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以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-12-02 15:18:01 永恒 話(huà)題作文 我要投稿
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以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文(精選32篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文(精選32篇)

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇1

  世上有太多的遺憾,因?yàn)槿藗儾欢脻M(mǎn)足;世上有太多的懊悔,因?yàn)槿藗儾欢脻M(mǎn)足;世上有太多的哭泣,因?yàn)槿藗儾欢脻M(mǎn)足。正所謂人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,世上的一切并沒(méi)有絕對(duì)完美的。如果只是一味的追求完美,卻永遠(yuǎn)不知足,也只會(huì)畫(huà)蛇添足,一個(gè)人獨(dú)自享受遺憾的滋味。

  小時(shí)候的我也是一個(gè)永不知足的小孩。讓我現(xiàn)在依然記憶猶新的還是小學(xué)時(shí)上的那堂美術(shù)課。對(duì)于孩童的我來(lái)說(shuō)美術(shù)課就是展示和發(fā)揮自己想象力的天堂,那是最美妙的時(shí)光了?墒悄且惶玫拿佬g(shù)課讓我怎樣也高興不起來(lái)。

  那天,我依然像往常一樣坐在桌前,用筆頭頂著下巴,入迷的構(gòu)思著即將躍然紙上的作品?嗫嗨妓髁嗽S久后,忽然我靈光一現(xiàn),立馬拿著畫(huà)筆在紙上揮舞起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,我的.作品也終于大功告成。我不屑看了看同桌,發(fā)現(xiàn)他才畫(huà)了一半。閑來(lái)無(wú)聊,我又開(kāi)始環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)還在埋頭苦干哩!正當(dāng)我東張西望時(shí),一不小心在我畫(huà)好的畫(huà)上點(diǎn)了一個(gè)綠色小點(diǎn)。雖然不怎么起眼,但我看著始終特別別扭。難道就讓這個(gè)小點(diǎn)毀了我的作品嗎?我厭惡地望著那個(gè)小綠點(diǎn),總有種想滅了它的沖動(dòng)。于是我拿起畫(huà)筆,不停地改來(lái)改去。但最后我絕望了,那個(gè)本不起眼的小點(diǎn)如今已是格外引人矚目。我明白,我的作品徹底毀了。

  望著這幅面目全非的畫(huà),我懊悔不已,我為什么就不能知足,非要在意那個(gè)小點(diǎn)呢?當(dāng)老師走過(guò)別的同學(xué)身邊,夸獎(jiǎng)著他的畫(huà)畫(huà)得好時(shí),我唯有從頭再來(lái),默默的嘆氣,獨(dú)自享受著這份遺憾。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我挺傻的,如果知足一點(diǎn),何來(lái)的遺憾呢?熟不知,這世上還有很多像我這樣不知足的人,只是一味的追求最好,可到頭來(lái)卻只是自食惡果。就像那賭場(chǎng)里的賭徒一樣,贏了還想贏得更多,輸了總想著贏回來(lái)。他們的心就像是一個(gè)無(wú)底洞自始自終不知道滿(mǎn)足,最后傾家蕩產(chǎn),流落街頭。但如果他們學(xué)會(huì)了滿(mǎn)足,那結(jié)局還會(huì)這樣嗎?

  如果人要想不后悔不遺憾,要想快樂(lè)幸福,就得學(xué)會(huì)滿(mǎn)足,學(xué)會(huì)適可而止。只有懂得滿(mǎn)足的人才能夠更好的享受生活的美好。而相反,對(duì)于貪婪的不自足的人來(lái)說(shuō)滿(mǎn)足于貪婪,幸福與噩夢(mèng),只在一念之差。聰明人知道適可而止,懂得要滿(mǎn)足。那么,你呢。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇2

  真正的擁有不是永恒,而是滿(mǎn)足。無(wú)論什么東西你都無(wú)法永遠(yuǎn)擁有,但是這份滿(mǎn)足和自己辛辛苦苦得來(lái)的珍惜與感動(dòng),這就是你真正的擁有!曼妙的花瓣漫天飛舞,春天來(lái)了,窗外的花兒又開(kāi)了。

  漫步在小路旁邊的花園里,一陣芬芳撲鼻而來(lái)……,走著走著,隨風(fēng)搖曳的樹(shù)枝還是打亂了我的思緒。我不禁停下腳步,用一只手輕輕扶著花枝,去嗅那醉人的清香……

  “啊!好香啊!”在這濃郁的芬芳中,我不禁陶醉了。另一個(gè)念頭也從我的腦海里迸散出來(lái)——那么香的.花兒,摘一朵帶回家吧!面對(duì)這樣的美麗,我還是抵擋不住誘惑,準(zhǔn)備把它帶回去,擁有它。人,總是貪得無(wú)厭的,我摘了一朵后,那種擁有的欲望便更加強(qiáng)烈了。我心想:不然,就摘一串花枝帶回去好了,放在花瓶里,倒上水,去裝飾我房間里最缺少的那種大自然的美麗!于是,我真的就這樣做了。輕輕折斷了一串花枝,帶回了家,那粉紅色的花瓣也不由的散落了一些。

  我小心翼翼的把它放進(jìn)花瓶里,我知道,我終于達(dá)成了自己的愿望,真正擁有了這美麗又芬芳的花兒!我不停的、仔細(xì)

  的欣賞著,得到的,是心滿(mǎn)意足的快樂(lè)。

  第二天,那串花兒已經(jīng)不再那么嬌嫩可愛(ài)了,而是散落著,凌亂的花瓣落到桌子上,花枝也不由的歪斜了。我很難過(guò),曾經(jīng)以為,擁有了就一定是永久的。竟沒(méi)想到,花兒也有“保質(zhì)期”!

  又過(guò)了一天后,那串花兒終于全部都凋零了,我的愿望也僅僅是實(shí)現(xiàn)了兩天而已!那么短暫,結(jié)局又那么傷感!我以為得到了,其實(shí),確是失去了!

  幾天后,我仍去花園里賞花,但是,唯一不同的,是我腦海里已經(jīng)沒(méi)有了摘花的念頭,因?yàn)椋▓@里的那些花兒還是那樣迷人,一點(diǎn)都沒(méi)有變,和我放在家里的那些花兒迥乎不同!聞一聞,還是芬芳撲鼻!

  剎那,我終于明白——擁有了,并不一定就是永遠(yuǎn)都擁有了!擁有了,往往更容易失去!所以,只有失去的擁有,最永久!就像花兒一樣,擁有了,它反而會(huì)凋零的更快。反之,如果只是欣賞,而不去擁有它,它便可以在更美麗的地方讓我有得欣賞!

  失去,才是真正的擁有。家里的花兒只剩下了殘留的芬芳,而花園里的花兒卻給了我更長(zhǎng)的欣賞期限——沒(méi)有期限!

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇3

  如果世界真的有假設(shè),那么請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)我想你。

  溫暖的春風(fēng)又撫綠了大地,枯敗的花朵又換上了新衣,那沉寂了一個(gè)冬天的柳樹(shù)啊,也抽出了細(xì)長(zhǎng)的嫩芽。春天確實(shí)到了。∥一谢秀便钡目聪蜃约,竟也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,許多地方都發(fā)生了改變,頭上長(zhǎng)出了茂密的長(zhǎng)發(fā),嘴里換上了新牙,時(shí)光的流逝改變了許多人和事,我也被賦予了青春的活力,但滄海桑田,不管這時(shí)光如何流逝,這世事如何變遷,都無(wú)法帶走我心中的痛,那是我永遠(yuǎn)的傷……還記得小時(shí)候,爸爸媽媽都很忙,忙到?jīng)]有時(shí)間照顧我,關(guān)愛(ài)我。所以我很早的便被送到了幼兒園。里面很熱鬧,一個(gè)老師,許多的同學(xué),因?yàn)榻淌倚,更顯擁擠,可能是為了便于管理吧,分為大班,中班,小班。而幼小的我變成了小班的一員。

  那時(shí)的我還有些怕生,怯怯的看向這些陌生人,顯得格格不入。到了放學(xué),更是如此,爸爸媽媽忙得居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接我和姐姐,我和她便更顯得鶴立雞群了。但懂事的我們又怎會(huì)對(duì)父母說(shuō)這些呢?我和姐姐手拉著手,毫不畏懼的走在那條回家的必經(jīng)之路上。要知道那條路車(chē)輛很多,就是八九歲的孩子也不敢自己走!而那年,我和姐姐卻只有四歲。到家后被媽媽大罵了一頓,望向媽媽那擔(dān)憂(yōu)卻無(wú)奈的眼神,我和姐姐卻不以為意,也是那一次,我知道了你————我曾經(jīng)不以為意但現(xiàn)在卻渴望的奶奶,F(xiàn)在的我是多么的'渴望在成長(zhǎng)的道路上能擁有你的陪伴。〉杀氖,我——你的親生孫女,卻不知道你是高是矮,是胖是瘦,是和藹還是嚴(yán)厲,是……只因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)你,那個(gè)在爸爸八歲便逝去的你。如果這世間真的有假設(shè),那么請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)我想你。但是理想是豐滿(mǎn)的,現(xiàn)實(shí)是骨感的,這個(gè)世界不存在如果,但我卻知道,如果我一直為看不到太陽(yáng)而暗自神傷,那么我就會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星星。

  遠(yuǎn)在天堂的奶奶啊!愿你幸福平安。而我也會(huì)珍惜我現(xiàn)在擁有的學(xué)會(huì)滿(mǎn)足,那時(shí)你是不是也會(huì)高興呢。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇4

  記得有人說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):花開(kāi)了,我們感激;花敗了,我們回憶。心開(kāi)了,我們懷念;心灰了,我們放棄。

  有的人,一直坐在旋轉(zhuǎn)木馬上追逐幸福,卻抱怨追不到,其實(shí)我們都忘了:追逐幸福本身就是一種幸福!這個(gè)世界,有太多的人就是這樣――生在福中不知福。也許我們一直在努力尋找的東西就在身邊,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。

