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以生命為話題的作文600字

時間:2021-04-26 10:49:27 話題作文 我要投稿

以生命為話題的作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的以生命為話題的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以生命為話題的作文600字

以生命為話題的作文600字1

  天空微微亮起,伴隨著一支激情四射的進行曲,用我們的那甜美的聲音讀書,起伏不定的聲調(diào)變成了五顏六色的粉彩,為我們的生命化妝。

  “滴答,滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲,清晨時分,霧雨朦朧,雞聲清起,夾雜讀書聲,連同那早起的鳥叫聲,匯成了一曲優(yōu)美的交響曲,蕩漾在校園的每一個角落。輕輕的深吸一口氣,一股清新的氣流涌上心頭,所有的煩惱都拋到九霄云外去了,從那時起,我便知道,讀書是一種白色的色彩,可以洗去心中不快的事兒。

  小午時分,手捧香茗,坐在那個屬于我的角落,認真地觀看冰心的作品,陪著作者一起哭,一起笑。當(dāng)你的神情與作者融在一起時,冰心奶奶如同坐在你的跟前,陪你一起哭一起笑,講著別人的故事,品味自己的人生,雖有一絲悲涼摻雜在其中,但它仍是一頁頁人生的課本,辛酸與悲涼只是其次,快樂才是本質(zhì)。從那時起,我懂得了看書是一種黃色的色彩,它象征的是積極向上的生活。

  手拿一本書,快速看完一節(jié),這是讀書中的快速默讀法,如同坐過山車一般的激情四濺,好是爽快,在快速中品讀作者的一切,雖不具體,但韻味非同一般。從那時起,我便知道快速默讀像一種紅色的色彩,濃烈而又不失韻味。

  課堂上,老師叫我們自由朗讀課文,伴隨著音樂,放聲朗讀,那感覺像是在大草原上狂奔,抬頭望著一望無際的青色,心中不禁叫道:“自己的未來多么美好!睆哪菚r起,我便知道,朗讀是一種青色的色彩,象征著美好的未來。

  將這些色彩積聚在自己的心中,有了它的描繪,生命才會更美。

以生命為話題的作文600字2

  為什么世界上有那么多不學(xué)無術(shù)、一事無成的人呢?因為他們不熱愛生命,不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家,對社會做出了巨大的貢獻呢?因為他們熱愛生命,珍惜一分一秒,讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無限的光彩。

  有一天,我在家里玩,看到了一些小螞蟻在地上來回的跑,感覺很好玩,就開始捉它們。它們太渺小了,看起來跑得很快,可我一伸手就把他們捉住了。忽然,我一不小心把一個螞蟻的頭給拔下來了。本想,螞蟻沒有了頭肯定就死掉了,可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝:螞蟻雖然沒了頭,可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒有了頭,沒有了方向,可還是掙扎著往前挪動,直到很長一段時間,這只沒有頭的螞蟻才慢慢停下來。此時,我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動,頓時,我決定不再去傷害它們,因為它們頑強的生命力讓我非常敬佩。

  還有一次,由于天氣暖和了,家里有了煩人的蒼蠅。它們在耳邊飛來飛去,既讓人心煩,又讓人感到很惡心。于是,我媽媽把專門粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上,就等蒼蠅粘上。我想:活該,害人精。不一會兒,果然有一只倒霉的家伙落在上面了,它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動著,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的,它不可能掙脫那張粘蠅紙了?墒,蒼蠅沒有停下來,繼續(xù)扇動著雙翅,發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲,直到最后雙翅都粘住,才停下來。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了,可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的聲音,因為它這種求生的欲望,震撼了我。我真想放生了它,讓它的生命重新開始。

  螞蟻是多么的弱小,蒼蠅是多么的弱小,可是它們卻有頑強的生命力,它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命,讓有限的生命展現(xiàn)出無限的光彩!

