以美為話題的作文（精選7篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的以美為話題的作文（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以美為話題的作文1
“夜深了呢�！蔽彝欤剜�。
天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，一條條，一縷縷，輕輕的，也斜斜的，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有交點(diǎn)。深冬的雨，落在我的發(fā)梢、額上，說(shuō)不出的冷，寒至骨子里。停下休整，卻發(fā)現(xiàn)雨早已打濕了我僅有的單衣，積水也滲透進(jìn)了并不防水的鞋子。
我覺(jué)著有些累了，就在一棵大樹(shù)下?lián)炝艘粔K干凈地方坐下。抬頭望天，那深夜所獨(dú)有的黑暗里是否包裹住了一顆顆星星?是否只有那一顆最亮的星還在黑暗的束縛里倔強(qiáng)地綻放著一些黃暈的光?看看它，我心下有了些溫?zé)幔肫鹆宋夷亲畛醯念I(lǐng)路人——母親。
母親先前就像這夜空中最亮的星一樣指引著我�；赝^(guò)去，我居然對(duì)幼時(shí)的我?guī)е┰S妒意，幼時(shí)的我，沒(méi)有那么繁重的學(xué)業(yè)，周末還總能出去放松一下自己，這時(shí)候，母親也跟著我一起瘋跑，我倆在風(fēng)中自由地飛翔，像極了兩只穿越西伯利亞的隼鳥(niǎo)。漸漸地，我跑得越來(lái)越快，而母親卻一點(diǎn)一點(diǎn)地落在我后邊了，直到最后，母親周末也不出來(lái)了，只是一個(gè)人默默地坐在書(shū)房里，把我兒時(shí)的照片擦拭了一遍又一遍。
現(xiàn)在母親和之前像完全變了個(gè)人一樣，不但變得精神振奮，還如同眼鏡蛇一般殘忍、冷血，伺機(jī)而動(dòng)。我經(jīng)常被繁重的學(xué)業(yè)壓得動(dòng)彈不得，回去還要讓母親給諷刺一會(huì)兒。長(zhǎng)此以往，我甚至要想過(guò)結(jié)束自已的小命兒，反正沒(méi)什么大不了的，兩腿一蹬，眼睛一閉，人這一生就沒(méi)了，那還有什么可怕的呢?
噢，雨幕之上最亮的那顆星，能否告訴我，曾與我同行，然后消失在風(fēng)里的那個(gè)人現(xiàn)在在哪里?噢，最亮的星，我要來(lái)陪你了，讓你不再孤獨(dú)。朦朧中，我好像看見(jiàn)兩個(gè)身影向我跑來(lái)，一個(gè)大喊：“快來(lái)，找到他了!”而另一個(gè)則快速?zèng)_到我身邊，脫下身上的皮大衣給我穿上，先前那一個(gè)也跑到我身邊，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事，我想告訴她我沒(méi)事，可我還沒(méi)做出回答，就兩眼一黑，暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我躺在自己的小床上。房間里暖暖的，父母都背對(duì)著我，我艱難地張開(kāi)嘴，想說(shuō)一句“我沒(méi)事”，可過(guò)了半天，我也只喊出四個(gè)字：“水，我要水。”父母親聽(tīng)了，趕緊都搶著去接水了。不久，他們各端了一杯水回來(lái)了�！拔业奈业摹！薄拔业乃稹！彼麄兿裥『⒁粯訝�(zhēng)著說(shuō)道。之后，他們對(duì)視一眼，笑了。我看著他們——這是我第一次如此仔細(xì)地看他們，卻發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)已經(jīng)花白了，在那并不刺眼的燈光下閃著銀白色的光，像針，扎得我眼睛直嘩嘩地淌著淚水，他們見(jiàn)我還不喝，以為水燙，就又把水給吹涼了些，再遞給我。
我仰頭把杯中的水一飲而盡，抬起頭，與他們六目相對(duì)，老舊的愛(ài)意在他們臉上的皺紋里嵌滿柔色的光暈，細(xì)細(xì)地，暖暖地，顯得那樣的慈祥與甜美。
好美，我呢喃著，側(cè)身開(kāi)始沉睡。
以美為話題的作文2
美，有時(shí)是不能采摘的美，比如，早晨的露玲瓏晶透，不過(guò)，一旦把它們采集下來(lái)，那珍珠般的光就會(huì)立刻蕩然無(wú)存。
美，有時(shí)是不能近觀的，比如，遠(yuǎn)山如黛，美麗而神奇，就仿佛是仙境一般，可當(dāng)你走近了它，才發(fā)現(xiàn)所說(shuō)是只不過(guò)是一大堆冷漠而又孤單的石頭。
