以青春為話題的作文范文（精選35篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的以青春為話題的作文范文（精選23篇），歡迎大家分享。
以青春為話題的作文 1
青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀著光芒，青春就像五月盛開的丁香，沁人心脾，愈久彌香，讓人心生向往。青春的歲月里，我們哭過，笑過，彷徨過也曾想放棄過，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。
青春之路需要你——我的青春同路人。從未想過初進校園彼此陌生的我們會攜手一起走完中學的青蔥歲月。從獨自的無助寂寞到二人的歡愉喜悅，因為有了你，才讓這原本枯燥的學習生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細雨說著彼此的憧憬與夢想；
我曾與你一同坐在陽光涌溢的石階旁，回憶著經(jīng)歷的美好時光。盡管時光飛逝，歲月蹉跎，但永遠不會抹去我們彼此的印記。謝謝你，我最愛的朋友，讓我擺脫青春的孤獨。
青春之路需要你——夢想的'地方。青春是筑夢的殿堂，在那里我們努力拼搏，奮發(fā)向上，為的是自己期待已久的夢想，我們不怕跌倒，不怕質(zhì)疑，不怕時間會褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促著我們加快步伐，乘著希望大風帆遠航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢想，盡管你遠在遠方，但我仍愿為你積攢力量，待以翱翔。
青春之路需要你——我夢想奠基人。都說您桃李天下，因材施教。但又有誰知道您背后的付出與辛勞，多少個日夜與冬夏，多少的汗水與付出。您的包容與教誨不斷更正我離夢想的方向，謝謝您，我最敬愛的老師們，讓我更加堅定夢想。
青春，這個熟悉又陌生的字眼，充滿了無限的未知與挑戰(zhàn)，也許它終將會逝去，也許它已覆蓋塵埃，但它永遠會成為我們心中最寶貴的地方，是最純凈，充滿回憶的地方。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，大雪求你別抹去，我們在彼此的印記…�！苯裎艉挝舸翰蓦x離，回不去的是我們終將逝去的青春。十年之后，回首青春，你會發(fā)現(xiàn)它依然熠熠奪目，不曾褪去。
青春，那個屬于我們的地方。
以青春為話題的作文 2
“暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地上，年輕的生命在土壤里蠕動，勃發(fā)的樂曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春……”青春感染著我們那顆活躍而又奔放的心，人們歌唱她，贊美她，使她成為了一種愛的禮贊，贊美歌唱這如花似玉的花樣年華。
青春令人艷羨。她使我們支撐起了一片蔚藍的天空；她使我們開墾出了一片神奇的土地；她使我們出類拔萃。青春是一筆財富，無論貴賤尊卑，智愚貧富，上帝都給了相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，才導致“白了少年頭，空悲切”……
朋友啊，即使你不如意，不順心，你都不應該拋棄你的`青春年華，都不應該放棄你的理想和追求，都不應該不相信你的未來不是夢，因為我們擁有一個年輕、美麗的青春。擁有青春，便擁有了瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了希望和陽光；擁有青春，便擁有了激情和幸福；擁有青春，便擁有了燦爛和輝煌……
青春啊，美好的時光。她比彩霞燦爛，她比花草芬芳，她比天空明朗，她使我們在家中、在學校、在社會，在生命中的每一天都被添上了亮麗的顏色，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
以青春為話題的作文 3
處于青春最好年華的我們，其實并不懂得青春有多珍貴。隨著時光的流逝我們會漸漸長大，而那顆年輕稚嫩的心卻沒有那么容易長大。
有人習慣用年輕形容正處于青春的我們，一方面是因為我們經(jīng)歷得太少，另一方面是我們所沉淀的時光還不夠讓我們面對未知的前路。年輕的我們有時很容易妥協(xié)，有時又很容易為一些事情堅持。從不會花很多的精力和心思思考這樣做是否值得。
我們很年輕，我們很沖動。可你要知道，這種沖動一生會有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會擁有這樣的'沖動。我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過于朋友。當你真正的走入社會時，就會發(fā)現(xiàn)，在你身邊有幾個當初的那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多。有時甚至會讓我們措手不及。而理想則是我們青春路上最最渴望的終點。也許你會覺得我們是異想天開，不切實際�？赡阌质欠窨吹搅�，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時候。那身影，寄托了所有我們對理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆。可這是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣，我們終究努力過。
當我們老去的時候，回想自己的青春，也曾努力過奮斗過，為了理想勇敢的堅持過，那時候，我想我便會覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來，選錯一步，將滿盤皆輸。可你不該將我們的青春簡單的比喻為一盤棋，你該相信，未來的路還有很長，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實力。也許你會覺得我們做一個決定太過于簡單，可你又怎能知道，我們在做這個決定的同時，又為了這個決定，思考了多少，努力了多少。也許結(jié)果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來，我們會打出一場最完美勝仗。未來的路還有很長，我們終將走到那個我們用盡了整個青春選擇的路。
也許，你都是對的，你在用你的經(jīng)驗來幫助我們少走彎路。可你又怎么知道，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個青春在奮斗，我們賭上了整個青春。
我們該感謝你，感謝整個青春，整個人生有你陪伴，也許正是因為你的阻攔，我們才更加堅定了我們將要走的路。原諒我們，原諒我們同你爭吵的那一切。你該知道，這些，都只因為，我們只有一個青春。
青春給了我們最難忘的年少時光，最堅定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。
以青春為話題的作文 4
整理書房的時候，媽媽從書架上搬下一個紙箱，不由自主地撫摸著這箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經(jīng)泛黃，邊角也有褶皺，整個透露出一種古寂的韻味，帶著不容忽視的年代感，這是歲用的沉淀。
她的動作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書桌上。就著燈光，媽媽緩緩打開箱子，彎著腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來。箱子里是一些很平常的小物品：筆記本、信封、明信片……可對媽媽來說，這些物品有著不同尋常的意義，此時翻出來，不禁讓她悲從中來：物也非，人也非，事事非，往日不可追……
咦？我的余光瞥到一本大相冊，粉紅的封面微微有點褪色，我興奮地打開扉頁，像是翻開了神秘的古書，上面的每一個字符，每一張相片，無不吸引著我。
爸爸聽到動靜也走了過來。我捧著有些沉重的相冊，亮給他們看，我看見他們的臉上霎時間有了光，彼此對視一笑，接過了相冊。
"哈哈，看到這本相冊我好像又回到了當年和你媽在美國打工的日子�！卑职旨毤毜胤鄡�，眼里泛出一縷平常少見的.光亮，整個人都感覺精神了不少。
“對啊，當年我們都只有20多歲呢，看著那時候的臉龐，真感稚嫩啊�！眿寢屝χ锌馈�
逝去的青春火苗，此刻突然被點燃，那是爸媽青春的記憶，我感嘆它的魔力。
隨著一張張照片的翻動，爸媽回憶的閘門像是決了堤的洪水，一發(fā)不可收拾地奔涌而來。
那是張海邊的照片，蔚藍的天空層次分明，潔凈的海水在陽光的照耀下更顯美麗。媽媽安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。
媽媽看著這張照片，不由感慨萬千道：“唉，你媽當年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩�！�
爸爸聽到這話笑了：”哈，當年我也是在那里看上了你媽，她那時可漂亮了�！�
媽媽的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧�！庇挚粗掌袷峭高^這張紙回到了那年。
他們的笑意和眼中的那抹懷念，似乎要掙脫時間的禁錮。那一刻，我看不見爸爸臉上的溝壑，也看不見媽媽泛黃的皮膚，我只看見兩個又重回年輕的靈魂，互相訴說著青春的回憶。
如果時光不能倒流，那么這一刻則印證了八個字：青春萬歲，青春不朽。
媽媽坐在爸爸身旁，竟誰也沒有開口，此時無聲勝有聲。
以青春為話題的作文 5
人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到?jīng)_破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽光生長。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態(tài)就應該像怒放的鮮花一般，毫無牽制的綻放，展現(xiàn)出最美的樣子，綻放到極致。