  上帝總是公平的:不會(huì)給予每個(gè)人太多,也不會(huì)給予每個(gè)人太少。

  在人生與命運(yùn)的交叉點(diǎn)上,我們?cè)趯ふ铱鞓?lè)與希望,或許因?yàn)槿绱,我們(cè)谂θプ非笈c尋找時(shí),原本握在手中的也遺失了。始終弄不明白:是遺失的才會(huì)美好還是美好的才會(huì)遺失。我小心翼翼地觀賞著手中舞蹈著的幸福,不敢去握住她,因?yàn)楹ε挛兆〉闹皇俏柽^(guò)的.痕跡。于是我學(xué)會(huì)了站在彼岸觀看我的、你的、他的――我們的青春:轟轟烈烈、平平淡淡、安安靜靜,一首錯(cuò)綜的交響曲,記下了青春的飛揚(yáng)。歲月在行走,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了太多,也遇見(jiàn)了太多,在歲月無(wú)情的變遷中,季節(jié)輸給了歲月,我們輸給了季節(jié)。可是,我們還是學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了慶幸。感激四季的變化教會(huì)我們成長(zhǎng),慶幸我們沒(méi)有在奔跑的時(shí)間中遺失太多。

  選一個(gè)小的行囊,我們就可裝下整個(gè)世界。于是,我們懂得了滿(mǎn)足,所以我們微笑。我們的世界也在這微笑的瞬間變得明朗。人生的旅途,我們就可以背著整個(gè)時(shí)間去流浪。

  正如某人所說(shuō):世界就是這樣,已經(jīng)很奇妙了,我們只管欣賞。懷著三分感激,兩分慶幸和五分滿(mǎn)足,我們的世界就會(huì)變得精彩。

  其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,只是我們懂得珍惜。

  四季在輪回,季節(jié)在交替,一切不變的,只有改變。

  生命需要長(zhǎng)度,人生需要廣度,命運(yùn)需要深度。在歲月的長(zhǎng)河中,輕輕地握住滿(mǎn)足,悄悄地捎份慶幸,靜靜地懷份感激,生活就會(huì)簡(jiǎn)單而幸福!

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇5

  自從懂事到現(xiàn)在,一直生活在沒(méi)有大悲大喜的環(huán)境里。看著電視里的大悲大喜,覺(jué)得那才是生活,自己的生活那么乏味無(wú)聊。天天一個(gè)模式,天天一樣的節(jié)奏,就感覺(jué)進(jìn)入了老年期一樣。

  可當(dāng)生活中出現(xiàn)小的波折的時(shí)候,又開(kāi)始抱怨生活對(duì)自己多少不公,感嘆事態(tài)的炎涼……卻始終不肯默默承受克服那些困難。

  長(zhǎng)大了終于得出了個(gè)結(jié)論:人永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足。

  不滿(mǎn)足是好事還是壞事呢?可能是好事吧,亦可能是壞事。

  好事是因?yàn),社?huì)的進(jìn)步需要那份不滿(mǎn)足。只有不滿(mǎn)足才有動(dòng)力去改變,去達(dá)到自己那個(gè)階段心理的定位,當(dāng)?shù)竭_(dá)那個(gè)定位的時(shí)候又出現(xiàn)另個(gè)不滿(mǎn)足,于是乎繼續(xù)追求……繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)的不滿(mǎn)足,就如同在沙漠中指引你前行的小草。一片小綠,以為見(jiàn)到了小淵,走近了才知道那不是自己所希望的。于是或許拔幾棵泄泄氣,可是嘴巴的'干渴還是促使你繼續(xù)前行……而很多事情都需要那份不得不去做,去克服人類(lèi)的惰性。

  說(shuō)不滿(mǎn)足是壞事,是因?yàn)椴粷M(mǎn)足是種心態(tài),當(dāng)生活中處處讓你不滿(mǎn)足的時(shí)候,你就不會(huì)有快樂(lè)。沒(méi)有積極的東西讓你去享受的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得生活多么無(wú)趣。再付出多少,都不會(huì)有滿(mǎn)足的時(shí)候,就會(huì)厭倦就會(huì)放棄。當(dāng)產(chǎn)生這種思想的時(shí)候,不滿(mǎn)足就在你心中扎根,在你的生活中滋生,培訓(xùn)出更多的厭惡,憤怒,半途而廢。這就好像那句話(huà)說(shuō)的物極必反一樣。

  長(zhǎng)大了就會(huì)了解,評(píng)價(jià)一個(gè)人或一件事都不能只用好或不好來(lái)表達(dá)。而會(huì)觀摩半天也得不出個(gè)結(jié)論來(lái)。就像我去考慮滿(mǎn)足與不滿(mǎn)足吧。你說(shuō)容易滿(mǎn)足的人好還是不容易滿(mǎn)足的人好呢!真說(shuō)不上來(lái),各有各的好,活法不同而已。只要各自不要走極端,無(wú)論你對(duì)事對(duì)物什么心態(tài),快樂(lè)就好!

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇6

  饑腸轆轆的小魚(yú)兒在海里尋找食物,在一處珊瑚叢中,隱隱的散發(fā)出紅色的光,定睛一看,原來(lái)是一顆小海藻,沒(méi)想到神奇的事情發(fā)生了。

  突然,眼前混沌的海水形成了一個(gè)漩渦,在眼前飛快轉(zhuǎn)動(dòng),小魚(yú)兒不得不閉上眼,等一切又恢復(fù)平靜,當(dāng)小魚(yú)兒再次睜開(kāi)眼,眼前早已是一片清澈寧?kù)o,陽(yáng)光透過(guò)粼粼的海水,顯出五彩斑斕的顏色。這對(duì)于之前的海底,已煥然一新。

  眼前的海藻真是一棵比一棵綠,一棵比一棵誘人,小魚(yú)兒仿佛有些不敢相信眼前的世界。這時(shí),眼前的海藻排列有序,仿佛夾道歡迎著他。小魚(yú)兒搖動(dòng)自己的.尾巴,立即投入到食物的世界之中。當(dāng)太陽(yáng)落到在地平線下,陽(yáng)光消失,小魚(yú)兒不得不趕緊找到棲身之所。

  “要是能夠有一個(gè)柔軟又舒適的‘床’就好”,這時(shí)不遠(yuǎn)處,立刻便出現(xiàn)用海草鋪成的小床,“這是別的魚(yú)的吧,不管,先借用一下再說(shuō)”,小魚(yú)兒躺到床上,似乎很滿(mǎn)意的休息著,慢慢進(jìn)入睡夢(mèng)中。

  當(dāng)陽(yáng)光再次射進(jìn)海洋,小魚(yú)兒又一次醒來(lái),一切還如昨日那般美麗愜意!昂灭I啊,要是能有吃的就好了”,眼前突然便出現(xiàn)了一片海藻叢,和一些蝦米,小魚(yú)兒愉快地享用著,“這難道就是之前那顆海藻的魔力,居然能滿(mǎn)足一切愿望?”當(dāng)小魚(yú)兒再次想要更多的食物,更舒適的棲身之地時(shí),眼前突然變回了原來(lái)的世界。

  一個(gè)聲音仿佛在說(shuō):“當(dāng)你的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí),你應(yīng)該滿(mǎn)足,你們魚(yú)兒的心,怎么就如人心一般?如狼似虎的貪婪,最終會(huì)使一切會(huì)化為烏有。知足吧,現(xiàn)在你還是繼續(xù)去尋找食物吧!”

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇7

  人生的目標(biāo)總是那么遙遠(yuǎn)卻又那么鄰近,明明只要努力了,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,可是為什么填充不了我那一顆空虛的心靈呢?

  在學(xué)校里,我是老師的得力小助手,經(jīng)常會(huì)得到表?yè)P(yáng),總會(huì)讓我感到滿(mǎn)足,可是我始終覺(jué)得在我的心靈深處有一塊空曠的地方,需要我自己來(lái)填補(bǔ)。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn),我內(nèi)心的`渴望比表面來(lái)得多,那空曠正在一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延,占據(jù)著我的全部。就在這時(shí),那一段話(huà),成了我心目中第一個(gè)最為重要的目標(biāo)。

  我的內(nèi)心有一股量在激勵(lì)著我,讓我去完成這一個(gè)目標(biāo)。老師在課間宣布了這件事情,學(xué)校每學(xué)期期末都會(huì)發(fā)一本學(xué)校自己定制度書(shū),里面都是學(xué)生自己投的稿,被選上的話(huà)就會(huì)被放在這本書(shū)中。我聽(tīng)完老師具體的細(xì)節(jié)后,立刻開(kāi)始馬不停蹄地趕稿,內(nèi)心在告訴我:我一定要投稿成功。

  在投稿結(jié)束前,我終于將文章上交給了老師,老師還給我修改了一下,我一直非常期待那本書(shū)里會(huì)不會(huì)有我的文章。終于,在期末后發(fā)了下來(lái),我趕緊打開(kāi)目錄,尋找我寫(xiě)的那篇文章。

  我一點(diǎn)一點(diǎn)地看下去,就要失落時(shí),我眼前突然一亮,真的是我的文章,我真的成功了,我內(nèi)心特別滿(mǎn)足,可是很快一點(diǎn)滿(mǎn)足就被代替了,既然在學(xué)校的書(shū)上投稿成功,我就要試著在另外書(shū)上進(jìn)行投稿,可是一直沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。

  就在我快要放棄時(shí),我突然被老師的一段話(huà)重拾起了希望,我們班主任想讓我去紹興晚報(bào)投稿,我激動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

  晚上,我便開(kāi)始寫(xiě)文章,寫(xiě)了一個(gè)晚上,終于寫(xiě)完了,我想要將一個(gè)完美的作品展現(xiàn)給大家,不久后,班主任就告訴我,投稿成功了!這是報(bào)社寄過(guò)來(lái)的稿費(fèi),我的內(nèi)心簡(jiǎn)直太高興了,

  可是這么一點(diǎn)點(diǎn)地滿(mǎn)足都不能使我內(nèi)心充實(shí),我要向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇8

  媽媽——這是一個(gè)多么偉大的名字、是媽媽給予了我們生命,給予了我們母愛(ài),給予了我們溫暖、我的媽媽是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的媽媽中的一個(gè),她平凡勤勞樸素,又是一個(gè)容易滿(mǎn)足的人、

  媽媽好像是一條永不停息的流水,一年四季都忙碌,卻又忙得那么有規(guī)律、清晨,天剛蒙蒙亮,她就悄悄地鉆出溫暖的被窩,為一家人準(zhǔn)備早餐、早餐準(zhǔn)備完畢,便輕輕推醒我、這就是媽媽的滿(mǎn)足,多么微不足道、品著媽媽親手做的早餐,那是一種多么溫馨的感覺(jué)。

