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以懂你為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的以懂你為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以懂你為話題的作文1
當(dāng)我看見你那微紅的眼眶時(shí),對(duì)不起,我不懂你;當(dāng)你高傲的仰著頭站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),對(duì)不起,我不懂你;當(dāng)你手捧獎(jiǎng)杯淚流滿面時(shí),對(duì)不起,我還是不懂你。
我不懂你究竟是個(gè)怎樣的人?為什么我所看到的會(huì)很矛盾?
記得我第一次看見你是在一個(gè)溫暖的午后,由于是我的第一次素描課,所以早早的來到了畫廊。當(dāng)時(shí)的你,坐在角落里,靜靜的,只能聽見你用筆在紙上專心繪畫的沙沙聲。清脆,悅耳,你似乎并未感知到我的注視!
我悄悄的走向你,卻一不小心擋住了你面前的光線,你卻沒有給我任何一點(diǎn)動(dòng)作,哪怕是動(dòng)作的微鈍都沒有。不忍心打擾到你,所以我輕輕的坐到了另一旁,抬眼望向你的畫。
那是怎樣一幅近乎完美的畫作啊!碧海,藍(lán)天,萬里無云?粗乔宄赫克{(lán)的海,我仿佛聽到浪花輕拍海岸的聲音。看著沙灘上若隱若現(xiàn)的貝殼,我仿佛看到珍珠躍于紙上般燦爛。也許,更似你高尚的人格!
沒有實(shí)景,不是寫生,卻能畫出如此干凈的畫面,說明作者的內(nèi)心定是澄澈透明的。
可是,當(dāng)我看見你因?yàn)槟歉碑嫷拿味谒藸?zhēng)執(zhí)不休時(shí),我開始懷疑,這不是你,你不是應(yīng)該有更宏偉的目標(biāo)嗎?不是應(yīng)該不在乎這小的名譽(yù)嗎?那一瞬間,畫面上的.清明異常刺眼。我特別的失望,所以,不懂你,卻更想懂你。
后來,后來從別人口中得知你的家庭非常貧困,你的生活是那樣的艱難,所以那用來接濟(jì)家里開銷的獎(jiǎng)金就變得異常重要。瞬間,我懂你了。
你有目標(biāo),有追求,即使再貧困,你也會(huì)奮力的去追求自己熱愛的繪畫。在親人的困難面前,你毫不猶豫的選擇自己一直追求的高雅,只為親人能少受些苦。你有你的選擇,在堅(jiān)持著社會(huì)規(guī)則的同時(shí)也在恪守著自己的原則。
所以,我懂你淚花中的不甘與心疼。我懂你不想?yún)s又不得不爭(zhēng)吵的矛盾。我懂了你的目標(biāo),懂了你的追求。
正因?yàn)槎,所以佩服你。原以為清高是不為任何事所?dòng)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自我的人。你讓我在懂你的同時(shí)也懂得了,人格的高尚,不意味著堅(jiān)守著清高,勿失本心就好。
謝謝你,那個(gè)高尚純凈的你。讓我懂得了高尚亦懂了你。
以懂你為話題的作文2
“我回來了!”一星期的課程終于結(jié)束了,我無精打采地回到家。
“你怎么拿了兩條窗簾?”媽媽奇怪地問。
“老師讓拿的!”說著就去換球服準(zhǔn)備去打球。
“就你自己洗?”媽媽接著問。
“和我同學(xué)!”我皺起眉頭,顯得很不耐煩。
“那你怎么……”
“有完沒完?真煩!”還沒等老媽說完,氣頭上的我火山爆發(fā),接著摔門而去。
我在外面打了一個(gè)多小時(shí)的球,回來時(shí),餐桌上的飯菜都已涼了,而老媽坐在沙發(fā)上,和著昏黃的燈光發(fā)呆呢。而我也不理老媽,低頭吃著我的'飯。吃飯過程中,我們一句話都沒說,彼此都保持著沉默,屋里靜得嚇人——都在為下午的“窗簾事件”苦惱呢!