我們正處于最美的'青春花季，讓它開得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀的我們生活里的一切都充滿了美好。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發(fā)的我們站在十字路口展望未來，渴望實現(xiàn)人生的價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，一定要好好學習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里，我們會整天糾結(jié)于我們是從哪里來？為什么天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前！
青春歲月，我們追逐夢想。年少的時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們的夢想！
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴�；ㄩ_花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們的咽喉；朋友是引路人，帶領我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一起進行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好！
山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長！似錦夢想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾！鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春的旅行吧！
以青春為話題的作文 6
在這條悠長的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風雨。
撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點點水汽拂過我的衣襟。一陣微風輕輕地從綠蘿拂過的地方撫過。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢。站在青春之路上，我們或許會迷茫會徘徊無助。青春很美，美得讓人覺得渺茫。
我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無恙，而青春還是那樣無窮無盡，毫發(fā)未傷。
曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽光，溫暖地照射在我的胸膛；曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠不會忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的；也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。
青春就這樣瀟灑的走開，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過后，只留給我一個美麗的背影。經(jīng)不起青春無休止的消遣，我學會了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實不然，我不得不對去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無比的失落，那是無言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關，只是曾經(jīng)許過地老天荒的城，在細雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅毅的心不讓我半途而廢，我起身準備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復雜而忙碌的都市生活，讓我們學會了狂歡，狂歡過后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來；多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地擋在了青春的門外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠走高飛的.理由。有時候，寂寞是這樣讓人心動，也只有此刻，世事才會如此波瀾不驚。
曾經(jīng)，我假裝自己過的很快樂，眼中流露出膚淺的快樂，別人以為那是開心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺得仿佛自己真的很開心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開。瞬間，我感到萬分惆悵，那惆悵有風的依賴，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因為傷悲，也不是因為無情，而是青春帶給我不能言說的痛和痛徹心扉的惆悵，更因為心有不舍。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時失去知覺�；秀敝�，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學會了隨遇而安。
花開花落，悲傷成海，只有青春倉促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。
以青春為話題的作文 7
小時候，孩子們總是對長大充滿希望，希望快快長大，能像大哥哥、大姐姐那樣做自己喜歡做的事，不用上學，沒有作業(yè)，也不用聽爸爸媽媽的嘮叨。長大后，青年們心中的叛逆終于沖破牢籠，不再聽父母的嘮叨，不再遵守老師的教導，開始荒廢學業(yè)，不求上進。老去后，老人們悔恨當初，后悔自已年少時的無知，感嘆年華如水，渴望上天能再給自已一個青春。
可是，時光老人不會偏向任何一個人，每個人都只能擁有一次青春�？墒�，又有多少人能真正擁有青春呢？有人利用青春努力學習，追求上進，每一件事都爭取做到最好；有人浪費青春荒廢學業(yè)，不求上進，敷衍做事，不關心除了自己的喜怒哀樂之外的任何一件事。青春給利用青春的'人留下了美好的回憶，卻給浪費青春的人留下了無數(shù)的悔恨。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@豪言壯語應該提起我們的注意，把握青春，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。年華如水，青春易逝，讓我們將青春握在手中，將希望銘記心頭，去創(chuàng)造青春之輝煌吧！
以青春為話題的作文 8
春天是大自然的饋贈，青春是時間的慷慨。我們在美好的青春時光里享受著大自然的禮物，多么美好！隨著學校組織的一場集體春游，一臺關于藝術、運動、科技的青春表演，拉開了序幕。
藝術，青春的樂章
我們隨大家來到舉辦場地——激情廣場，找到各班的位置，席地而坐，我的指尖點過身邊的小草，沾了小草上新鮮的露水，愜意地等待藝術節(jié)的開始。
在一句句詩文誦讀中，藝術和青春的氣息彌漫著，我們朝氣澎湃，我們飛揚驕傲，我們多才多藝！
藝術節(jié)的節(jié)目，將青春的樂章奏出；是一曲架子鼓和吉他演奏的《光輝歲月》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典優(yōu)雅的宋詞朗誦，是一段行云流水的箏曲，是一篇令人捧腹大笑的小品相聲……
我們被周圍清新的空氣擁抱著，在春天的陽光下將青春和藝術展現(xiàn)得淋漓盡致，美好、動人、是一篇美麗的樂章。
藝術，是我們的快樂，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂章的書寫者是我們和我們的青春。
運動，青春的舞蹈
日趨正午，陽光暖洋洋地包裹著我們，仿佛松脂包裹著琥珀。我們各班的運動員們皆摩拳擦掌，準備在跑道上一展身手。
隨著發(fā)鈴聲響起，各個運動員仿佛離弦之箭，一躍而奔，弓身向前，而一邊的加油鼓勵聲更是此起彼伏，每一個人都探身而望，焦急地等待結(jié)果。
“我們班是第一名”！不知是誰傳來的'消息，我們班像是往油鍋里倒水，一下子炸開了，歡呼者有之，賀喜者有之，奔走相告者有之，一時，成功的喜悅像是溫暖的陽光，照射著每個人。
最壯觀的項目是“萬馬奔騰”，我們聽得一聲哨響，便在草地上奔跑起來，那一刻，我感覺青春的活力像一顆炸 彈，在我么中間爆炸，無比有力。
運動是青春的舞蹈，我們賦予了它的無限活力，同時，運動也讓我們在青蔥年少時張揚。
科技，青春的翅膀
踏進科技館的一刻，我們好像發(fā)掘了一個寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿了“電”。
電影院里，我們所觀看的4D電影生動逼真，電影里的動物好像從屏幕里鉆出來了，引得一眾尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動魄。
在科技館里，我們涉略了天文、地理、物理、數(shù)學等知識，這些奇妙的知識讓我們大開眼界。
科技知識好像一雙翅膀，帶我們飛向知識的海洋，為青春添上美麗的色彩。
夕陽的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個人的身上。雖然這富有活力的一天正接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開，讓我們擁抱青春，展望未來！
以青春為話題的作文 9
十三歲，在小學畢業(yè)后。
拿著小小的畢業(yè)證書，卻覺得它十分沉重，靜靜地凝視著一座座教學樓，想著畢業(yè)典禮上校長的一番話："今后，你們會有不同的追求與不同的命運，但不要怕，勇敢地去追逐夢想的足跡，母校會隨時為你們敞開大門……”我心中的夢想似乎有了一個堅強的后盾，又仿佛是一個永不會倒的城墻。眼前生活了六年的學校，一下子變得陌生起來我愛撫得留意這兒的一切，花、草、樹、木，它們陪我度過了多多少少一些年輪……我開始眷戀，這畢竟是我沐浴知識雨露六年的地方啊，今天，我將要離開，往日對母校贊頌的華麗篇章，一下子全都沉默了。我一步一步走出了校門，回首望了望這養(yǎng)育我六年的地方，向她搖搖手，我又拉著書包背帶，頭也不回地跑回家……
依舊是十三歲，在中學。