  每逢雨季,哪怕是不礙事的小雨,媽媽總是要為我送雨具、因?yàn)榧译x學(xué)校近,媽媽就撐一把鮮艷的花雨傘步行而來(lái)由于小時(shí)侯我掌握不好下課時(shí)間,媽媽寧愿早到,也不讓我多等一會(huì),常常在細(xì)雨中一等就是半個(gè)多小時(shí)、我從教室里出來(lái)的時(shí)候,媽媽的頭上已落滿(mǎn)了小水珠,我心里酸溜溜的媽媽看見(jiàn)我出來(lái),便高興地說(shuō):快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)、我強(qiáng)裝笑顏、此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),歲月已經(jīng)寫(xiě)在了媽媽的臉上、她那曾經(jīng)是光滑的.雙手,如今也變得粗糙了、現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不必再讓媽媽來(lái)回接送了、現(xiàn)在我給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的趣事,媽媽總是笑得那樣甜、我知道,她希望的回報(bào)只有那么一點(diǎn)點(diǎn),她就滿(mǎn)足了、

  傍晚,忙個(gè)不停的媽媽又要開(kāi)始做飯,我多么想幫一幫她,但我只有添亂的份,哪兒能幫上什么忙、我只好擦擦桌子,拖拖地,做端菜,洗碗這些事,但媽媽把我做的事看得很重要了,她覺(jué)得我做的這些事已經(jīng)幫了她很大的忙了、媽媽已經(jīng)滿(mǎn)足了、

  媽媽就是這樣的為一家人默默操勞著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,不知疲倦地耕耘著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不圖任何回報(bào)又極容易滿(mǎn)足、

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇9

  “知足者常樂(lè)”這句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)吧!滿(mǎn)足就會(huì)得到快樂(lè)。

  宋濂小時(shí)候家里窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只能向別人借,他滿(mǎn)足了。因此他快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。他為什么能快樂(lè)呢?因?yàn)樗粸榧邑毝г,而是為能借?shū)看而滿(mǎn)足。因此他能全心全意地讀書(shū),專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),于是他才能博覽群書(shū),他在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。而一些生活中的富人,因?yàn)樨澬,總不知滿(mǎn)足,于是他們便整愁眉苦脞,他們便失去了快樂(lè)。

  既然滿(mǎn)足能使人快樂(lè),那怎樣才能做到滿(mǎn)足呢?首先,做事要像宋濂一樣專(zhuān)心,當(dāng)你全身心地投入一件事時(shí),把許多生活中的煩惱、憂(yōu)愁都拋到腦后,省卻無(wú)媽閑、煩、悶。你也會(huì)因此得到快樂(lè)。其次,不要與他人攀比,這樣只會(huì)帶給你壓力,只能帶給你煩惱,你應(yīng)該忘掉自己的地位,忘掉你的處境。你只要相信人人都是平等的,人人都是有尊嚴(yán)的。請(qǐng)你記住,生活中還有許多比你不幸的人。當(dāng)你因沒(méi)有鞋子而煩惱時(shí),請(qǐng)想一想那些沒(méi)有腳的殘疾人吧!這樣你就會(huì)滿(mǎn)足,你也會(huì)從自己的生活中得到快樂(lè)。最后,多想一想,你擁有的東西,當(dāng)你因生活貧困而煩惱時(shí),想一想你擁有健康的身體,想一想你還年輕。當(dāng)你因外表不盡人意而煩惱時(shí),想一想你有美麗的'心靈。當(dāng)你因考試失敗而煩惱時(shí),想一想你要努力,下一次你會(huì)成功。

  做到以上幾點(diǎn)你會(huì)得到滿(mǎn)足,從而得到快樂(lè)。

  滿(mǎn)足是內(nèi)心的一種品質(zhì)而不是外在的表現(xiàn),不是失敗時(shí)為自己找的借口,不是安于平凡地活著。而是從實(shí)際出發(fā),為自己定下目標(biāo)。而不要讓目標(biāo)太過(guò)渺茫,這樣你不僅不會(huì)快樂(lè),只能徒增煩惱。

  同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足,不要太過(guò)貪心,這樣,快樂(lè)就會(huì)一直在你身邊。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇10

  我是一個(gè)閑不住的女生,我去過(guò)很多地方,每次都會(huì)被那些美麗的景色深深吸引。我見(jiàn)過(guò)最美麗的景色,就是那一次去舅舅家……

  舅舅的家在山下的一個(gè)小村莊,因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn),我還從來(lái)沒(méi)去過(guò),正好趁著這一次的暑假,我打算和父母一起去看看舅舅。想想,山下的村莊,該是怎樣一個(gè)世外桃源!清澈的溪流,蒼翠的樹(shù)木,嬌艷的花朵,光想想都令人陶醉。

  可一下車(chē),我就大失所望。

  這是怎樣的`一個(gè)村莊。〉桶哪嗤叻,似乎風(fēng)一吹就會(huì)倒,周?chē)鷽](méi)有溪流,沒(méi)有樹(shù)木,連花草都沒(méi)有!只有一片光禿禿的土地,風(fēng)吹得人睜不開(kāi)眼,還開(kāi)玩笑似的把沙塵卷起來(lái),再劈頭蓋臉朝我打來(lái),我失望極了。

  舅舅把我們迎進(jìn)家里,我坐了一會(huì)兒就坐不住了,于是悄悄走出去,我是在舅舅家屋后看見(jiàn)它們的——是花!這是我第一次看見(jiàn)真正的野百合,它們像一只只小喇叭,奏著歡樂(lè)的歌曲。嬌艷欲滴的鮮紅的花瓣上,鑲嵌著一圈小絨毛,絨毛下還藏著一圈小黑點(diǎn),朵朵光鮮照人。這些野百合,為村莊點(diǎn)綴了別樣的風(fēng)景。

  看著這樣的景致,我的心情也不由得好了起來(lái)。

  夜晚,我起來(lái)上廁所,走出房門(mén),我看到了畢生難忘的景象:輕柔的月光灑下一片白霜,一只螢火蟲(chóng)提著小燈籠飛來(lái)飛去,地上冒出許多不知名的花花草草,在微風(fēng)中微微晃動(dòng),發(fā)出悅耳的聲音。我捧著一大把花草,用力一嗅,心里感到愉悅而滿(mǎn)足。

  如今,舅舅早已搬家,我再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)小村莊。但那一次的所見(jiàn)所聞,卻讓我至今難忘。在逆境中努力綻放的美麗,是多么難能可貴呀。

  我從心底里感到滿(mǎn)足,不光光為那些美麗的景色,也為那些在逆境中生長(zhǎng)開(kāi)花的人們。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇11

  小女孩的父親認(rèn)為,小女孩應(yīng)該會(huì)滿(mǎn)足這部手機(jī)的吧,雖然內(nèi)存不多,牌子也只是一般的,可是,也是他省吃?xún)用,起早貪黑賺來(lái)的,希望女孩能知道他的心意吧……小女孩一回家,就想,哼要是今天他這個(gè)窮鬼老爸沒(méi)給她買(mǎi)手機(jī),看她回去怎么鬧他,他給自己買(mǎi)什么都是應(yīng)該的,誰(shuí)讓他給了自己一個(gè)不寬裕的家庭,想要什么都買(mǎi)不了,班里同學(xué)過(guò)得多富裕啊。她呢?想要什么都沒(méi)有,要個(gè)手機(jī)還要一個(gè)多星期才能拿到,真是的,自己怎么沒(méi)有投胎到其他家庭啊,過(guò)著現(xiàn)在的苦日子。

  小女孩一回到家就看到了一部手機(jī)放在桌子上,驚喜的走到前面去,卻發(fā)現(xiàn)只是一部普通的小米手機(jī),而且竟然只有16g的內(nèi)存。她覺(jué)得她父親肯定是舍不得幫她買(mǎi),真是的!就只是要一部手機(jī)而已,那么小氣,還只有16內(nèi)存,別人同學(xué)內(nèi)存多大啊,自己這個(gè)還不是蘋(píng)果的!真不知道他怎么想的,買(mǎi)了這個(gè)破手機(jī),她恨恨的砸了幾下手機(jī)。小女孩跑到房間內(nèi),憤憤的把她父親拖了起來(lái),用力的把他拽了起來(lái),一副很神氣的樣子質(zhì)問(wèn)著她的父親:“唉唉唉,你怎么回事。∥也皇亲屇阗I(mǎi)手機(jī)嗎!你買(mǎi)的什么啊。”他父親起早貪黑的工作,如今更是困得不行,他迷迷蒙蒙的.張開(kāi)眼睛,朦朧的起來(lái)。

  小女孩卻又認(rèn)為她的父親肯定在偷懶,真是的,不去賺錢(qián)養(yǎng)活她,給她買(mǎi)東西,竟然還偷懶。她父親愣了幾下,回答道:“這手機(jī)還不錯(cuò)的。店員說(shuō)學(xué)生都用這個(gè)……”小女孩卻憤怒的說(shuō):“別人說(shuō)什么你就干嘛嗎!我都讓你買(mǎi)個(gè)好點(diǎn)的手機(jī)了!什么叫好點(diǎn)的手機(jī)你不懂嗎!蘋(píng)果啊什么的,我不要這個(gè)!”父親又低下了頭:“可,可我們沒(méi)錢(qián)了怎么辦……”

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇12

  做人一定要學(xué)會(huì)知足,不要太過(guò)于苛求,一定要擁有高檔生活才肯罷休。但是做人又要學(xué)會(huì)不滿(mǎn)足,不要太安于現(xiàn)狀,而不再繼續(xù)探索和前進(jìn)。那么我們究竟要如何做到知足,如何做到不滿(mǎn)足呢?

