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關(guān)于特別禮物的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奶貏e禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
特別禮物的作文 篇1
七月七日是小老鼠的生日，它剛起床就發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有一個(gè)大禮物箱子。上面還插著一塊奶酪做的賀卡，寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！鼠姐姐。小老鼠一把將奶酪卡片塞進(jìn)嘴里，歡喜地把大箱子拖進(jìn)了屋。
“會(huì)不會(huì)是我最喜歡的奶酪蛋糕呢？”小老鼠留著口水，飛快地拆箱子�！斑@是什么？”盒子里是一個(gè)黑盒子，上面還拖著一條長(zhǎng)尾巴。它摸了摸那根長(zhǎng)尾巴。一只貓猛地從盒子里撲了過(guò)來(lái)。那貓好大，一身棕毛，一雙透著兇光的眼睛正圓鼓鼓地瞪著自己。那張大的嘴里又大又尖的牙齒好像立馬就要咬向小老鼠的細(xì)脖子。小老鼠一邊哭一邊喊一邊往外奔：“吱吱……救……救……救命……”
它頭昏眼花地往外沖，結(jié)果一頭摔下了桌子，摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，鼠姐姐剛好拿著蛋糕走了過(guò)來(lái)�！澳阍趺戳�？”她剛看到小老鼠，嚇了一大跳�！坝小幸恢弧筘堃晕摇驮谀莻�(gè)大盒子里……”鼠姐姐順著小老鼠的手一看，笑著說(shuō)：“哪有什么貓啊，那是一張貓的相片，也就是電腦的.壁紙……”說(shuō)完，她用鼠標(biāo)點(diǎn)了幾下，就把貓的相片換成了老鼠歌星的相片了。小老鼠下巴都快驚掉了——原來(lái)這黑盒子就是神奇的電腦��！
特別禮物的作文 篇2
一天下午補(bǔ)課回到家，我一如既往地拿出作業(yè)開(kāi)始做題，抬頭一看日歷，呀!今天是母親節(jié)，恰巧也是媽媽的生日，我還沒(méi)有為親愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備生日禮物呢。現(xiàn)在鐘表指向三點(diǎn)半，離媽媽回來(lái)還有一個(gè)半小時(shí)，我趕緊利用這個(gè)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備吧。
制作賀卡，太沒(méi)有新意;買(mǎi)個(gè)現(xiàn)成的，也顯示不出心意。怎么辦呢?我在屋中轉(zhuǎn)了三圈，哈!我可以為媽媽做一個(gè)水果拼盤(pán)，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕嘛。
一確定了這個(gè)好主意，我就打開(kāi)冰箱，將蘋(píng)果、梨子、獼猴桃……全都拿出來(lái)。首先我將所有的水果都清洗干凈，一個(gè)一個(gè)放在小盤(pán)子上。先做哪個(gè)好呢?就黃澄澄的桔子吧，我把桔子的“外套”剝開(kāi)，將果肉一片片取出來(lái)。接著把兩瓣桔子各切下一個(gè)小角，把它們拼在一塊，正好形成一個(gè)愛(ài)心的形狀，然后每?jī)砂甓及凑者@種方法制作，最后一對(duì)對(duì)“愛(ài)心桔子”就做好啦!我把這些“愛(ài)心桔子”擺在果盤(pán)的外圍，并且擺成一個(gè)愛(ài)心的形狀。瞧我這滿滿的愛(ài)心，真是越看越歡喜!越看越有創(chuàng)意!