以生命為話題的作文600字3

  啊,真美

  生命,絕對是人世間最美好的事物。每次當(dāng)我有幸遇見或壯麗或卑微或頑強或瑰麗的生命時,我總情不自禁地贊嘆:啊,真美。

  荷花是高潔的象征,它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,自古以來即為人們贊頌的對象。每值夏季,池塘里便蕩開了一簇簇圓葉,伸出一根根枝條,孕育一朵朵“秀而不媚,清而不寒”的花中仙子。此時的我想起楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的千古絕唱,不免生出“啊,真美”的感嘆。

  如果說荷花是“內(nèi)外兼修”的話,那么竹絕對稱得上是品格上的登峰造極了。

  作為歲寒三友之一的竹從骨子里透出的就是傲骨。從沒有絲毫水和泥土滋養(yǎng)的石縫中,竹子硬生生地扎出了根系,然后便是如攀登階梯般的在生命道路上一節(jié)節(jié)地生長,并且每一步都那么堅實,中通外直,不蔓不枝。就是這種頑強拼爭,對生命的強烈渴望,才成就了竹的“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”的生命史。

  看到這里,我所想到的千言萬語仍舊只能化作一句贊嘆:啊,真美!

  不僅是植物,動物的生命更讓人震撼。

  大馬哈魚,在秋季成群結(jié)隊地進行洄游。它們沿江而上,日夜兼程,不辭辛勞,不管遇到淺灘峽谷還是激流瀑布,都不退卻,直至目的地。有人把大馬哈魚的鍥而不舍地洄游,形容為對故鄉(xiāng)的思念與依戀。我不這樣看,也許是遺傳基因使它們認定,只有自己出生的地方,才更有利于種群的生存與繁衍。哪怕為此犧牲自己,也是勇往直前,決不放棄。倘若它們不是如此的執(zhí)著與堅韌,也學(xué)會了擇良水而棲,這個令人嘆為觀止的種群,說不準早就滅亡了。我覺得,大馬哈魚的所作所為,對其自身而言,稱得上一曲生命的挽歌;對其種族而言,則是一曲生命的贊歌。當(dāng)你聆聽時,你會贊美道:啊,真美。

  生命是美麗的,美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命,動物有生命,植物有生命,只要我們用心體會,就能體會生命的美麗。

以生命為話題的作文600字4

  星期天,我和太陽一樣的心情,然后她的母親到理發(fā)店完成混亂草的頭。

  在排隊等候,突然通過藍色磨砂玻璃,看到一個人在滑動門外,固定眼睛看起來,只找到一個女人的鞋子。

  看她外面的逃避,當(dāng)然想要來的鞋,尋找商務(wù)ant!一個穿著豐滿的富有的女人,嘲笑蔑視的語氣說。

  讓她進來!一個男人打開門。

  鞋鞋怯懦地越過了鋁合金的門檻,似乎害怕地板臟,似乎覺得他們的身份不適合這樣裝飾豪華的房間,僵硬的地方。一個母親看著孩子的鞋子,然后轉(zhuǎn)向僧人女啼哭:嘿,擦鞋,給我的孩子擦!鞋子女孩默默地走下來放下盒子,埋了擦。

  見證了這個場景,我的心不禁顫抖..我仔細看著那個40歲的女鞋,但已經(jīng)臉上有皺紋皺紋的皺紋;皮膚干燥和黑暗;白發(fā);手粗礪和弄臟與油。同情心在我心中就像泉水噴涌,鞋齡應(yīng)該是我們的前輩 ,其中我們尊重,但那個孩子,安心的心情看起來像!

  這時,孩子的母親和空腔:晶晶,如果你長大了沒有錢,只能干鞋這個生活!

