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以勇敢為話題的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以勇敢為話題的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
以勇敢為話題的小學(xué)作文1
哥白尼勇敢，是因?yàn)樗米约旱纳沂九c宇宙的奧秘。最然我沒(méi)有像他這樣輝煌，但我肯挑戰(zhàn)，哪還怕失敗呢?
在日常生活中，也許我并不是很優(yōu)秀的，只是普普通通的一個(gè)女孩子，但我有不服輸?shù)木�。有一次，一名同學(xué)笑話我說(shuō)：“你的身子骨真弱，看來(lái)跑步是甭想了!”我一聽(tīng)，可著了火了，大聲說(shuō)：“我與你比，你敢嗎?”
開(kāi)始比了，我竭盡全力地跑，在這400米過(guò)程中，我兩次險(xiǎn)些勝他，但都被落在了后面，終以失敗告終，雖然這樣，我依然心情開(kāi)朗，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了，在乎的`是過(guò)程，而不是結(jié)果。在沒(méi)踏進(jìn)田柳一中這個(gè)大門時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生。一次，我偶聞幾個(gè)同學(xué)在議論，什么這幾天大隊(duì)輔導(dǎo)員要選找合適的人材當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，有好幾個(gè)同學(xué)積極參加呢!什么，這等好事!說(shuō)干就干，為了與小琳奪這位子，我倆學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、幫、超，發(fā)揮了我們巨大的潛力，努力打掃衛(wèi)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我很重視“大隊(duì)長(zhǎng)”，因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)，想獲得這個(gè)位子，與老師們并肩齊高，與別人不分上下，這并不是心理作怪，而是我重視目的和理想。這并不是欲望作怪，而是我想超越自我。終于，我得到了大隊(duì)長(zhǎng)的肩牌，當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。
在考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書，在卷面上播下我的“種子”，等的就是幾天后的累累碩果。當(dāng)在考卷的作文上寫下這一切，并不是夸耀自己，而是真想坦露心聲，告訴大家，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，你將趕超別人之前;向比自己優(yōu)秀的人挑戰(zhàn)，你將把你們之間的距離拉小;向自己挑戰(zhàn)，你將與世界上的偉人們比肩齊高，甚至超越一切。
希望大家不要忘了這句話：“我很勇敢!”這既是送給我的，也是送給你的，更是送給大家的!
以勇敢為話題的小學(xué)作文2
在喧鬧的城市生活得太久，偶爾也應(yīng)該嘗試鄉(xiāng)村的寧?kù)o。即使無(wú)法丟棄信息網(wǎng)絡(luò)的多彩生活，也可以帶著它們穿越大自然的神奇。你會(huì)感覺(jué)每一次的嘗試都是一個(gè)成功的穿越。
在鄉(xiāng)村奶奶家我看到了一個(gè)很有趣的場(chǎng)景。阡陌交錯(cuò)的農(nóng)田，被一道道半米高的絲網(wǎng)合圍，當(dāng)時(shí)我感到好奇和眼熟。我問(wèn)奶奶，才知道原來(lái)網(wǎng)是為了擋住每戶喂養(yǎng)的雞群。難怪那么眼熟啊!但我記得曾圍養(yǎng)小雞的網(wǎng)不是有一米高的嗎?現(xiàn)在小雞都長(zhǎng)大了。這半米高的網(wǎng)難道真會(huì)排上用場(chǎng)啊?
不料，有趣的一幕竟發(fā)生在我眼前。一大群雞從圍欄中剛放出來(lái)就連跑帶飛地沖向田野，奇怪的是，當(dāng)它們觸碰到半米高的網(wǎng)時(shí)，很自然地就跑開(kāi)了，雞群都只是圍著農(nóng)田打轉(zhuǎn)，竟沒(méi)有一只雞能拍翅越過(guò)。不對(duì)，應(yīng)該是根本沒(méi)有一只雞真正飛起來(lái)過(guò)，這是怎么回事呢?越過(guò)半米高的網(wǎng)，不是輕而易舉嗎?
