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禮物的作文

時間:2023-07-24 10:13:58 話題作文 我要投稿

禮物的作文5篇(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的禮物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文5篇(優(yōu)選)

禮物的作文 篇1

  德國著名作家歌德說過這樣一句話:你若想擁有自己的價值,你就要為世界創(chuàng)造價值。以前,還不懂這句話的涵義,直到老師給我們上了一課,我才明白這句話背后的哲理。

  那天上課,老師裝得神秘兮兮的,說要給我們一個禮物?衫蠋熋髅魇强罩謥淼,弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關子,終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”!巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來,坐在前排的同學還伸出手去,想把那張“毛爺爺”占為己有。

  老師拿著錢在我們面前抖了抖,問道:“你們想不想要。俊

  “想!”我們異口同聲地回答,個個眼里閃著金光。

  “那你們就好好上課,誰最認真我就給誰!崩蠋熒衩氐匦χ。

  或許是受了錢的魔力吸引,大家上課時都特別認真,沒有一個人的眼睛不看著老師,沒有一個人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜,窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。

  最后,老師看同學們都十分認真,便用那張“毛爺爺”給我們每個人買了一包薯片,剩下的錢又還給老師。

  這就是老師說要給我們的禮物嗎?我心里想。

  我們正津津有味地吃著薯片,老師又拿出那些余下的'錢,把它們?nèi)拥街v臺的地上,問我們:“如果我把這些錢扔地上,你們要嗎?”

  “要!”我們齊聲說道。有幾個同學還沖上講臺,想把錢拿去。

  “那么,如果我在錢上踩一腳,你們還要嗎?”

  “要!”

  “為什么呢?”

  “那是錢啊!錢多有用。 币粋同學搶先回答。

  老師俯身把地上的錢撿了起來,神情嚴肅地對我們說:“既然連錢都愿意做有價值的錢,更何況我們這些有生命的人呢!

  老師說到這兒,停了下來。我們瞪大眼睛望著老師,希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說,教室里陷入一片思考中……

  忽然,我的心“咯噔”一跳,瞬間恍然大悟:老師是希望我們做一個有價值的人!這時,我不禁想起了許地山先生的《落花生》,他這樣寫道:“要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”

  是啊,只有你做的事對別人有益處,別人才會喜歡你,擁戴你。

  老師的話,就是一份最美好、最有價值的禮物!

禮物的作文 篇2

  馬上就到圣誕節(jié)了,我要為語文老師李老師做一件禮物。因為李老師經(jīng)常鼓勵我,使我增強了信心,敢于在大家面前表現(xiàn)自己了。

  我想:送老師什么好呢?我想啊想啊,終于有了一個好主意,我要為老師做一個漂亮的筆筒。

  每次我去李老師辦公室時,都看到李老師桌上有一個風車儲物罐,但是儲物槽太淺了,放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上,所以我想給老師做一個筆筒,讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。

  于是,我一回家就動手做了起來。開始,我找到了一個盛巧克力豆的小紙筒,正想做時,又發(fā)現(xiàn)了一個不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結(jié)實一些,于是,我把巧克力筒放在了一邊兒,決定用鐵筒來做筆筒。

  我先找來翠綠色的彩紙,把尺寸量好后裁了下來,又在鐵筒上粘了一層雙面膠,然后把彩紙粘在上面當?shù)咨N覟槭裁匆x綠色呢?因為我想:當李老師給我們批改作業(yè)時,如果累了,看上一眼這新鮮的綠色,是多么的沁人心脾!接著,我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個綠色筆筒上的上、中、下三個地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點綴在上面。然后我自己動手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來看,這只兔子雖然長得很可愛,但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說它是冷酷的呢?因為兔子的頭是一顆核桃大小的紙泥捏成的,頭的顏色是海藍色的,上面鑲嵌著綠豆大小的'黃眼睛,黑色的眼珠像兩粒芝麻,還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴,頭頂上長著一對藍紫色的大耳朵,耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥,那就是它的耳朵和眼。

  我還找了一張卡片在上面寫了:“李老師------!蓖砩希姨稍诖采,想著把筆筒送給李老師的場景,不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

禮物的作文 篇3

  今天是個特殊的日子。咋特殊哩?一說道婦女,我在0.000000001秒鐘內(nèi)馬上想到媽媽的節(jié)日!我又以迅雷不及掩耳之勢想到給媽媽送禮物,送什么禮物呢?