  人們常說(shuō):知足常樂(lè)。而中國(guó)古代又有一首無(wú)名氏的詩(shī):“終日奔波只為饑,方才得飽便思衣,衣食兩般皆滿(mǎn)足,又想姣容美貌妻”。知足與不知足在一念之間,只有將知足和不滿(mǎn)足高度統(tǒng)一起來(lái)才是真正的大快樂(lè)。因此我們要做到,生活上要知足,學(xué)習(xí)上要不滿(mǎn)足。

  所謂生活上的知足就是我們要想在物質(zhì)生活上快樂(lè)就必須有所滿(mǎn)足,不要一味地企求更高的物質(zhì)享受。我們生活在這么安穩(wěn)的年代,不缺衣食,不缺住行。我們又何須再過(guò)分苛求什么更加高檔的生活?別墅,奔馳,高薪,家財(cái)萬(wàn)貫并不是每個(gè)人都有的。如果我們過(guò)于對(duì)自身物質(zhì)的曲變性苛求,就會(huì)導(dǎo)致我們精神上的超負(fù)荷壓抑,就會(huì)引發(fā)很多過(guò)激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。俗話(huà)說(shuō):知足者雖清貧皆開(kāi)懷常笑,不知足者即使擁有萬(wàn)物也愁眉不展;知足者常常擁有自己的一點(diǎn)成果而知足常樂(lè),不知足者常常擁有萬(wàn)物還頭疼不已。

  然而對(duì)于知識(shí),我們就要做到不滿(mǎn)足,要不斷進(jìn)取、忘我學(xué)習(xí)。這樣的人才能不斷進(jìn)步,不斷的擁有更多的知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少知識(shí),頭腦就要枯竭”。是啊,學(xué)習(xí)上,我們就應(yīng)該不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的補(bǔ)充,不斷的.吸納,才會(huì)有更高的理解。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。連圣人都這么說(shuō)了,更何況我們呢。

  總之,知足也好,不滿(mǎn)足也罷。都是在一定的基礎(chǔ)上才得以發(fā)展其優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該在知足和不滿(mǎn)足之間合理的規(guī)劃自己的人生。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇13

  社會(huì)是一架天平,重的一邊是永遠(yuǎn)對(duì)自己所擁有的一切感到不滿(mǎn)足的人,處于成功的山腳,永無(wú)出頭之日;輕的一邊是永遠(yuǎn)對(duì)自己的勞動(dòng)果實(shí)感到滿(mǎn)足與珍惜的`人,處于成功的頂峰,早已看透人世間的是是非非。我們的生活何嘗不是這樣!

  到站,下車(chē)。我懷著一份自信的心,去參加“天府小鎮(zhèn)”公務(wù)員的競(jìng)選。一共三個(gè)環(huán)節(jié),才藝﹑答辯﹑演講。我和好朋友互相鼓勵(lì),盡全力給評(píng)委展現(xiàn)我們最好的一面。只要有兩個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)關(guān),就競(jìng)選成功,當(dāng)宣布競(jìng)選成功的名單時(shí),有好朋友的名字,卻沒(méi)有我的名字。頓時(shí),一種不可名狀的嫉妒感和自嘲感緊緊地攫住了我。一種聲音,在我耳邊縈繞:“上帝,你為什么對(duì)我如此不公?”我盡力去躲避它。

  在回家的路上,我和好朋友一直保持沉默。卻碰巧遇到五年級(jí)的一位大隊(duì)委。因?yàn)槲乙彩谴箨?duì)委,所以和他認(rèn)識(shí)。在他的話(huà)語(yǔ)中,我了解到他也落選了,不過(guò)他并不沮喪,還告訴我:“你有一個(gè)不笨的腦袋,有健全的身體,好好學(xué)習(xí),天天向上,這就足夠了,上帝對(duì)你就不薄了,你還想要什么?”頓時(shí),我茅塞頓開(kāi),是啊,我不應(yīng)該苛求太多,應(yīng)該珍惜所擁有的,事在人為,獲得成功,其實(shí)也不需要太多東西。

  回到家中,我總結(jié)起失敗的原因。我想了想,可能是自己太緊張,導(dǎo)致聲音太小的緣故吧。那位大隊(duì)委的話(huà)一直在我耳邊縈繞,我告訴自己下次再參加競(jìng)選,一定不要緊張,要落落大方,聲音洪亮。

  人生在世,不如意者占十之八九。我們無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論處于什么樣的逆境,都不必怨天尤人,不必自慚形穢,不必與人攀比,更不必嘆息生不逢時(shí)。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇14

  “我們肆無(wú)忌憚,我們成群結(jié)黨,我們目無(wú)尊長(zhǎng),對(duì)什么事都不滿(mǎn),看著我們的成長(zhǎng),只會(huì)制造麻煩,我們就是一無(wú)是處看你又能怎樣!边@段插曲緊扣劇情,也道出了踏入青春叛逆期孩子的無(wú)奈與苦衷。

  這部電影不僅是關(guān)于湯姆、杰瑞和成才的故事,更是我們每個(gè)同齡孩子的切身經(jīng)歷。家庭條件優(yōu)越的湯姆和杰瑞卻有著許多煩惱。在整日忙于工作,無(wú)暇顧及孩子感受的父母眼中,因?yàn)樗麄兊念B皮和整日讓他們操心,他們似乎是永遠(yuǎn)無(wú)優(yōu)點(diǎn)的孩子。而出身于父親單親家庭的成才,因父親文化程度不高而又想讓自己能有出息,成才不免要受父親粗暴的打罵。學(xué)校老師也是如此。因?yàn)榧议L(zhǎng)老師們教育中的不得其法和對(duì)孩子的處處打擊,孩子的心已滿(mǎn)是傷痕,也漸漸走入墮落。這樣的結(jié)果可以避免嗎?完全可以!孩子的傷痕,是因家長(zhǎng)們的.溝通不當(dāng)。總以為自己勤奮工作給孩子吃好、穿好孩子就會(huì)幸福的家長(zhǎng)認(rèn)為,他們已給予孩子最大的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。

  其實(shí)不然,在這樣一段特殊的時(shí)間里,孩子們需要更多的是家長(zhǎng)對(duì)自己的想法的理解與支持,即使孩子的想法仍不現(xiàn)實(shí);是家長(zhǎng)能耐心傾聽(tīng)自己內(nèi)心世界的聲音,即使只有幾分鐘;是家長(zhǎng)能對(duì)自己的努力與進(jìn)步表示贊賞,即使是一句“你進(jìn)步了!”家長(zhǎng)或許會(huì)感到疑惑:那些進(jìn)步這么微乎其微,那些成績(jī)是你應(yīng)得的,你本應(yīng)拿到更好的成績(jī)。聽(tīng)完這句話(huà),不少人又會(huì)有種感慨:不去認(rèn)真學(xué)說(shuō)我們太懶、不好學(xué)。有了成績(jī)和進(jìn)步有不肯定,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不了解那份分?jǐn)?shù)和那點(diǎn)滴進(jìn)步背后的艱辛付出的。

  家長(zhǎng)的心,我們讀不懂!其實(shí),孩子們并非真正叛逆;其實(shí),孩子的要求并不高。你對(duì)孩子的一句贊美,你對(duì)孩子的一番溝通,便足以使孩子感受到父母發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇15

  面對(duì)苦難,知足讓自身愈加愉悅地去克服它。知足常樂(lè),知足,苦難的止痛劑。

  雙腿癱瘓,終身只能與輪椅相伴,史鐵生終究只是個(gè)一般的人。他不是神,有過(guò)迷惘,想過(guò)輕生,但他終究是戰(zhàn)勝了自身。盡管自身不可以像劉易斯那樣在賽場(chǎng)上跨過(guò)鮮紅的終點(diǎn)線,但自身還有頭腦,還可以暢所欲言。他把我們的所思所感,化作一泓沁人心脾的清泉,浸潤(rùn)著世人那干渴的心靈。正由于知足,他樂(lè)觀地面對(duì)苦難,從容地面對(duì)死亡。假如當(dāng)初他屈服于苦難,不懂知足,又何來(lái)今天。

  假如這一生不幸,我期望有來(lái)生,假如這一生是幸福的,我今生已是滿(mǎn)足的了。是啊,沒(méi)有高官厚祿,但我有怡然自得、無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有完善的身軀,但我有靈活的大腦。知足讓自身活得更瀟灑。然而,面對(duì)苦難要知足,卻不代表凡事都安于近況,不思進(jìn)取。銳意進(jìn)取,不滿(mǎn)足于一點(diǎn)小小收獲,才可能綻放人生的光芒。

  同樣的起步,卻有不一樣的終點(diǎn),起因在于獲得成績(jī)時(shí)的態(tài)度,沾沾自喜終究止步不前。明確目的,愈加不懈地為之奮斗,才可能達(dá)到成功的彼岸。

  面對(duì)成績(jī),不滿(mǎn)足讓自身愈加充滿(mǎn)斗志。不想當(dāng)將軍的'士兵不是好士兵。拿破侖的話(huà)告訴大家,不滿(mǎn)足是成功的首要條件。愛(ài)迪生用智慧點(diǎn)亮世界,袁隆平用汗水使饑餓離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,貝多芬用血淚感動(dòng)世界。是什么讓他們獲得如此輝煌的成績(jī)?是不滿(mǎn)足。不滿(mǎn)足讓愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿(mǎn)足讓袁隆平田間揮汗,幾十年如一日;不滿(mǎn)足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足,讓傷痛化為力量;不滿(mǎn)足,讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ。知足卻不滿(mǎn)足,讓人生的麥田收獲迷人的黃金。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇16

  記得是有一年六一節(jié)前,無(wú)意間我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話(huà):“過(guò)兩天是六一節(jié)了,要給女兒買(mǎi)禮物呢!薄芭叮胍裁?”“我沒(méi)問(wèn),不過(guò)今年不能再給她買(mǎi)洋娃娃了,太多了……”我披著睡衣,在門(mén)后聽(tīng)得大氣不敢出,心怦怦直跳,竟一不小心踩動(dòng)了地板,“咯—吱—”。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲正朝我這邊走來(lái),我驚慌失措,急忙轉(zhuǎn)身?yè)涞酱采,迅速蓋上被子。等心靜下來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自已的一只拖鞋還丟在門(mén)后。我一個(gè)晚上沒(méi)睡好——爸媽會(huì)送我什么禮物呢?