接下來(lái)就該處理蘋(píng)果了，我從食櫥里拿出幾個(gè)模具，選擇了其中兩個(gè)一大一小的愛(ài)心形模具。先削蘋(píng)果皮，再把它切成一塊一塊的，用模具按壓成愛(ài)心的形狀。最后選出符合要求的四塊，把它們的.尖角相對(duì)，拼成了一棵“幸運(yùn)四葉草”。梨子呢，用稍小的愛(ài)心模具也依照上述方法制作好，再把它們疊放在蘋(píng)果上。這樣，立體的四葉草就完工了。我本想將獼猴桃切成一片一片的再擺盤(pán)，誰(shuí)知熟透的獼猴桃果肉松軟，非常難切。在切的過(guò)程中我不小心把整個(gè)獼猴桃弄碎了，這下我只好將計(jì)就計(jì)，將那些獼猴桃泥撒在兩瓣愛(ài)心桔子之間，黃綠相間，顏色鮮艷。綠色代表生命，我祝媽媽永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。看!剛才的“事故”居然成為了點(diǎn)睛輕之筆，我為我的急智而默默點(diǎn)贊一萬(wàn)次。我在果盤(pán)的空白處用酸奶擠上了“生日快樂(lè)”的字樣，水果拼盤(pán)就大功告成啦!
現(xiàn)在，“萬(wàn)事俱備，只欠媽媽的到來(lái)了”，果然說(shuō)曹操，曹操就到。門(mén)鈴“叮鈴鈴”的響起，我打開(kāi)門(mén)并且按下生日快樂(lè)歌曲的播放鍵，隨著音樂(lè)的旋律，我端著果盤(pán)對(duì)媽媽說(shuō)：“在這個(gè)特殊的日子里，我要送您一份特殊的禮物。”媽媽看著我，既激動(dòng)又驚喜，由衷地感嘆：“女兒終于長(zhǎng)大了，有心了�！蔽掖叽賸寢�?zhuān)骸澳靽L一口吧!”媽媽嘗了一口——這美好的場(chǎng)景立即就被打破了——
“你這個(gè)蘋(píng)果核好像沒(méi)有切掉�！�
“嘻嘻，我忘哩!”
我們倆對(duì)視一眼，哈哈大笑起來(lái)。
這真是一份特別的愛(ài)心禮物呀。
特別禮物的作文 篇3
那是我收到的最好的禮物。
——題記
今年我生日，母親送了我一份最特別的禮物，也是一份讓我一生受益無(wú)窮的禮物。
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，許多不知名的`小動(dòng)物在樹(shù)上“吱吱呱呱”地叫著，風(fēng)“呼呼”地刮著，樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，好似一群魔鬼擺弄著手，農(nóng)村的夜有如電影里的恐怖片一般可怕。
“兒子，今天是你的生日，我給你準(zhǔn)備了一份特別的禮物�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)�！霸谀哪兀吭谀哪�？”我興奮地問(wèn)。“就在前面的小樹(shù)下，我在那里等你。”媽媽邊說(shuō)邊向那小樹(shù)下面跑去。
我十分害怕，腿發(fā)軟，且不由自主地發(fā)抖，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。風(fēng)又開(kāi)始呼呼地亂刮了，更給這夜晚增添了幾分陰森。
媽媽向我揮手，我看了看四周，又看了看媽媽?zhuān)染徛叵蚯耙苿?dòng)，雙腿仿佛灌了鉛一般沉重。我背脊發(fā)涼，仿佛有魔鬼手持寒光閃閃的匕首頂著我的背。
我全身毛孔張開(kāi)，寒毛直立，我告訴自己：“我一定能行的！”我邁開(kāi)腿，跑向了媽媽。明明很短的路程，卻顯得那么遠(yuǎn)。
終于，我跑到了媽媽跟前，興致沖沖地問(wèn)：“禮物呢？”“禮物你已經(jīng)收到了呀！”媽媽笑了，可我卻疑惑不解。
媽媽把我摟到懷里，微笑著說(shuō)：“兒子，之前你膽子很小，一到晚上就害怕，現(xiàn)在的你已經(jīng)敢獨(dú)自在夜晚走這么長(zhǎng)一段路了。你現(xiàn)在戰(zhàn)勝了心魔，克服了困難，現(xiàn)在的你才像一個(gè)男子漢，媽媽為你驕傲�！�
“原來(lái)媽媽送我的禮物就是勇氣呀！”頓時(shí)，我恍然大悟，一把抱住了媽媽?zhuān)d奮地說(shuō)：“這是我收到最好的、最有意義的禮物，它讓我受益終生。謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
特別禮物的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣……”又是一個(gè)母親節(jié)，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我與媽媽來(lái)到了地鐵四號(hào)線市民中心站，共同參加了浙江小記者團(tuán)母親節(jié)志愿者活動(dòng)——為工作在一線的母親送上美麗的鮮花和美好的祝福。
回到家，我想：我是媽媽唯一的女兒，平時(shí)媽媽為我付出這么多，我應(yīng)該送什么禮物給媽媽呢？正當(dāng)我“想破”腦袋時(shí)，一個(gè)靈感一閃而過(guò)。
晚飯后，我悄悄地放滿一盆熱乎乎的洗腳水，輕手輕腳地搬來(lái)一條小凳子，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我迅速跑到媽媽跟前：“媽媽?zhuān)裉焓悄墓?jié)日，我想為您洗一次腳�！� 我一邊說(shuō)一邊拉著媽媽往洗手間走。