  媽媽,我不做這種生活!更恥!每個人都笑了,鞋子,震驚的英俊的臉,震驚的尷尬的顏色,其次是一個軟的嘆息。我發(fā)現(xiàn)世界的平等,兄弟情誼,尊重,自尊是風(fēng)的,其余的是一個弱靈魂哭泣的低。我不能等待,憤怒地開始,大喊:你在笑什么?每個人都有自己的工作,擦鞋是她的工作。一個嚴肅的人,真的工作讓你嘲笑!我轉(zhuǎn)向母親說,作為一個母親應(yīng)該教育孩子尊重長輩,尊重工人,不應(yīng)該教她學(xué)習(xí)虛榮,學(xué)會搶奪世界!無語我站在那里,只感覺身體的樂趣 - 壓抑長時間所有的話說,擱置那些所謂的良好的禮儀。我不知道自己的勇氣在哪里。

  鞋子女孩回頭看著我,眼睛有點感激,和一點水晶 東西閃爍。過了一會兒,她打開了門,她的路前面明亮的陽光商店。看著她離開背后猶豫,我在心里對她說:

  阿姨,抬起頭來走路,用自己的努力換取生存,這是崇高的生活

以生命為話題的作文600字5

  生命的妝容最高貴,最難尋,但,也最平常。為生命化妝,就是替心插上翅膀,飛翔。

  ---題記

  慘白的臉,妖艷紅唇,物色亂發(fā)是現(xiàn)代妝容的特色。這樣的時代,誰會記得為自己的生命也勾勒出一個雅致的妝容呢?可這正是我們應(yīng)做的。

  為生命化妝,是簡單而又美麗的過程。

  柔軟的落葉鋪滿小徑,紅似暖陽的楓葉輕輕地旋舞,這時你腳下有張白色的紙張,你會拾取嗎?如果你做了,那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。

  一張慘不忍睹的試卷,刺眼醒目的叉像匕首般寒利,周圍是無情的嘲笑,爸媽失望的臉龐,還有老師不解的質(zhì)疑,你會依然不放棄繼續(xù)努力嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的堅持為生命理好了云鬢。

  一次不經(jīng)意的相撞,面對滿地散落的書籍,面對被撞疼的手臂,面對怯怯的眼神,面對對方聲聲的“對不起”,你會笑著壓下怒火,一邊拾書一邊說:“沒關(guān)系”嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。

  看著潮漲著落,面臨著日月星辰的變換,你會好奇嘛?你會提出疑問并解決嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。

  家庭的變更,朋友的離去,親人的憎惡,當(dāng)這些籠罩于你的時候,你會選擇積極向上嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的樂觀為生命添上了淡雅的唇。

  這些才是真正的為生命化妝,很平常,卻也難以做到。如果你力爭完美,就要多讀書,讀好書,陶冶性情。這時你的靈魂才是好的,美的。

  這些都是平淡小事,卻能為生命添上最好的顏色,加上最美的韻味。此時的生命,便如翠竹雖無十分的容貌,卻有千分的氣節(jié)。

  為生命化妝,就是簡單卻有不平凡的堅持,為生命化妝,就是在青山綠水中蕩滌靈魂;為生命化妝,就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。

以生命為話題的作文600字6

  一場兇猛的大雨驚醒了我的酣夢,在暴風(fēng)雨的磨礪中,一個信念在我心中萌發(fā)了。是的,我的未來不是夢,我一定要長成參天的大樹,成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水,身體變得雍腫不堪,費了九牛二虎之力,終于把我那瘦小的外衣給撐破了,露出了黃色的子葉和柔弱的須根,我拭了一下眉上的汗水,心中無比雀躍,我的生命誕生了!

