)心獲救了，他疑惑不解地問(wèn)老人：“你為什么會(huì)這么肯定他放了我？”老人堅(jiān)定地說(shuō)：“一個(gè)在他人困難時(shí)義無(wú)反顧地給予幫助，而又不求回報(bào)的人，是決不會(huì)去偷竊的！你不記得那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，還有那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的老人了嗎？”
善良的開(kāi)心以他那顆善待他人的愛(ài)心拯救了自己。
以善待為話(huà)題的作文 篇26
世界是五彩繽紛的，生活是精彩有趣的，而人的.情感是多種多樣的。在生活中，我們時(shí)常會(huì)與父母、老師、同學(xué)們打交道，那怎樣才能很好的與她們相處呢？無(wú)非兩個(gè)字“善待”。
“善待”包含了理解、關(guān)心、幫助和寬容等。今天，我主要談一下“理解”和“寬容”。
第一點(diǎn)：理解。
曾有這樣一個(gè)故事：有位母親惦記著兒子的生日，一下班就買(mǎi)了蛋糕往家里趕。半路上，自行車(chē)不小心碰到了石頭，車(chē)身一歪，蛋糕摔壞了，人也摔傷了。無(wú)奈，母親只得一拐一拐地回到家中。兒子不見(jiàn)蛋糕便大哭大鬧，怪母親在同學(xué)面前丟他的臉，這時(shí)，母親也哭了。大家想想這是為什么呢？母子之情血濃于水啊！為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢？
在生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的理解，但是在這之前，你應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣理解別人。否則，永遠(yuǎn)都不會(huì)如愿以?xún)�。用真誠(chéng)的心、善意的話(huà)語(yǔ)對(duì)待和理解別人，就想把一縷縷陽(yáng)光送進(jìn)別人心里，備受溫暖。同時(shí)，你也能得到這種感覺(jué)，不是很好嗎？
假如你與父母之間相互理解，就會(huì)使家庭溫馨和諧；假如你與同學(xué)之間互相理解，集體才會(huì)有凝聚力，才會(huì)發(fā)揮巨大的力量。
同學(xué)們，人不能總想著自己，也要多替別人著想。用豁達(dá)開(kāi)朗的心境、熱情友好的態(tài)度去理解、包容每一個(gè)人。理解就會(huì)產(chǎn)生幸福。
以善待為話(huà)題的作文 篇27
時(shí)間以過(guò)去好多，生命在時(shí)間的推移下也過(guò)去好多。
說(shuō)起生命，我覺(jué)得我們都應(yīng)該善待生命!世間所有的生命，我們都應(yīng)該善待生命，無(wú)論鳥(niǎo)獸，蟲(chóng)魚(yú)，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
因?yàn)樗麄円采拼鞘篱g的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待!