  第二天放學(xué),我一回家就問(wèn)爸爸我的六一節(jié)禮物是什么!斑@……”爸爸皺了皺眉,“明天才能說(shuō)!薄盀槭裁矗俊蔽易穯(wèn),“沒(méi)有為什么,不然就沒(méi)禮物!眿寢屢泊钋!芭叮冒!蔽覠o(wú)耐地聳拉著腦袋,寫(xiě)起了作業(yè)。

  終于到六一節(jié)啦!那天我在學(xué)校玩得樂(lè)顛顛:先是到高年級(jí)各班購(gòu)書(shū)與精致的小玩意兒,以及一些蝴蝶結(jié)呀什么的,然后又跑上樓去玩各種闖關(guān)游戲。每個(gè)班的闖關(guān)游戲都不一樣,可最值得慶幸的是不論輸贏都能得到糖果,每次過(guò)關(guān),吃到的糖都特別甜。

  還沒(méi)玩爽,放學(xué)鈴聲便開(kāi)始催促了。我既舍不得,又希望早些回家去,心里莫名地感到一陣激動(dòng)。

  “嘭!”我氣喘吁吁地推開(kāi)門(mén),“老爸老媽?zhuān)Y物哦!卑职忠桓崩⒕蔚谋砬椋骸靶〖,可能禮物要晚幾天才能到,快遞公司送錯(cuò)貨,禮物要重新發(fā)了!绷⒖,眼淚就砸到地上了。我面無(wú)表情地向房間走去,一推房門(mén),一個(gè)漂亮的扎著彩條的'禮物盒閃瞎了我的眼!“哈哈哈!節(jié)日快樂(lè)!”我頓時(shí)一陣迷糊,那,那是滿(mǎn)足鬧的吧?

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇17

  “滿(mǎn)足”,是滿(mǎn)足還是不滿(mǎn)足,在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)根據(jù)具體情況,有一個(gè)恰如其分的分析。

  古往今來(lái),凡有大成就的人,無(wú)一不是靠著不滿(mǎn)足的精神為后人留下一座豐碑。這里的不滿(mǎn)足,是一種上進(jìn)的心理,是值得贊頌的。但是,有的人做事,第一次取得了好成績(jī),正當(dāng)他們可以挑戰(zhàn)巔峰時(shí),卻因?yàn)闈M(mǎn)足而懈怠了,最后跌入深淵。這些對(duì)自己的成就所滿(mǎn)足的人,一定不是一個(gè)有著更高追求境界的人。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,把發(fā)明創(chuàng)造當(dāng)作自己的`生命,一次又一次的成功,他并沒(méi)有滿(mǎn)足,正是這種精神給后人留下了不朽的寶貴財(cái)富。

  對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)不滿(mǎn)足,即是追求。意識(shí)到還將取得比現(xiàn)在更大的成績(jī),這樣,就會(huì)精神振奮,滿(mǎn)懷希望,腳踏實(shí)地去艱苦攀登,勇往直前。反之,如果取得了一點(diǎn)成績(jī)就心滿(mǎn)意足,必定會(huì)怠惰起來(lái),不思進(jìn)取,必然難以再成功。這樣看來(lái),滿(mǎn)足是一種消極心理。

  但是,有時(shí)候卻是需要滿(mǎn)足的。也就是說(shuō)人不應(yīng)該有太多的貪心。貪心與向往畢竟不一樣。向往,是準(zhǔn)備用自己的努力去取得成功。而貪心是不惜一切代價(jià),乃至做出一些不應(yīng)該做的事,費(fèi)盡心思去換取“成功”。當(dāng)他第一次得手了又會(huì)千方百計(jì)去博取更大的、非正當(dāng)?shù)奈镉_@些人貪得無(wú)厭,是不會(huì)被人們所接受的。

  對(duì)別人的幫助感到滿(mǎn)足,不奢求不屬于自己的東西,對(duì)別人給予的施舍適可而止,那些不滿(mǎn)足,貪心強(qiáng)的人都是自私的,不是高尚的人。

  同樣是滿(mǎn)足,前后竟有這么大的差異。前者是對(duì)高尚目標(biāo)的追求,后者是對(duì)貪婪物欲的追逐。究竟是要滿(mǎn)足還是不滿(mǎn)足,這得看我們是否是一個(gè)道德高尚的人,一個(gè)品行端正的人。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇18

  “有一種快樂(lè)叫滿(mǎn)足,有一種愛(ài)叫滿(mǎn)足,有一種心叫滿(mǎn)足!蔽遥粋(gè)平凡的我,我很滿(mǎn)足,家庭雖不富裕,但是我覺(jué)得很滿(mǎn)足。我很滿(mǎn)足,我有一對(duì)愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)梢宰屛以诨倚闹泄钠鹩職;可以讓我在黑暗中找到光明的路,就像他們是光明,而我是一只迷路的小麻雀,迷失方向,光明突如其?lái)給我?guī)贰?/p>

  我很滿(mǎn)足,我有一個(gè)健康的身體,不缺任何一樣?xùn)|西。它們可以讓我在操場(chǎng)上盡情地跳躍,激情的奔跑,盡情玩耍,盡情爬樹(shù)。

  我很滿(mǎn)足,我有一張可以表明喜怒哀樂(lè)的臉,不缺任何一塊肌肉,任何一個(gè)器官。它們可以讓我燦爛的'笑;生氣的吼;放開(kāi)的哭;歡喜的樂(lè)。

  我很滿(mǎn)足,我有一個(gè)愛(ài)我的班級(jí)體,他讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,陪我快樂(lè)的玩耍;他給我了一對(duì)對(duì)歡喜冤家,總是吵架,和好,吵架,和好;他給我了愛(ài)我的老師,讓老師教會(huì)我許多知識(shí)。

  我很滿(mǎn)足,我有一支能寫(xiě)的手,可以寫(xiě)出全世界神奇故事的手;可以畫(huà)出優(yōu)美圖畫(huà)的手。

  我很滿(mǎn)足,我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,可以幫我解圍;可以幫我傾訴;可以幫我表達(dá)任何信息。

  我很滿(mǎn)足,我有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界,他讓我們?cè)谒摹熬G胡子”上玩耍,采野花,植樹(shù),捉蟲(chóng)子;它讓我們?cè)谒摹八{(lán)眼睛”里游泳,喝水,捉泥鰍。我愛(ài)這個(gè)世界。

  我很滿(mǎn)足,滿(mǎn)足我有一顆滿(mǎn)足的心,這個(gè)滿(mǎn)足的心給我了一個(gè)很大的啟示:要用平等的心去看待所有的生物,還要用一顆滿(mǎn)足的心去愛(ài)你身邊所有的人,不要不懂得滿(mǎn)足,不知足會(huì)傷害你所有的前途,所以人類(lèi)——開(kāi)始知足吧!滿(mǎn)足吧!

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇19

  一個(gè)陰雨綿綿的春日,我吃完一碗牛肉面,在熱氣騰騰的面館里打著飽嗝,享受著這難免清閑的午后時(shí)光。

  原本寧?kù)o的街道突然熱鬧起來(lái),我剛想下去看看,面館的老板正好上來(lái)了,我便問(wèn)道:“大叔,樓下發(fā)生什么事了?”他把一碗面放下,擺擺手說(shuō):“沒(méi)事兒,就一老頭兒被電動(dòng)車(chē)撞了一下,可那人又走了,沒(méi)人送他去醫(yī)院?jiǎn)h。”我驚訝他既然說(shuō)得這么云淡風(fēng)輕,剛要起身又被按住,老板說(shuō):“這年頭,誰(shuí)知道是人家撞得他還是他撞得人家,別去了,萬(wàn)一是碰瓷的呢?”說(shuō)罷就端著面走了。我還是說(shuō)服不了自己,就下樓來(lái)到街道上:一個(gè)七旬老人,孤零零地坐在地上,旁邊一堆人但沒(méi)一個(gè)去扶的。這時(shí)爸爸從街一頭下班回來(lái),看到我點(diǎn)點(diǎn)頭,我對(duì)上爸爸堅(jiān)定的目光,心一橫,來(lái)到老人面前,扶老人起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),老人一只腳怪異地彎著。爸爸走來(lái)說(shuō):“咱們送他去醫(yī)院吧。”然后叫了輛車(chē),帶老人去了醫(yī)院。

  醫(yī)院里,醫(yī)生說(shuō)老人的`腳骨折了,其他地方?jīng)]啥問(wèn)題,我和爸爸都松了口氣。老人的女兒感激地說(shuō):“謝謝兩位好心人救了我父親,不然他在雨里那么長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)人幫他!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爺爺沒(méi)啥大事就好,我們也是舉手之勞而已!弊詈笪覀?cè)诶先撕桶⒁痰母屑ぢ曋谐隽瞬》俊?/p>

  來(lái)到醫(yī)院門(mén)外,雨不知何時(shí)已停,一縷縷陽(yáng)光從云間傾瀉而下,照亮了整個(gè)世界。我感受著這溫暖,默默心想:多年以后,我的父親如果需要幫助,希望也會(huì)有人伸出援手。“寶寶!快點(diǎn)!”“好!來(lái)了!”我滿(mǎn)足地奔向爸爸,對(duì)他張開(kāi)了雙臂……

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇20

  花開(kāi)了又謝,一年又一年,在這時(shí)光飛逝中,到底孕育了什么?

