以思為話題的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以思為話題的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
以思為話題的作文600字1
漫步于霏霏細(xì)雨中，那低垂的綠柳，舒展著有力的臂膀，揮舞著生命的節(jié)奏;清新輕盈的和風(fēng)迎面撲來(lái)，靜靜的思維中流動(dòng)著生命里的每一件往事，勾起我對(duì)故鄉(xiāng)難忘的思念。
故鄉(xiāng)的思念，是一種生命的灑脫，在沒(méi)有煩惱的日子里，總是把夢(mèng)想高高地掛起，使信念充實(shí)，思維放展，于清純明凈的回味中，尋求一種真誠(chéng)的期待，于自如高雅的談笑中，享受一種樂(lè)趣的人生。故鄉(xiāng)的思念，是一種親情的感悟，母親的護(hù)愛(ài)，父親的教導(dǎo)，托起我人生的航標(biāo);放飛心緒的記憶里，有祖母編織不完的童話傳情，有祖父殷殷切切的叮嚀祝愿，總是把期望盡情的放飛，托寄了父輩的教誨，留住了赤子的情懷。故鄉(xiāng)的思念，純真明麗而不單調(diào)，多姿豐華而不粉飾，如七色的霓虹，夜色中的松明，絢爛光彩，照亮方向;如丹青的神韻，妙手超值，繪描出人生的真諦。故鄉(xiāng)的思念，如春風(fēng)沐身，令人倍感親切，那歡快流動(dòng)的小溪，寫(xiě)照出生活的樂(lè)趣，那松動(dòng)的泥土里鉆露出的嫩綠，是信心和希望的象征，那纏綿不止的鄉(xiāng)村夜話，是情感世界里永恒的主題。
思念故鄉(xiāng)，那份難以割舍的深情，在田間，在河畔，在街頭---如勃勃涌起的春潮，有信心的旺長(zhǎng)，有成功的期盼。懷念故鄉(xiāng)，思戀中多少鄉(xiāng)親的坦誠(chéng)，樸實(shí)中多少人性的真摯，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，劍刻般的皺紋，歷盡滄桑的雙手上，深深的裂痕，是一種明證，是一種生命的寫(xiě)真，時(shí)時(shí)激勵(lì)我踏實(shí)生活的每一個(gè)腳印。懷念故鄉(xiāng)，情感中多少生命的依念，關(guān)懷中多少美好的回憶;于生活的進(jìn)取中，鞭策我?jiàn)^發(fā)抗?fàn)帲衅鹆巳松篮愕男叛?于寬慰的心田和純真的回味中，給予我生活恒久的希望;于跳動(dòng)的脈搏和滾燙的血液里，有親人的摯愛(ài)和誠(chéng)心的祝福，更包含了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。
啊，故鄉(xiāng)，多少的夢(mèng)幻，多少的依戀，那日日夜夜揮之不去的游子真情里，深藏了對(duì)你的不了之緣;而真心的護(hù)愛(ài)和激勵(lì)，更鼓起了我人生前進(jìn)的船帆。
以思為話題的作文600字2
那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的午后，微風(fēng)在唱著童年里的那首歌謠，四周的霧越來(lái)越濃，但依稀可以看見(jiàn)霧中那群嬉笑的影子。這是夢(mèng)嗎?一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)!
霧散開(kāi)了，陽(yáng)光投射下來(lái)，照耀著不遠(yuǎn)處那些熟悉卻又讓我倍感陌生的面龐。她們?cè)谛�，笑容是那么清晰，可又顯得不真實(shí)，友誼可以笑到最后嗎?一陣白煙掃過(guò)，畫(huà)面變了。在一間容納了許多感情的教室了，她們拼搏著，努力著，可她們奮力而來(lái)的結(jié)果只是想把自己的同伴壓下去嗎?畫(huà)面上出現(xiàn)了波動(dòng)，場(chǎng)景換了。那是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她們團(tuán)結(jié)、互助，流著共同的汗水，臉上有著堅(jiān)定的笑容。這種真真假假使我分不清虛實(shí)。我很想將這些擾人的煩惱拋之腦后，可記憶的種子已經(jīng)深深的扎入我的腦中。世界上有永恒的友誼嗎?我微嘆了一口氣。
這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，腦海深處的記憶全部涌上了心頭�！绊�，是你嗎?”我朝著那個(gè)身影喊道�！笆俏�，我回來(lái)了呢!”韻的面容完全出現(xiàn)在了我的面前。韻的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，靈動(dòng)的雙眼里不含一絲雜質(zhì)，略顯蒼白的臉上綻放著笑容。韻抱住了我，我趴在韻的肩上，流下了淚滴。
小時(shí)候，我很喜歡櫻花，所以經(jīng)常站在櫻花樹(shù)下，感受微風(fēng)拂過(guò)后留下的那股清新。而比我小一歲的韻，是我的鄰居。每當(dāng)我站在櫻花樹(shù)下是，韻就會(huì)在我身邊跳來(lái)跳去，撲打那些凋落的櫻花。直到有一天，我再也沒(méi)有看到韻了，孤單和痛苦就在那時(shí)候埋上心頭。從那之后，我每天都在櫻花樹(shù)下等待著，希望能夠再看到韻圍繞在我身邊的影子。但是，我知道韻永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的生命里了，因?yàn)轫嵱邢忍煨孕呐K病，在一次急診是喪了命。每年夏天，我都會(huì)把櫻花花瓣裝在一個(gè)籃子里，帶到她的墓前，向她述說(shuō)著我身邊的事，我相信韻在天堂一定會(huì)聽(tīng)到我的聲音的。
“啪嗒!”
