禮物的作文5篇(優(yōu)選)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　德國(guó)著名作家歌德說過這樣一句話：你若想擁有自己的價(jià)值，你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。

　　那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說要給我們一個(gè)禮物。可老師明明是空著手來的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”。“哇——”我們都驚喜地喊起來，坐在前排的同學(xué)還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。

　　老師拿著錢在我們面前抖了抖，問道：“你們想不想要�。俊�

　　“想！”我們異口同聲地回答，個(gè)個(gè)眼里閃著金光。

　　“那你們就好好上課，誰最認(rèn)真我就給誰�！崩蠋熒衩氐匦χ�。

　　或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真，沒有一個(gè)人的眼睛不看著老師，沒有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。

　　最后，老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真，便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。

　　這就是老師說要給我們的禮物嗎？我心里想。

　　我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的'錢，把它們?nèi)拥街v臺(tái)的地上，問我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”

　　“要！”我們齊聲說道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺(tái)，想把錢拿去。

　　“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”

　　“要！”

　　“為什么呢？”

　　“那是錢�。″X多有用��！”一個(gè)同學(xué)搶先回答。

　　老師俯身把地上的錢撿了起來，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“既然連錢都愿意做有價(jià)值的錢，更何況我們這些有生命的人呢�！�

　　老師說到這兒，停了下來。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說，教室里陷入一片思考中……

　　忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的人��！這時(shí)，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人�！�

　　是啊，只有你做的事對(duì)別人有益處，別人才會(huì)喜歡你，擁戴你。

　　老師的話，就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物！

禮物的作文 篇2

　　馬上就到圣誕節(jié)了，我要為語文老師李老師做一件禮物。因?yàn)槔罾蠋熃?jīng)常鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了信心，敢于在大家面前表現(xiàn)自己了。

　　我想：送老師什么好呢？我想啊想啊，終于有了一個(gè)好主意，我要為老師做一個(gè)漂亮的筆筒。

　　每次我去李老師辦公室時(shí)，都看到李老師桌上有一個(gè)風(fēng)車儲(chǔ)物罐，但是儲(chǔ)物槽太淺了，放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上，所以我想給老師做一個(gè)筆筒，讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。

　　于是，我一回家就動(dòng)手做了起來。開始，我找到了一個(gè)盛巧克力豆的小紙筒，正想做時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結(jié)實(shí)一些，于是，我把巧克力筒放在了一邊兒，決定用鐵筒來做筆筒。

　　我先找來翠綠色的彩紙，把尺寸量好后裁了下來，又在鐵筒上粘了一層雙面膠，然后把彩紙粘在上面當(dāng)?shù)咨�。我為什么要選綠色呢？因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)李老師給我們批改作業(yè)時(shí)，如果累了，看上一眼這新鮮的綠色，是多么的沁人心脾��！接著，我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個(gè)綠色筆筒上的上、中、下三個(gè)地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點(diǎn)綴在上面。然后我自己動(dòng)手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來看，這只兔子雖然長(zhǎng)得很可愛，但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說它是冷酷的呢？因?yàn)橥米拥念^是一顆核桃大小的紙泥捏成的，頭的顏色是海藍(lán)色的，上面鑲嵌著綠豆大小的'黃眼睛，黑色的眼珠像兩粒芝麻，還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)藍(lán)紫色的大耳朵，耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥，那就是它的耳朵和眼。

　　我還找了一張卡片在上面寫了：“李老師------�！蓖砩希�我躺在床上，想著把筆筒送給李老師的場(chǎng)景，不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

禮物的作文 篇3

　　今天是個(gè)特殊的日子。咋特殊哩?一說道婦女，我在0.000000001秒鐘內(nèi)馬上想到媽媽的節(jié)日!我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)想到給媽媽送禮物，送什么禮物呢?