  不屈的生命

  當(dāng)我奮力一搏,破石而出的時候,我知道我在石下所做的努力終于得到了回報,從此我的生命又上升到了一個新的高度。

  四周滿是有棱有角的石礫,我新生的軀體被石棱割得傷痕累累,但是我并沒有屈服,沒有放棄,因為那信念的幼芽,已經(jīng)蘊藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅韌和頑強。子葉脫落了,又重新抽出嫩葉;嫩皮蛻落了,又長出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘,使我龜裂得像老人們的臉,但是我漸漸茁壯起來了。

  我所處的位置在懸崖邊的峭壁上,高陡的石壁遮擋了陽光,使它只能照射到離我三丈遠的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人,努力地使自己的枝冠向著陽光的方向伸展,我的身軀和手臂越來越長,直到觸摸到陽光,于是我的大半個身子便懸空了--像半架懸浮的橋。

  我那堅韌的根須伸向巖層的更深處,為了汲取足夠的維持生命的水,根須便像一張柔韌的網(wǎng),緊緊地纏繞住半個山頭。正是因為如此,我不怕風(fēng)雨的侵襲,不懼狂風(fēng)的肆虐,不畏暴雪的欺壓,我一直向著陽光在生長,展示著我不屈的生命。

  生命的極致

  如果你到黃山來,你就會看到我以勝利者的姿態(tài)挺立在懸崖間。你可能會贊嘆我的生命是多么不屈與頑強,是的,當(dāng)信念在心中扎根之后,當(dāng)你的生命力全部得以釋放的時候,生命也就達到了一種極致。--黃山迎客松

以生命為話題的作文600字7

  生命是有限的,只有珍愛生命,才能讓生命體現(xiàn)出更多的價值。

  當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時,你是否想到,要愛護生命?毛毛蟲長大了,能變成蝴蝶,不僅外表美觀,而且能幫花授粉。也許,你將來的一天,吃到的一個蘋果,就是它幫那個蘋果的花授的粉呢。

  每個生命都想讓自己活得久一點,即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里,即使魚缸里空間非常小,即使魚缸里的水非常臟,即使沒人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著。

  我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著,過幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來后,我發(fā)現(xiàn)窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺上找了半天,發(fā)現(xiàn),在墻角上有一個螳螂巢,原來,螳螂媽媽臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到震撼!

  我放了一只活繭蛹,過了幾天,我在姥姥家里看電視的時候,看見電視旁邊的雨傘上有什么東西在動,我上去看,媽呀!這家里什么時候進來個大蛾子呀!兩只翅膀有一扎寬,兩只復(fù)眼呆呆地看著天,似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。

  生命給你的時間是有限的,所以我們要珍惜時間,不讓它白白地流失。假如一個人,他多擠出點時間看書,因此學(xué)到了非常多的知識,那他的時間就沒有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時候,你是否又停了下來?當(dāng)你要刷牙的時候,你是否想起要把牙刷干凈?當(dāng)你要吃飯的時候,你是否想到不要挑食?這些舉動都是平時一點一滴愛惜自己生命的行為,我們應(yīng)該珍惜生命!

  如果我們不珍愛生命的話,那么,屬于自己的那顆星星就不會發(fā)光。

以生命為話題的作文600字8

  人最寶貴的是生命,活著就是最大的快樂!在任何時候都不要選擇死亡,因為在選擇死亡之后,固然遠離了憂傷,但也放棄了生命、放棄了快樂的權(quán)利,同時也給身邊的親人、朋友造成無法彌補的傷痛。

  我曾經(jīng)看過一篇真實的故事,講述的是一個叫小剛的初中生的事情,他是班上非常開朗活潑的男孩子,就在他離開家的那天,誰也沒看出他有任何異常反應(yīng),結(jié)果卻在學(xué)校跳樓自殺了,據(jù)他的鄰居說是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒及格,受到家人的斥責(zé),心里想不開而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑,都不敢相信,但確認后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里,照片上還有他燦爛的笑容……,只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!