我和韻緊緊擁抱的畫(huà)面變成了一滴水，滴落下來(lái)。那透明的水珠打到地面后，一切都消失了，我對(duì)現(xiàn)在友誼的不滿，和對(duì)韻的思念全破滅了。這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎?為什么我的感覺(jué)是那么的真實(shí)!
以思為話題的作文600字3
又是一年的秋天，窗外梧桐樹(shù)的葉子已成了金黃色，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲從耳邊傳來(lái)，一轉(zhuǎn)身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹(shù)下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽(tīng)美麗的故事。一陣清風(fēng)拂來(lái)，將我?guī)Щ亓四沁h(yuǎn)去的時(shí)光……
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，看見(jiàn)一個(gè)新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風(fēng)箏，我都會(huì)催促父親給我買(mǎi)一個(gè)。抱著心愛(ài)的風(fēng)箏怎么也不愿不放手，逼得爸爸只好給我買(mǎi)下。興奮的我一路小跑回家，一到家便吵著放風(fēng)箏。直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天，我這才算安靜下來(lái)。接過(guò)父親的風(fēng)箏線，舞動(dòng)的風(fēng)箏和我一起在跑�？墒�，不一會(huì)兒箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠(yuǎn)……
還未上一年級(jí)，我便參加了繪畫(huà)班。每次畫(huà)畫(huà)我都很開(kāi)心，不光是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，還因?yàn)楫?huà)完了之后，就可以央求媽媽為我買(mǎi)爆米花了�！班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏易類�(ài)聽(tīng)的。爆米花就要出鍋了，當(dāng)打開(kāi)鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味�？墒牵粫�(huì)兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠(yuǎn)……
直到上了小學(xué)，我的家里還會(huì)擺上幾個(gè)彩色的風(fēng)車(chē)。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂(lè)意和風(fēng)兒一起分享，五彩繽紛的風(fēng)車(chē)就成了我腦海中最深的記憶。可是，一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)車(chē)不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風(fēng)車(chē)的興趣。
這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠(yuǎn)……
一陣清風(fēng)拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)�？催@身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠(yuǎn)儲(chǔ)存，不隨即去的風(fēng)兒遠(yuǎn)去……
梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)……
以思為話題的作文600字4
是夜，月光越過(guò)窗欞，靜靜地灑在書(shū)桌之上。思考的源泉卻在這一刻斷流。
愣愣地盯著那一道久未解出的科學(xué)題，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，心卻越發(fā)煩躁。自初中以來(lái)，面對(duì)的難題掰著手指也數(shù)不過(guò)來(lái)，有時(shí)戳戳同桌，問(wèn)問(wèn)老師，便迎刃而解。可今夜，只一人，我該何去何從呢？
燈的光暈打得我眼前一晃。一瞬間，腦海中蕩過(guò)這樣一句話：“讓思考浸透生活的叢林�！�
做一個(gè)獨(dú)立思考的人，讓智慧與成功的雨水灌溉我們的心靈之樹(shù)。
樹(shù)的生長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的——它只有經(jīng)過(guò)了日日夜夜的風(fēng)雨洗禮，才能成就如今的頂天立地。我的成長(zhǎng)之路上布滿了荊棘，總依靠著他人，最終會(huì)迷失方向。長(zhǎng)路漫漫，我何不甩開(kāi)“支助”，披上紅衫，瀟灑轉(zhuǎn)身，坦然面對(duì)！