　　嘿嘿，我早有準(zhǔn)備——

　　禮物一號(hào)：

　　“王浩，起床了!”一聽到老媽的“起床信號(hào)”我馬上從床上跳了起來，雖然我還是半睡半醒，但我好像有一股神奇的'力量使我不由自主喊了一聲“媽媽，三八婦女節(jié)快樂!”接著我又倒在床上呼呼大睡起來。耶!禮物一號(hào)發(fā)射成功!

　　禮物二號(hào)：

　　“鐺!”鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向“8”了。我邊吃著早餐邊想，接下來我該給老媽送啥禮物呢?殺死了N個(gè)腦細(xì)胞之后，一條“妙策”主動(dòng)請(qǐng)纓：既然老媽不講究吃穿，那我就做份“小學(xué)畢業(yè)升學(xué)試題”吧!雖然我離小學(xué)畢業(yè)還有一年，但為了討媽媽歡心，嘿嘿，我豁出去了!又殺死了X個(gè)腦細(xì)胞后，一份比較滿意的試卷終于在我手中誕生了。仔細(xì)想一想，就是得不了滿分，得個(gè)九十幾應(yīng)該沒問題吧!當(dāng)我親手把試卷交給老媽時(shí)，老媽會(huì)心地笑了。耶!禮物二號(hào)也成功發(fā)射!

　　禮物三號(hào)：

　　禮物三號(hào)可是我絞盡腦汁才想出來的。下午老媽正在繡花，好機(jī)會(huì)呀!我的禮物三號(hào)一定也能成功的!我以箭一樣的速度向老媽撲去，老媽還未反應(yīng)過來，就被我“飛吻”了一口并脫口而出——“老媽老媽我愛你，就像耗子愛貓咪!”(什么什么?耗(浩)子愛貓(媽)咪!)

禮物的作文 篇4

　　快看，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。你看，她帶來了什么禮物？她帶來了明媚的陽光，那陽光多么燦爛呀！

　　她來到山邊，把陽光給了山，然后柔和的對(duì)山伯伯說：“伯伯該起床了，多鍛煉身體呀。”大山抖了抖身上的'雪花，笑了笑，把氣勢(shì)給了春姑娘，這是為了感謝春。

　　春拿著裝著氣勢(shì)的小花籃，哼著愉快的小調(diào)，一蹦一跳的走著。春來到楊樹哥哥和柳樹姐姐的身邊，把陽光給了她們，楊樹哥哥立刻換了一套綠色襯衫，顯得格外精神爽朗。而柳樹姐姐立刻染了新頭發(fā)，那頭發(fā)在風(fēng)兒的吹動(dòng)下顯得那樣美麗。她們把健康給了春。

　　春拿著裝著氣勢(shì)和健康的小花籃，哼著愉快的小調(diào)，一蹦一跳的走著。來到小草旁，看著小草一直不出來，就進(jìn)土壤里把小草拉了出來。小草一出來，就對(duì)這個(gè)新生活充滿希望。就把希望給了春，也是報(bào)答。

　　春來到我們身邊，把氣勢(shì)、健康和希望給了我們。把氣勢(shì)給我們，讓我們各個(gè)有氣勢(shì)。把健康給我們，讓我們各個(gè)有一個(gè)健康的身體。把希望給了我們，讓我們各個(gè)有一個(gè)美好的希望。我們沒有什么能報(bào)答春，只有好好學(xué)習(xí)，這也算報(bào)答春的最好的禮物。

禮物的作文 篇5

　　周末，我和媽媽一起在家門前的小河邊散步。

　　這一天，天氣陰陰的、冷冷的。河邊上的'柳枝上掛滿了嫩綠的小芽葉，它們?cè)谖�風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)，姿態(tài)很優(yōu)美。不遠(yuǎn)處有一大片矮矮的小樹，它們的枝頭上也全長(zhǎng)出了新鮮的綠芽。還有，一棵棵桃樹枝上，雖然沒看見芽葉，但枝條上面卻長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小花苞。

　　小芽葉啊，小花苞，你們讓我們找來了春天。

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