過完我了一個充實的暑假，我來到了一個我的新的`起點——中學，我又一次佇立在教學樓前，望著一個陌生的環(huán)境，一群陌生的面孔，我回憶起了小學的時候，那些和朋友之間的有趣故事，使我到現(xiàn)在還會經(jīng)常為之而啞然失笑的情景。進入了中學，我變了，我變得不喜歡和新朋友交往，我喜歡一個人獨自默默回憶小學的事。每當這時，我總會一遍一遍地告誡自己，這是一個新的環(huán)境，一個新的起點，要想做到最好，就要盡快溶入到這個新的集體中來�？晌乙琅f改變不了。直到一個小學同學寄信來告訴我，生活是會越來越緊張，中學的生活都是快節(jié)奏的，人總要往前看，要拿得起，放得下，這才有丈夫氣概。我被她這豪情壯語所感動，又重新開始了新的自我。相信自己的選擇沒有錯，并將一直為自己的夢想奮斗到底。
我永遠會記住，那一年，我十三歲，十三歲，帶著幾分稚嫩中的成熟，我為了夢想而奮斗，為了目標，我要把握現(xiàn)在，把握未來，把握人生。
以青春為話題的作文 10
所有的萬物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開朦朦朧朧的雙眼時一切的一切都消失了，怕自己的美夢變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結(jié)局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時候絕對沒有人再會想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺的會心痛，因為這時的心是隨著泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺中被迫接受寂寞，經(jīng)過寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結(jié)束。
這個世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬物都懂，我每次看到殘花落葉它們在風中搖曳，讓人誤認為它們是在享受、消遣，其實不然，建立在生命盡頭的.搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時它們對自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春嗎？它們豈止想過，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對它們的不挽留，那么它們就沒有理由賴在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無聲的、默默的離開，而枝條只懂得“領異標新二月花�！睕]有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著它們的離去，仿佛它們最后就應該離開，何談挽留呢？
我們曾經(jīng)在用如火的激情對待青春，讓青春盡情地飛揚，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對待身邊的每個人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過之后回憶起自己的往事，才會對曾經(jīng)的青春無怨無悔。
我的青春我做主！
一切回憶只為了最美好的期待。
以青春為話題的作文 11
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對我而言已沒有任何意義。一眼望去，是勤奮學生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒有一絲喘息的機會，他們在與時間賽跑，他們想要超越時間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計時早已開始，所有人都只顧著自己的學習，這是拼搏的最后希望，誰都不愿離開，誰都想要有一席之地，在這個全年級最優(yōu)秀的班級里，沒有硝煙的.戰(zhàn)爭拉開帷幕，比試尚未開始，淡漠卻悄然地潛伏而來。
失去了往日的歡聲笑語，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學生一樣。
熬夜到半夜只為多學一些知識，試卷做了一套有一套，書看了一本有一本，可是，我的物理成績?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣�。終于決定請教物理成績好的學生，最終換來的回復卻是自己的事情自己處理。
不知何時，中考無聲息地迫近，造就了一個寂寞的空間；不知何時，戰(zhàn)爭的無情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對面，開始較量；不知何時，黑眼圈一天比一天重，我無心理會其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽課；不知何時，我的身影淹沒在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽說，有人為樹的悲慘命運靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠，還是社會的淡漠？
我們都是應試教育的犧牲品……
時間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。
或許，太陽升起的時候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時候，所有人都會回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。
或許，這只是我們每個人生命中的一個結(jié)，跨越了，才能看見美好。我不奢求沒有坎坷的人生，挫折只會給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個更美麗的天空。
夕陽下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見無數(shù)個微笑從天邊涌來，那是我見過的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽光燦爛。
以青春為話題的作文 12
瞥見鏡前自己鼻尖上冒出了個調(diào)皮的小疙瘩，懂了這便是青春伊始的標志。
開始把自己的頭發(fā)拼了命往高處梳，打理得毛毛糙糙以彰顯自己絕對的與眾不同。后倆這樣“與眾不同”的女生在校園里隨處可見，于是我又苦惱該換一個怎樣更有個性更雷人唯我獨一無二的發(fā)型。
陽光從教室門前倒進來，窗欞不偏不倚地把投在我前方的梯形光束框成了一個阿迪達斯，中間是我頭像的影子，感到很是新奇，想著金色的阿迪達斯會在我眼前停留多久，卻早已忽略了講臺上激情四射活力講題的老師，快下課了回過神來，滿黑板的字母符號運算公式，比鎂帶燃燒發(fā)出的耀眼白光更令我眩暈。
做作業(yè)就像在工廠里的生產(chǎn)線，一本本作業(yè)從辦公室流到我手中流到家里再流到老師手中最后洄流至我手中。
有些無力地重復念著初三剛開學時情緒激昂宣過的誓，現(xiàn)在竟覺得些許蒼涼。望著家校本上蒼勁有力的鮮紅的班主任的字跡：“希望進入年級前十！”后面兩個碩大的驚嘆號震得我觸目心驚。
蝸牛般邁著步子，男生球場上強有力的'籃球從我眼前劃過一條完美的弧線，險些裝載我身上。我怎么也學不來一看到飛來的籃球就做出受力分析的本領，于是只好呆在物理競賽班成為最后一個做完題然后被罰義務打掃培訓班教室的人。
有時候，我喜歡一個人靜靜地坐在座位上欣賞陽光通過我的尺子散射到地面上成為美麗的彩虹，喜歡一個人懶懶地呼吸，感覺空氣分外清新。放下壓力靜靜的享受自然的感覺甚好，看到的是陽光不是入射角和反射角，呼吸的是清新而不是氮氣氧氣二氧化碳。
青春變得有些孤單和放肆了，執(zhí)意買來丙烯顏料在自己鞋上自由不羈地涂抹，但在朋友越來越多手機中的號碼越來越多的同時，卻不知把拍好的照片發(fā)給誰看與誰分享和誰神侃從詩詞歌賦談到人生哲學。
很想叛逆，卻循規(guī)蹈矩這么多年，時間太瘦，手指縫太寬，日子就從青春的罅隙中流了過去，青春彌足珍貴，揮霍不得。于是我們見著八、九點鐘的太陽，正冉冉升起。
以青春為話題的作文 13
山谷意趣，總?cè)狈Σ涣司G意。
藍天肚白，因綠樹而生機勃勃。
簡單的旋律奏起綠色的音符，在人間灑下綠的種子，掀起綠的風潮。
然而青春此時正泛著露珠，像綠野那樣充滿生機，青少年是綠的使者，他們總愛蓬勃，在青春船線上奔跑。
綠是公平的。
小草不會因遭人踐踏而沉默，每個人都擁有青春，他們有著綠的風范，從不自私地生活，從不為一片落葉而皺眉。他們握著青春泛著剛強的血液，總是借著綠意給人類留下每一步美好的腳印。
綠是活潑的。
活潑亦是顯眼的跳動，顏色如此鮮明，有人說“赤橙黃綠青藍紫”是彩虹的天堂，但是，綠色正像一個活潑的精靈，在彩虹橋上跳躍，給了它靈性的嫁衣。
而青春是快節(jié)奏的，生活也是綠意滿滿，他們瘋狂過，就像綠本身的那份燦爛，當夏日炎炎，路邊總泛著孤獨和荒涼，卻總有一些青少年快樂地玩著，他們不會為外界變遷而變化，這便是青春的本質(zhì)，也便是活潑的心靈，更是綠色的心臟。
綠，是永恒的'。
松樹長青，它們像衛(wèi)士一樣，立在世界的各個地方，只因心中有恒心，只因眼中有光芒。
青春，也便永恒。它是泛著熱血的動物，是擁有信念的天使。有多少青少年珍惜著每一份友情，祝友情如綠一般生氣永恒。有多少青少年在為夢想而努力，他們心中植有一棵綠樹，在歲月中荏苒成長，只因綠的永恒。
綠，是希望的。
當一個絕望的人路過一片綠油油的田野，他或許能被喚起生的意念，因為綠色燦爛的光芒，總不知不覺激勵著人們的意念，把希望射入人心。
青春正若早晨的陽光。陽光下，青少年是祖國的希望，他們頭頂天，腳立地，心存理想，心懷信心。他們總能在綠的意韻中，燃起新的希望，因為青春總是意氣勃發(fā)的。
如果說，綠像山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因為綠而絢爛；綠，也因為生活而青春。
于是，我在轉(zhuǎn)過山泉，繞過叢林，看見了綠的天堂，也找到了青春。
以青春為話題的作文 14
人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿活力的青春中，我們走過春風；沐過夏雨；踏過秋霜；訪過冬雪。