  嘿嘿,我早有準備——

  禮物一號:

  “王浩,起床了!”一聽到老媽的“起床信號”我馬上從床上跳了起來,雖然我還是半睡半醒,但我好像有一股神奇的'力量使我不由自主喊了一聲“媽媽,三八婦女節(jié)快樂!”接著我又倒在床上呼呼大睡起來。耶!禮物一號發(fā)射成功!

  禮物二號:

  “鐺!”鐘表上的時針已經(jīng)指向“8”了。我邊吃著早餐邊想,接下來我該給老媽送啥禮物呢?殺死了N個腦細胞之后,一條“妙策”主動請纓:既然老媽不講究吃穿,那我就做份“小學畢業(yè)升學試題”吧!雖然我離小學畢業(yè)還有一年,但為了討媽媽歡心,嘿嘿,我豁出去了!又殺死了X個腦細胞后,一份比較滿意的試卷終于在我手中誕生了。仔細想一想,就是得不了滿分,得個九十幾應該沒問題吧!當我親手把試卷交給老媽時,老媽會心地笑了。耶!禮物二號也成功發(fā)射!

  禮物三號:

  禮物三號可是我絞盡腦汁才想出來的。下午老媽正在繡花,好機會呀!我的禮物三號一定也能成功的!我以箭一樣的速度向老媽撲去,老媽還未反應過來,就被我“飛吻”了一口并脫口而出——“老媽老媽我愛你,就像耗子愛貓咪!”(什么什么?耗(浩)子愛貓(媽)咪!)

禮物的作文 篇4

  快看,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。你看,她帶來了什么禮物?她帶來了明媚的陽光,那陽光多么燦爛呀!

  她來到山邊,把陽光給了山,然后柔和的對山伯伯說:“伯伯該起床了,多鍛煉身體呀!贝笊蕉读硕渡砩系'雪花,笑了笑,把氣勢給了春姑娘,這是為了感謝春。

  春拿著裝著氣勢的小花籃,哼著愉快的小調(diào),一蹦一跳的走著。春來到楊樹哥哥和柳樹姐姐的身邊,把陽光給了她們,楊樹哥哥立刻換了一套綠色襯衫,顯得格外精神爽朗。而柳樹姐姐立刻染了新頭發(fā),那頭發(fā)在風兒的吹動下顯得那樣美麗。她們把健康給了春。

  春拿著裝著氣勢和健康的小花籃,哼著愉快的小調(diào),一蹦一跳的走著。來到小草旁,看著小草一直不出來,就進土壤里把小草拉了出來。小草一出來,就對這個新生活充滿希望。就把希望給了春,也是報答。

  春來到我們身邊,把氣勢、健康和希望給了我們。把氣勢給我們,讓我們各個有氣勢。把健康給我們,讓我們各個有一個健康的身體。把希望給了我們,讓我們各個有一個美好的希望。我們沒有什么能報答春,只有好好學習,這也算報答春的最好的禮物。

禮物的作文 篇5

  周末,我和媽媽一起在家門前的小河邊散步。

  這一天,天氣陰陰的、冷冷的。河邊上的'柳枝上掛滿了嫩綠的小芽葉,它們在微風中輕輕地飄動,姿態(tài)很優(yōu)美。不遠處有一大片矮矮的小樹,它們的枝頭上也全長出了新鮮的綠芽。還有,一棵棵桃樹枝上,雖然沒看見芽葉,但枝條上面卻長滿了一個個小花苞。

  小芽葉啊,小花苞,你們讓我們找來了春天。

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