  花兒固然嬌艷,但哪有永不凋零的花朵,更不是開了就一定能結(jié)出果實!花兒成長時豈無風(fēng)雨,花開時更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花,一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻,禁受挫折是每個人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無比痛惜。也許他還沒有明白寶貴的生命去了就不能回來,他這樣做會使身邊的人造成無法彌補的傷害。

  生命之所以寶貴,是因為它是脆弱的,所以活著的人要珍惜,就比如說音樂巨人貝多芬,他的生命航程比誰都坎坷。我讀了《音樂巨人貝多芬》才明白的:鮮花是盛開在荊棘之上的。因為他心中有一個美麗的夢想,可是殘酷的命運奪取了他的“花瓣”,卻沒有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅強的向噩夢挑戰(zhàn),最終以驚人的斗志與毅力實現(xiàn)了夢想,我真的很佩服他,他是一個多么偉大的音樂家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命,而是向著自己的目標(biāo),哪怕是一點微光也要爭取,他的心中有顆美麗的太陽,他的遠方永遠有希望。

  歷史有滄桑多變,歲月有繽紛多彩,生命有坎坷不平,在我們生命航程中會受到暴風(fēng)雨的襲擊,受到嚴寒酷暑的考驗,會品嘗到人士間喜怒哀樂。不必悲傷,不必痛苦,因為我們知道,生命的存在怎么能夠沒有風(fēng)雨的潤色,我們要做一棵挺拔的樹,做浪花中最晶瑩的一滴,做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨,雖然是一滴,卻能滋潤萬物,雖然是一朵,卻能裝扮藍天!上天賦予我們生命,這是給我們最大的恩賜,那么回饋這些恩賜的最好方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧,永遠朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!

以生命為話題的作文600字9

  生命對于人們來說只有一次,所以是寶貴的,我們要珍惜它,珍惜生就是珍惜自己,著名人士愛因斯坦曾經(jīng)說過:“只有有了生命才有了希望。”

  張海迪姐姐的奇跡就是一例,她身殘志不殘,她翻譯名著,書寫散文。海倫﹒凱勒用她那不完整的身軀,編寫了一部又一部的小說雜文,用她那智慧交織出了生命的樂章,譜寫了人世間愛的真諦。同學(xué)們還在想什么?我們現(xiàn)在有完整的身體,有老師、父母和同學(xué)的幫助,而她們呢?張海迪7歲離開學(xué)校,海倫﹒凱勒8歲自學(xué)小學(xué)所有課程,她一課不落。人要有自尊心、自信心、自強心,同學(xué)們學(xué)習(xí)吧,努力吧!人的生命是有限的但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  回憶過去,比例現(xiàn)在,人們的生活也有了進一步的改善,家家住上了樓房,有的人上不起學(xué),買不起文具,F(xiàn)在學(xué)校為了改善民主生活已經(jīng)免除了一切學(xué)雜費,同學(xué)們現(xiàn)在家家有了電腦、電視……這些都是便于我們生活的現(xiàn)代科技,法律和科學(xué)技術(shù)成了這個時代社會的主要進步。但有一些因素是不可改變的,如:事誠孝為先;百觸虛為先;百錯傲為先。這幾句的意思是所有的事都要講孝道、誠信、謙虛為本,失敗時,要想想曾經(jīng)的光榮,這樣才會取長補短不斷向前向前……

  我在生活中看到螞蟻搬運食物時的堅強,才知道生命的力量;螻蟻尚且如此珍惜生命,知道生命的可貴,動物都這樣頑強不屈的拼搏何況我們?nèi)四,人的一生?yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時,不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨,也不會因為人卑劣,生活庸俗而羞愧。我們一定要努力學(xué)習(xí)好好活著,活出精彩,活出希望,學(xué)出自信,學(xué)出堅強,不能因為生活中的困難和挫折而頹廢,每個人都有生命的守護權(quán)和選擇權(quán),只要我們敢于創(chuàng)造,就會有意想不到的成功喜悅,讀書吧,讓希望的花朵綻放出美好的明天!

  小草的使命就是讓大地變成綠色,小花的使命就是讓大地變得五彩繽紛,我們的使命就是努力學(xué)習(xí)將祖國的未來建設(shè)的更加輝煌!

