最好禮物作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的最好禮物作文6篇，歡迎大家分享。

最好禮物作文 篇1

　　時(shí)間如流水般飛逝，光陰似泉水般流淌，而我們好像魚兒般自由自在。

　　在這片無(wú)垠的大海上，爸爸是船，媽媽是帆。這條小船給予了我全部，是這條小船搖動(dòng)了我多樣的童年，是海風(fēng)為我送來(lái)了陣陣歡樂，是海灘為我?guī)��?lái)了片片歡笑，是海浪為我拿來(lái)了次次激情。

　　一位偉大的作家說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人不知道要實(shí)現(xiàn)哪頭，那么什么風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。當(dāng)然，這一切的一切都是建立在生命的基礎(chǔ)之上，若沒有了生命，何談夢(mèng)想、生活所以我感謝母親為我送來(lái)了這份無(wú)價(jià)的禮物。

　　不知是誰(shuí)懷胎十月，不知是誰(shuí)第一次親吻我的臉頰，不知是誰(shuí)第一次牽起了我的手，不知是誰(shuí)每天為我的衣食操碎了心，不知是誰(shuí)每天為我無(wú)私的付出，這一切的一切都是你媽媽，是你每天起早貪黑的勞作，是你每天面朝黃土背朝天的耕耘�？墒巧�活壓迫了你，現(xiàn)實(shí)擊敗了你，讓你在同齡人中落后了些許，失去了你那個(gè)年齡本該擁有的`花樣年華，讓你的生活變得暗淡無(wú)味。

　　人們都說(shuō)母愛是這個(gè)世界上最偉大的，當(dāng)然我也這樣認(rèn)為。是母親給了我生命，是母親撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，雖然我有的時(shí)候會(huì)惹你生氣，但我每一次的出發(fā)點(diǎn)都是好的，每次考試我真的想取得優(yōu)異的成績(jī)，我多么希望得到你們的鼓勵(lì)，這一切我都想，可是媽媽，我真的努力了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起你，告訴我每天早晨起床后或者出發(fā)前，無(wú)論是去哪里，照照鏡子，這又是新的一天，好好看看鏡子中的自己，多對(duì)自己笑一笑，告訴自己新的一天，新的氣象，新的開始，新的機(jī)會(huì)，新的可能。你必須以煥然一新的面貌，去迎接這剛剛到來(lái)的一天。在我的內(nèi)心深處你一直是一個(gè)陽(yáng)光媽媽，無(wú)論遇到什么事兒，都會(huì)是笑臉相迎。當(dāng)然，唯獨(dú)我的成績(jī)你總是那么一絲不茍。

　　媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多，比如感恩，勤奮，樂觀媽媽謝謝你給予了我最好的禮物生命。

最好禮物作文 篇2

　　新年里，叔叔送給我了一只可愛的小豬，我非常喜歡它。

　　小豬可愛極了！它穿著一身奶白色的“衣服”，這衣服軟綿綿的，所以那天晚上我就抱著它睡覺；它戴著一頂小花帽，這花帽可是用柳枝和小花做成的；它有兩顆像鉆石一樣的眼睛，夜里還會(huì)閃閃發(fā)光；它還有一個(gè)橢圓形的.鼻子，兩個(gè)粉紅的圓圓鼻孔。你知道它的體重、身高各是多少嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！它身高有60厘米高呢，不過(guò)體重才554克。沒事時(shí)我一直看著它，越看越覺得它會(huì)說(shuō)話，那天的上午我?guī)退�系了個(gè)領(lǐng)結(jié)，它好像在笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐你真好！”

　　跟大家說(shuō)了這么多，我想問問你們：“我的小豬可愛嗎？”

　　“你們羨慕我有這樣一只可愛的小豬嗎？羨慕我有這樣好的一個(gè)叔叔嗎？”

最好禮物作文 篇3

　　今年的六一兒童節(jié)是我最難忘的兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)真不知該如何用詞語(yǔ)來(lái)形容，今年的兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié)，我快要上初中了，就不再是兒童了，所以，以后的兒童節(jié)就不再屬于我的節(jié)日了，今天的一大早，媽媽問我：“你想要什么禮物呀？”我毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)，我想，你也許永遠(yuǎn)也猜不到，我說(shuō)的不是要零食，也不是要玩具，而是說(shuō)媽媽，其實(shí)，您已經(jīng)送給我了一份禮物，那就是您對(duì)我的愛，媽媽您給我的.愛已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，我不需要您再送給我禮物了�！皨寢屄犃�，笑著說(shuō)：”我的閨女真的長(zhǎng)大了�！罢f(shuō)著，媽媽在我的額頭上吻了一下，這就是我今年兒童節(jié)收到的一份最好的禮物，一份偉大的禮物。

　　今年的兒童節(jié)不僅是一個(gè)快樂的節(jié)日，還是一個(gè)難忘的節(jié)日。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我不禁感嘆：“我最后的一個(gè)兒童節(jié)，就這樣快快樂樂地過(guò)去了！真令我難忘�。　�

