實(shí)用的話題作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
在生活中，有很多別人讓你做，而你又非常不想做的事，但是，面對(duì)別人的酬勞，你很有可能被吸引過去，幫助他做對(duì)自己或別人不好的事。這時(shí)，我們就要有一個(gè)策略——學(xué)會(huì)拒絕。
有一天，在最后一節(jié)課時(shí)，老師讓我們寫作業(yè)，因?yàn)槲覍懙帽容^快，不一會(huì)兒，就把作業(yè)全都寫完了。同桌看我寫完了，就對(duì)我說：“趙晨希，把你的作業(yè)借我看一看，我會(huì)給你一
支鋼筆的�！蔽覄傞_始就想借給他看了，可是我想了一想，又對(duì)他說：“不借，因?yàn)槿绻医杞o你看，會(huì)讓你變得更懶，以后每天都會(huì)抄我的作業(yè)，這樣即使我得到了酬勞，你也不會(huì)學(xué)到知識(shí)。我這不是幫你反是害你�！甭犃宋业倪@些話，他恍然大悟。從那以后，再也沒抄我的作業(yè)，而是自己認(rèn)真去做。
一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強(qiáng)幾個(gè)小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的眼鏡，失去了眼鏡的孫強(qiáng)像一只無頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的�！鞍 钡囊宦�，原來是孫強(qiáng)被一塊石頭絆了一下，這時(shí)，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊：“別把眼鏡給孫強(qiáng)，只要你不給他，我給你一本非常好看的書�！蔽液塥q豫：如果把眼鏡給孫強(qiáng)，又怕同學(xué)們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎？我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲：“我給你兩本書！”我立刻把眼鏡給了王浩�；氐浇淌液�，孫強(qiáng)把我們向老師告了狀，我們被老師批評(píng)了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學(xué)會(huì)拒絕，讓自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。
有些時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對(duì)誰都沒好處，應(yīng)果斷拒絕，就這樣，利人又利己。
話題作文 篇2
我們班的班主任陳老師，個(gè)兒不高，臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學(xué)們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時(shí)刻用您那無私的愛滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田。
記得才開學(xué)的時(shí)候，您因?yàn)椴賱谶^度住院過兩次，雖然您人在醫(yī)院打點(diǎn)滴，心卻在我們班上，心里時(shí)刻放不下我們，所以又拔下點(diǎn)滴，馬不停蹄地趕回學(xué)校。
在我的記憶深處，陳老師那無微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)也抹不去的。
記得第一次軍訓(xùn)，我們排著隊(duì)伍集合，校長(zhǎng)舉行了開營(yíng)儀式。就在這時(shí)，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長(zhǎng)的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
過了一會(huì)兒，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發(fā)現(xiàn)我正坐在辦公室里，過了一會(huì)兒，陳老師也聞?dòng)嵓泵s了過來，陳老師見我醒了。便擔(dān)心地噓寒問暖起來，得知我并無大礙的時(shí)候，這才松了一口氣，然后好象想起了什么，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢？而且還準(zhǔn)備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時(shí)熱淚盈眶。