以生命為話題的作文600字10

  記憶中那棟貼滿白瓷轉(zhuǎn)的教學(xué)樓,空蕩蕩的走廊,微風(fēng)吹起了夕陽下你微卷的長發(fā),你嘴角漾起淺淺的笑,是你教會了我樂觀,為我的生命化上了最美的妝。

  還記得,你站在我身邊,有些萌萌地對我說:“既然有些事是必然的,那就樂觀一點啦!”

  踏著清晨美好的初光,我卻慌張地沖進了教室,本想著遲到的我別被發(fā)現(xiàn),老師卻叫住了我,起床晚了的我匆匆理了理有些凌亂的劉海,老師只看了我一眼:“放學(xué)留下來,罰站!”

  啊!不是吧?老師們今天開會,我要占到什么時候啊!我瞬間就耷拉了下來,想著下午一個人罰站,一整天都郁悶了。

  暖陽一點點往下滑。放學(xué)鈴響后,我乖乖地站在走廊上,忍著自己班和其他班同學(xué)對我的嘲笑和指指點點,心底莫名的涌上一股委屈,低頭看著腳尖的污跡。

  “喂!你干嘛,擺個苦瓜臉給誰看!”整理好書包的你從教室走了出來!坝植皇悄惆l(fā)展,你當(dāng)然樂觀啊!”還記得那時候我白了你一眼。你也不生氣,笑著走到我身邊,你的眼睛瞇成很好看的弧度,陽光如金子般細碎的散落入你明亮的眸子,微卷的馬尾辮隨之?dāng)[動!案嬖V你哦,既然有些事是必然的,那就樂觀一點啦!”你在腳邊放下了書包,抬起頭看我:“好啦,開心一點,我陪你一起罰站行了吧?”

  教室中的人越來越少,走廊也顯得有些空蕩,你和我聊著未來想去的城市,罰站似乎也沒那么難過了,突然間你又回過頭看著我,“真的要樂觀一點啊!又不要你拯救世界。”我望著微笑的你嘴角的兩個小梨窩,點了點頭。

  你知道嗎?那天,夕陽,微風(fēng),和你是最美好的場景,為我的生命染上了一個淡妝。

  現(xiàn)在的我能樂觀地面對很多很多以為很艱難應(yīng)對的尷尬和傷心。

  我會記得那個夕陽下的守護,美好溫柔的你和那個微笑教會的樂觀,謝謝你,為我的生命畫上了最美的妝。

以生命為話題的作文600字11

  因為有了生命,世界才變得豐富多彩;因為有了生命,大地才變得萬物復(fù)蘇,生機勃勃;因為有了生命,我們才能幸福的過著每一天。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的,是上天給予給我們的!而然這些生命只有一次,我們應(yīng)該加倍愛惜它們!

  我要珍愛生命!我曾經(jīng)在電視上看新聞,一次的汶川大地震,奪取了數(shù)多人的性命。許多人因為失去親人而絕望想尋死。但是我看見了一個小女孩,她父母親為了保護她,而用身軀護住了這個女孩,父母被活活壓死。而這個小女孩卻幸存地活了下來。但是也在下面呆了幾天幾夜,她可是靠吃天上的雨水,書本和草。被救出來后記者的采訪,她插掉淚水,堅強地說:“爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來,我就要實現(xiàn)他們的這個愿望,我一定要堅強的活下去,這樣才對的起他們!”這句話,令我深受感動。是啊,一條生命是多么的'寶貴!

  我要珍愛生命!因為它讓我看到了美麗的大自然,讓我能蹦蹦跳跳,也讓我學(xué)會了許多做人的道理!春天悄悄地來臨了,一切開始新的生命。我時不時會去公園,在那里充滿了生命的力量。小草有精神飽滿地探出尖尖的腦袋了,那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強大,但是它有頑強的生命力!在經(jīng)歷無數(shù)的挫折,與困難中,還能生長得那么艷!我輕輕地撫摸著這片小草,它們似乎把正能量傳遞給我,告訴我:“無論你何時何地,無論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望!”