吃完飯,我打開電視,老媽才抬起了頭。“我睡覺去了,你也早點(diǎn)睡!”老媽似乎想要打破僵局。而我卻置之不理,看著老媽走進(jìn)臥室,也便睡覺去了。
“哼!不理我就不理我,看誰熬得過誰。”我在心里暗道。
可躺在床上,我怎么也睡不著,腦中閃現(xiàn)著今天發(fā)生的一幕幕……
老師讓洗窗簾,作為一個(gè)男孩子做這種事,有點(diǎn)難為情,于是很不高興;回到家,又不耐煩媽媽關(guān)心的詢問;只顧著打球,忘記回家吃飯;回到家一聲不吭,與媽媽冷戰(zhàn)……想著想著,淚水嘩地一下流了下來。
“明天,一定和老媽道歉,請(qǐng)媽媽原諒!”我暗下決心。
第二天早上起床,已日上三竿。我走出臥室,眼前的一幕讓我再次熱淚盈眶。朦朧睡眼中,老媽正在洗著我?guī)Щ貋淼拇昂煟幌掠忠幌拢豢|亂發(fā)飄在額前,顯得很是憔悴;媽媽孤獨(dú)瘦弱的背影一上一下吃力地搓洗著,顯得那么弱小無助。而我作為一個(gè)小男子漢,不但不能為媽媽遮風(fēng)擋雨,還不時(shí)地惹媽媽生氣!眼淚再一次迷蒙了雙眼。
“媽媽,我的好媽媽!”我從心底里發(fā)出了這樣的呼喚。
媽媽啊,直到現(xiàn)在,我才真正讀懂了您!
以懂你為話題的作文3
飄雨的黃昏,不停地吹著風(fēng),我望著你搖曳的樹枝,不覺讀懂了你。
已到秋天,有些葉子還夾帶著綠色,有些還沒完全變黃,牢牢地貼在樹枝上,隨風(fēng)搖曳。走近,撫摸你那黑得如同發(fā)焦的樹干,粗糙,干燥,仿佛撫摸著一位老人那張飽經(jīng)滄桑的面龐。這被蟲蛀蝕過的樹干,如同一塊凹凸不平的鋼鐵,亦是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這里。低頭看見你突起的根,向遠(yuǎn)方蜿蜒,好似一位娃娃充滿著對(duì)外面世界的好奇。歷經(jīng)滄桑,你已變老,但那旺盛的生命力卻讓多少植物望塵莫及。你的堅(jiān)持,不只是為了生長,更是為了給人們帶來一抹盎然,一絲活力,一絲即使在秋冬也能感受到的活力。我懂你的生機(jī),我懂你的頑強(qiáng)。
抬頭仰視,你光禿禿的枝干上僅剩下唯數(shù)不多的幾片孤零零的銀杏葉,在風(fēng)中晃動(dòng),突然感到凄涼和寂寞。一陣風(fēng)吹過,將那些本就所剩不多的葉子又帶下來幾片,在空中跳起悲傷的華爾茲,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),最終,回到同伴的懷抱中去。金燦燦的葉子在空中閃閃發(fā)光,似乎想要把自己的美盡情綻放。落葉歸根,我懂你,那不是對(duì)秋日來臨的喟嘆與悲傷,更多的是你的奉獻(xiàn)精神。舍小求大,寧愿犧牲小小的“我”,也要成就大大的“我們”。
俯下身,在地上撿起一片樹葉。邊上是枯黃的.,讓人難以把“生機(jī)”一詞用在你身上。但葉片的中間——不,一抹明亮的黃色躍入眼簾。望著地上滿眼的金黃,不禁想起剛?cè)肭飼r(shí),你紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來的情景。金黃的樹葉鋪滿了整條道路。風(fēng)吹過,發(fā)出“沙沙”的悅耳的聲音,生機(jī),活力。這是多么美好!踩在樹葉上,踏足遠(yuǎn)望,金色的大道仿佛延展到了帝王金碧輝煌的宮殿,讓人心里也布滿了金色的陽光。我懂你,你不想流連于腐朽的沉寂,因?yàn)槟阋ふ矣篮愕拇禾。你不但裝點(diǎn)了這一條林蔭道,更裝飾了人們的內(nèi)心,洗滌了人們的心靈。