  ——題記

  “這棵樹(shù)今年結(jié)的果子又小又澀,如果明年果子再結(jié)不好,就砍了吧!”主人看著我,對(duì)旁邊的人說(shuō)!拔抑牢业墓記](méi)結(jié)好,但我會(huì)努力的!蔽以谛闹心叵,又搖了搖我那綠而開(kāi)盛的葉子,想告訴主人,我會(huì)努力的。

  時(shí)光一天天流逝,我努力的汲取養(yǎng)分為明年結(jié)好果子打下基礎(chǔ)!疤鞖庠絹(lái)越冷了!蔽遗赃呉晃荒觊L(zhǎng)的大樹(shù)慢悠悠地說(shuō):“儲(chǔ)存養(yǎng)分過(guò)冬吧!”“嗯,我知道了!蔽艺f(shuō)完風(fēng)爺爺就吹過(guò)我的身邊,我不禁打了一個(gè)哆嗦,我的樹(shù)葉掉了一地。

  過(guò)了一段時(shí)間,天氣似乎變冷了,我的樹(shù)葉也已經(jīng)掉光了。我抬頭望望天,一個(gè)又白又涼的東西落到我的枝干上,再仔細(xì)一看,原來(lái)是雪來(lái),原來(lái)冬天到了。我的枝桿不禁地?cái)[起來(lái)。這時(shí)有一種沖動(dòng),“我要開(kāi)花!碑(dāng)我興高采烈地對(duì)同伴說(shuō)這個(gè)沖動(dòng)時(shí),同伴們卻勸我不要在這樣做。但我抵制不住這個(gè)沖動(dòng),于是孕育花苞,準(zhǔn)備在這個(gè)大雪的季節(jié)開(kāi)放我雪白的'花朵。

  “你不怕主人把你砍掉嗎?”一旁只生長(zhǎng)了一年的小樹(shù)苗擔(dān)心地問(wèn)我。

  “我……”,我一時(shí)語(yǔ)塞不知該怎么回答,我是不是錯(cuò)了呢?也許真不該現(xiàn)在開(kāi)花,應(yīng)該結(jié)大果子給主人證明我是一棵好樹(shù)。不,不會(huì),我是正確的,我要活給自己看,我要在這雪中開(kāi)出最美的花。

  在孕育許久中,我在又一個(gè)雪花紛飛的冬天開(kāi)出了我最美麗的花。

  次年,我?guī)е︻^上僅存的幾個(gè)果子,躺在了主人的小車(chē)?yán)铮也缓蠡谖液軡M(mǎn)足,因?yàn)槲以杏宋易蠲赖幕ㄊ瑒?chuàng)造了我最美的生命。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇21

  過(guò)年時(shí),媽媽帶我去我期盼已久的北京,因?yàn)槲蚁肴コ晕易钕矏?ài)的正宗北京烤鴨。

  我和媽媽準(zhǔn)備了大包小包的行李上了飛機(jī)。在那里我打開(kāi)小簾子注視著下邊,隨著飛機(jī)越飛越高,下面的夜景漸漸映入眼簾。

  我從窗戶(hù)向外眺望,整個(gè)城市猶如燈的海洋,光的世界。一座座高樓大廈像一個(gè)個(gè)發(fā)光的`盒子直立在道路兩旁;車(chē)子在我的眼里就成了一只只正在爬行的小螞蟻,也成了一只只正在飛行的小螢火蟲(chóng)。一盞盞路燈開(kāi)著,連成一條線,像一條條巨龍臥在大地上,一眼望不到頭。這樣的美景我還是第一次看見(jiàn),我驚嘆不已!

  下了飛機(jī),我們坐上大巴前往美食城。這時(shí)天空中開(kāi)始下起了雪,并逐漸大了起來(lái)。北方的雪比南方的雪下得更加熱烈,更加酣暢。鵝毛般的大雪從天而降,像一只只翻飛盤(pán)旋的白蝴蝶在空中翩翩起舞;又似輕盈的朵朵棉花,輕輕落在了冰河上,落在了大樹(shù)上,落在了樓頂上,也落在了行人的衣服上……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美不勝收呀!

  來(lái)到北京,當(dāng)然要吃烤鴨。我們直奔烤鴨店,我們走了進(jìn)去,挑了一只大鴨切成薄薄的片,包上黃瓜絲,沾上汁,津津有味地吃了起來(lái)。鴨肉外焦里嫩,肥而不膩,再加上脆脆的黃瓜,汁很稠,“好美味!”我不禁感嘆道。我們又吃到剩余鴨肉的煲粥,實(shí)在是太鮮了,我連連吃了幾碗!

  桌上的美食已經(jīng)被我一掃而光,我打著飽嗝,腦海里浮現(xiàn)出飛機(jī)上所見(jiàn)的美景,而窗外的雪依舊簌簌地下著,烤鴨的美味還在我的口齒間徘徊……這一刻,我真滿(mǎn)足!

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇22

  世上也許有兩種蝸牛。一種安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī),便是菜園蝸牛了;一種則是能忍受時(shí)間與意志的考驗(yàn),奮力前進(jìn),終有一天與天之驕子的雄鷹,一起站在金字塔尖。

  人似乎也是如此,有容易滿(mǎn)足的,或是不滿(mǎn)足的。而我,希望自己是后一種。

  幾年前,學(xué)習(xí)鋼琴的我得到兩個(gè)比賽的機(jī)會(huì),但只能報(bào)名參加一個(gè)。

  鋼琴老師對(duì)我作出了種種分析,毫無(wú)疑問(wèn),參加區(qū)級(jí)比賽,意味著我很有可能拿到一等獎(jiǎng),而參加市級(jí),獲得好名次的希望不大。

  是的.,若是參加區(qū)級(jí)比賽,便能輕松地在不錯(cuò)的成績(jī)上睡大覺(jué),似乎是不二的完美選擇,可是,我能滿(mǎn)足嗎?

  拿著市級(jí)比賽的報(bào)名表,我感覺(jué)有些無(wú)力。

  練,日復(fù)一日的練!

  比賽前,我的手心不住地出汗,我擦了又擦,可怎么也擦不掉那樣緊張的情緒。

  到我了,我深吸一口氣,直直地走上舞臺(tái)。忘了自己是如何開(kāi)始的,只記得雙手靈動(dòng)的十指,在黑白琴鍵上翻飛著,如同有了生命一般,翩然起舞著。

  圓舞曲優(yōu)雅又不失歡快,鋼琴上流淌著動(dòng)人心弦的音樂(lè)。我也仿佛置身于英國(guó)上流社會(huì)的舞會(huì),紳士們自信的腳步,小姐們?nèi)A麗的舞裙,都在我身邊旋轉(zhuǎn)著。

  順利,出乎意料的流暢!賽后,我摸著市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū),激動(dòng)之情呼之欲出。盡管不是最理想的成績(jī),但在高手如云的賽區(qū)中,我如同獲得了登上金字塔的神奇力量。

  為什么那些熱愛(ài)登山的人明明清楚走錯(cuò)一步便會(huì)墜入深淵,卻依然想去征服珠穆朗瑪峰?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)樯骄驮谀抢铮繕?biāo)就在那里。

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪,能夠載著不自滿(mǎn)的人前行。”愿我們每個(gè)人都能如此,永不停歇地因不滿(mǎn)足而挑戰(zhàn)自己!

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇23

  “再給我一個(gè),我就滿(mǎn)足了!边@是我同桌在這一天中第三次盯著我手中的食物說(shuō)著這句話(huà)。“你這句話(huà)說(shuō)了三遍了,你怎么還不滿(mǎn)足啊?”他只好尷尬地笑了笑,但眼睛依舊緊緊盯著我手中的食物!八懔耍是滿(mǎn)足你一下吧。”我無(wú)奈地伸出手,他如餓了好幾天的人一般,手速極快的從我手中拿走他想要的。

  “哎,這幾分要是沒(méi)丟我就滿(mǎn)分了!边@天的我如同桌一般不滿(mǎn)足了起來(lái)。同桌“嘲諷”道:“你別嫌棄自己的成績(jī)了,看看我,就算你把你失的分給我,我也不會(huì)超過(guò)你!薄澳鞘牵覀z目標(biāo)又不一樣!蔽也唤湫Φ馈I险n時(shí),老師在講臺(tái)上說(shuō)著我失分的那幾題,我不停地記著筆記,想著思路,到了下課,這節(jié)課受益不少。

  又是一次考試,我努力地在腦海想著解題思路,手也在不停的打著草稿!斑@一題上次老師講過(guò)原題,這一回不能失分了!蔽以谛闹心氲,“這一題平時(shí)練題做過(guò)類(lèi)似的,也不可以失分。”我快速的'瀏覽題目,發(fā)現(xiàn)許多我做過(guò)的題型!這時(shí)的我不禁對(duì)平時(shí)自己的題海戰(zhàn)術(shù)感到一絲滿(mǎn)足和驕傲。

  試卷發(fā)下來(lái)后,我又重復(fù)了經(jīng)典語(yǔ)句:“這幾分要是沒(méi)丟,我就滿(mǎn)分了!蔽以谏险n時(shí),不由再重復(fù)起之前的行為:認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真記筆記……

  在我這樣永遠(yuǎn)的不滿(mǎn)足下,在一次次的考試中,我的成績(jī)?cè)诓粩嗌仙,但我并沒(méi)有滿(mǎn)足,因?yàn)槲抑牢夷芸嫉酶谩?/p>

  “你為什么還不滿(mǎn)足。俊蓖勒⒅沂种械氖澄!耙?yàn)槲抑牢业哪繕?biāo)啊。”他答道。

  當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)后,他就會(huì)向著目標(biāo)勇往直前,他會(huì)一直不滿(mǎn)足,直到達(dá)到目標(biāo),隨后他會(huì)再去尋找目標(biāo),這樣一直重復(fù)一直不滿(mǎn)足,一直上升。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇24

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”每當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí),就會(huì)想起一件令我十分滿(mǎn)足的事:

  這是一個(gè)星期天下午,我看見(jiàn)電視上播放的不倒翁樣子特別可愛(ài),制作起來(lái)也特別簡(jiǎn)單,于是,我便想動(dòng)手制作一個(gè)不倒翁。

  來(lái)到廚房,我拿出一個(gè)雞蛋,又從外面取來(lái)一些干黃沙,一切準(zhǔn)備就緒。然而,我一開(kāi)始就遇到了困難——不知道怎么樣取出一個(gè)完整的雞蛋殼。我左思右想,把雞蛋放在碗上一敲,整個(gè)雞蛋都碎了。我想:敲,雞蛋會(huì)碎,不如把它放在手上,用細(xì)小、尖銳的東西去扎一個(gè)小洞。想到這,我連忙跑到鄰居家借了一把小錘子,用小錘子尖細(xì)的一頭小心翼翼的在雞蛋殼上敲了兩下,立即出現(xiàn)了一個(gè)小孔,用鋼絲把蛋黃攪動(dòng)了幾下,蛋黃和蛋清一起流了出來(lái),之后,我又把雞蛋殼洗干凈,放在外面曬干了,就把干黃沙裝了進(jìn)去,可是,它站不起來(lái),連續(xù)好幾次都是這樣,我便跑到媽媽面前問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因?yàn)檫@雞蛋上細(xì)下粗,所以加入量不能太多也不能太少,大約要是這個(gè)雞蛋的三分之一,這樣可以降低重心!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,連忙跑去廚房,又試了一下,果然,不倒翁乖乖地站了起來(lái)。我覺(jué)得太單調(diào),就拿來(lái)水彩筆為它畫(huà)上了眼睛和嘴巴,但是,“頭上”的小洞怎么辦呢?我拿來(lái)蠟燭點(diǎn)上它,把它放在手中,讓蠟燭油滴落在蛋殼的小洞上,這時(shí),小洞巧妙地融合在一起了,現(xiàn)在,大功告成了,我高興得直蹦三尺高,興奮得不得了?粗膼(ài)的不倒翁,對(duì)我笑得合不攏嘴,心里真有一種說(shuō)不出的'滿(mǎn)足。

  從這件事中,我明白了:所有的事情都需要自己做,看上去容易,做起來(lái)難,要靠自己努力、探索。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇25

  幾天前,在與同學(xué)的閑聊中,忽然談到各自母親的生日。我愣住了:媽媽的生日?說(shuō)實(shí)在的,這個(gè)日期在我的腦海里,從未留下過(guò)什么深印象,只是模糊地記著,好像是四五月份……再想想,再算算……大概是陰歷四月二十八日吧?對(duì)了!