“媽媽?zhuān)?qǐng)坐，平時(shí)都是您幫我洗腳，今天也讓我?guī)湍匆换匕�！”我既緊張又興奮。我慢慢地為媽媽卷起褲腳，用我那小巧玲瓏的雙手給媽媽洗起腳來(lái)，邊洗邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)疇C嗎？這樣舒服嗎？”“很舒服……寶貝，你今天送了媽媽一份最最特別的禮物，媽媽非常開(kāi)心�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。
媽媽感言：
“……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》，以富有感情的'語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離家兒子的深深的愛(ài)……意味尤為深長(zhǎng)，讀來(lái)著實(shí)令人感動(dòng)。
5月10日，在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為兒女，是否也像孟郊筆下的母親對(duì)待兒子一樣，以同樣的心境感恩母親呢！正當(dāng)各家寶貝忙著親手為媽媽準(zhǔn)備心愛(ài)的禮物時(shí)，我家寶貝也不例外。她靜靜地接好一盆溫水，悄悄地搬來(lái)凳子，輕輕地扶我到跟前，俯下身子，慢慢地幫我洗起腳來(lái)。我霎時(shí)驚訝，平時(shí)這活不是我“承包”的嗎？這回輪到我享受了。我感動(dòng)著，感動(dòng)寶貝準(zhǔn)備的禮物很特別，感動(dòng)寶貝體會(huì)到了媽媽平時(shí)的付出，感動(dòng)寶貝感恩的方式不一樣，一切盡在不言中……
特別禮物的作文 篇5
父母給你的不一定是最好的，但那是別人給不了你的，那就是自己的生命。——導(dǎo)語(yǔ)
不要去抱怨自己的父母，他們其實(shí)也是不情愿的，他們?nèi)杖找挂梗鹪缲澓诘墓ぷ魇菫榱四莛B(yǎng)起這個(gè)家，養(yǎng)起自己的兒女。他們用自己的汗水，自己的手撐起了整個(gè)家，到最后春蠶到死絲方盡，他們的雙手已經(jīng)被歲月殘忍的摧殘。為了家，他們不惜要奮不顧身的掙錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)有時(shí)間陪兒女，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間吃上一頓頓的美味佳肴。
他從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，家庭條件不是很好，僅僅只能維持日常需要。他有三個(gè)姐姐，都需要上學(xué)，他也是。他的母親是一個(gè)公民，父親是一個(gè)水電工人。他的父母很早起床，為兒女做早餐，做完早餐，自己吃完，就馬不停蹄的去工作的地方上班(其實(shí)也就是工地了)，中午飯基本上都是自己弄點(diǎn)吃的然后吃完就去學(xué)校，到了晚上他的父母累得筋疲力盡，他的母親還要做晚飯。
他從小到就是骨瘦如柴，房子也很爛。因此他抱怨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向父母抱怨。 其實(shí)他知道父母都是因?yàn)榫S持家庭才會(huì)棄之不顧。家里的學(xué)生多，所以父母的家庭負(fù)擔(dān)也就相對(duì)大了許多。他后來(lái)上了初中，懂得了許多，他不在想抱怨自己的父母，他知道父母實(shí)在不容易。他也體會(huì)到了父母的愛(ài)，從小因?yàn)樨澩妫訉W(xué)受到父母的挨打，其實(shí)父母的一舉一動(dòng)都是愛(ài)他的，打是親罵是愛(ài)，父母的責(zé)罵雖然很痛苦，但是卻使自己終身收益。他中午孤身在家里，沒(méi)有人做飯，自己隨便吃點(diǎn)就走，其實(shí)是他的父母也有自己的苦衷。畢竟兩個(gè)好的`事物不可以同時(shí)得到。
雖然他的父母給不了他金屋銀房，但是能給他避雨防寒的家;雖然給不了他美味佳肴，但是能夠給他填飽肚子的粗茶淡飯。雖然給不了他無(wú)上的榮華富貴，但是給予他了世界上最特別的禮物，那就是在這個(gè)世界上生活的機(jī)會(huì)——生命。
特別禮物的作文 篇6
今天是植樹(shù)節(jié)，也是我媽媽的生日，我正好參加小記者制作葉脈標(biāo)本活動(dòng)，我心想，我要把自己親手做的標(biāo)本送給媽媽當(dāng)生日禮物！
于是我懷著激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)9樓會(huì)議室。我簽到蓋好活動(dòng)章后，和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來(lái)的小記者們簽到、蓋章，沸羊羊哥哥表?yè)P(yáng)了我們倆。