回家之時(shí)，我詢問(wèn)了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫，才明白因?yàn)樾‰u從小就關(guān)養(yǎng)在一米多高的圍欄中，那時(shí)候它們還無(wú)法飛出一米多高的圍欄。隨著它們漸漸長(zhǎng)大，我們也不知道如何是好。但也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，可能是因?yàn)樗鼈冎雷约簾o(wú)法越過(guò)吧，所以就一直以為那道圍欄是無(wú)法越過(guò)的。你看，它們沖出河邊的時(shí)候，任何一只展翅而起，足有兩米吧。但在田野里觸到半米高的'網(wǎng)時(shí)，就無(wú)可奈何了。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，越過(guò)半米圍欄，不只是抬腳而已，關(guān)鍵是我們敢不敢再次抬起一只腳的問(wèn)題。
有時(shí)候，我們不能勇敢地挑戰(zhàn)自己的理由，只不過(guò)是曾經(jīng)橫在我們心靈中的一道擋住的圍欄，是我們退縮的心理將它打磨加工成了一條牽制我們不能勇敢飛躍的鎖鏈。
以勇敢為話題的小學(xué)作文3
最近，讀了《一條狐貍尾巴》一書，書中記載了一條禿尾巴狼偶遇一條狐貍尾巴，并與之合二為一成為獨(dú)一無(wú)二的狼狐。狼狐遭遇大水，被好心的麻老鴨救起，并跟隨麻老鴨救助了兔子美與兔子?jì)�，還有小男孩陶陶。為感激狼狐與麻老鴨，陶陶爸媽將它們帶回村共同生活。
到村里后，狼狐幫助村民們辦起了“周末農(nóng)莊”，引來(lái)了很多城里人來(lái)買蔬菜和水果，不用出門就可以賺大把的鈔票。他還舉辦了“金點(diǎn)子”公司，幫助身邊人出主意想辦法，幫助花匠發(fā)明了盆栽罐頭，幫助陶陶爸爸發(fā)明了蔬菜生長(zhǎng)液，讓他們真正的脫貧致富了。最后，狼狐還依靠機(jī)智勇敢，治服了作惡多端的.村長(zhǎng)和他的三個(gè)兒子。
這本書里的故事非常有趣，狼狐的善良、聰明和勇敢真讓人佩服。我覺(jué)著從它身上，我能學(xué)到好多東西。首先，我們都應(yīng)該有一顆樂(lè)于助人的心，盡自己的能力去幫助別人。爸爸常說(shuō)，每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)更加的美好，人們就會(huì)更加快樂(lè)。然后就是要學(xué)會(huì)思考，遇到難題不要總是問(wèn)老師長(zhǎng)輩，而是要自己學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)想一想，或許會(huì)有更好的辦法，這樣，你也會(huì)越來(lái)越聰明。最重要的是，我懂得了做人要勇敢，面對(duì)壞人壞事，要敢于斗爭(zhēng)，敢于用法律來(lái)保護(hù)自己，你越害怕，壞人就會(huì)越猖狂。
在故事的最后，狼狐雖然做了很多好事，但卻被壞人設(shè)計(jì)關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園里，失去了自由，最終費(fèi)盡辛苦才逃回了大自然。我想，我們應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兣c我們一樣，也非常渴望自由。保護(hù)它們，就是保護(hù)我們自己。
以勇敢為話題的小學(xué)作文4
經(jīng)常在電視上看到那些好心人，救起落水兒童的，還有在公交車上幫助警察抓小偷的人們，他們真勇敢，我要向這些勇敢的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。那我就從小事做起吧!是什么呢?讓我想想!啊，我知道了，長(zhǎng)這么大一直都是媽媽送我上學(xué)，明天我要自己去上學(xué)。
