有一種成長叫磨練作文_小學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有一種成長叫磨練作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人生如一曲驚心動魄、跌宕起伏的交響曲，風(fēng)口浪尖之巔，都是一次挑戰(zhàn)自我的拼博，只有這樣，才能褪變展翅，展開溢彩的雙翼。

　　那個(gè)四年級難忘的暑假，我參加了一元慈善家，幫助貧困山區(qū)的小朋友，為他們籌款建圖書館，吃上營養(yǎng)餐。我舉行了十多次慈善活動。

　　一次，為了完成義賣體驗(yàn)的慈善活動，從小不善言辭的我站在聯(lián)盛廣場的愛心義賣臺前，尷尬地凝視著行色匆匆的人群，忐忑不安的心情在我的心谷中一遍又一遍的回蕩。眾人好奇的目光落在了我辛辛苦苦制作一個(gè)月的軟陶制品和發(fā)夾上。我的心砰砰直跳，緊張極了，腿一個(gè)勁的哆嗦著。

　　這時(shí)，一位五六歲的小弟弟拉著他的媽媽，要來買一個(gè)軟陶制品——憤怒的小鳥手機(jī)鏈。我躊躇起來，輕輕地咬著下唇，用蚊子般的聲音向小男孩介紹著。他似乎沒聽清，好奇地看了我一眼，稚嫩的童聲傳進(jìn)了我的耳畔：“姐姐，你說什么?”我的額頭上沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，斟酌了數(shù)次的話語堵在嗓子里，悶得我?guī)缀踔舷�。交織的�?xì)密聲音攪得我頭昏目眩：快介紹吧!這有什么難的。我默默對自己鼓勁，卻又說不出口。

　　不待思考，我囁嚅著斷斷續(xù)續(xù)地說：“小弟弟，我……是一元慈善家，請你……買一個(gè)軟陶制品，幫助云南山區(qū)……的小朋友，讓他們擁有自己的圖書館，吃上營養(yǎng)餐!”小男孩聽了，開心的選了一個(gè)黑鳥，并問我多少錢，我也放松了許多，親切地說：“小朋友，愛心無價(jià)，你自定吧!”小男孩踮起腳尖，將一張嶄新的20元投進(jìn)了愛心箱。我開心地說：“小弟弟，我替云南小朋友感謝你!”有了良好的開端，我大方多了。

　　那個(gè)小弟弟就像我的“福神”，接二連三的，越來越多的愛心顧客來了。我慢慢地不拘束了，大聲地介紹著我的義賣品。最后，我們鎮(zhèn)明中學(xué)小學(xué)一元慈善家們共籌集近1000元的義款!大家都十分高興，一起拍掌、歡呼。

　　挑戰(zhàn)，既是磨練，也是成長。讓我們褪變展翅，展開溢彩的雙翼。

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