桌前那張印滿酸堿鹽枯燥字符的卷子好似不再那么“奪人命”了，一下子擁有了它的魅力。一個(gè)個(gè)小小的漢字英文如同精靈一般翩飛，涌入我的大腦。筆墨似思考的瀑布，在紙張上飛瀉著。頃刻間，我了然了，原來(lái)這便是獨(dú)立——甜美的滋味啊。
如今，我上了初三，學(xué)習(xí)的壓力將我束縛得牢牢的，不容掙脫。嬉戲喧嘩的下課時(shí)，埋頭思考的我；緊張寂靜的課堂上，絞盡腦汁的我；月深人靜的夜晚里，挑燈奮斗的我……那一個(gè)個(gè)獨(dú)立思考的自己，是我成長(zhǎng)路上收獲的最美的彩虹。
盡管這一路，要想成功很難，需要一步一步地積累，需要一次又一次地學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，但不要害怕，不要輕易放棄，身邊有父母的諄諄教導(dǎo)，老師的貼心指引，更有自己從不言敗的意志。
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，縱觀自己的人生百態(tài)，走出別樣人生之路！
以思為話題的作文600字5
有一種記憶，它無(wú)法格式化：有一種愛(ài)，它也無(wú)法消失在人間：那么同時(shí)也有一種思念，它永遠(yuǎn)都抹不去。
——題記
喂！你看那邊的田地，多像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的沙漠��！說(shuō)到這里我仿佛回到了8年前，那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的美好童年。那個(gè)傻的單純，笑的天真的童年。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們?cè)谝黄鹱鲈S許多多有趣的事。
記得有一次，我們一起放風(fēng)箏比賽，每?jī)蓚�(gè)人一組，我和姐姐一組，我們比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，哪個(gè)組放的最高。當(dāng)時(shí)我和姐姐的風(fēng)箏最漂亮，我們放的最高�？墒钱�(dāng)小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時(shí)候，突然間，我們的風(fēng)箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切的遠(yuǎn)走高飛了，那風(fēng)箏就像長(zhǎng)大后的我們帶著自己的理想遠(yuǎn)走高飛，此時(shí)我們仰望著天空看著天空與風(fēng)箏的完美結(jié)合所呈現(xiàn)的亮麗的夢(mèng)想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢(mèng)想，你我同行�！�
回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東，有幾個(gè)大土坡，兒時(shí)的我們把他當(dāng)做我們的夢(mèng)想之峰，在夢(mèng)想之峰的對(duì)面是一個(gè)小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢(mèng)想之峰的下面有許許多多的樹(shù)。我們把這里當(dāng)做我們的冒險(xiǎn)野營(yíng)。兒時(shí)的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的記憶里卻是非同一般的清晰，可是我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標(biāo)了，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了……我們就像風(fēng)箏一樣等線放長(zhǎng)的時(shí)候，我們就要遠(yuǎn)走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶……
兒時(shí)的每一個(gè)瞬間，就像存儲(chǔ)卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。
以思為話題的作文600字6
翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤(rùn)，綻放的小花忘不掉陽(yáng)光的照耀，飛翔的小鳥(niǎo)忘不掉大樹(shù)的擁護(hù)，我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。
素白的雪是她的象征，她是天使，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。記得他說(shuō)過(guò)的一句話：“只要下了別人下不了的功夫，就會(huì)得到別人得不到的成績(jī)�！庇肋h(yuǎn)在我記憶深處閃耀著。
她是我的小學(xué)班主任，她真的非常像我們的母親，溫柔善良，尤其是那一個(gè)個(gè)微笑，總在我們遇到困難或犯了小錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)，直至我們上了六年級(jí)，我們每個(gè)同學(xué)都都變得懂事了，心里知道，此時(shí)的相聚會(huì)越來(lái)越少了，大家在一起時(shí)不時(shí)地講起些笑話，不去想也不敢想那畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是怎樣一個(gè)情景，只是想珍惜。也是，快到失去時(shí)，才知道要珍惜，待到失去后，才知道后悔。