  我要珍愛生命!因為它給了我豐富多彩的情緒,我會遇到不愉快的事情而生氣,我會開心的笑,我會因無聊而覺得寂寞,我會感到委屈,我會……

  生命是頑強的,又是脆弱的。只有愿意去珍愛生命的人才能讓自己的人生煥發(fā)出光彩;只有珍愛生命才能讓自己創(chuàng)造出新的奇跡!

以生命為話題的作文600字12

  美好只有失去才懂得珍惜,只要努力能夠挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。生命只有一次,沒輪回轉(zhuǎn)世,沒天堂福音。人死了,代表著生命的終結(jié),代表著什么都沒了,都無所謂了。人輕輕的來到這個世界,最后又輕輕的走了,只帶走了幾粒塵土,同大地一起沉睡。這就是生命。面對生死輪回,我們能做什么?我們只能珍惜生命。始料不及的車禍,無情的大火、水災(zāi)。無時不吞噬著人的生命。生命是可貴的,更是脆弱的,因為生命的脆弱,我們更應(yīng)該珍惜生命?萍嫉陌l(fā)達,經(jīng)濟的騰飛,促進人類走進電子時代、原子時代。于是,車走進了人類的生活,隨之而來的是一次次車禍,是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動的第一步,F(xiàn)在,家長、老師都告誡青少年注意交通安全,但車禍時時不斷,時時發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命與命運打賭,用自己的幸福與個性交換。

  作為學(xué)生,我不愛打聽閑事,但總有一些車禍事件傳入我的耳朵。總可以聽到家人聊因車禍而死的人,那景象,那人群,還有那血跡。我沒發(fā)生過車禍,我不知道發(fā)生車禍時那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍,將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕,可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的告誡都拋在了腦后,全然不顧自己的安全,有時還載人行駛,只要車禍一發(fā)生,傷及的不只是你自己,就算你不關(guān)愛你自己的生命,也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家人帶來什么?幸福?快樂?還是財富?這些都不是,你的離去只能給你的家人帶來悲傷。

  同學(xué)們,珍愛生命吧,不僅為你自己,也為你的家人與朋友。關(guān)愛生命,文明出行才能贏得成功獲得健康。

以生命為話題的作文600字13

  我們有著生命,短暫的生命,我們來看看事物也有著偉大的生命。

  我曾經(jīng)聽說一個故事,有一盞燈和一枝蠟燭,它們說比誰更美麗,燈說“我美麗,蠟燭啊,你只是一枝破棍!毕灎T沒有說話,直到有一天,燈的電燈炮一下子滅了,一直都沒有亮,現(xiàn)在燈低頭了,而這個家里的人拿出了蠟燭,用打火機點燃了蠟燭,蠟燭在一點一點的變小,直到化了,燈感覺到很慚愧,這就是一個具體的例子,蠟燭用自己的生命照亮了整個屋子,這就是生命。

  還有粉筆,粉筆雖小,雖然不起眼,但是我們想沒想過現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好的我們是不是老師用粉筆寫出的每一道題和每一個字,才有我們的成績,所以粉筆也用自己的生命給予了我們知識。

  這是一個真實的故事,有一位老爺爺撿了一條蛇,這位老爺爺撿過條蛇時還是一條小蛇,老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養(yǎng)大,可是有一天一件不幸的事情發(fā)生了,這位老爺爺?shù)昧艘环N嚴重的病,治不好了,這條蛇知道這位老爺爺養(yǎng)了它好幾年,所以這條蛇就把自己放入了酒里,把自己泡成藥酒,用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺?shù)牟 ?/p>

  還有一次,我小的時候媽媽買了一盆仙人掌,我覺得這盆仙人掌挺稀奇的,我就拿手剛要碰,媽媽看見了說:“這個不能碰!蔽覇枮槭裁,媽媽說:“這個會扎到手,等媽媽走了,我用手碰了碰,扎的滿手都是刺,這下可好了,讓媽媽知道了怎么辦?我拿剪刀從根都給剪了,結(jié)果過了幾天一看,它死了,媽媽告訴我,生命就是一次,只要把握不住了,就永遠挽不回來了。