美，有時(shí)是不能觸摸的，比如，水中的月影清亮亮的，足以讓你想起戀人的眼神，可你只要伸手一碰，那美麗的明媚就會(huì)立刻碎掉。因此，總是想把美麗采摘到籃子里的人，常常會(huì)遇到很多失望。
人生中往往需要美，而人生不是一條直線，它仿佛是海的老人圣亞哥的扁舟，有些許驚險(xiǎn)些許靜與許多剛毅許多不悔，為美而活著。
人生里有紛紛紜紜的故事，人生里有濃濃烈烈的情緒，人生里有深深淺淺的充實(shí)，人生里有悲涼憤恨的喟嘆。
讓我們一起欣賞人生的美，欣賞生活中的美，欣賞自然萬(wàn)物的美吧！
以美為話題的作文3
此時(shí)正值中午，那太陽(yáng)不知為啥生氣了，氣呼呼地散發(fā)著炎熱的陽(yáng)光。蟬兒忍受不了這酷熱扯嗓子叫著“熱——熱”，周圍給人昏昏欲睡的感覺(jué)。
這大熱天的，我還必須去補(bǔ)課，我低著頭，盡量不要讓我的眼睛刺眼，忽地傳來(lái)了“唦”“唦”的聲音，我瞇著眼，抬頭望去。
一位四十幾歲的阿姨正穿著橘黃色的外套，頭戴橘黃色的帽子，健康的黝黑色的臉上不時(shí)有汗珠滴下。馬路旁邊有一個(gè)垃圾箱，它的旁邊凈是垃圾，不知是哪個(gè)缺德的家伙把垃圾扔在這兒，大夏天陽(yáng)光一照，散發(fā)出難聞的氣味，招引來(lái)無(wú)數(shù)青蠅飛來(lái)飛去。
此時(shí)她正用掃把把垃圾掃進(jìn)掃帚里，再倒進(jìn)垃圾箱，然而她的眉頭似乎皺都沒(méi)皺，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種味道，也似乎習(xí)慣了這種行為。
這時(shí)，從對(duì)面門市里走出來(lái)一個(gè)小女孩，約七八歲模樣，右手拿著垃圾袋，嘴里哼著兒歌，蹦蹦跳跳地走到垃圾箱旁，隨手一扔，就扔在地上。剛要走開(kāi)，忽然看見(jiàn)了她，不由得臉變得通紅，趕忙跑過(guò)去，撿起了垃圾袋，扔進(jìn)了垃圾箱，對(duì)著環(huán)衛(wèi)工人不好意思地笑了笑，便又蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
這時(shí)，那位環(huán)衛(wèi)工人直起了腰，用手把臉上的汗擦去了，一抹笑容浮現(xiàn)在她的臉上，露出了潔白的牙齒。
我一愣，在別人眼中，環(huán)衛(wèi)工人都是社會(huì)底層的人，在我眼中他們變得高大起來(lái)。
如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生，哪里來(lái)的美麗健康的環(huán)境。此時(shí)的我覺(jué)得，她的微笑是最美的微笑，也是最美的瞬間。
以美為話題的作文4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的地方，或許是一個(gè)畫面，一個(gè)片段……正因?yàn)槟亲蠲赖牡胤剑覀儾艜?huì)有對(duì)于美的感受。
我的心中也有一個(gè)最美的地方，那里就是老家。還記得小時(shí)候和一群小朋友玩的時(shí)候，那時(shí)，太陽(yáng)放射出溫和而不刺眼的光，我們一個(gè)個(gè)拿著自己的“蘆葦”武器，跑過(guò)了小橋流水，跑過(guò)了泥濘的.水稻田，在蘋果樹(shù)下?lián)u晃著樹(shù)桿，盼望著像電視劇里被蘋果砸中而獲得超能力；在小河里圍抓著小魚(yú)小蝦，捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。如今想來(lái)只是兒時(shí)的美好記憶。
現(xiàn)在，當(dāng)我再一次回到故鄉(xiāng)，看著遠(yuǎn)處的青山，早已變了摸樣，那些老式的電線桿也不見(jiàn)了蹤影，小河也變成了人們洗衣勞作的地方。小魚(yú)小蝦更是稀少。然而，始終不變的是人們的熱情和那不變的稻田和果園，這兒的人們善良熱情，讓我感受到心里美美的。
走進(jìn)稻田，只看見(jiàn)一片的翠綠，眼前仿佛浮現(xiàn)了兒時(shí)那些快樂(lè)的身影，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，身影逐漸遠(yuǎn)去，越來(lái)越模糊，笑聲依舊回蕩在天空。而孩子們的腳印卻永遠(yuǎn)留在了那里。
步入果園，樹(shù)上的果實(shí)早已收獲，仿佛一個(gè)蓬松的頭，在微風(fēng)中搖晃，像在跳著舞。耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，似乎成了一幅奇麗的圖畫。在太陽(yáng)的照耀中，不停變換風(fēng)格，在果園里，人們仿佛就是觀眾，盡情欣賞著大自然的表演。然而，兒時(shí)的景色卻早已忘卻，只留下了美好的回憶。