因此我們應該珍惜我們所走的每時每刻，把握好每一個情節(jié)，不要浪費青春，浪費我們精彩的人生。在有限的青春時間內(nèi)，我們應該做出無限美好的事情來。
青春是活力的，是人生中朝氣蓬勃的精華階段，我們的生機就在這兒誕生了，它給我們美好的.希望，在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感，在學習中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應有的黃金階段，沒有什么艱難險阻是攻無不刻戰(zhàn)無不勝的，那么我們的日子將會變得豐富多采，富麗堂皇。
青春是歡快的流水，一晃而過。當我們不知不覺地在其中徘徊時，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無情，那么堅定不移�；叵脒^來原來是在糟蹋自己的青春沒有珍惜這段時間，無知地將自己的青春視而不見，結(jié)果就會情不自禁地怨天尤人，看到自己一無所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個根深蒂固的基礎。
所謂英雄出少年，在這個極短的青春時期內(nèi)應該努力樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這將會對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長遠而巨大的作用。
在青春中我們難免會遇到困境，那我們應該如何面對呢？
世界上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。其實這也不然！
當我們面對逆境時，千萬不要聽之認之，一定要有條不紊地與之作斗爭，只要我們正確看待逆境，逆境持續(xù)長短只是在于個人的意志和想法，只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理，那么自然就會將逆境變?yōu)轫樉沉�，這主要是懷有一個樂觀的人生態(tài)度，要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。
其次我們應該學會能屈能伸，時時刻刻準備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰，不會落后。正如逆水行舟不進則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結(jié)局。
但一無所有的人并不可怕，因為他們是有福的，他們將會獲得一切。但最可怕的是他們在這段時間內(nèi)對生活產(chǎn)生厭倦感，失去對生活的留戀，和激情，失去對生活的憧憬和希冀。
因此我們應該改變自己的人生觀念，懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來！
我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品！因此我們在這個黃金階段努力揚著船帆駛向成功的彼岸。
以青春為話題的作文 15
獻給自己和永遠的你們�！}記
十幾年的時光，在我的指縫間已悄然溜走。十五年，看似漫長，但有你們，期間的感受雖有感傷，但也有快樂。煎熬，亦或是美好，都不重要了。嘗盡了世間百味，人情冷暖，悲歡離合。
和你們不知不覺已經(jīng)走過了三個春秋，經(jīng)歷了那么多的風雨。但一不小心，又要彼此分道揚鑣，天涯海角了。有不舍，但不要淚水，不是心硬，是堅強；又無奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想讓最愛的你們感傷。
十五歲，人生的黃金階段，我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥，但那又怎樣？前進的路不會以為誰而改變方向；地球不會因為少了誰而停止轉(zhuǎn)動；大多數(shù)人也不會因為少了那個人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經(jīng)習慣了這些，只是在冷眼觀看這些分分離離，而對于身邊的一切只有默默的傷感，但沒有絲毫的挽留。
那時的我們，多么單純，簡單；而現(xiàn)在，因為現(xiàn)實的殘酷，一切都變得復雜了：復雜的人際關系，復雜的你我。所以盡管有太多不舍，我們也已經(jīng)沒有資格回到過去了。
曾經(jīng)的朋友，現(xiàn)在卻形同陌路，應該說可笑，可悲，亦或是理所當然？
還記得那次，在路邊小攤上吃著燒烤的我們，發(fā)誓一定要一起看一場陳奕迅的現(xiàn)場演唱會。
轉(zhuǎn)眼間，都走了，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚水，都模糊了。曾經(jīng)的誓言更是顯得不堪一擊�，F(xiàn)在回想起來，只有當時模糊的面孔。但清晰的是你們……
正寫著，手機突然響了，飄來沉重的歌聲，是曾經(jīng)的日子里我最愛的一首《那些年》，一時間竟然忘了接電話，吹來的風吹痛了我的眼睛，眼里泛起了淡淡的水霧。原來時光的推移、青春的`流逝也會使人的情感變得脆弱……
晚上，我總愛仰望星空�，F(xiàn)在的天空雖然不必以往，但仍泛著淡淡的星光�？粗粗�，那一顆顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我，不知不覺間，我便淚流滿面，想起了曾經(jīng)的那句話：“愛你的人，永遠不會離你而去，正如天上的星星永遠不會停止閃耀�！�
或許分開只是我們暫時的句點，我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對我們永遠未知的以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰著自己，開始下一個故事，邁上下一段路。
我們那放肆而又瘋狂的青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒，不知從什么時候，就被灼燒的沒有了本身的摸樣。記憶里的過去總是承載著或苦澀或明媚的幸福感。
有那些陪我一起哭一起笑的人，都已經(jīng)在我們的記憶中安眠，但你們，我永遠不能忘！
再見，逝去的歲月；再見，我們那么熾熱的青春歲月！放開一切，陪著你們，一起走向下一段旅程。
青春未央，安祭年華。
誰伴著誰，誰離開了誰，都不重要，重要的是曾經(jīng)擁有，重要的是一切都好！——后記
以青春為話題的作文 16
風輕擁，樹影動，恍惚中，夢述前塵，是你我的青春舞動著曾有過的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢，道一場往事，遺一段佳話；青春就像一個永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時間比久的勇氣。
它永遠有著活力，像沒有指針的鐘、沒有年輪的樹，沒有眉下久留不止的淚，沒有回憶中能把人吹倒的風。它是一首沒有句點的詩、沒有尾音的歌，是一個快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。
即使它破碎過，也不會顯露出來，就像寒世中無助的冰痕，表面無事，內(nèi)心卻裂開一條長縫。但它不曾失落過，有著寒風雨雪的磨練，它終會裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過，亦不會顯漏出來，就像擊敗了暴風雨的太陽，在看到彩虹在為它掛起的時候，也只是一笑而過，繼續(xù)保持著它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過屬于它的舞臺，轉(zhuǎn)身后一去不返，空留一抹長痕。但我知道，它仍愛著它的舞臺。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會帶著倔強，像個陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會洗滌著你我的舊顏，讓我們認清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會在青春中，花大把的.時間去細數(shù)一路走過荊棘時的傷痕累累，然后獨自躲在角落里，無助、迷惘。但這些都不是青春希望見到的，它會給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢想，如同摩天輪一樣的相繼而來，青春也會細心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過每一個夢。
擦洗后的夢想，因為青春的洗滌，永遠不會破滅，永遠不會老去。
每個人都有仰望青春的權(quán)力，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風，你會感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個人都青春過，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開，像又一天日落后的日出。我想，當你慢慢長大后，當你真正領悟青春的時候，再次仰望青春，眼睛會流淚。
而我希望，那會是幸福的淚水。青春亦然。
以青春為話題的作文 17
每個人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應好好利用的時光，所以我認為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭流的青春，應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進步青年發(fā)起了新文化運動，他認為我們應當做新時代尊重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應任由自己“佛系”生活，應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長空的青春，應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應去為我們所希望的社會去建設去奮斗。