畢業(yè)之前，學(xué)校還舉行了演唱比賽，大家刻苦練習(xí)，最后我們登上舞臺(tái)一起合唱出了我們?cè)谛W(xué)時(shí)光中的最后一首歌。老師后來(lái)和我們說(shuō)，當(dāng)她看見(jiàn)我們?cè)谂_(tái)上一起合唱的時(shí)候特別幸福，她看見(jiàn)我們都長(zhǎng)大了……說(shuō)著說(shuō)著，下面一些同學(xué)早就哭了起來(lái)。
畢業(yè)時(shí)刻來(lái)臨，我們把對(duì)老師的心里話寫(xiě)在了紀(jì)念冊(cè)中，并選出了自己照片填入其中，希望給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的，起初大家哭成一片，仿佛把所有眼淚都哭出來(lái)了。最后老師說(shuō)了一句：“快走吧�！蔽覀冞�是不肯走，我們最后在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，寫(xiě)下了對(duì)老師的話，兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字覆蓋了……
淚水是可以抹去的，但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣，我們畢業(yè)時(shí)的班級(jí)號(hào)就是老師的生日日期，那兩個(gè)數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的愛(ài)的幸運(yùn)數(shù)字！
以思為話題的作文600字7
不知怎么了，我的心一陣酸痛，心里有說(shuō)不出的難受，熱淚盈眶，那一刻，我似乎變得脆弱了，眼淚忽然從眼角一下子流了出來(lái)……
我有一個(gè)世界上最好的奶奶。我從小就與奶奶生活在一起，可以說(shuō)比爹媽還要親，不幸的是，奶奶在我五歲那年得了重病離開(kāi)人世了。我知道后十分難過(guò)，每天都呆在奶奶身邊陪她，有時(shí)還偷偷躲起來(lái)大哭一場(chǎng)，奶奶說(shuō)：“把心里的難受哭出來(lái)就好了�！笨墒悄棠舔_我，我一哭就更難受了，好像有流不完的淚似的。
9歲，在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)我們最思念誰(shuí)?我坐在位置上發(fā)呆，腦海里立刻浮現(xiàn)出奶奶那又高又瘦對(duì)我微笑的身影。老師一下叫了我的名字，我過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就立刻站了起來(lái)。我不知道怎么回答，老師說(shuō)：“坐下�！蔽乙幌伦幼讼聛�(lái)。放學(xué)后，我沒(méi)有和同學(xué)一起走，而是一個(gè)人孤獨(dú)的走在馬路上。想起和奶奶一起生活的畫(huà)面。至今令我記憶猶新的是：奶奶給我種的那些草莓，個(gè)頭大大的，紅紅的，可甜了。她每天，天不亮就起床去田里干活，每天都勤奮、認(rèn)真的做事。所以種出來(lái)的草莓好吃。奶奶脾氣十分倔強(qiáng)，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，明明知道自己的病情，還要堅(jiān)持去干活。我三番五次的跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你應(yīng)該多休息，注意身體呀!”奶奶說(shuō):”沒(méi)事兒。”
今天，我無(wú)意間聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們幾年前就知道奶奶肺不好，準(zhǔn)備讓奶奶去治，可奶奶說(shuō)：“這又不是什么大事，干嘛浪費(fèi)錢(qián)啊》”我聽(tīng)了之后，跑的房間里大哭一場(chǎng)，“奶奶，你干嘛不治療啊!”你干嘛不多活幾年，陪陪我，我不會(huì)像以前你們調(diào)皮了，我一定聽(tīng)話�！笨蘖艘魂�，又靜靜的坐著發(fā)呆。
我親愛(ài)的奶奶，謝謝您這幾年來(lái)帶給我的溫暖和幸福，即使爸爸媽媽不在身邊，有了您也一定快樂(lè)。我真希望你還在，那該多好啊!
以思為話題的作文600字8
思念之情像是一首美麗而動(dòng)人的詩(shī)，令人百讀不厭。
思鄉(xiāng)之情又像是一個(gè)甜美的夢(mèng)，讓人回味無(wú)窮。
黃昏下，孤零零的身影佇立在城市的天橋中心，看著橋下來(lái)來(lái)往往的人群和川流不息的車(chē)流，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情漫上了心頭，思念的心情被西下的殘陽(yáng)拉的好長(zhǎng)、好遠(yuǎn)。我曾經(jīng)是那么急切地想離開(kāi)的故鄉(xiāng)，由于它的落后。而今我身在這繁華的大都市里，數(shù)著滿街的高樓大廈，心中牽倒的卻全是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木。細(xì)心回想故鄉(xiāng)的山山水水，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)神在故鄉(xiāng)的日子里從未曾留意過(guò)故鄉(xiāng)的一切，故鄉(xiāng)的美，故鄉(xiāng)的純，故鄉(xiāng)的真，我都視而不見(jiàn)。