心中最美好的地方，不管是什么，總在我們心中都留下永恒的回憶，那是多么的美好！
以美為話題的作文5
“世界上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”大千世界時(shí)時(shí)更替，不變的是帶著愛(ài)的美麗。
美是什么?是春天的百花齊放，還是夏日的烈日炎炎?是秋天的碩果累累，還是冬日的銀裝素裹?不，都不是。美是春天的辛勤耕耘，是夏日的精心呵護(hù)，是秋天的豐盛美滿，是冬日的悠然自得。而美總是與人們捉迷藏，久久尋覓不見(jiàn)。拾起地上的垃圾的那一瞬間的你是美的，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜的寬容的你是美的，勤儉節(jié)約，淡泊名利的你是美的。
凌晨，天空中幾顆星星高懸，我也睡意正濃，身邊卻被一個(gè)聲音吵醒。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一個(gè)疲憊的身影映入我眼簾。我睡意未去，眼眶卻漸漸濕潤(rùn)了，腦袋里像放電影似的回憶著奶奶工作的情景：年近七旬的奶奶為分擔(dān)家庭重?fù)?dān)卻毫不猶豫地去大棚里戰(zhàn)斗，寒冬未曾憐憫過(guò)這個(gè)滿頭霜花的老人。穿上戰(zhàn)斗服的奶奶，不畏嚴(yán)寒，只為心里的那份牽掛與溫暖，那寥寥無(wú)幾的收入是她的戰(zhàn)利品，而她每每為此而欣喜。相比冬日之寒，夏日更是可惡，太陽(yáng)烘烤之下的大棚，越發(fā)地?zé)�，奶奶的毛孔像剛打的井一樣，“井水”漸漸漫過(guò)周身，越來(lái)越多。
奶奶雖時(shí)時(shí)離家，而她心卻一刻也未與我們分離。每次從大棚里回來(lái)，奶奶總會(huì)向老板要一些草莓，那草莓紅紅的，像奶奶那愛(ài)家、愛(ài)親人的真摯之情。每次往嘴里塞那草莓時(shí)，嘴里是甜甜的，而我的心卻是酸酸的。
一次，奶奶回到家中，臉上還掛著汗珠，雙腳仍舊拖著沉沉的疲憊。奶奶與我相視，她總是顯得有些恐慌，快速地離開(kāi)了我的視線。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)異常之后，問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么了?”奶奶支支吾吾，說(shuō)些什么我也聽(tīng)不清。我強(qiáng)行拉開(kāi)奶奶為遮掩傷口而捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服，才發(fā)現(xiàn)奶奶后頸部分出現(xiàn)杯蓋大小的曬傷，傷口很紅，像極了奶奶帶回的草莓果。看著奶奶那傷口，它仿佛轉(zhuǎn)移到了我心上，我的心也火辣辣地疼著。
奶奶美嗎?也許你會(huì)覺(jué)得一個(gè)已近七旬的老人不美，可我覺(jué)得奶奶美。奶奶有任勞任怨，勤儉持家的美;有不偷不搶，心系家人的美;有克服困難，堅(jiān)持不懈的美。奶奶，是我心中最美的人。
以美為話題的作文6
對(duì)于美，每個(gè)人都有自己的看法，有人認(rèn)為，美是一種令人感到爽心悅目的視覺(jué)效果：有人認(rèn)為，美是一顆令人感到溫暖的心：但我認(rèn)為，美是一種透徹心扉的情感。它，可能不像眾人所想的那樣，有著精致、美艷的外觀，有著美好、溫暖的內(nèi)心。單，它有著神奇的魔力，能夠撼動(dòng)人的心弦。
清晨，當(dāng)世間萬(wàn)物尚未蘇醒的時(shí)候，我獨(dú)自一人漫步在林間的小道上，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，四周一片寧?kù)o祥和，許久沒(méi)有再享受過(guò)如此幽靜的環(huán)境了，心情一片舒暢，一掃往日的陰郁氣息。露水仍未散去。一滴一滴的吸附在嫩綠的小草上，嬌翠欲滴。蒲公英的孩子已隨風(fēng)飄走，至于一個(gè)枝干屹立在這，每一枝條上，都掛著一串露珠，就像被豐滿的麥穗所壓倒的麥稈一般，彎下了腰。晶瑩剔透的露珠配上草色的背景，構(gòu)成一幅極其和諧的畫面。我心神一動(dòng)，抓起掛在胸前的照相機(jī)，將這幅唯美的畫面深深的刻印在我的腦海里，揮之不去。美，寧?kù)o而祥和。
我艱難地一步一步朝前走去，終于到達(dá)了山頂。站在山頂，俯視全鎮(zhèn)，所有風(fēng)景一覽無(wú)遺，頗有種一覽眾山小的感覺(jué)，天地之間，唯我為尊。