風華正茂的青春，應為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應為這個世界奮斗，讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國制造成為廉價品的代名詞，我們應奮斗，讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的`青春去發(fā)展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公，為百姓謀得安定生活；有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗；有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴；也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團隊正在不斷研究，遨游太空；文物修復師在不斷地傳承文化；雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗？所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
以青春為話題的作文 18
青春，是每個人必定會經(jīng)歷的年華，也是一生中最美好的時光，當我們從學語到如今走向真正的人生之路，我們歌唱著青春，擁抱著青在我們正值青春。
青春的旅程說長也不長，說短也不短，踏上青春之路也是我們夢寐以求的。
上幼兒園時總會想著自己上小學時是什么樣；上了一年級，又想著自己上二年級會怎么樣……就這樣，我一直想著、學著，到了小學旅途中最后一個站點。
六年級時，我便一直對上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個少年了，我也是青年，會變得成熟一點。于是我等待著，等待著，等待到達小學的終點，與稚嫩告別；等待著走向在中學的起點，與成熟、與真正的青春見面。
等到了畢業(yè)那天，我與小學時的好友一起坐在鋪滿素草的綠茵場上，以其走在紅色的跑道上，互相談論著趣事，一起回憶著往事，等到了畢業(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一起走上舞臺，背負著全班同學的不舍與感激，跟老師說聲“再見”。當穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我懂得了我將就此開啟新的旅途，當帽子被高高拋向天空，迎著聚光燈又緩落下的一剎那，我明白了，我真正開始擁有了一段美好的青春時光。
踏入初中校門，我便有了一個新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿活力的，如今，我們將清穿揮灑，迎著朝陽奔向未來，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢地朝夢想闖一闖……”對這句詞我深有感觸，現(xiàn)在，我們正值青春，是精力最旺盛的.時期，是體力最充沛的時期，“把握好青春，努力向前”便是我的人生信條。
趁青春，把握自己的命運，不去與別人攀比。做自己，每個不同的你都會在青春年代綻放出不一樣的煙火。如今我們正值青春，不如抓緊這個機會，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時光會流逝，但青春不會消散。
現(xiàn)在，我們正值青春！
以青春為話題的作文 19
青春是詩，是一首韻味濃郁的抒情詩。
青春是畫，是一幅色彩絢麗的水彩畫。
青春是歌，是一曲音調(diào)高亢的進行曲。
青春是意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用蓬勃的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的忍勁筑起來的銅墻鐵壁——固若金湯。
青春需要遠大的理想。遠大的理想是一個人存在于世間的先決條件。沒有理想，如航船沒有風帆；沒有理想，就如雄鷹沒有翅膀。那樣，就難以立足于天地間。幼時的理想往往只是一場夢幻的游戲，一種讓你沿著正途走的方法；現(xiàn)在的我們，只有一個共同的理想——戰(zhàn)勝中考。我們正在讀初三，風華正茂，青春是我們的秘密武器，青春就是我們的制勝法寶。青春的血管里流淌著必勝的信念，年輕的脈搏中跳動著永恒的激情。我們沒有理由退卻，我們沒有理由沮喪。青春的航船一定會駛向勝利的彼岸；年輕的雄鷹必定會翱翔長空。
青春需要正確的選擇。正確的選擇是繼理想之后的最重要的條件。無論是選擇書籍還是選擇朋友，都必須保證所選擇的“品質(zhì)優(yōu)良”。你也要相信自己的選擇，不能因為所選擇的比所放棄的暫時較差而后悔，因為眼前的拋棄，是為了長遠的取得；暫時的后退，是為了大步的前進。
青春需要堅定的意志。如果確立了一個理想，就應該堅持下去，不能因為別人的三言兩語而放棄，也不能因為自己的`一時過失而離開原路。一定要堅定自己的意志，排除外界對自己的影響。求知無坦途，學業(yè)也無涯。人的一生必定會經(jīng)歷種種磨難，我們絕不能因為一次的失敗或挫折放棄追求自己的夢想，而要不顧一切，全心全意地為自己的理想努力不懈，排除萬難。即使路途再遙遠，也要堅持不懈。
青春需要平衡的心態(tài)。理想不是擺設，它的存在就是為了讓我們?nèi)テ床�，通過奮斗把它從夢幻虛無中請出來，成為現(xiàn)實。只有拼搏，我們才能獲得成功的歡樂。要想使理想實現(xiàn)，就要平安通過坎坷，不僅需要意志、毅力，而且需要平衡的心態(tài)。為理想而戰(zhàn)，會有成功更有失敗。面對成功，是沾沾自喜，還是謙虛謹慎？面對失敗，是萎靡不振，還是東山再起？這很有講究。只有保持平衡心態(tài)的人，才會從容面對成敗得失，既不會被勝利沖昏頭腦，也不會讓失敗創(chuàng)傷心靈。否則會留下恐懼的后遺癥。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。只要你快樂永恒，能量就無限，你就有力達到理想的目的地。
青春也需要朋友。即使青春是一支嬌艷的花，但我明白，一花獨放不是春，春天該是萬萬紫千紅的世界，滿園春色才是春；即使青春是一棵偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。青春是朋友的季節(jié)，有朋自遠方來，不亦說乎？伯牙摔琴，千里送鵝毛，說的是友誼的珍貴。馬克思和恩格斯，唐太宗和魏征，他們都為友誼作了最生動的注解。眼下是合作的社會，單槍匹馬，孤軍深入是無濟于事的，只有互相幫助，齊頭并進，才能走向成功。作為年輕的我們，應該走進別人的內(nèi)心，并肩作戰(zhàn)，用青春寫出友誼的新篇章。
青春是詩。我們將用自己熾熱的情感，抒寫屬于自己的年輕詩篇。
青春是畫。我們將用自己耀眼的色彩，描繪屬于自己的壯美畫卷。
青春是歌。我們將用自己特殊的旋律，譜寫屬于自己的動人歌謠。
以青春為話題的作文 20
生活，激情四射，精彩無限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機會在球場上一展我們的光彩，為班級爭光。
此節(jié)籃球賽名為“校長杯籃球賽”，班主任提出用實力說話，靠技術比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的�；@球賽是體現(xiàn)我們團隊精神的時候。 首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來，我們抓緊訓練，不浪費一次訓練的機會，體育課上，放學之后，周末時間，都看見了我們籃球隊員的矯健的身影。
比賽就要開始了，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準備。微風徐徐，使得大樹在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了，初時球權(quán)在我們的`手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見旁無人，于是我心生一計，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進，一計不成再施一計，球又傳給了我，倏爾，一大高個兒擋住了我，我又傳給了隊友，球在我們之間傳來傳去，使得對方暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。 許久，我們已進數(shù)球，心生自豪感，誰知，在我們驕傲之時，對方依靠一匹黑馬，殺進數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。
此時已高出對手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰(zhàn)，二班實力不可小覷，上一場與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時如此，為何四班實力如此之小？不禁讓人心生疑問。一戰(zhàn)再戰(zhàn)，二班隊員個個身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無論比分如何，友誼第一。 我們這樣的拼搏精神是需要學習的，沒有一天天的積累，場上我們矯健的身影也不會出現(xiàn)。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進腳步吧！
以青春為話題的作文 21
青春是一場旅行，我們在旅行中認識了彼此；青春是一首歌，歌唱這關于我們的一切；青春是一個故事，記錄著我們的酸甜苦辣；青春是一場夢，夢醒，故人在何方？
初中三年，距離我們也許很長，但在那彈指一瞬間又是誰與誰的離別，誰與誰的錯過。
三年的青春能否停滯不前？
答案是否定的。我曾想過，如果，只是如果，不長大該有多好，不長大就沒有所謂的壓力，所謂的煩惱。這只是一種對初中三年的懷念以及不愿面對將來的抵抗心理。
但是，孩子，你知道的，世界上沒有如果這種東西發(fā)生在你身上，你也不可能回到過去重新努力，更不可能重新來到這個世界，也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子，相信自己直視現(xiàn)在吧！沒有什么可怕的。也不要有那些回到過去的想法了，它是一種懦弱的表現(xiàn)，只有抓緊現(xiàn)在，努力的拼搏，你的將來才不會后悔。