歸去的落葉將呼喚著對(duì)風(fēng)的依戀墮入塵土，泥土將它的淚水珍藏一地，在礦藏中孕育著新的生機(jī)。思念在等待中瘋長(zhǎng)，故鄉(xiāng)的情在等待中蔓延，眼前漂浮著一浪一浪金黃色的波浪，那是麥苗成熟的風(fēng)韻。低頭聆聽(tīng)麥苗在土地里粗重的喘息，聽(tīng)風(fēng)在莊稼地里竊竊私語(yǔ)，村民們心里充滿了欣慰和安逸。兒時(shí)和姐姐手拉手在麥田邊打鳥(niǎo)，那是由于害人煩人的麻雀偷去父母勞動(dòng)的成果，一聲?shū)Q叫，小小的麻雀而興奮地?fù)u晃著姐姐的雙手，仿佛自己己成能幫助父母或?qū)Ω改赣杏玫呐畠骸?/p>
我思念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的人是熱情的，每當(dāng)從鄉(xiāng)親們家走過(guò)，鄉(xiāng)親們總會(huì)和你打招呼或拉你入屋叨叨家常，家里美年輕勞動(dòng)力的老人家，村子里的小伙子總是義無(wú)反顧地幫他們照料地里的莊稼，替他們把水缸里的水挑的滿滿的。鄉(xiāng)親們用純樸的熱情互相照顧，沒(méi)有任何企圖，沒(méi)有任何雜念，只憑著一股熱情的勁頭走向你的身邊。
想起故鄉(xiāng)的夜，那個(gè)星光燦爛，群星會(huì)聚，把整個(gè)藍(lán)天襯托得更加的清爽，更加的明亮。推開(kāi)窗戶，月兒掛在柳樹(shù)后邊，柳枝的影子斑斑皎皎地映在了圓月里。于是，把滿腹的心事悄悄向她訴說(shuō)。
今晚月色正濃，趕緊許下愿望，托清風(fēng)把我對(duì)故鄉(xiāng)的思念帶給生我養(yǎng)我的那片黃土地吧。
以思為話題的作文600字9
思念就像一根弦，只要觸動(dòng)了它，那歡快的時(shí)光便會(huì)在腦子里浮現(xiàn)出來(lái)。想起那最好的朋友，一起玩過(guò)的游戲，一起過(guò)家家，一起追追打打，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。與朋友相處時(shí)那份溫暖，付出過(guò)的愛(ài)心以及那份快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)值得我珍惜。
小時(shí)候，我們偷偷地收養(yǎng)了一只小貓，我們對(duì)它格外照顧，小貓也非常喜歡我們。我們把它藏在一個(gè)廢舊的教室里。小貓叫咪咪，她在我們的懷中成長(zhǎng)。那是屬于上天賜給我們的神秘禮物，我們瞞著家里的大人，小心翼翼地呵護(hù)著我們的小寶貝。咪咪的可愛(ài)以及與朋友相處時(shí)，心里的那份溫暖時(shí)時(shí)縈繞在我們的身邊。咪咪很脆弱，也很愛(ài)干凈，只要身上有一點(diǎn)點(diǎn)臟東西就會(huì)叫個(gè)不停。那可愛(ài)的叫聲，卻引來(lái)了殺身之禍——一條正在找食物的狗看見(jiàn)了她，脆弱的咪咪讀不懂狗在那一刻的目光，都說(shuō)貓和狗是天敵。咪咪很小的時(shí)候就被我們收養(yǎng)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)狗，本來(lái)很高興，看見(jiàn)那目光后，嚇個(gè)半死，狗越來(lái)越近，咪咪的恐懼也也越來(lái)越大，咪咪閉上了眼睛，我們卻渾然不知，直到聽(tīng)見(jiàn)舊教室外傳來(lái)狗叫聲，我們聞聲跑去，趕走狗后，咪咪已經(jīng)走了，再也回不來(lái)了。我們靜靜地埋葬了咪咪……咪咪與世長(zhǎng)辭后，我們每天都給它送花。幾個(gè)星期后，我們不再打擾她，漸漸地我們?cè)徚斯返腵魯莽，或許它最初本意并不曾想嚇?biāo)肋溥浠蛟S只是想和咪咪做個(gè)朋友，就像我們有時(shí)候也沒(méi)找到和朋友之間相處的最好方式，所以才有吵鬧，打架。多理解朋友一點(diǎn)，我們的朋友會(huì)越來(lái)越多的......
我們就那樣吵著，鬧著，漸漸理解著。所有這些都抵擋不住我們玩游戲時(shí)的瘋狂。我們的朋友王佑，他編出的游戲總是讓人花怒放，我們總是玩得大汗淋漓。有一天，我們又在一起玩游戲，我是一只猴子，剛剛開(kāi)始冒險(xiǎn)，我的第一個(gè)對(duì)手：喜歡狐假虎威的六耳獼猴。它等于來(lái)送死，我一下子就打死了它，我打完后還驕傲地說(shuō)：“不會(huì)每個(gè)都像紙老虎一樣吧，來(lái)點(diǎn)難的嘛�！睕](méi)想到，在我一時(shí)疏忽的時(shí)候竟然暴死了，雖然我不記得游戲規(guī)則是什么了，但是當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，直到現(xiàn)在，有那份回憶都覺(jué)得很開(kāi)心。
現(xiàn)在想起來(lái)，朋友相處時(shí)那份溫暖，付出過(guò)的愛(ài)心以及那份無(wú)厘頭的快樂(lè)，所有的回憶永遠(yuǎn)在我的記憶中珍藏。
好想念朋友們，好想咪咪，好想舊教室......
