我的家庭_初中記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家收集的我的家庭_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在我家雪白的墻壁上并排懸掛著一張“全家�！焙鸵粡垺拔搴眉彝ァ钡莫�(jiǎng)狀。其中那張“全家福”，還是爸爸特意把照相的師傅請(qǐng)到家中來照的呢！六口人笑容滿面，誰看了都會(huì)喜歡。

　　瞧，中間坐著的那位慈祥的老人是我姥姥。姥姥今年82歲了，別看她相片顯得挺富態(tài)，其實(shí)，命可苦啦！40多歲死了丈夫，50多歲又死了大兒子，80歲時(shí)，三兒子、小兒子又相繼病故了，有過四男二女的姥姥到現(xiàn)在只剩下一個(gè)患心臟病的二兒子和兩個(gè)女兒了。大姨、爸爸和媽媽怕姥姥經(jīng)受不住這沉重的打擊，為了讓姥姥過一個(gè)安樂的晚年，兩個(gè)舅舅死去的消息一直瞞著她。一連三年，為什么沒有一個(gè)兒子來看她呢，這，姥姥還蒙在鼓里。為此老人家的脾氣變得急躁了，常常自言自語，又氣又罵。最近，姥姥的腿不幸骨折了，病痛加上想兒子，使老人家喜怒無常，有時(shí)喊著兒子的名字又哭又鬧，有時(shí)對(duì)著爸爸媽媽又罵又叫。唉，姥姥也真夠可憐的了！

　　看，坐在姥姥左邊的中年男人，是我爸爸。瞧他們坐在一起的親熱勁，你一定會(huì)錯(cuò)認(rèn)為這是親娘倆。說真的，爸爸對(duì)待姥姥真比親兒子還要親哪。他是個(gè)有志氣而心地善良的人。爸爸在供銷社是個(gè)優(yōu)秀職工，在家里，街坊鄰居誰不伸大拇指！尤其姥姥這次病倒，幾次去醫(yī)院診斷都是爸爸抱進(jìn)抱出，回家后，又和媽媽一起晝夜看護(hù)，喂水喂藥，端屎端尿。就是在姥姥大發(fā)雷霆非要找兒子不可時(shí)，也仍像哄小孩一樣地哄著姥姥，一直到她怒氣平息為止。后來，他怕媽媽身體垮了，干脆就自己看護(hù)姥姥。姥姥的病一天天好轉(zhuǎn)，而爸爸卻一天天消瘦了。

　　瞧，坐在姥姥右邊的就是我那當(dāng)小學(xué)教師的媽媽。媽媽是個(gè)急性子，但我們都知道她是刀子嘴，豆腐心。有時(shí)姥姥一哭鬧，就把她急得直哭。但她還是含著淚把自己親手做的荷包蛋掛面湯端到老人家跟前去。你別看她給自己買東西總買處理品，可要給姥姥買可大方啦！水果、奶粉、蜂王精……姥姥想吃什么，都伸手可得。

　　你要問姥姥身后那三個(gè)人呀，當(dāng)然就是哥哥、姐姐和我了。哥哥是個(gè)汽車修理工；姐姐正在上中專；我還是個(gè)小學(xué)生。雖然我們之間只相隔幾歲，可從來不吵嘴，有什么事都能商量到一起去。就說這次姥姥摔傷吧，哥哥看到爸爸媽媽整天忙得疲勞不堪的樣子，就偷偷地把姐姐和我叫到一起商量幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么。于是我們兄妹決定：哥哥替父母值夜班，看護(hù)姥姥；姐姐每星期回來洗衣服、整理屋子；我呢，掃地、刷碗……全包了。星期日我們還強(qiáng)迫爸爸媽媽休息一天，學(xué)著他們的樣子干，哄得姥姥笑著說：“好孩子，沒白疼你們！”爸爸媽媽看到這情景，都欣慰地笑了，我們的心里也是甜滋滋的。

　　看著“五好家庭”的獎(jiǎng)狀和“全家�！闭掌�，我為生長(zhǎng)在這樣一個(gè)美滿的家庭里而感到自豪！

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