- 相關(guān)推薦
伴隨我的聲音作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的伴隨我的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
耳朵，用來迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起，耳朵便開始裝載各種各樣的聲音，一直到現(xiàn)在也未停止。聲音中，有讓我喜愛的，讓我厭惡的，讓我心情舒緩的......
幼兒時(shí)，我總是喜歡玩具車與地面的相吻。每一次的摩擦，都讓兒時(shí)的我咧開那張小嘴，露出甜甜的笑容。沒有比這笑得更燦爛的了。這種聲音定不是優(yōu)美，但那時(shí)的我對(duì)它總表示歡樂。于是，我愛騎著它在巷子里滑動(dòng)，從底滑到頭，歡喜的聽著這一段段音樂。在那條巷子里我的歡聲與車聲混在了一起，回響著。玩具車與地面的纏綿，讓我度過了我童真的夢(mèng)。
簡(jiǎn)單的聲音，簡(jiǎn)單的童心。簡(jiǎn)單的兒童有了簡(jiǎn)單的快樂。
漸漸地，大了些。喜歡聽真正的音樂了。知道什么好聽，什么難聽，會(huì)去享受音樂。當(dāng)有人用纖纖細(xì)指敲擊著古典的鋼琴，我會(huì)佇足聆聽，聆聽鋼琴發(fā)出的每一個(gè)優(yōu)雅的樂符。一首歌曲結(jié)束時(shí)，嘴邊有了滿意的笑容。音樂老師的音樂帶，也總會(huì)滿足我對(duì)音樂的渴望。讓我得到舒展，得到沁心的美。從音樂中，我便有了對(duì)音樂家的敬仰，懂得尊重所有的音樂。
我學(xué)會(huì)享受音樂，享受美的感覺。
現(xiàn)在，有一種別樣的聲音，讓我有雙倍的舒心。筆尖滑過紙張，留下短促而美妙的音樂在我的耳邊回響。從音樂中散發(fā)出的幽香也沁人心脾。從多面讓我感到它的美妙。靜靜地用心去感受世界，有所靈感就瀟灑地飛濺著筆墨。讓每一次筆尖的滑落發(fā)出它美麗的樂符。筆聲牽動(dòng)著心聲，讓我追求這種音樂。每一個(gè)樂符連接起一曲優(yōu)雅的歌，一篇精彩的文章。這是美妙的音樂，文字特有的音樂。慢慢，我發(fā)覺，這不止是美妙的音樂又是夢(mèng)想的音樂。我被它所感動(dòng)，又提筆譜寫著它，讓大家去聆聽。我徹底愛上這種音樂，我開始展望，我想當(dāng)它的領(lǐng)導(dǎo)者，這種聲音的音樂家。
我這一刻發(fā)現(xiàn)，耳朵承載到的聲音讓我去尋找聲音，尋找最優(yōu)美最牽動(dòng)我心的音樂。我現(xiàn)在找到了，但這是聽到的別人的聲音。那我自己的音樂呢？那就得我自己去創(chuàng)作。
我的音樂，我的夢(mèng)想，我的人生就由我自己去譜寫。我的地盤聽我的，我的未來看我的。
【伴隨我的聲音作文】相關(guān)文章：
伴隨我成長(zhǎng)作文10-23
母愛伴隨我成長(zhǎng)作文12-22
書，伴隨我成長(zhǎng)作文11-12
伴隨我成長(zhǎng)作文15篇12-27
伴隨我成長(zhǎng)作文(15篇)01-07
伴隨我成長(zhǎng)作文14篇01-08
母愛伴隨我成長(zhǎng)作文4篇12-22
書伴隨我成長(zhǎng)作文三篇04-24
精選書伴隨我成長(zhǎng)作文三篇10-19