老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)，您沒有什么轟轟烈烈的事跡，只是千千萬萬個(gè)普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬萬個(gè)普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)著社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代的接班人。陳老師教育我們?cè)鯓幼鋈�，教我們知識(shí)，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個(gè)辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您就象美麗的秋葉，無私地奉獻(xiàn)您的一生。
話題作文 篇3
我喜歡各個(gè)季節(jié)的雨，不論大小，每一滴雨都能凝聚我的目光，每一滴雨都能觸摸我的心靈，每一滴雨都能使我快樂……
淅瀝瀝的小雨，漫無精心的下著，手捧一本優(yōu)雅詩(shī)集，靠在窗旁，傾聽雨的訴說，欣賞詩(shī)的文雅。一滴，兩滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的漣漪……詩(shī)的韻味，雨的纏綿，也許，雨，你本來就是那多情的文字。
多情的雨，我欲與你握手。
看，那黑色的烏云，重重的壓了過來，頓時(shí)，電閃雷鳴，那溫柔的你轉(zhuǎn)身變得兇猛狂烈，街上的行人頓時(shí)慌亂起來，到處找地方來躲避你的狂烈�；▓@的那一邊，是孩子們剛栽的一行小樹，多么溫柔易折的小樹啊，你毫不留情的打在它們剛生出來的嫩葉上，小樹苗在你的摧殘下，低下了頭……面對(duì)你所做的這些，我不想說什么，因?yàn)槲抑溃悄銥槿藗冓s走了炎熱的氣息，是你為小樹澆灌“生命”，是你教小樹苗們，“經(jīng)得住風(fēng)雨，才能見著彩虹”。
多思的雨，我欲與你握手。
多少次，我曾想轉(zhuǎn)身變成你，隨你而飄，隨你而搖，隨你越過高山，隨你流經(jīng)大海，隨你漂浮在天……
雨啊，我欲與你握手，我想與你一起沖刷人們的心靈，與你一起感悟人生的真諦，與你一起感悟文學(xué)的沉淀，與你一起感受寧?kù)o安然。
雨，欲與你握手。
話題作文 篇4
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任應(yīng)該有本質(zhì)的只有良好的生態(tài)保護(hù)，植物和樹木，讓人們珍惜美好家園，我們美麗的家園會(huì)越來越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜生態(tài)環(huán)保塑料袋等，種種跡象。隨人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�，我們可以每天都制造出具有大量的生活進(jìn)行垃圾，你想想看，如果沒有我們作為中國(guó)企業(yè)每天用13億雙一次性使用筷子，那要砍伐多少樹木�。�
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我請(qǐng)一些同學(xué)出去玩。幾個(gè)我們的好朋友，邊走邊講笑話，拿著幾包零食吃。不知不覺我們吃完了零食，剛來到一個(gè)路口拿著一個(gè)垃圾桶，我們都把塑料袋里的零食放進(jìn)了垃圾桶里。我認(rèn)為：如果每個(gè)城市的每個(gè)人都像我們一樣，自動(dòng)把垃圾放進(jìn)垃圾桶，那么污染指數(shù)必然會(huì)下降。
現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)動(dòng)了對(duì)環(huán)保的文章。主要是如何寫環(huán)境保護(hù)，要談環(huán)保，那就要從？？小做起。如今，即使是一年級(jí)的學(xué)生都知道環(huán)保。覺醒吧！我們的地球母親，你弄得面目全非，不要做那些事情傷害了地球母親，我們必須成為環(huán)保小公民！我們生活的地球，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球母親！多年來，地球母親養(yǎng)育我們�，F(xiàn)在多少地球的不環(huán)保��！我們作為地球人不知道如何保護(hù)自己的地球母親，這是什么原因做？即使你只是做環(huán)保的一點(diǎn)點(diǎn)，也是很不錯(cuò)的，這總比你也不遑多讓環(huán)保。
地球一個(gè)母親，您養(yǎng)育了我，我會(huì)用發(fā)展環(huán)保來報(bào)答您。
話題作文 篇5
在一家客廳的墻壁上，我看到一幅畫，題名為《青春》。
畫面是一個(gè)正在翩躚曼舞的姑娘：她微微扭動(dòng)腰肢，踏著碎步，從背后旋轉(zhuǎn)過來。
這當(dāng)兒，她的耳環(huán)在搖擺，扎上紅頭繩的長(zhǎng)辮子在背后飄忽，豐滿而窈窕的身段充滿了旺盛的生命力，隱藏著笑意的眼睛燃燒著青春的火焰。我雖不是學(xué)美術(shù)專業(yè)的，但看著看著，也感覺到一股青春的信息從畫面透露出來了，不由得從心里涌起一種感情的顫動(dòng)：青春是多么可愛�。�
這種感情，我以前也曾經(jīng)歷過。
那是萬物滋長(zhǎng)的春天，老榕樹的枝頭第一次冒出嫩綠的葉芽，杜鵑花一簇簇含苞待放的時(shí)候，整個(gè)宇宙都充滿了活躍的生命，連泥土似乎也呢喃著幸福的聲音。