開(kāi)始講課了，來(lái)自瓜瀝明德學(xué)校的徐老師先給我們介紹了葉脈標(biāo)本的制作材料。講到采集樹(shù)葉材料時(shí)，徐老師說(shuō)不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標(biāo)本，而是要選革質(zhì)的、厚實(shí)的、網(wǎng)狀葉脈的樹(shù)葉，比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標(biāo)本制作的五步驟：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封，最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標(biāo)本。
講完后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子，在清水里漂洗掉藥劑后，徐老師教我們把葉子平攤在桌面上，用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的'葉肉，直到只留下葉脈，然后再漂洗一次，用餐紙巾吸干水份，就可以給葉脈上色了，我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料，取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的紅色葉脈標(biāo)本就完成了。
我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了綠色，一紅一綠兩片葉脈可真漂亮！我把它們送給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ｉ_(kāi)心，說(shuō)這是她收到的最特別的生日禮物！
特別禮物的作文 篇7
星期一，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，滿園的清香迎面而來(lái)，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來(lái)今天是教師節(jié)，同學(xué)們手中都捧著鮮花，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。
叮鈴鈴……上課了。周老師推開(kāi)門(mén)，慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來(lái)到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失，就像霜打過(guò)的茄子。我心想，哎！平時(shí)周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無(wú)力呀！同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。有人開(kāi)玩笑的說(shuō)“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說(shuō)“周老師應(yīng)該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過(guò)了一會(huì)兒，終于有人走到周老師面前問(wèn)：“老師，您怎么了？”周老師有氣無(wú)力的說(shuō)：“最近頸椎病犯了，一動(dòng)就特別酸痛，難受極了。”同學(xué)們聽(tīng)了有人便說(shuō)：“周老師，今天是教師節(jié)，是屬于老師們的專(zhuān)屬節(jié)日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說(shuō)：“對(duì)呀，笑一笑，十年少，”又有人說(shuō)：“您既然頸椎疼，那就讓我們來(lái)幫您揉揉吧！”說(shuō)完，大家都一窩蜂的擠過(guò)去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，就這點(diǎn)小病痛不礙事。”有人便說(shuō)：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來(lái)幫幫您吧，何況今天是教師節(jié)呢！”周老師聽(tīng)了留下了激動(dòng)的淚水，說(shuō)：“那好吧”。
周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時(shí)而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開(kāi)虎口大拇指朝后，四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地，周老師皺起的`眉頭舒展開(kāi)來(lái)，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤(rùn)起來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的按摩師，謝謝你們！”
突然，我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才，不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨，這才是獻(xiàn)給老師－—教師節(jié)最好禮物。
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