不要等莫等閑，白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的，現(xiàn)在年輕就是資本，就應該去追、去闖、去奔跑。
青春里的我們本就是應該努力的時候。而你，又在做什么。別人學習的時候你在玩手機，別人睡覺的時候，你甚至還在玩手機，而別人讀書的時候你又在干什么？在補昨天遺留下來的作業(yè)？寫到這里，我痛心不已，親愛的你怎么就不能好好努力呢？
親愛的.孩子，記住，沒有希望的地方，就沒有奮斗。然而，在將來的將來，也沒有人會像父母一樣在背后默默扶持你，引領你。就連最親密的朋友也可能無法幫助到你，他們都有自己的事。那時父母已經(jīng)年邁，你無所事事，又有誰可以依靠？
親愛的孩子，記住，每一個發(fā)奮努力的背后，都有加倍的賞賜。
以青春為話題的作文 22
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
14歲，正值花季雨季的我們，走在青春的小路上，懷揣太多太多的理想與愿望。青春當頭，我們年少，所以無知，也無所畏懼。一顆好奇的心推著我們?nèi)ソ忾_一切謎底。因此，犯下了不少錯。也正因青春，是走向成熟的過程，在知錯的.同時，我們也記住了不會再被同一顆石頭絆倒。
14歲，一個神秘而又復雜的年齡。沒有人知道我們在想什么。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個年齡，我們獨一無二，我們獨斷專行，我們倔犟任性。其實，我們的內(nèi)心比誰都渴望被理解，只是找不到傾訴對象。
14歲，一個多苦多愁的年齡。學習上的壓力常常會壓得我們難以喘息�，F(xiàn)實是殘酷的，我們要學會接受。不過，殘酷的現(xiàn)實也鑄就了一顆剛?cè)痰男摹?/p>
14歲，一個多風多雨的年齡。我們的命運似乎緊緊與分數(shù)綁在了一起。盡管大人總說“分數(shù)不是最重要的”。但是，無論到了哪里，人家問你的第一句話總離不開“這次考了幾分啊？”一次成績的好壞就能立刻改變父母的一項決定和對我們的態(tài)度。他們嘴上說“沒關系，下次再努力！”卻總是會在我們閑暇正當娛樂之際提上一句上一次的“失敗”，還把原因都歸根于這些娛樂行為。
14歲，成長中的關鍵。我們剛蛻去一身的稚氣，步入人生真正的第一步——中學的大門。在這里，我們歡聲笑語，我們揮灑汗水、淚水，我們有過埋怨，鬧過矛盾，收獲過驚喜，享受過獨立……十四歲的我們，擁有太多太多，也要把握住這些擁有過的。
走在青春的小路上，身后留下一串串腳印，那是我們成長的見證。即使被風沙抹去了，也早已深深地烙刻在我們心底。
以青春為話題的作文 23
伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
青春是一場不散會的宴席，每一個個人充斥的歡樂，但也有受傷。我們快樂并痛苦著，這就是我們的青春，這就是我們的人生，或許《17歲那年的'雨季》就是在描繪我們的青春。
青春美麗而又可貴。你還記得我們曾經(jīng)一起瘋過的同學嗎？你還記得曾經(jīng)我們一起走過的點點滴滴滴嗎?平凡而又不一樣的人生，但這條平凡之路上有著我們的陪伴，我們并不孤獨�；蛟S我們也曾想過留住過去，一個人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書，除了些許感動之外，再也沒有那種想要痛哭一場的感覺。曾經(jīng)一起大笑過的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長的代價吧，得到的同時也會失去了。青春就像是一場大戲，每個人都是演員，卻沒有所謂的主角，每個人都只是匆匆走個過場，再匆匆離開，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。請珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的朋友，他們會為了你流淚，那個時候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時光，時光是這個世界上過得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺劇。
懵懂的我們，懵懂的青春。命運的殘酷，朋友的離別。命運總喜歡
捉弄我們，但是我們就像玩偶，不發(fā)反抗，但我們至少可以珍惜身邊的人。離別不是最可怕的，沒有了情分才是最可怕的。
愿歲月的年輪善待每一個放縱不羈的少年，愿歲月可以容我們再瘋狂，再去享受最純真的友情。我們保持著對青春的敬畏，但又保持著純真的依戀。
讓我們再放心去飛吧！
以青春為話題的作文 24
在心中輕輕展開一張白色的畫紙，舞動青春的畫筆，在上面留下時光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的，因為年輕，因為青春，我們無所畏懼。
暖風微拂的夕陽下，與好友并肩而坐，敞開心扉，互相訴說。在教師節(jié)那天，為老師送上盛滿愛的精美的賀卡，往昔對老師的不解和怨恨，此時全都化作感激的淚水，映襯著老師兩鬢銀白的發(fā)絲。用心記住母親的生日，無須做什么，只要懷著一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠的說一聲：“生日快樂�！边@便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學會了理解，學會了感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
嘗試伸出舌頭，感受雪花的滋味，潔白的學會成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長輩們所說的無知吧！以為折一千顆、 一萬顆幸運星便可以實現(xiàn)期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的幸運藥水；會被一個童話故事、一部電影感動的涕淚齊下，不能自已；雨天，約幾個朋友，幾個人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的.人會鬧點小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂就是這么簡單。
掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許愿池中，一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫作。多愁善感到我們習慣將秘密鎖進一本厚厚的日記本，淡淡的憂郁環(huán)繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂愁也隨之無邊無際的滋長起來了。
哦，這青春的畫作，多么炫麗，多么精彩，讓我們在這青春年華放飛夢想，放飛希望。
以青春為話題的作文 25
青春生活是酸甜苦辣，青春生活是多姿多彩，青春生活也是變幻無窮的，因為我們每一個人的青春是不一樣的。
青春生活最多是和好朋友在一起，在一起談心，在一起玩耍，在一起吵鬧，也在一起做著我們的的白日夢，幻想著有一個美妙的'世界。曾經(jīng)我們許下諾言要做一輩子的好朋友，不忘記對方。青春生活中，發(fā)生的種種事情隨著時間漸漸流逝，有時候，曾經(jīng)所經(jīng)歷過的事情，也回憶不起來了。
青春生活的開始，就面臨著小升初，這是每一個人都在緊張的學習，不讓時間流逝，有時候都想把一秒鐘分成好幾份來用，讓每一秒都充滿了學習價值，緊張的學習好不容易可以輕松一下，可是考試就要到來，我們又要去迎接考試。上初中以后，對于人生的第一個轉(zhuǎn)折點我們感到陌生，不知所措。這時正是，我們邁入青春期的第一步，就是要克服種種困難，跌再爬起來，在哪跌倒就在哪爬起來。
一步一步的克服困難，正確的走向成功，讓自己離成功的終點更近一步，去實現(xiàn)自己曾幻想的美好愿望。邁入青春生活，就是已進入青春期。同學們從小學考到不同的學校，同學們?nèi)チ怂拿姘朔降牡胤�，不知什么時候還會再相見。上了初中，認識了許多新朋友，新同學，在一起交流，玩耍，這時又不免我們想起在小學和同學玩耍的場景，可只是回憶，只能在腦海里浮現(xiàn)，回憶只能是回憶，再也無法變成現(xiàn)實，只能幻想，回憶。有時在路上走著，看到小學同學，這是互相打個招呼，笑一笑，已沒有再多的話語可以交談，那時的好朋友已成了路上的陌生人，這有可能是我們同學之間的感情漸漸淡化，才形成現(xiàn)在的陌生人。
青春生活多姿多彩，變幻無窮，青春生活也是酸甜苦辣的，在青春生活中有許多的困難，只要我們努力堅持，肯定會把困難打敗
以青春為話題的作文 26
自初中以來，我們不知不覺走進了青春期。每天沉浸比“太平洋”還深的題海中，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的力量源于青春，我們正以青春的力量在學海中遨游。
早已習慣了初中不斷在知識世界與現(xiàn)實間快速穿梭地“高壓鍋”式生活，每一天重復著，但每一天卻又充滿新的挑戰(zhàn)。身處奧數(shù)班，常常因為考試失利而心灰意冷，停滯不前，心中充滿壓抑，但卻無處訴說。我們多想再睡一會，多想再玩一會，我們多想……但是，奧數(shù)班的規(guī)章制度不允許我們這樣做。要取得第一，我們只能在教室里安安靜靜的學習，學習，再學習。
在之前，我們是多么渴望青春，對青春有著無數(shù)的遐想，憧憬和自由，而當我真正的迎來青春，我才發(fā)現(xiàn)，青春盡管美妙，卻需要付出更多的努力去使之更靚麗。唉，青春這件小事，別有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望時光倒流，重返青春時期�；蛟S，我們只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去學習但卻由于家庭而無法完成他們的學業(yè)，有多少人由于資金只能在一個碩大的圖書館角落，默默享受著他們的青春，或許他們很知足，而我，只是一味的埋怨著不能在這人生最美的時期享樂，不能脫離那許多人夢寐以求的學習，去玩耍，去……
唉，努力吧!比起那些貧苦的同齡人，我們已經(jīng)享盡人生的快樂，對于他們來說，我們最最痛恨和最最討厭的事情甚至是他們最最向往的事情。比起他們，我們又有什么理由不好好學習天天向上呢?