最好禮物作文 篇4

　　對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子，在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室＂到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我＂＂沒事�。⑽也荒蜔┑恼f(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話的同時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了＂母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的.那一幕正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說(shuō)：＂媽媽，我剛剛和同學(xué)一起去玩了所以＂＂沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，＂對(duì)不起＂，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。

最好禮物作文 篇5

　　朋友問我：“教師節(jié)你送什么禮物給我們老師？”我思索著，不知道該怎么回答。要送什么禮物呢？物質(zhì)上的？身旁走過(guò)一家人，老老少少，笑容滿面，在樹的蔭蔽下共同度過(guò)歡聚的時(shí)光。看著他們，我覺得很幸福�！熬退屠蠋熞粋�(gè)真摯的微笑吧！”

　　一個(gè)微笑，成全了兩代人彼此祝福的厚望。

　　我們?cè)��?jīng)給過(guò)老師一張分?jǐn)?shù)不堪入目的試卷，也曾經(jīng)給過(guò)老師滿腹的喜悅換作的莞爾一笑，但是老師選擇了銘記與遺忘——記住了歡笑，遺忘了苦惱，最后對(duì)我們的過(guò)錯(cuò)只字不提，而一直在欣賞著過(guò)往的那副笑容。老師或許沒有故意忘了一切，至少還曾記得初次見面的那一幕，但漸漸的，因?yàn)閷W(xué)生的叛逆，可憐得只剩下那當(dāng)初各位的會(huì)心一笑存留在記憶當(dāng)中，以此自珍，作為教會(huì)學(xué)生做人的最大的精神動(dòng)力與莫大的安慰。人總是會(huì)選擇遺忘痛苦，因?yàn)橹挥羞z忘了痛苦，在接下來(lái)的漫長(zhǎng)道路上碰到痛苦，才不會(huì)過(guò)分地痛苦。老師也是這樣。

　　我們或許真的過(guò)分地傷害了老師。教師，很可能不是每個(gè)人都愿意得到的一個(gè)職業(yè)，因?yàn)槌袚?dān)了這個(gè)職業(yè)就是意味著要和心理多變的孩子進(jìn)行世界上最復(fù)雜最困難的交流，畢竟，教師，一個(gè)陌生人與一個(gè)不愛陌生人的孩子說(shuō)話，卻要讓那個(gè)孩子不走歪路，這不是一件能簡(jiǎn)單用“困難”去概括的事情�！敖處煛边@個(gè)職業(yè)本來(lái)就是一個(gè)重負(fù)擔(dān)，愿意去挑起重任的人，都是值得贊揚(yáng)的、可歌可泣的'，因?yàn)樽鲆幻�教師，真的是非常的辛苦�?/p>

　　我當(dāng)過(guò)一回家庭教師，但我感受到的卻僅僅只是初為人師的部分艱辛。我不敢輕談老師們有多辛苦。除卻了每天的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、課前備課、上網(wǎng)查資料、重溫枯燥的教科書、費(fèi)盡心血去出試卷，日復(fù)一日，最困難的還是與學(xué)生交流、讓課堂活躍。沒有親身經(jīng)歷過(guò)的事，我們很難知道這件事的本質(zhì)，同樣，沒有做過(guò)老師的我們始終不懂老師的辛苦，而當(dāng)我們有幸在未來(lái)承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：此時(shí)我最想要教好學(xué)生，教會(huì)他們做人，還有——得到他們的肯定——一個(gè)會(huì)心的微笑。

　　物質(zhì)的禮物，會(huì)在悄無(wú)聲息中慢慢失去意義，但是精神上的溫馨印記，卻能讓此生永記那個(gè)片刻——盡管是微不足道的那么個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作——也能像香氣永久逗留在心房里。教師們，其實(shí)更愿意得到學(xué)生的肯定，也就是那個(gè)久違的珍貴的會(huì)心的真摯的笑靨，這是老師們?cè)诠?jié)日里最期盼從學(xué)生那里得到的禮物。

　　曾經(jīng)記得，我們?cè)谂c實(shí)習(xí)老師分別的那刻，我們彼此微笑地談著，在走廊上談笑著。彼此送給了彼此真摯的微笑。那或許是僅僅是嘴角的微微揚(yáng)起，面部肌肉的輕輕收縮，但是——至少是我——還沒有把彼此都忘了。

　　老師們，真的，真的很期盼我們這些學(xué)生能學(xué)會(huì)做人，而不是做成績(jī)的奴隸。我們什么時(shí)候才能體諒老師們呢？什么時(shí)候才能讓師生之間多些愉悅呢？

　　我們對(duì)老師說(shuō)：“我要那什么報(bào)答您的一片苦心呢？”

　　老師笑了笑我們的無(wú)知與幼稚，只是輕描淡寫地說(shuō)出一句話：“我只要你們的真摯的笑容，對(duì)我發(fā)出會(huì)心的一笑，那才是我最大的安慰……”

　　老師，節(jié)日快樂！

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