  生命是多么的重要啊,我們身邊有這么多偉大的生命,不管是事物還是動物都有偉大的生命。

以生命為話題的作文600字14

  秋天的午后,陽光暖暖地照射到陽臺上,照得陽臺上滿眼都是陽光。天冷了,在陽臺上一邊曬太陽一邊看書是件份非常愜意的事情。我拿了一本書在看,媽媽在對面看筆記本電腦。我想,在這么明媚的午后,世界上的人都應(yīng)該有我這樣的好心情。

  但是,隨著媽媽的一聲驚呼,我把目光聚集在她的筆記本電腦上。

  這是一個病人的故事。她叫張紅,她得的病和霍金一樣,是盧伽雷氏癥。大家都叫這種病為“漸凍癥”。她渾身的骨骼會逐漸失去功能,最后只能剩下眼球在運動,連吞咽的功能都沒有了。醫(yī)生說她只能活三年。但到至今,她已經(jīng)堅強地活了六年了。她和霍金相比,雖然沒有霍金那么大的成就,但他也和霍金一樣,具有堅強的毅力。我真的很驚訝,在這么美好的世界里,也有人會有如此痛苦的遭遇。我繼續(xù)往下看她的簡歷。

  在張紅生病的六年里,她不斷地寫日記,每天800字。雖然她每天都有可能有一個功能衰退,但她還是樂觀地面對一切。現(xiàn)在,張紅只有眼睛能動了,她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經(jīng)到了耄耋之年,還每天忙著給她做飯。在中國,有20萬“漸凍人”,實際上可能更多。我讀著讀著,覺得腦子里涼颼颼的,實在是太恐怖了。在學(xué)《輪椅上的霍金》這一課時,我還沒有充分意識到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少,霍金就是那里面的幾千萬分之一,沒有想到會有這么多。網(wǎng)站上還有好多張紅的照片,不論是她生病的時候,還是健康的時候,她都面帶微笑,但是有幾個人知道,這樣明媚的微笑背后,是多少困難和艱辛啊!難得的是,她不僅自己意志堅強,還在網(wǎng)上鼓勵有相同病癥的病友要笑對人生,共同堅強的生活。

  雖然秋天過后就是冬天了,但是再大的風(fēng)雪也抵擋不住陽光。我相信,只要我們都有堅強的意志,生命的陽光一定會在風(fēng)雪中綻放得更加燦爛的!

以生命為話題的作文600字15

  生命是什么?哦!是生物的生存能力,生命、壽命。

  去年春天,我在樓下的草地上玩耍,不小心把一塊草地給毀了,但是今年春天我在窗外看,那一塊草地又長了起來,而且茂盛這時候我才理解到“野火燒不進,春風(fēng)吹又生”的含義,小草的那種頑強的生存,是那樣強烈,是那樣鮮明!

  那時我就僅僅把瓜籽往樓下一扔,過了幾天,它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強的生命力,竟能沖破堅硬的外殼,茁壯成長,它這樣頑強的生存下來,令我震驚。

  我家有一些金魚,我常常愛去抓它們來玩。當(dāng)我每次捉住它們,拿出水面時,它們總是在我的手里拼命掙扎,因為它們不能離開水面,就像人不能離開空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動,金魚的那種求生的欲望令我動了惻隱之心,我忍不住放了它們。

  生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。生命的價值是什么?是好好學(xué)習(xí),在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明,更多更好的科學(xué)的東西,像愛迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他(她)為我們做出了榜樣,他(她)們活得光彩照人。

  生命是寶貴的,生命一生只有一次,我們要熱愛生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)為將來的事業(yè)打好基礎(chǔ),讓我們活得更充實,讓我們的人生活得有意義,熱愛生命吧!讓我們每一天都活得瀟灑。

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