青春，我們所擁有，青春，讓我們?nèi)フ湎О?青春時期，我們擁有了更超常的智力與更充沛的'精力，有著更遠大的志向，為了實現(xiàn)自己的理想，讓我們唱響青春的號角，讓我們在人生的新起點綻放輝煌。
以青春為話題的作文 27
春天了，春意不怎么明顯，依舊死寂一片，沒什么生機。我，靠著窗，翻著相片，看那天真爛漫的笑容�；貞浫缢嫔系穆淙~也定格在那個時候，看向窗外，似乎有風，可是，我也該隨風飄蕩然而又該何去何從……
清晨，隨著人們的節(jié)奏，緊緊地跟著，生怕會走散了，可我的身后卻也跟著一群人，為了什么？為了所謂的夢想？但夢想是什么，也只不過是白日做夢，僅此而已。對于我亦或是我們，又要怎樣證明這生命的價值？一天就這樣被消耗殆盡，我們是惋惜還是應該悲哀？但惋惜什么，悲哀什么？
夜，來得很是突然，就這么無聲無息。夕陽，糖一樣，慢慢的融進了這黑暗的嘴里，揉碎的溫柔布滿天空，于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開了雙眼，我和我的影子前后相伴著，人們很急，匆匆忙忙的，可是，為什么？我為什么不像他們一樣，因為我不是他們，但我又是在做些什么！我有確乎就是他們。
這些建筑物，在夜的掩飾下，顯得格外安靜，似乎是睡著了，可是我仍舊不得不走進其中的一座，因為，我住在那里，隨著心跳，一層一層的邁上樓去，腳步停了下來，心臟卻依舊不緊不慢地跳著。隨意的把自己拋在床上，就那么肆意的讓大腦胡思亂想。
渾渾噩噩，睜眼閉眼之間，日出日落，每天徘徊在相同的路徑上，只是有些逃脫的想法，并沒有什么行動，以為是無濟于事，又以為是沒有多余的空閑，也只是不停地讓自己忙碌起來。若是真的`讓自己閑下來，最后除了無聊就只剩下無聊透頂。蒼老的青春，早已無力熱血，激情的綻放，早也失去了原有的色彩，我還有些什么？也只好讓這個生命有一次完整的過程。
以青春為話題的作文 28
有人說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了�！边@個人就是莎士比亞。——題記
當我漫步于初中校園里，一陣陣歡笑聲，一陣陣讀書聲，一陣陣腳步聲，我才回過神來，我才明白，自己已不是那個天真爛漫的小學生了，我已經(jīng)跨入了初中的大門，成為沉熟穩(wěn)重的中學生了。
中學生，這個概念，在我腦海中浮現(xiàn)了很久很久，當我看到那鮮亮的三個大字“七年級”我才真正意識到了，看到那嶄新的課本，看著那一個個陌生的面孔，看著同學們高聲爭論這、著問題。我覺得我做了一個夢，一個很美的夢，這個夢就是我成為了一名中學生。
看著我們一步步走向教學樓，我便想起了我上一年級時的情景，我的.心情是多么激動，多么興奮，我想感慨，感慨這美麗的校園帶給我的一切，那一聲聲莊重的喊聲，是我膽怯，看著那一本本圖書，我驚恐，這一切都是回憶中的小學給不了的，這里的一切讓我驚訝，這就是我憧憬的中學校園。
老師的和藹可親給了我鼓勵，同學的熱心幫助給了我溫暖，校園的新知識給了我境界，這就是美好的夢。
青春給了我們知識，給了我們溫暖，給了我們鼓勵，青春雖美，可是也有極限。
青春，時光將你給了我們，就是希望我們好好利用，雖然青春有結(jié)束的那一天，但是我們的知識不會結(jié)束，我們會好好利用你，成為有文化的人。
青春，你給予我們?nèi)祟惖膶嵲谔啵�，千言萬語表達不出我的感激，我們不會讓你白白喪失，你會獲得更有意義。
青春，你雖短暫，但是你給予我們的并不短暫，你給予我們的是永久，青春是無極限的。
以青春為話題的作文 29
知識王國的講師，懵懂無畏的我們，“兵荒馬亂”的校園，打造成個性飛揚的青春。
十三歲·陌生
十三歲的我們，背著空蕩蕩的書包，箭步如飛地跑進這樣一個陌生的校園。但是剛剛步入青春的活力四射的我們，卻也可以在一天內(nèi)熟悉了全班所有的同學，可以立馬稱兄道弟。把班級里的每一個人都變成自己無話不談的好朋友，原來十三歲，也是一個活力四射的歲月。
十四歲·無畏
這時的.我們，就像初生的牛犢，天不怕地不怕。有時會在上課無聊時偷偷揪下前位女同學的一根頭發(fā)，有時也會和同桌玩一些極其幼稚的游戲，像拋硬幣，然后看正反，再打手，不過在那時卻覺得很有趣。十四歲，我們懂什么？我們只會在安靜閑逸的午后，望著太陽炙烤著的操場，無畏地幻想自己大學的生活，然后在美麗，甜蜜中度過午休時光。
十五歲·了解
隨著時間的推移，我們慢慢長大，真正地了解誰是自己真正的朋友，這樣的朋友，并不是在一起有著說不完的話題，而是在一起就算不說話，也不會感到尷尬。我們漸漸了解老師對自己的苦心，不再與他們作對。這時，我們也會在心底懷念著某人，伴著心底那段最純真的感情，度過這段羞澀的青春。
十六歲·迷茫
已經(jīng)步入初四的我們，學會了感謝身邊的每一個人，我們有的只是聚在一起胡鬧一番，然后各自回家。我們有時也會很迷茫，對自己的未來不確定，也會沒有信心，經(jīng)歷了離別，也學會了珍惜。
青春就是這樣，活潑過，無畏過，了解過，迷茫過。我們把自己最美好，最純真的感情留在了這里。讓青春成為了漫長的人生路中的一頁揮之不去的記憶。
以青春為話題的作文 30
生命如長河，踏平山、入洪荒，無論是燕語鶯啼，還是風虐雪饕，始終前進、奔流……
——題記
有自然，必有生命；有生命，必有青春。
自從有了海洋，陸地，有了生靈和人類，自然界熱鬧了起來，陸地變得更加喧嚷繁榮，生機勃勃。人類擁有幾十年的壽命，如何利用有限的生命，做一些有利于生命和青春的事呢？
我們無法回溯時間，讓季節(jié)顛倒，只有為樂及時，才能免去三兩遺憾：折了花枝，賞了霽霞；伴得冷月，悵望飛雪；再回首時，也不枉走這一遭。這樣總好過少時懵懂，老來悲傷，辜負良辰美景，不識生命之趣味的人。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的.想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬翁媼也未嘗不能葆有。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，抑或二八芳齡，皆可在心中永存生命之歡樂，奇跡之璀璨，孩童之天真。
人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你定會青春永駐、風華長存。一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋。玩世不恭、自暴自棄一旦滋生，即便年方二十，實已垂垂老矣。
難道不是這樣嗎？青春不是一段時間，不是為所欲為，而是一種心境，當你有所追求時，你在升往天堂的前一刻也能擁有青春。
生命，因為有了青春而精彩……
以青春為話題的作文 31
擁有夢想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限......
