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【精華】禮物的作文600字合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的禮物的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文600字 篇1
20xx年年底，連日的霧霾讓人視野模糊，如果有一場雪來驅(qū)走霧霾該多好啊！人們盼望著。到了20xx年1月4日，我們終于迎來了這個(gè)冬天的第一場雪，令人驚喜不已。瑞雪兆豐年，新年好兆頭��！
這場雪其實(shí)是從1月2日開始下的，但那時(shí)候只是小雪，但是到了1月3日下午大雪忽然發(fā)作，在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就讓整個(gè)西安變成了一片白色的海洋。
1月4日的中午，我沿著小區(qū)后院的小路，邊走邊鏟雪，走到家里時(shí)，我已經(jīng)裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)他們的形狀千奇百怪：有的外圈就像一朵小花，里面好像樹的枝杈；有的看起來就像一顆星星，中間則是一臺(tái)大風(fēng)扇；還有的內(nèi)外兩層都是六邊形的，外層的每個(gè)角上都有一個(gè)箭頭。這些都來源于1月3日下午的那場大雪。那時(shí)候，雪花紛飛，像白砂糖般般降落下來。放學(xué)回家時(shí)，地上已經(jīng)積滿了厚厚的雪，有的雪上面還結(jié)了一層薄薄的`冰，晶瑩剔透。
1月4日下午，我們在白色的操場上堆雪人，玩得可開心了。我和我的同桌也堆了一個(gè)雪人，我的同桌先滾出一個(gè)一大一小兩個(gè)雪球，大的做身體，小的做頭。在滾雪球的過程中，我負(fù)責(zé)給同桌運(yùn)松軟的雪。有時(shí)候我穿著雨靴進(jìn)入灌木叢中取雪，有時(shí)候我從高高的樹上搖雪。甚至有一次我用力地?fù)u竹子，邊搖邊喊：“下雪嘍，下雪嘍！”沒成想把竹子給搖斷了，雪粒撒了我一身。雪球做好以后，我撿了兩根樹枝當(dāng)作雪人的手，一根短樹枝當(dāng)作雪人的鼻子，兩片葉子當(dāng)它的眼睛，還有幾顆小石子當(dāng)它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人，最后用樹枝畫了一張微笑的嘴巴，老師給我們拍了一張“雪人大合影”。
第二天，雪變成了冰，我們在操場上又滑起了起來。只是有時(shí)候會(huì)在冰上摔倒，有些疼，但我們卻毫不在意。
20xx年的第一場雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物，是寒冷的冬天里最美的風(fēng)景，也是我們在這個(gè)冬天里唯一的快樂。
禮物的作文600字 篇2
在大森林里一條清澈的小河邊,住著一對(duì)兄弟,它們就是青蛙和蛤蟆。
有一天，青蛙突然對(duì)蛤蟆說：“后天就是我的生日了，我想要你親手做的禮物。”“好的”蛤蟆說。
這件事讓蛤蟆很傷腦筋，做什么好昵，蛤蟆想，那干脆就做一件大衣吧！
第二天，蛤蟆準(zhǔn)備了剪刀、尺子、針和線就開始做大衣了。蛤蟆想：我和青蛙老弟身體都差不多高，我穿得，它也應(yīng)該穿得上。于是蛤蟆按著自己身體的`大小做起了大衣，由于蛤蟆不認(rèn)真，不一會(huì)兒就把袖子剪斷了，看來大衣是做不成了，只有改做背心了，蛤蟆想。這次，蛤蟆認(rèn)真了，但還是剪爛了領(lǐng)口，蛤蟆很后悔，但它又一想，“失敗是成功之母”，它又改做了帽子，它想讓自己開心一點(diǎn)，唱幾首歌，可誰知才唱了一句，就把帽子剪壞了，這時(shí)蛤蟆幾乎絕望了，坐在地上哭了起來，這時(shí)水蛇兄弟路過聽到了哭聲就游了過來，問：“你這是怎么了,”于是蛤蟆便把經(jīng)過講了一遍，水蛇兄弟很同情它，于是水蛇兄弟對(duì)它說：“你還可以做手絹呀，”“對(duì)呀！我怎么忘了呢，”蛤蟆一拍大腿說。于是，它又趕忙做手絹，這次蛤蟆很小心很認(rèn)真，終于做成了，蛤蟆又在手絹上銹了荷葉和荷花，還噴了古龍香水，然后它又把手絹放進(jìn)了一個(gè)禮物盒里，高興的入睡了！
第三天晚上也就是青蛙的生日，森林里的動(dòng)物全都過來祝賀，青蛙也得到了很多禮物，蛤蟆來了，它把禮物交給了青蛙，青蛙打開一看說：“哇！多漂亮的一塊手絹呀！謝謝你，蛤蟆大哥，”于是，青蛙和蛤蟆一起度過了一個(gè)快樂的生日！
禮物的作文600字 篇3
禮物，大家都喜歡，它可以是價(jià)值昂貴的名牌球鞋、酷炫游戲機(jī)，也可以是禮輕情意重的祝福小卡片，而我擁有世界上最珍貴的一份禮物，它不是一件物品，也不是花錢買得到的東西，因?yàn)椋@份珍貴的禮物，就是我在小學(xué)里獲得的“友誼”。
還記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)班上的同學(xué)都很陌生，也還不習(xí)慣新的'上課方式，對(duì)于傳說中難度很高的回家作業(yè)，心里更是害怕，雖然，小學(xué)的老師們都笑容可掬，看起來很親切，可是生性膽小的我，還是會(huì)感到惶惶不安、充滿恐懼，也因此，下課的時(shí)候，我總是靜靜的坐在位子上，期待著媽媽接我放學(xué)的身影趕快到來。就這樣，我徬徨無措地度過了兩、三個(gè)禮拜，直到我結(jié)交了小學(xué)里的第一位好朋友黃柏鈞。
我和柏鈞是志同道合的好朋友，我們一起讀書，遇到問題時(shí)我們會(huì)互相討論，有時(shí)候也會(huì)一起完成老師交待的作業(yè)；下課時(shí)我們更是玩在一起，我們一下玩槍戰(zhàn)游戲、一下玩籃球，只要跟柏鈞在一起玩，什么游戲都變得很好玩。我很高興我能交到柏鈞這位好朋友，有快樂的事我們都會(huì)共同分享，有難過的事我們也會(huì)互相安慰，我們非常要好，我們是超級(jí)要好的好朋友。