以思為話題的作文600字10
別讓淚水沾濕回憶路，一條在別人眼中平凡、普通的小路，卻讓我一次次落淚。也許是因?yàn)槟惆�？今天走在這條路上時(shí)，我再一次淚雨潸潸……——題記
路，世界上有成千上萬(wàn)條路，而只有這一條平凡的小路讓我難以忘懷，因?yàn)槁飞嫌形遗c你的印記，那種感覺(jué)如被和煦的春風(fēng)吹過(guò)一樣，把你的愛(ài)帶到我心中的每一片土地，讓愛(ài)的蒲公英在心中發(fā)芽。
這條路曾在你陪我走過(guò)的時(shí)間中，用春的嫩綠、夏的生機(jī)、秋的紅火、冬的雪花，記錄了與你在一起的喜怒哀樂(lè)；曾在你丟下我后的歲月里，陪我度過(guò)難忘的每一天。撫摸樹(shù)的枝干，我聽(tīng)到了它唱的那首歌，但是我從未聽(tīng)懂它的歌聲。
每當(dāng)我站在家中的陽(yáng)臺(tái)上看那條路時(shí)，我總想哭，大哭一場(chǎng)發(fā)泄一下心中的憂郁，可是我從來(lái)沒(méi)有，因?yàn)槟阍陲L(fēng)中對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別哭，別讓淚水沾濕了回憶�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，從此關(guān)于那條路和你，我從未哭過(guò)，因?yàn)槲也幌胱寽I水沾濕了那最美好的回憶。
現(xiàn)在我依舊每天走那條路，每天撫摸樹(shù)干，聽(tīng)那首歌。從前的我不懂那首歌，現(xiàn)在這么多年了，我第一次聽(tīng)懂了：
我見(jiàn)證了許多，／許多事情都忘了，／但是她與老人的那一幕，／我從來(lái)沒(méi)忘過(guò)……／有一天，，女孩摸著我，／對(duì)我輕輕訴說(shuō)著，／一滴淚剛要掉。／風(fēng)從天堂捎來(lái)老人的話：／“別哭，／千萬(wàn)別讓淚水沾濕了回憶……”
是�。±褷�，我對(duì)自己說(shuō)千萬(wàn)別哭！別讓思念的淚水沾濕了我與你所有的回憶。也許是因?yàn)槟惆�，原�?lái)走路的心情沒(méi)了，只剩下你在心中播下的苦澀，在心中發(fā)芽后，那種感覺(jué)像苦咖啡一樣，先苦后甜。不過(guò)我喜歡苦，因?yàn)榭嗫梢宰屛也煌愕哪蔷湓捄陀洃浿械哪悖?/p>
以思為話題的作文600字11
爺爺在世的時(shí)候，他和爺爺一起逛街，上超市，去菜場(chǎng)……去這去那，他們玩得很開(kāi)心�？赏蝗�，哎，爺爺?shù)昧酥夭�，�?dòng)彈不得，他的爸爸把爺爺送去了醫(yī)院，醫(yī)生全方面搶救救他的爺爺！終于，醫(yī)生們把爺爺從病魔手奪了回來(lái)�？墒怯忠淮�，爺爺還是那樣，得了中風(fēng)，動(dòng)彈不得，爸爸還是那樣把爺爺送去了醫(yī)院，可是，這次……誒，人老了，沒(méi)辦法，爺爺居然躺在病床上一年多！病危的爺爺對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“孩子�。敔斃狭�，爺爺累了，沒(méi)力氣了，爺爺要走了，我要到奶奶那去了��！你一定要好好學(xué)習(xí)��！”爺爺淚流滿面，小孩不解地問(wèn)：“爺爺，你要去哪？”“爺爺要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！闭娴倪^(guò)了幾天，爺爺就走了。現(xiàn)在，那個(gè)小孩兒終于知道了，爺爺去世了，他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。不，不是。爺爺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的活在我們心中！
他的外公走得很突然。記得那是前幾天的事兒。那天，那個(gè)小孩兒還去了外公家，外公早上還是好好的，于是，那個(gè)小孩兒安心的回到了家，到了下午，一個(gè)電話打到了他家：“你的外公不行啦！”他和表哥表姐來(lái)到了秦南醫(yī)院，據(jù)醫(yī)生說(shuō)，外公得的病是“腦充血”“快準(zhǔn)備后事吧！我們也沒(méi)辦法�！贝笕诵『兟�(tīng)了頓時(shí)淚流滿面，央求醫(yī)院用最好的藥，最好的藥水，最好的設(shè)備給外公用，派最好的醫(yī)生給外公全力搶救，但是醫(yī)院也是無(wú)能為力，“病人的病情處于危險(xiǎn)狀態(tài)，我們也沒(méi)什么辦法�。 边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，外公永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。為了此事他們非常傷心！
假如一個(gè)人不失去親人那該多好呀！
以思為話題的作文600字12
朋友，是心底里唱出的一首最動(dòng)聽(tīng)的歌謠，就像周華健所唱的那樣一聲朋友，一生朋友，一世朋友。既然有緣在人海中相遇，那就別讓時(shí)間拉開(kāi)之間的距離，帶著真情和祝福，一路向前。