我們珍惜，善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F，既然我們知道生命的.珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去善待生命。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)想一想，金錢(qián)雖可貴，生命價(jià)更高。為滿(mǎn)足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí)，請(qǐng)想一想，樹(shù)木在生長(zhǎng)時(shí)所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時(shí)，請(qǐng)想一想，它在被宰殺時(shí)肉體所忍受的巨大痛苦。
朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過(guò)一些鮮活的生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的最大努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過(guò)他們，他們一定會(huì)和你和睦相處，讓你的生命充滿(mǎn)意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿(mǎn)趣味，不在覺(jué)得空洞。
請(qǐng)銘記:"善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變地更加美好。會(huì)使我們的世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，奏起生命之歌�！�
以善待為話(huà)題的作文 篇28
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一對(duì)老婦人走進(jìn)一家旅館，準(zhǔn)備用一間房間休息，柜臺(tái)前，服務(wù)生告訴他們：房間已經(jīng)滿(mǎn)了，看著老夫婦一臉無(wú)奈，服務(wù)生讓他們?cè)谧约旱姆块g里住，臨走前，老先生對(duì)他說(shuō)：象你這樣的員工，是每一個(gè)老板都?jí)裘乱郧蟮�。也許有一天，我會(huì)為你蓋一座旅館，服務(wù)生笑著答應(yīng)了。不久便把這句看似開(kāi)玩笑的話(huà)忘了。
幾年后，他接到老先生的一封信，老先生約請(qǐng)他到曼哈頓。
服務(wù)生來(lái)到曼哈頓，在一幢豪華的建筑樓面前，老先生對(duì)他說(shuō)：這是我專(zhuān)門(mén)為你蓋的旅館，我說(shuō)過(guò)的，你記得嗎？這家飯店就是美國(guó)著名的愛(ài)斯特麗亞飯店的前身。這位年輕的服務(wù)生就是該飯店的第一任總經(jīng)理――喬治.伯特。
有這樣一句話(huà)：知人者智，自知者明。勝人者有利，自勝者強(qiáng)，強(qiáng)行者有智，知足者富。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，應(yīng)該感謝每一雙曾經(jīng)扶植過(guò)我們的手，感謝每一個(gè)曾經(jīng)安慰和鼓勵(lì)過(guò)我們的眼神，感謝大自然的福佑；感謝父母的'養(yǎng)育；感謝社會(huì)的安定；感謝食之香甜；感謝衣之溫暖；感謝花草魚(yú)蟲(chóng)；感謝苦難逆境。
很多時(shí)候，我們習(xí)以為常的接受了他人的關(guān)愛(ài)與幫助，而往往忽略了他們的感受。不知足的我們，總是時(shí)常抱怨：抱怨生活中的不如意，仔細(xì)想想，人生一世，無(wú)論高興或者悲傷，黑夜一樣會(huì)來(lái)臨，黎明一樣會(huì)向我們敞開(kāi)懷抱，我們何不以一顆平常心、一顆知足感恩的心去笑對(duì)人生呢！
以善待為話(huà)題的作文 篇29
提到生命，每一個(gè)人都會(huì)肅然起敬。因?yàn)樗鼘?duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別寶貴的，不論是人還是動(dòng)物，都擁有生存的權(quán)利。就連最弱小的螞蟻也不例外。
我曾在網(wǎng)上的一篇文章中讀到螞蟻是這樣逃離火海的：當(dāng)螞蟻的家園被燒的時(shí)候，它們會(huì)迅速集中起來(lái)并快速抱成團(tuán)，沖離火海。因?yàn)檫@樣可以令眾多螞蟻存活下來(lái)，只有外面的螞蟻被燒死，可是，如果螞蟻只會(huì)自顧自地亂跑，被燒死的螞蟻就不僅僅是外面的`那一少數(shù)的螞蟻了，所有的螞蟻都有可能被火燒的片甲不留。
螞蟻還有一種其利斷金的團(tuán)隊(duì)精神。
英國(guó)有一個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢里。蚊香的火光與煙霧使驚恐的螞蟻亂作一團(tuán)。但片刻之后蟻群變得鎮(zhèn)定了起來(lái)。剛開(kāi)始有少量的螞蟻向火光沖去，并向燃燒的蚊香噴出蟻酸。隨即，越來(lái)越多的螞蟻沖向火光噴出蟻酸，一只小小的螞蟻噴出的蟻酸畢竟是有限的，因此許多螞蟻都葬身在了火光中，但更多的螞蟻踏著死去螞蟻的尸體沖向火光。不到一分鐘，蚊香就被撲滅了，存活下來(lái)的螞蟻將死去螞蟻的尸體在附近空地上擺放好，在上面蓋一層薄土，以示安葬和哀悼。
樹(shù)砍斷了還能再生，草燒光了也還能再長(zhǎng)，人死了還能活嗎？不！人的生命只有一次。不管你是窮人還是富人，我們都要愛(ài)惜生命。要好好地使用它，絕不要白白浪費(fèi)它。
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