那是旭日初升的早晨，眼看著玫瑰色的朝霞一朵一朵地綴上藍(lán)色的天幕，紅艷艷的太陽一分一寸地從海面上升起，金子般的陽光一片一片地傾瀉在大地上的時(shí)候，我的全身心都沉浸在透明的霞光中，那時(shí)候我感覺胸懷也如天地一般寬廣，兩臂增添拉千斤的氣力，理想和熱情好像伸出了翅膀，要飛翔起來了。
啊，早晨，春天以至人的青年時(shí)代給人往往是這樣美好的印象，我想這不僅僅由于那鮮妍的景物和美好的姿態(tài)，而因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含著無限蓬勃的朝氣，無限光明的遠(yuǎn)景。更確切地說，這里往往是一切事物的起點(diǎn)，甚至還是一個(gè)偉大的起點(diǎn)。
一年有三百六十天，而春天不過占九十多天光景，一天只有二十四小時(shí)，而早晨不過占四、五小時(shí)，人的生命自然比這長(zhǎng)得多，但一個(gè)人生命中的青年時(shí)代，也可說人生中的春天或早晨吧，那也不是很長(zhǎng)的。人的生命只有一次，而生命中的青春時(shí)代，又是這一次中的一個(gè)小片斷，這怎能不使人格外感到它的珍貴和可愛呢！
愿青年朋友們把自己生命的小河匯流到廣闊的大海去，把自己的青春獻(xiàn)給偉大的`祖國(guó)。作風(fēng)雨中的海燕，波濤中的砥柱，狂風(fēng)吹不倒，惡浪打不退。只有這樣，青春才閃耀著最鮮麗的顏色； 只有這樣，腳印才會(huì)留下一串串閃光的故事。
話題作文 篇6
世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗，再經(jīng)過努力，從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫家。但是，隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。
不知什么時(shí)候，我似乎對(duì)教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。因?yàn)榻處熓庆`魂的工程師，可以給予孩子們無窮無盡的知識(shí)，幫助孩子們解決生活中的許多問題。但是，一想到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無緣了。自己的學(xué)習(xí)問題都解決不好，怎么可能會(huì)有資格為人師表呢？
我知道自己沒有作家那樣高的寫作水平，所以，我也不可能會(huì)寫出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒有歌唱家那樣動(dòng)聽的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的作品總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。所以，我只想做一個(gè)普普通通的人。
其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過眼云煙罷了。也許會(huì)有人說我懦弱，是的，我承認(rèn)我是懦弱的，那是因?yàn)榕c人爭(zhēng)名奪利太累了。所以，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無拘無束。
話題作文 篇7
“叮叮……”清脆的鈴聲叫醒了沉睡的我！
我?guī)缀跏菕暝排懒似饋�，媽媽帶著往日的微笑走進(jìn)來對(duì)我說：“寶貝，最大的米泡上水是什么？”我迷迷糊糊地想了想，說：“是大米粥！”“對(duì)，今天就給你吃這個(gè)�！眿寢尭吲d地說。此時(shí)的我一掃睡意，心情一下子開朗起來，洗漱之后，就去吃媽媽所說的“大米粥”了，不知為什么，今天的“大米粥”怎么特別香呢？呵呵，我飽餐一頓之后，便出去上學(xué)了。
這一路上，我又猜了許多的謎語。我碰到了一群母雞，母雞對(duì)我說：“雞下面是什么？”“雞蛋唄！”我信口說。
我又碰到了一個(gè)人，他說：“一個(gè)橫，加一個(gè)中字念什么？”“一中”我面帶自信地說。“再加一個(gè)橫”，“二中”我也笑嘻嘻地回答。“再加個(gè)橫”那個(gè)人不厭其煩。“三中”我也決心將游戲進(jìn)行到底�！霸偌右回Q呢？”那個(gè)人沒完沒了了�！巴踔小蔽矣行┎荒蜔┑鼗卮稹！霸偌右稽c(diǎn)呢？”那人略帶詭秘地問我。“再加一點(diǎn)？”我思索了一下，隨口說：“主中！”
“主中（祖宗）？你溜我玩呢？”看著他無恥地笑著，我的牙根恨得直癢癢，咬得咯吱咯吱的。就追著他想用武力懲罰他。
不知不覺地我來到了學(xué)校，學(xué)校校門對(duì)我說：“你來干什么？”這不是廢話嗎？可我還是耐心地回答：“上學(xué)�。 毙ｉT就笑了，給出謎面：“兩個(gè)人，打一字！”我想了想，說：“天！”校門又說：“加個(gè)星期一起念！”我就聽話地念道：“星期——天！”校門就哈哈大笑了：“星期天，你來干什么？”
星期天？今天是星期天？——我真的要昏了！
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