和朋友在一起的日子是快樂(lè)的，沒(méi)有雜質(zhì)，只有真誠(chéng)，自己經(jīng)常會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，想到哪是哪，感覺(jué)就像老花的電視屏幕，雪花片閃啊閃，很有跳躍性吧。
生活就像一本書(shū)，每個(gè)人都有自己的故事。醉了，吐露了心聲，是一種特別的釋放，可惜一直沒(méi)找到這種感覺(jué)，可能一直覺(jué)得自己是很幸福的人吧，所以沒(méi)有理由去喝醉。磨難怎么會(huì)沒(méi)有，郁悶怎么會(huì)沒(méi)有，只不過(guò)自己是那健忘的人。一直很感激我的一些朋友，所以在知道你們其實(shí)并不快樂(lè)的時(shí)候我也很難過(guò)，一直不知道原來(lái)你們內(nèi)心并不是很好，但是生活就是這樣不可能十全十美的，有時(shí)就干脆睜一只眼閉一只眼吧，何必過(guò)的太累，何必用表面的快樂(lè)來(lái)偽裝，活的實(shí)在才是最真的真理。時(shí)刻覺(jué)得自己是幸福的人就會(huì)很開(kāi)心。該過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，會(huì)走的人總有一天會(huì)走，我們每個(gè)人都是一樣。其實(shí)懂得偽裝也很幸福。
回來(lái)了，當(dāng)然少不了聚會(huì)，翻一翻厚厚的通訊錄，打理一下頭發(fā)，見(jiàn)到那些許久未曾蒙面的兄弟姐妹們，高興失落隨之而來(lái)，高興的是，我們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移忘掉彼此，失落的是，不會(huì)再像以前一樣，說(shuō)著笑著回到宿舍，也不會(huì)以百米的速度跑回去搶著洗澡...也不會(huì)因?yàn)樾碌恼Z(yǔ)錄誕生笑到抽筋...我想時(shí)間可能會(huì)讓我們模糊這些發(fā)生的事件，但不會(huì)忘記事件的人物...我們會(huì)記得那些曾經(jīng)的故事，我們有一段共同的記憶。
時(shí)光斷出的層面，被地殼皺出了永恒，折射出我們?cè)?jīng)的光影，想起那年我們，快樂(lè)常在...
時(shí)間拉長(zhǎng)了思念，流年疏遠(yuǎn)了距離，太多的言語(yǔ)顯得太過(guò)于蒼白無(wú)力，未來(lái)的路好好走，路邊，那停止的時(shí)鐘，告訴我們，時(shí)間不會(huì)為了一個(gè)人而改變，要做的，只是讓自己更加優(yōu)秀。
以思為話題的作文600字13
思念是雨，有時(shí)細(xì)雨蒙蒙，有時(shí)如瓢潑盆灑，但總能滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。思念是甜，如蜜如糖，思念中的身影，思念中的往事，是熟悉的，是快樂(lè)的。思念是苦，如藥如茶，思念中的期待，思念中的祝福，是漫長(zhǎng)的，是無(wú)盡的。
“哎，不知道在校寄宿的這幾天總是感覺(jué)怪怪的，心里涼涼的”我伸設(shè)腰向舍友小如抱道�！盎蛟S是離家太久了吧？想家了？”小如一本正經(jīng)地說(shuō)道�！跋爰�？”我在心里嘀咕著，不過(guò)算起來(lái)我離家也有些日子了，或許……“哎，你是家信”舍友的叫喊打斷了我的思緒。我接過(guò)信，小心翼翼地拆開(kāi)看了起來(lái)。
“女兒，在校的日子過(guò)得好嗎？爸媽都很想你……�！笨戳艘话�，覺(jué)得眼睛濕濕的，心猛地怔住了，回想了一下，在家的時(shí)侯，總覺(jué)得好無(wú)聊：每天都要聽(tīng)父母不停地嘮叨；考試考砸時(shí)，還要挨一頓訓(xùn)斥。在校寄宿多好啊。能每天跟朋友們嬉戲，聊聊天，又不用每天聽(tīng)著耳朵都快聽(tīng)出繭的嘮叨�？涩F(xiàn)在，倒覺(jué)得父母這樣不也是出于對(duì)我的關(guān)心嗎？這些嘮叨好像變得離不開(kāi)了。
我用手擦了擦眼角的淚水，有繼續(xù)往下看，“女兒，最近的學(xué)習(xí)緊張嗎？其實(shí)爸媽都很愛(ài)你……”其實(shí)父母真很愛(ài)我，雖然爸媽工作忙，我們也很少靜下心來(lái)談?wù)勑模嬉煌�，可爸媽總是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我，牽掛著我。雖然爸媽從來(lái)都沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們對(duì)我的疼愛(ài)和呵護(hù)，但我的心里還是能觸摸得到那濃濃的親情。
我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，為什么？為什么？我為什么不早一點(diǎn)體會(huì)爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)？為什么，自己以前會(huì)那么固執(zhí)？我趴在桌子上痛哭了起來(lái)，手里緊緊攥著那一封信，我鋪開(kāi)一張紙，寫(xiě)到：爸媽，其實(shí)，女兒也很愛(ài)你們……
以思為話題的作文600字14