我懂你的生機(jī),你的活力。
我懂你的奉獻(xiàn),你的成全。
我懂你的堅(jiān)持,你的追求。
棵棵杏樹,詮釋了植物生命力的旺盛;片片杏葉,注釋了生命的奉獻(xiàn)。這一刻,看著你,讀懂你。
以懂你為話題的作文4
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”在許多人眼里,秋天總是蘊(yùn)含著悲傷之情,沒有春天的勃勃生機(jī);沒有夏天的綠樹成蔭;也沒有冬天的白雪皚皚。但,秋天,其實(shí)我懂你。
秋天有大雁南飛的景象,這是秋天給予我們的珍品,放眼望去,一排排大雁從你眼前飛過,如同一排排檢閱的士兵一般。秋天,既沒有夏天的炎炎酷暑,也沒用冬天的冰冷無比,可以說是最適合的溫度吧。秋天也沒有春天頻繁的下雨,而是有節(jié)制的哭一些眼淚蒞臨人間。如果說,滋潤萬物的是春天,讓植物快速生長的是夏天,但最終,產(chǎn)出的果實(shí)總會(huì)被秋天的手牢牢抓住,為秋天帶來些許色彩。秋高氣爽,花果飄香,這是秋天的代表作之一,農(nóng)民們喜歡這個(gè)季節(jié),正因?yàn)樗軒砉麑?shí),但好的收成還是壞的收成,也只能看秋天自己的心情了,但也請(qǐng)秋天,賜予人們更多的收獲吧!
桂花,一直是秋天的象征之一。看見它,你就不免會(huì)想到那沁人心脾的香味,桂花一直是一款十分奏效的空氣清新劑。在秋天的日子里,在大街小巷里,四處洋溢著桂花的香氣,如同吸收天地之靈氣,日月之精華,特意等到秋天這個(gè)美好的季節(jié)釋放獨(dú)有的風(fēng)華;蛟S你只知道去吸允這誘人的香氣,卻從未想過,是誰,帶給我們這些美好,是秋天,那個(gè)總被人們遺忘的秋天。秋天啊,秋天,其實(shí)我懂你,人們沒有忘記你,請(qǐng)你也不要忘記我們吧。
秋天,你寄托著思念與歡笑。你總是為人們帶來祝福,帶來美好,這是你獨(dú)有的風(fēng)采啊!八月十五就是中秋節(jié)了,天上掛著圓圓的月亮,而地上,吃著香噴噴的月餅,這是秋天為人們獻(xiàn)上的瑰寶。那一縷明月,如同白玉盤,也如同團(tuán)聚在一起的家人。圓月,給人們的團(tuán)聚,增添了不少色彩。九月九日是個(gè)大家熟悉的'日子,重陽節(jié)。這是那一朵朵菊花向我們張開笑臉,喝酒賞菊是中秋佳節(jié)的習(xí)俗:菊花糕點(diǎn),菊花茶,菊花酒……都是秋天賜予我們的,不好好答謝它,又怎么對(duì)得起敬愛的秋天呢?秋天啊秋天,你總是在我的心頭,留下非凡的滋味,總是占領(lǐng)我心中數(shù)一數(shù)二的地位。你就是我的心境,我的夢(mèng)境。
秋天,其實(shí)我懂你。你總是為我們做了許多,而我們有時(shí)卻不珍惜你,使你離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),啊!秋天,你要相信,其實(shí)我懂你!
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