遠(yuǎn)處，海天相接的地方，一輪圓日冉冉升起，染紅了半邊天。手中的相機(jī)，快門按個(gè)不停，我試圖記錄下每個(gè)光彩的瞬間。這是，沉睡的大山蘇醒了。耳邊傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，黃鸝開(kāi)始歌唱，喚醒仍在夢(mèng)鄉(xiāng)中的大樹(shù)。大樹(shù)輕輕搖曳著，抖動(dòng)枝條，向周圍的一切說(shuō)早安。攀附在樹(shù)干上的牽�；ǎ犻_(kāi)她迷茫的大眼，開(kāi)啟它短暫卻美妙的花季。相機(jī)開(kāi)啟錄像模式，我想記錄下這震懾人心的景象。美，沁人心顰。
遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞鳴，提醒著熟睡中的人們，天亮了，該起床工作了。霎時(shí)間，本在熟睡中的村莊鬧騰起來(lái)。鄰居王大媽挽著她的籃子，走上街道，開(kāi)始她一天的叫賣。隔壁的老伯扛著鋤頭出門了，來(lái)到田間，盡情的揮灑他的汗水。忙碌的一天開(kāi)始了。我拿起手中的相機(jī)，記錄下所有的人和事。美，溫暖心靈。
慢慢的走下山去，相機(jī)記錄下我的足跡，記錄下這美好的一切。美，透徹心扉。
以美為話題的作文7
童言無(wú)忌，小孩子們的言語(yǔ)都是出于自己的真心，并無(wú)“華麗”的裝飾，而是“蘿卜白菜”式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動(dòng)了我們所有的旁觀者。
在一家國(guó)際性的幼稚園，有著許許多多來(lái)自不同國(guó)家的孩子，他們雖然語(yǔ)言不通，但也有一定的感情�？墒�，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規(guī)的生活。
在某一年夏季的一天，正當(dāng)孩子們玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫(yī)生，檢直小女孩兒怎么了，結(jié)果是這個(gè)來(lái)自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血。可是。又沒(méi)有現(xiàn)成的，只有看幼稚園里的孩子們誰(shuí)愿意獻(xiàn)血了，由于醫(yī)生是日本來(lái)的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語(yǔ)了，日本醫(yī)生用手語(yǔ)表示“誰(shuí)愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血”之后，并沒(méi)有孩子舉手，問(wèn)過(guò)第二次后，還是無(wú)人回應(yīng)，當(dāng)問(wèn)完第三次后，有一只稚嫩的小手從人群中伸了出來(lái)，像是出現(xiàn)了一艘的希望。之后，日本醫(yī)生把這個(gè)來(lái)自美國(guó)的小男孩兒叫了出來(lái)，“拉”到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫(yī)生用手語(yǔ)問(wèn)他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地?fù)u了搖頭，護(hù)士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護(hù)士只好硬著頭皮將針插進(jìn)男孩兒的胳膊里，將鮮紅而又似乎“放著光芒”的血液抽了出來(lái)，不一會(huì)兒，美國(guó)醫(yī)生趕來(lái)了，問(wèn)這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說(shuō)：“我怕抽血會(huì)死掉，”美國(guó)醫(yī)生又接著問(wèn)：“那你為什么還肯為她輸血?”男孩兒天真地說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兪桥笥?”(
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我們是朋友”，牽動(dòng)著許多人的心，感動(dòng)著許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。
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