第二天，一大早起床，穿戴整齊，吃過(guò)早餐之后，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我自己去上學(xué)!我會(huì)注意安全的，請(qǐng)您放心�！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)：“寶貝，為什么要自己取上學(xué)呢?還是媽媽送你吧!”我堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要做一個(gè)勇敢的人，我會(huì)去學(xué)校的路。請(qǐng)您相信我，好嗎?”媽媽不可思議但又無(wú)奈的說(shuō)：“好吧!寶貝，路上一定要注意車子，要遵守綠燈停紅燈行的原則。不要和陌生人說(shuō)話啊�！辈坏葖寢寚Z叨玩，丟下一句“我知道了。媽媽拜拜!”我就飛快的背上書包快步走向去學(xué)校的路。
我家離學(xué)校大約有兩公里路程，有四個(gè)十字路口，其中就有兩個(gè)沒(méi)有紅綠燈，那些高速行駛的汽車讓我很害怕，每到一個(gè)路口時(shí)，我就發(fā)出緊張，一直要等到?jīng)]車時(shí)，我才敢通過(guò)，我一邊走一邊想，如果有一位同行的伙伴該有多好呀!不一會(huì)兒，到了最后一個(gè)十字路口，這里的汽車實(shí)在是太多了，而且都沒(méi)有要停下來(lái)讓我先走的意思，這時(shí)的`我只有選擇等待多一些過(guò)馬路的行人，再一起走過(guò)去。
其實(shí)，我最擔(dān)心的是有壞人把我給騙走了，為了緩解緊張的心情，我就唱著歌兒，讓自己慢慢地平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)了二十多分鐘地行走，我終于到了學(xué)校。
這次獨(dú)自上學(xué)的過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了自信，更讓我明白了不管做什么事情，都需要有勇敢的精神。
以勇敢為話題的小學(xué)作文5
在人生的長(zhǎng)河中，有成功的喜悅，也有失敗的沮喪。無(wú)論成功失敗，最為重要的是你是否有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，去嘗試這一切。有了嘗試，才有收獲的可能;就是那一次勇敢的嘗試，讓我有了收獲了友誼和自信。
一直以來(lái)，我們班語(yǔ)文老師每周都會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)演講，有講小故事的，有講笑話的，還有猜字謎的。我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勇敢地走向講臺(tái)，演講的聲情并茂，講笑話的'繪聲繪色，講故事的娓娓動(dòng)聽(tīng)，猜字謎的智計(jì)百出看著這些勇敢表現(xiàn)的同學(xué)們，我羨慕不已。
看出了我的躍躍欲試，老師讓我準(zhǔn)備下一次的演講。這可怎么辦呢?一想到演講我就害怕。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有演講過(guò)，沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，還那么多雙眼睛盯著，所以我感到恐懼。媽媽和爸爸不斷地鼓勵(lì)我，給我加油。媽媽還陪我排練，爸爸還告訴我站在鏡子前面對(duì)著鏡子微笑著演講，這樣可以鍛煉我的膽量，還可以培養(yǎng)我的自信心。就這樣，我在家里一有空就認(rèn)真的排練。
這天終于輪到我演講了，我的心情緊張極了，就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。鈴聲響起，在老師溫暖的注視下，我鼓足勇氣走上講臺(tái)，教室里響起了熱烈的掌聲，這片掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，讓我更加自信。那次演講，一開(kāi)始的時(shí)候我還講得很好，后來(lái)因?yàn)榫o張，后來(lái)的內(nèi)容講得有些斷斷續(xù)續(xù)，可是我還是堅(jiān)持把演講進(jìn)行到了最后。當(dāng)我走向自己座位時(shí)，教室里的掌聲更響亮更熱烈了，那是老師和同學(xué)們對(duì)我的贊美和鼓勵(lì)。
嘗試，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，更讓我懂得了挑戰(zhàn)自我的真諦。如果人生沒(méi)有了嘗試，就沒(méi)有夢(mèng)想的存在，那該有多可怕呀!
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