  挺像的,于是便為自己能推出媽媽的生日而得意地?fù)u了搖頭,可再一想不得了,今天是陰歷四月二十六日了,那么,再過(guò)兩天就到了,我該送什么禮物呢?送康乃馨吧,到哪兒去買(mǎi)呢?送八音盒吧,家里已有一個(gè)了;買(mǎi)生日卡吧,太過(guò)時(shí)了;那……總不見(jiàn)得送一條小狗吧?(媽媽愛(ài)狗)想來(lái)想去最終決定:我直接用電腦打印一張賀卡給媽媽。于便開(kāi)始了……不愧是現(xiàn)代化的.工具,不到半小時(shí),我就做好了,拿起這張還有點(diǎn)發(fā)燙的卡片,我不禁好笑,未免太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)吧?很快,到了四月二十八日(陰歷),我一大早就起了床,疊好被子,然后飛快地吃完早飯,把賀卡放在桌上,就溜出了門(mén)……中午,一回到家,媽媽就興沖沖地迎了上來(lái):“寶寶,你做的卡片。真好!

  你真是太孝順了,還能記得媽媽的生日!

  ”我得意地笑道:“誰(shuí)叫我是你女兒呢!

  ”晚上,我伏在書(shū)桌上看書(shū),房子里靜悄悄的,隱約聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間里,爸爸在問(wèn):“你怎么今天過(guò)生日?不是陰歷五月二十七嗎?這孩子,也真是的,連你什么時(shí)候過(guò)生日都不清楚!

  ”“怎么能這樣說(shuō)?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)道,“她不是還惦記著我的生日嗎?只不過(guò)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙,記錯(cuò)了而已,瞧,這賀卡做得多漂亮!

  ”此時(shí),我也愣住了,眼淚卻不知不覺(jué)地流了出來(lái)……

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇26

  珍惜知足與滿(mǎn)足,既是相輔相成,又互相感應(yīng)、彼此相通的一種良好的為人處事態(tài)度。珍惜美好,知足所有,滿(mǎn)足不貪。同時(shí)也反映出了人們對(duì)幸福人生的渴望和希冀。

  生活中,需要人們?nèi)フ湎У臇|西實(shí)在太多。父母之愛(ài),手足之情,朋友之誼,都需要人們?nèi)ヒ簧木θゾ牡睾亲o(hù)、支持和珍惜。而當(dāng)人們?cè)谡湎篱g上的一切美好時(shí),又必須要懂得知足和滿(mǎn)足,不能貪大求全。

  珍惜血濃于水的親情團(tuán)聚,所帶來(lái)的家庭團(tuán)圓的美好和幸福人生;珍惜所有值得人們尊敬和愛(ài)護(hù)的生命中的默契;珍惜所有寶貴的生命;珍惜世間的一切美好事物,珍惜人們?cè)诿恳淮纬休d過(guò)天災(zāi)過(guò)后,給心靈帶來(lái)的每一次震撼和生命的洗禮。

  知足于敬愛(ài)的父母給予子女無(wú)私的愛(ài)和血肉之軀;知足于人世間的最值得人們用一生去呵護(hù)的每一份情真意切;知足于幸福人生在心海心田里的駐足,并深深地感受著它的美好;知足于親情,愛(ài)情,友情給人們帶來(lái)的,如人生萬(wàn)花筒般的五彩繽紛和炫美的七彩顏色。

  知足和滿(mǎn)足是一對(duì)同生兄弟,孿生姊妹。世間上,有了知足的足跡,就一定會(huì)有實(shí)心實(shí)意的滿(mǎn)足在身邊佇立和停留;知足無(wú)論走到哪里,哪里就一定會(huì)有滿(mǎn)足在身邊陪伴;知足是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的'情懷,滿(mǎn)足是一種對(duì)物欲橫流社會(huì)里貪婪的絕佳免疫抗體;貪欲能讓人們于貪婪的泥潭中,不幸迷失了理智。而知足和滿(mǎn)足,卻是能讓人們從中拯救出來(lái)的靈丹妙藥。

  珍惜世間上所有的一切美好事物,能讓人們的高尚情操進(jìn)一步得到升華。也能讓人們?cè)跐M(mǎn)足于知足,沉浸于珍惜的美好事物的同時(shí),思想和靈魂都能得到更多的沖刷和洗禮。珍惜世間上的一切,如荷一樣的純、美、潔、凈,超凡脫俗的風(fēng)景如畫(huà)。知足和滿(mǎn)足于這個(gè)美麗的人世間所賦予人類(lèi)的心滿(mǎn)意足。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇27

  我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找著新的東西,正好像在之前的時(shí)候我們能夠找到一個(gè)穩(wěn)定的兼職或者是穩(wěn)定的工作,但是時(shí)間一長(zhǎng)我們并不會(huì)滿(mǎn)足于此,我們會(huì)想著在未來(lái)能夠?qū)で蟾蟮耐黄疲覀兿胫軌蛟趯?lái)有更好的發(fā)展機(jī)遇。也許很多時(shí)候這種不滿(mǎn)足就是對(duì)自己內(nèi)在的要求和發(fā)展的動(dòng)力。

  我們會(huì)知道當(dāng)你在一個(gè)行業(yè)中有一定成就的時(shí)候,你可能慢慢的新鮮感和自我價(jià)值感就會(huì)淡化,你不知道自己繼續(xù)進(jìn)行下去,是否一直都在重復(fù)之前的'生活,你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意,當(dāng)然除了能讓你養(yǎng)家糊口殷實(shí)無(wú)憂(yōu)之外。

  所以在這樣的目標(biāo)之下,你就開(kāi)始不斷嘗試自己的心旅途,你知道原來(lái)所有人都在不斷地努力去尋找新的故事,你也知道原來(lái)在這樣的漫長(zhǎng)時(shí)光當(dāng)中,每一個(gè)人都成為了這里的一份子,每個(gè)人都在不斷地加入,成為自己這里永遠(yuǎn)的英雄,或許在每一個(gè)人的心目中,他們都存活著一個(gè)別人無(wú)法理解的印象,那就好像是另外一個(gè)鏡子里面的自己,每一個(gè)人都在和自己在做著斗爭(zhēng),每個(gè)人都在努力著突破那些權(quán)衡突破那些傳統(tǒng)。

  可實(shí)際上當(dāng)我們真的掉入那樣的陷阱之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的思緒根本就是連接不到一起的,當(dāng)我看著你在指手畫(huà)腳去說(shuō)那么多故事的時(shí)候,你就覺(jué)得這一切其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)人的夢(mèng)想。

  每一個(gè)人都在我們心目中有了不一樣的概念,然而這一切對(duì)于我們而言都是一場(chǎng)不可多得的謀劃與覬覦,他們竟然很早就放棄了自己的夢(mèng)想,放棄了這些行動(dòng)的可能性,那么在此之后他們?cè)偈捌饋?lái)的機(jī)會(huì)也寥寥無(wú)幾。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇28

  中午做飯的時(shí)候和閨蜜聊天,想著今天中午孩子在家,就干脆做了韭菜煎蛋,燉了點(diǎn)米飯。因?yàn)槌饡愿矚g吃米飯,而且他在家的時(shí)候,午餐基本上都偏向于米飯。

  韭菜是昨天買(mǎi)的。在我的記憶里,好像只剩下一個(gè)雞蛋了。我以為要煎兩個(gè)雞蛋,但我先想到了,因?yàn)橄掠炅耍謶械贸鋈ベI(mǎi),就煎一個(gè)雞蛋吧。雖然少了點(diǎn),但也能湊合著吃一次。

  我拿起平時(shí)放雞蛋的袋子,發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)雞蛋。說(shuō)實(shí)話(huà),那一刻我心里真的很開(kāi)心,比得獎(jiǎng)還開(kāi)心。我太激動(dòng)了,以為有一個(gè)雞蛋,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)雞蛋。我最好的朋友用不可思議的語(yǔ)氣告訴我,你這么容易滿(mǎn)足!

  當(dāng)時(shí)覺(jué)得這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很耳熟。仔細(xì)考慮之后,我才知道,曾經(jīng)有人用同樣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話(huà)。我記得他們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,有一天,他們從舊衣服口袋里翻出十塊錢(qián),也很開(kāi)心。我告訴別人今天我發(fā)了大財(cái)。我把以前沒(méi)穿過(guò)的舊衣服換成了十塊錢(qián)。有人用不可思議的語(yǔ)氣告訴我,你這么容易滿(mǎn)足!

  現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)某人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和語(yǔ)氣和我閨蜜說(shuō)我的一模一樣,讓我覺(jué)得自己像個(gè)陌生人。

  也許這種感覺(jué)只能證明我真的是一個(gè)容易滿(mǎn)足的人。

  但是想想現(xiàn)實(shí)中的自己,總是那么容易滿(mǎn)足。會(huì)得到一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,會(huì)洋洋自得。你會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意得到一點(diǎn)點(diǎn)不屬于你的東西而感到幸福!

  知足吧,這句話(huà)真的很有道理。雖然我不是那種經(jīng)常覺(jué)得幸福的人,我的幸福和容易滿(mǎn)足關(guān)系不大,但最起碼很多年后想起來(lái)還是覺(jué)得很美好!

  因?yàn)槎嗄靡粋(gè)彩蛋可以有中彩票的感覺(jué),這樣的'人可能很容易滿(mǎn)足,或者像別人說(shuō)的,傻傻的像個(gè)傻子一樣開(kāi)心!

  總之。希望自己能真正知足,感恩生活中的所有遭遇,做一個(gè)快樂(lè)的人!