有人說，我們90后事被網(wǎng)絡“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒有的事，似乎我們個個都是弱智。其實你們錯了，我們都知道學習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過是長大了，心中難免會有一些小憂傷，有些不愿為人所知的小秘密�？墒�，同學們，我們可以保留自己的`一些特點，但不能過分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！
我們可以上網(wǎng)，卻不能整天沉迷于網(wǎng)絡。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學習。我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學生的本分。這些我們都應該知道，更應該做到。我們要用實際行動向整個世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說我們不好的人們重新審視我們的優(yōu)點，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！
錯過了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過了太陽，卻還擁有星星的燦爛。錯過了大樹，卻還擁有整片森林的堅強。當我們錯過了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會存留什么？親愛的同學們，別因玩耍而蹉跎了年華，時間的老人不會因你的停留而停留，請珍惜著染指流年的歲月吧！
燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續(xù)航程，成為世界上永遠光鮮艷麗，引人矚目的一道風景線吧！擁有夢想，我們就能起航。擁有夢想，我們就能揮放。
以青春為話題的作文 32
朋友，當你滿懷豪情地去挑戰(zhàn)高峰，而不幸失足跌入深谷時；當你無法逾越成長道路上的一道坎兒，而痛不欲生時；當你以全部精力投入奮斗，而又滿載失落而歸時，你是否想過重敞心扉，讓封閉的心靈再次透進溫和柔美的陽光呢？
其實，很久以來，你一直處在自己制造的“黑暗無底洞”中。你自認為失落了很多東西，也自以為自己的青春毫無色彩。為此，你讓一份自卑慢慢吞噬自己的心靈，讓一份挫敗感漸漸磨滅自己的斗志。然而，就在這不經(jīng)意間，你卻真正失落了一樣東西，那便是生活中的陽光！
難道失敗一次就注定要永遠失敗下去？難道一時的挫折就注定要用有限的年華去為之悔恨，而讓快樂的陽光遠離我們嗎？
不，朋友，你應該大聲地回答“不”。生活不允許我們墜落，生活的快樂本質(zhì)不容許我們拋棄陽光。一時的失敗像一片烏云，只能暫時遮蔽住陽光。熱愛青春的我們應敞開心扉，以欣喜的目光去迎接那初升的太陽。
當你把自己匯入匆匆人流，你會發(fā)現(xiàn)在每個人的臉上都遺留著一絲對生活感觸的痕跡。但過去已成為過去，現(xiàn)在的他們，已帶著釋然的心情，博大的.胸襟，投入到生活中去。我們正處在人生最美的青春歲月，因此，我們便要讓青春充滿陽光，讓青春展現(xiàn)光彩。
在悠悠歷史長河中，我們的青春只在彈指一揮間。青春沒有世間讓我們?yōu)榉爆嵉男∈露L久悲泣。讓青春充滿陽光，就要在受傷時，擦干眼淚，重綻晴朗笑臉；讓青春充滿陽光，就應在迷茫時，以陽光般的心境去奮斗······
讓青春充滿陽光，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)原來青春是陽光下一道亮麗的風景。
以青春為話題的作文 33
如果說童年是剛綻放的花兒，是剛涌出的泉水，是剛吐出的新葉；那么青春就是正怒放的花兒，正匯流的小溪，正碧翠的綠葉�！}記
面對著不久后的兒童節(jié)，無所適從。13周歲的初夏，已經(jīng)失去了一抹亮麗的色彩。曾經(jīng)的日歷上猶畫著一個紅圈，是童年時稚嫩的筆跡。猶記得，去游樂園的兒童節(jié)，去江心嶼的兒童節(jié)，去動物園的兒童節(jié)——每個日子，都回蕩著童真的笑聲。然而，現(xiàn)在對著日歷，默然無語。那樣純真的笑，似乎已經(jīng)是很久以前的記憶，原來，早已不知不覺地失去了童年，失去了童真。于是，跨過童年的小屋，走進的，是青春的.樓房。
當渴望已久的終究來臨，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不如原來想象的美好。夸張的笑容掩飾著內(nèi)心的迷茫，懶散的神情描述著內(nèi)心的無奈；青春的叛逆，青春的迷惘，青春的生理成長和心里獨立；隨著年齡的增長同步增長的學習壓力；開始渴望獨立，渴望自由，渴望受到別人的關注……這些種種，給我們帶來了無盡的煩惱。
但是，凡事都有利也有弊，青春也不外乎如此。步入青春，我們懂得了思考，懂得了感恩，懂得了責任，懂得了自立。身心的發(fā)展使我們的活力更加充沛，大腦更加靈活，思維更加活躍，感覺更加敏銳，想像更加天馬行空，興趣更加廣泛。我們愛讀書，愛聽音樂，愛畫畫，愛體育運動，愛交談；我們學會保護自己，學會為人處事；我們追求積極向上的人生目標，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，學會充分利用有限的今天……這些同樣屬于青春的附贈品，卻帶給我們許多的歡樂。
在這個人生最美好的時期，我們努力充實自己。我們同樣在這個青春的季節(jié)開放了燦爛的花朵，并希望能在將來結(jié)出累累的果實。
青春，請帶給我們美好。
以青春為話題的作文 34
我幸福過，那是因為我曾經(jīng)年輕過，我快樂過，那是因為曾經(jīng)的青春留給了我一段快樂的回憶史。雖然，年輕離我已經(jīng)很遙遠了，可是青春是一朵永不凋零的花，這是一個經(jīng)歷風雨的老人給我的答復，一個飽經(jīng)風霜的老人的記憶錄
埋藏在心靈深處的是青春的年華，踏足之旅伴行的是青春的步伐。前行的腳步、歲月的輪廓變得沉重了，歷史的河流禁止了偉人的流淌，心中撩起了漣漪，想過成功偉人的歲月、聽過成功人士的事跡。因為年輕、因為青春活力，對那些都不屑一顧。
為什么說青春是一朵永不凋零的花呢？難道只因為它是歲月的寫照嗎？簡簡單單地幾個字就印證了一個永不凋零的歲月。
當初驚天動地的情感，如今青春記錄史上的回憶；當初奮發(fā)向前的追尋，如今成功備忘錄上的甜蜜。好一朵永不凋零的花，它牽動了許許多多正走在暮色中的人。想來想去，原來這朵花來自生命之花，它開在歲月的跑道上，當花兒枯萎的時候，還有它的種子、它的根須在繼續(xù)繁衍。
現(xiàn)在看來，就像我用了很多時間在這篇稿件上，我的筆尖流淌的是這朵花的'歲月，我構(gòu)思的是這朵花的結(jié)構(gòu)，我完成的是這朵花的生命。
往事又重現(xiàn)眼前，仿佛就在昨天，回首一下、嘆息一下，自己真的長大了，歲月流淌在了人生的跑道上。
青春，是銳氣奮發(fā)的時代，是激情燃燒的歲月，是花樣的年華。時代中有逆境也罷、歲月中有傷痕也罷，年華中有痛苦也罷！然而，這都是美好的回憶，是青春腳下一筆花不完的金錢，是人生歲月中一部寫不完的無字天書，記錄著快樂、悲傷、喜怒哀樂。
以青春為話題的作文 35
身前有陰影，那是因為背后有陽光。
——題記
年少的時光總是一晃而過，當我們還在懵懂之際，青春這個陌生而又親切的字眼已將我們的光影籠罩其中。
在詩人眼中，青春是悲傷的；但在我眼中，青春是快樂的。周末來臨時，我們幾個小時候的玩伴，在明媚陽光的邀約下一起去郊游。拋去平時煩惱，什么也不帶，就帶上一腔好心情，一路歡歌笑語。只要見到平時沒見到的景物，個個都笑逐顏開�！扒⊥瑢W少年，風華正茂，書生意氣，指點江山，激昂文字”。或許這種快樂也不過如此。傍晚回家，夕陽的光輝灑在每個人歡快的臉上，平日的煩惱在這一天換來了愉悅和開懷，難道這樣的青春不快樂嗎？
在老師眼中，青春是一塊待耕的土地。但在我眼中，青春是一塊充滿了詩意的樂土。雖然平時總是天未亮就起床準備到校，經(jīng)常天黑
才回家，但這樣的日子充滿了對未來生活的盼望與期待。雖然作業(yè)很多，題目總會很難，但在詢問老師或同學或自己茅塞頓開一下子得出結(jié)果時，瞬間覺得每分每秒都涌現(xiàn)出了美妙的`音符與旋律。這樣的時刻不是充滿了贊美的詩篇嗎？
在家人眼中，青春是叛逆的，但在我眼中，青春是安靜的。一切生理或心理的變化都在悄然進行著，就像夏夜的河水靜靜地流淌一般。所有的戰(zhàn)爭都發(fā)生在我們心中，只要我們耐住寂寞，守住節(jié)操，所有問題都會迎刃而解。在青春中學會安靜，這樣的情況難道不是必然嗎？
或許，快樂、美麗、安靜的青春小河偶爾也會有一點波折，因為成長總是與挫折困難緊緊連在一起，但我們不能也絕不會被打敗。因為我們心中總會有一個信念：春日的陽光會一直在身后照耀我們前行。
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