我覺得友誼是世界上最珍貴的禮物。有了友誼，不管做什么事情，我都不會(huì)感到孤單，也不再感到害怕，因?yàn)槲抑�，朋友�?huì)在我身邊給我鼓勵(lì)，朋友在我左右給我溫暖，朋友會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援手，朋友會(huì)在我開心的時(shí)候陪我一起分享。友誼使我的精神變得更富有，友誼使我的生活變得更充實(shí)，友誼使我變得樂觀開朗，學(xué)業(yè)也跟著不知不覺地進(jìn)步了起來。
友誼是用再多的金錢也買不到的，友情是我最珍貴的一份禮物。
禮物的作文600字 篇4
從小到大我收到很多禮物，可我最喜歡的還是過七歲生日時(shí)爸爸送我的南非世界杯足球。
說起足球，那可是我的最愛。從小我就對(duì)足球充滿著向往，長大的理想就是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，希望能為中國足球隊(duì)踢進(jìn)世界八強(qiáng)助一臂之力。所以，我特別渴望能有一個(gè)自己的足球。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，天剛亮我就早早地起床了，透過窗戶，外面是一片白色的世界，漫天飛舞著讓人陶醉的雪花。我懷著激動(dòng)的心情觀察著爸爸媽媽的面容，因?yàn)榻裉焓俏业纳�。我發(fā)現(xiàn)他們都若無其事地樣子，我的心情也隨著外面的大雪降到了冰點(diǎn)。
這時(shí)門鈴響了，爸爸急忙打開門，我瞄了一眼。原來是快遞送來一個(gè)小紙箱，爸爸示意我打開它，我心想一個(gè)破紙箱能會(huì)裝什么好東西呢？我很不情愿地拆著，突然我眼前一亮，一個(gè)黑白相間的“小精靈”出現(xiàn)在我的眼前，我立刻欣喜若狂，迫不及待地抱起我那夢寐以求的足球。屋外雪靜靜地落著，屋內(nèi)我的心已飛到了足球場，仿佛看到自己正在足球場上飛馳。
爸爸說；“家驊，這是送你的生日禮物，希望它能帶給你快樂，更希望它能幫助你更好地成長。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道這個(gè)足球來之不易，因?yàn)榘职謰寢尀榱嗽缛者�清買房的欠款，平時(shí)省吃儉用，恨不得一分錢掰成兩半用。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)和好朋友們一起踢會(huì)足球，心里的煩惱頓時(shí)就煙消云散了，他也讓我交了很多朋友，更懂得了團(tuán)結(jié)合作的`重要性。每次踢完，我都把它洗的干干凈凈放好。
我有了一個(gè)自己的足球，它凝聚著爸爸濃濃的愛意。每當(dāng)看見它，我的心底就會(huì)升騰起幸福的微笑。
禮物的作文600字 篇5
馬上就到圣誕節(jié)了，我要為語文老師李老師做一件禮物。因?yàn)槔罾蠋熃?jīng)常鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了信心，敢于在大家面前表現(xiàn)自己了。
我想：送老師什么好呢？我想啊想啊，終于有了一個(gè)好主意，我要為老師做一個(gè)漂亮的筆筒。
每次我去李老師辦公室時(shí)，都看到李老師桌上有一個(gè)風(fēng)車儲(chǔ)物罐，但是儲(chǔ)物槽太淺了，放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上，所以我想給老師做一個(gè)筆筒，讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。
于是，我一回家就動(dòng)手做了起來。開始，我找到了一個(gè)盛巧克力豆的小紙筒，正想做時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結(jié)實(shí)一些，于是，我把巧克力筒放在了一邊兒，決定用鐵筒來做筆筒。
我先找來翠綠色的彩紙，把尺寸量好后裁了下來，又在鐵筒上粘了一層雙面膠，然后把彩紙粘在上面當(dāng)?shù)咨�。我為什么要選綠色呢？因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)李老師給我們批改作業(yè)時(shí)，如果累了，看上一眼這新鮮的綠色，是多么的沁人心脾��！接著，我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個(gè)綠色筆筒上的上、中、下三個(gè)地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點(diǎn)綴在上面。然后我自己動(dòng)手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來看，這只兔子雖然長得很可愛，但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說它是冷酷的呢？因?yàn)橥米拥念^是一顆核桃大小的紙泥捏成的'，頭的顏色是海藍(lán)色的，上面鑲嵌著綠豆大小的黃眼睛，黑色的眼珠像兩粒芝麻，還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，頭頂上長著一對(duì)藍(lán)紫色的大耳朵，耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥，那就是它的耳朵和眼。
我還找了一張卡片在上面寫了：“李老師------�！蓖砩希姨稍诖采�，想著把筆筒送給李老師的場景，不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
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