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇29

  其實(shí)父母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的角色轉(zhuǎn)換,對(duì)滿(mǎn)足孩子的心理是有很多積極意義的。如果用傳統(tǒng)的馬斯洛需要層次理論來(lái)分析,無(wú)論是一個(gè)大人,還是一個(gè)孩子,只要他是作為一個(gè)人的個(gè)體存在著,必然有這樣一些需求:生理需求、安全需求、社交需求、愛(ài)和尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。而現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為人的需求也有四個(gè)層次:生理需求,情緒需求,理性需求和超越需求。無(wú)論是四層次還五層次的需求,這些需求的滿(mǎn)足,在某種程度上,不是能夠在一個(gè)角色中徹底完成的。一個(gè)懂得去滿(mǎn)足孩子心理需求的父母,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,可以起到很奇妙的作用。

  隨著父母在家庭中的角色轉(zhuǎn)換,孩子的角色也一定會(huì)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)換,而我們的'親身經(jīng)歷一定可以告訴我們這樣的經(jīng)驗(yàn):當(dāng)我們處于不同的角色身份時(shí),我們的心理狀態(tài)也一定會(huì)發(fā)生一些奇妙的變化。

  也許有些父母會(huì)認(rèn)為,這些角色的轉(zhuǎn)換的體驗(yàn),完全可以讓孩子在正常的人際交往中去實(shí)現(xiàn),但是我們不得不承認(rèn)一個(gè)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)代家庭中的孩子,比以往任何一個(gè)年代的孩子都要缺少這種人際交往的機(jī)會(huì)。叔叔、舅舅、阿姨、姑姑這樣一些用來(lái)代表社會(huì)關(guān)系的名詞都面臨著消失的危機(jī),而表弟、表妹、表哥、表姐以及堂兄堂弟這些讓孩子們可以擁有更多小伙伴的關(guān)系也越來(lái)越稀少。

  在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的位置越來(lái)越重要。如果這時(shí)候的父母仍然只能單純地做一個(gè)父母的話(huà),那么,我們的孩子,很有可能會(huì)缺失很多角色的體驗(yàn)。

  當(dāng)然,如果我們能夠?qū)⒆约旱募彝ラ_(kāi)放起來(lái),讓更多有機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)各種角色的人走進(jìn)來(lái),那么我相信,孩子在這樣的環(huán)境里,會(huì)成長(zhǎng)地更有滋有味,更能夠找到自己喜歡的角色。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇30

  人年輕時(shí)會(huì)有火一樣的激情,有時(shí)會(huì)夢(mèng)想著背起行囊而闖遍四方。他們努力著、堅(jiān)持著,像是莽撞的陽(yáng)光。這種陽(yáng)光會(huì)隨著人們年齡的增加和經(jīng)驗(yàn)的增多而慢慢成長(zhǎng)為成熟的太陽(yáng)?沙墒旌蟮乃麄兯坪醪⒉恢悖玫搅怂麄兿胍、需要的量后卻又想要得到更多,常常因小失大。可以見(jiàn)得物質(zhì)收藏很多的人不一定快樂(lè)。因?yàn)槭裁茨?因(yàn)樗麄冇幸靶,不滿(mǎn)足。哦,是的,人怎么會(huì)沒(méi)有野心呢?人都是貪婪的、自私的。我們決不可否決了這一點(diǎn)?墒侨死狭艘院竽兀窟@些年近花甲的`老人有了不同的看法:

  有的老人覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,對(duì)自己的慚愧。因?yàn)檫@些老人們認(rèn)為他們不斷浪費(fèi)自己的青春換來(lái)的不過(guò)是一些物質(zhì)收藏,是的,物質(zhì)收藏是很多,這是他們當(dāng)年的努力工作換來(lái)的?墒蔷穹矫鎱s很缺少,有的甚至是支離破碎!現(xiàn)在好好享受剩下的時(shí)間吧,時(shí)間越少越要珍惜。

  不過(guò)呢,也會(huì)有一些人不是這樣想的。這些人會(huì)很遺憾,遺憾自己當(dāng)時(shí)為什么不加把勁?把更多的東西拿到手?我倒是覺(jué)得,這些人是不該遺憾的。這很可悲,至少我是這樣想的,也許你不那么認(rèn)為。

  當(dāng)然了,還有一些人不管是年輕時(shí)還是年老時(shí)都很快樂(lè)!他們沒(méi)有更多的物質(zhì)收藏,但是呢,卻有著很多的精神儲(chǔ)備。他們只拿了他們需要的,也就是有著“知足者常樂(lè)”這樣的觀念,他們才能快樂(lè)。也許不免有些遺憾與不滿(mǎn),但他們樂(lè)觀的心理為他們打開(kāi)了一扇滿(mǎn)足的大門(mén),這就已經(jīng)足夠了呢!在不開(kāi)心時(shí),要留意我們?cè)羞^(guò)的美好時(shí)光。

  帶走足夠的就好,學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。

  精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要,學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇31

  人生的目標(biāo)總是那么遙遠(yuǎn)卻又那么鄰近,明明只要努力了,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,可是為什么填充不了我那一顆空虛的心靈呢?

  在學(xué)校里,我是老師的得力小助手,經(jīng)常會(huì)得到表?yè)P(yáng),總會(huì)讓我感到滿(mǎn)足,可是我始終覺(jué)得在我的心靈深處有一塊空曠的地方,需要我自己來(lái)填補(bǔ)。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn),我內(nèi)心的渴望比表面來(lái)得多,那空曠正在一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延,占據(jù)著我的全部。就在這時(shí),那一段話(huà),成了我心目中第一個(gè)最為重要的目標(biāo)。我的內(nèi)心有一股量在激勵(lì)著我,讓我去完成這一個(gè)目標(biāo)。老師在課間宣布了這件事情,學(xué)校每學(xué)期期末都會(huì)發(fā)一本學(xué)校自己定制度書(shū),里面都是學(xué)生自己投的稿,被選上的話(huà)就會(huì)被放在這本書(shū)中。我聽(tīng)完老師具體的細(xì)節(jié)后,立刻開(kāi)始馬不停蹄地趕稿,內(nèi)心在告訴我:我一定要投稿成功。

  在投稿結(jié)束前,我終于將文章上交給了老師,老師還給我修改了一下,我一直非常期待那本書(shū)里會(huì)不會(huì)有我的文章。終于,在期末后發(fā)了下來(lái),我趕緊打開(kāi)目錄,尋找我寫(xiě)的.那篇文章,我一點(diǎn)一點(diǎn)地看下去,就要失落時(shí),我眼前突然一亮,真的是我的文章,我真的成功了,我內(nèi)心特別滿(mǎn)足,可是很快一點(diǎn)滿(mǎn)足就被代替了,既然在學(xué)校的書(shū)上投稿成功,我就要試著在另外書(shū)上進(jìn)行投稿,可是一直沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。

  就在我快要放棄時(shí),我突然被老師的一段話(huà)重拾起了希望,我們班主任想讓我去紹興晚報(bào)投稿,我激動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),晚上,我便開(kāi)始寫(xiě)文章,寫(xiě)了一個(gè)晚上,終于寫(xiě)完了,我想要將一個(gè)完美的作品展現(xiàn)給大家,不久后,班主任就告訴我,投稿成功了!這是報(bào)社寄過(guò)來(lái)的稿費(fèi),我的內(nèi)心簡(jiǎn)直太高興了,

  可是這么一點(diǎn)點(diǎn)地滿(mǎn)足都不能使我內(nèi)心充實(shí),我要向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。

  以懂得滿(mǎn)足為話(huà)題的作文 篇32

  周邊的人都在抱怨,抱怨上天的不公,確實(shí),人從來(lái)到這個(gè)世上起,就注定要有不公的存在,有的人出生在榮華富貴的大家庭中,而有的人則出生在連溫飽都成問(wèn)題的貧困山區(qū)中。

  我是一個(gè)農(nóng)村女孩,但卻不自卑,不抱怨,媽媽告訴我千萬(wàn)別身在福中不知福。

  每天早晨,媽媽總幫妹妹盛好飯涼著,然后再慢慢喂她,媽媽從未幫我抽一雙筷子!皨?zhuān)憧烧嫫摹蔽液苁潜г沟恼f(shuō)了一句,媽媽看著我說(shuō):“我怎么又偏心了?”我立馬反駁:“你煮雞蛋給妹妹,我卻沒(méi)有!眿寢尲绷耍骸安皇窃阱伬飭?我怕涼了,沒(méi)幫你拿出來(lái)!蔽以谛闹型迪,但表面卻裝出一副不屑,像模像樣地朝鍋中瞥了一眼,說(shuō):“不對(duì),我的雞蛋比妹妹小。”媽媽似乎有點(diǎn)生氣了:“你這丫頭,幸虧我是你親媽?zhuān)呛髬專(zhuān)以趺唇忉寗e人也不會(huì)相信的!蔽也灰詾槿唬骸澳憔褪瞧摹!眿寢層行┎荒蜔骸八懔,我不跟你說(shuō),真是身在福中不知福!蔽乙(jiàn)縫插針說(shuō):“心虛了吧,無(wú)語(yǔ)了吧。”媽媽起身,朝我過(guò)來(lái)說(shuō):“真不知道當(dāng)初怎么養(yǎng)了你這么孩子!蔽倚Γ徽f(shuō)話(huà),走出屋子,外面陽(yáng)光很暖和,天空藍(lán)的讓人有些不可思議,我伸了一個(gè)懶腰,朝站在屋中的媽媽說(shuō):“你對(duì)我的好我當(dāng)然清楚,別一般見(jiàn)識(shí)。”我很滿(mǎn)足了,一個(gè)幸福的家已經(jīng)讓我十分快樂(lè),媽說(shuō)的.對(duì),既然身在福中,就要去發(fā)現(xiàn)福。

  每個(gè)人身邊都有很美好的事物,滿(mǎn)足吧,世界給予我們的很多,不要再抱怨。

  很多人都說(shuō)自己不快樂(lè),因?yàn)樽约合胍脑趺匆驳貌坏剑_實(shí),追求是向往的,但把握住已有的才是最真實(shí)的,讓我來(lái)告訴那些還在苦苦尋找快樂(lè)的人吧:“我很快樂(lè),因?yàn)槲叶脻M(mǎn)足!

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