匆匆，太匆匆。五年時(shí)光帶走了我們的童年，卻帶不走我們美好的回憶。在我的母�！ㄉ叫W(xué)里，不知不覺(jué)間，我竟度過(guò)了五年美好而絢麗的時(shí)光�；貞浲�，一幕幕涌上心頭。我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一群愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的光榮的少先隊(duì)員。我們都明白，在這背后，假如沒(méi)有老師的教誨；假如沒(méi)有家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)是不可能的。
回首過(guò)去，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子來(lái)到了這個(gè)大集體，通山小學(xué)因我們的到來(lái)而有了生氣；校園里的一切也由于我們的到來(lái)而生機(jī)勃勃！
當(dāng)然，在這五年時(shí)光里，不可能都是那樣快樂(lè)。這里有悲有喜，有哭有笑。卻也因有了這樣，才使我們變得的更加堅(jiān)強(qiáng)。
這里的老師，我們的老師，教我們明善惡；辨是非。師恩難忘，讓我再次對(duì)老師說(shuō)一句謝謝，對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：“學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一位朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)。奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
這個(gè)假期，我們應(yīng)該怎樣利用呢？當(dāng)然，大家不要把同學(xué)之間的分別看的過(guò)于重了。是啊，五年的同窗好友被硬硬的分開(kāi)了，心中未免有些憂傷，可是它不能成為我們懶散的理由，反而要被我們化成繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。加油，努力學(xué)習(xí)，去迎接小學(xué)升初中的分班考試。報(bào)喜不報(bào)憂，我們加把勁，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，把這個(gè)好消息帶給我們的老師、同學(xué)才是我們唯一能做的。
最后，讓我來(lái)發(fā)表我個(gè)人的見(jiàn)解：即使前面有風(fēng)風(fēng)雨雨，也擋不住我們通往成功的腳步。拼搏進(jìn)取吧，要不然就失去了苦苦思念的意義。同學(xué)們，一定莫忘記一個(gè)寧可犧牲自己，也要保全別人的人——老師！
以思為話題的作文600字15
我真的想家了
小時(shí)候，我厭惡你的模樣——
光禿禿的山崗，荒蕪的草場(chǎng)，貧瘠的土地，還有那破敗的小村莊。
清晨，雄雞的叫聲催醒了沉睡的我，扛起鋤鎬開(kāi)地墾荒，背起背簍打豬草。日近中天，我才能背起書(shū)包跑進(jìn)學(xué)堂——那四間破草房。和幾個(gè)人擠在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上，聽(tīng)老師講小英雄雨來(lái)的故事，哼唱著《我愛(ài)北京安門(mén)》。繪畫(huà)課上，我拿起鉛筆描摹我心中的夢(mèng)想。
望著教室窗外那輪火紅的太?，回想書(shū)中描述的那些美麗的城市，再想想故鄉(xiāng)那滿山的蒼茫，滿地的荒涼。我發(fā)誓——有朝一日，我必須離開(kāi)這讓我厭惡的地方，去尋找屬于我的夢(mèng)的天堂。
長(zhǎng)大了——
我穿梭于城市的大街小巷——
平坦的馬路，寬闊的廣場(chǎng)，高大的樓房，還有那校園內(nèi)的書(shū)聲朗朗。
鬧鐘嘀嘀答答，汽笛漸漸地鳴響，敲碎了酬暢的夢(mèng)，打破晨的寧?kù)o。我匆匆走在上班的路上，忘記了填飽轆轆的饑腸，卻仍要咨情飛揚(yáng)。
看著窗外那火辣辣的太?，想著飯的甜，茶的香。我卻想起故鄉(xiāng)那紅紅的高粱熬的菜粥，還有那玉米面兒饃饃做成的鍋貼……
這天，我常常擎筆在手，用心去回味故鄉(xiāng)的模樣，我期望故鄉(xiāng)的雄雞仍舊高唱，我期望故鄉(xiāng)依如昨日的蒼茫，我更期望故鄉(xiāng)不要改變?cè)谖倚闹械哪印?/p>
我渴望到久別的故鄉(xiāng)去，走走那以前伴我成長(zhǎng)的山間小路；我渴望到久別的故鄉(xiāng)去，看看那早已不在的小村莊，我渴望到久別的故鄉(xiāng)去和和那家鄉(xiāng)父老話話家常。
我想，將來(lái)有一天，我必須要回到故鄉(xiāng)——那片神圣土地，去實(shí)現(xiàn)心中最最純真的夢(mèng)想。
故鄉(xiāng)的土地養(yǎng)育了我們——
潺潺的流水給予我們美味的魚(yú)香，連綿的青山秀出綺麗的四季景色，色彩繽紛的花兒笑迎斬新的朝?。
如今，很多完美的記憶已不存在了，唯故鄉(xiāng)依然在我心上。
我——真的想家了！
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