實(shí)用的禮物作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文 篇1

　　傍晚，燈火通明的街道上人來人往，今天是母親節(jié)，準(zhǔn)備給媽媽買一個(gè)別樣的禮物，我走在街上，看著百貨商店李琳瑯滿目的商品，快看花了眼。此時(shí)，在商店門口的小女孩吸引了我的注意。

　　我掃視著她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著頭默默的數(shù)著錢。我心想：財(cái)迷!過了好一會(huì)兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺得路邊的燈仿佛黯淡了一些。

　　“哥哥，你要買兩只花嗎?”小女孩指著地上的塑料桶問道。

　　哦，原來是個(gè)賣花的小女孩啊!

　　我掃了一眼桶里的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，于是我一句話也沒說就走了，轉(zhuǎn)身進(jìn)入了百貨商店。我仔細(xì)地挑著貨架上五顏六色的禮物，半天都沒能找到一個(gè)令我滿意的禮物。好看的吧，又太貴;便宜的，又不好看。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，腦海中閃過了那個(gè)賣花的小女孩。對(duì)了，就買這個(gè)，我立馬跑出了商店。

　　街道上依舊人潮涌動(dòng)，但我一眼就看見了那個(gè)賣花的小女孩，我沖她飛奔而去。

　　“小妹妹，你的花我全要了”

　　小女孩一聽，又抬頭看了看我，高興的蹦了起來，立馬蹲下來去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的`故事：她叫莫莫，今年讀五年級(jí)，媽媽因病去世，爸爸離家出走后再也沒回來，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒法資助她上學(xué)了，所以她經(jīng)常在課余時(shí)間來攢學(xué)費(fèi)。說完，她把包裝好的話遞給我說：“這花是給你媽媽的吧，祝你們?nèi)�家幸�?”我強(qiáng)忍著淚水，接過花，把身上全部的錢給了她!趕緊跑開，隱約地還能聽見她在喊：“哥哥!你給多了……”

　　那天回家，我把這個(gè)別樣的禮物遞給媽媽，并給媽媽講了這其中的故事，只見她欣慰的笑了。

　　我把這個(gè)別樣的禮物插到了花瓶里，望著窗外的那輪圓月，不禁想到和那個(gè)女孩的眼睛，一樣明亮…………

禮物作文 篇2

　　今天是父親節(jié)，我打算給爸爸一個(gè)既神秘，又寶貴的禮物。

　　早晨，我跟媽媽說：“我有一個(gè)既神秘，有寶貴的禮物要送給爸爸�！眿寢屨f：“什么禮物呀？”我地說：“不告訴你，等我給爸爸禮物的'時(shí)候，你看著就知道了�！蔽胰ゲ蛷d一看，爸爸在，我沒有刷牙，就在爸爸的臉上親了一口，并說：“爸爸，祝你節(jié)日快樂�！眿寢尰腥淮笪�，說：“你原來送爸爸的禮物是這個(gè)啊，真寶貴呀！”

　　到了快中午的時(shí)候，我打算再給爸爸一個(gè)禮物，這個(gè)禮物雖然不是很好，但是，我相信爸爸一定覺得我送的禮物很好，這個(gè)禮物就兩張貼畫，這兩張貼畫是我最喜歡的兩張貼畫，因?yàn)�，這兩張貼畫都是跑跑卡丁車的貼畫，既然我喜歡，那爸爸也應(yīng)該喜歡了。

　　我還有一些話想對(duì)爸爸說：“爸爸，您辛苦了，您總是笑呵呵的，從來不打我、罵我。沒當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候，您都會(huì)讓媽媽消氣，我真佩服您呀！”如果，爸爸今天想要點(diǎn)什么，我一定給爸爸買；如果，爸爸想玩什么，我一定陪爸爸玩；如果爸爸想看什么書，我一定給爸爸看；如果爸爸想。今天，爸爸想讓我干什么，我就干什么，因?yàn)�，今天是爸爸的�?jié)日。

　　爸爸，祝您節(jié)日快樂！

禮物作文 篇3

　　走進(jìn)吳老師的辦公室，一眼望去，所有東西都是那么精致，那么完美。你要是細(xì)細(xì)瞧瞧，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書架上，有個(gè)用橡皮泥做的，沒那么精細(xì)的擺件。

　　……

　　記得是在很久很久以前，好像是兩年前還是三年前。一節(jié)美術(shù)課上，老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動(dòng)物。

　　做一只橙色的貓咪吧！可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍(lán)色和黑色，做一只企鵝也不是不可以…

　　我把這個(gè)想法告訴了身邊的黃同學(xué)，于是，我們迅速地開始了創(chuàng)作。趕在下課鈴聲之前，我們的作品完成了。

　　望著那作品，不得不贊嘆，真好看。

　　“要不我們送給吳老老吧？”

　　“好呀！”

　　于是，我們拿著自認(rèn)為極好的作品，歡歡喜喜地送給了吳老師�？雌饋�，吳老師似乎很開心。

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　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會(huì)被時(shí)間吞沒。誰知，在書架上，它還完好。

　　望著書架上的.那兩只小企鵝，它們是多么老呀。頭上的小綠芽已掉落，后面的樹葉已和樹桿連在一起，可企鵝那白胖的身子還是那么白胖。只是再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)做工是那么粗糙，那么的不精致。

　　沒有想到，吳老師竟然留到了現(xiàn)在。

　　捏一捏那“作品”，硬硬的，衱風(fēng)吹得很堅(jiān)固。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。就像吳老師，對(duì)我們的愛也許會(huì)因距離而漸漸淡起來，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)矗立。

禮物作文 篇4

　　時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間三月就到了，三月呢有一個(gè)節(jié)日——三八婦女節(jié)。我正苦惱著今天已經(jīng)四號(hào)了，可是媽媽的禮物還沒想好要做什么？

　　忽然我的腦筋來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎：對(duì)呀，我們不是有個(gè)做發(fā)飾的小記者活動(dòng)嗎，我可以做發(fā)飾送給媽媽！

　　時(shí)間飛逝，已經(jīng)下午兩點(diǎn)半了，媽媽帶著我“飛”去蕭山日?qǐng)?bào)。

　　先到九樓報(bào)到，然后就開始選材料了，我閑了一條蕾絲布、一條絲綢帶和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'絲帶。

　　水晶老師真是心靈手巧，做出了一個(gè)個(gè)美輪美奐的發(fā)飾。水晶老師說：“同學(xué)們不要亂做呀！”

　　開始做了，蝴蝶結(jié)真難做呀！先要定好形，還要把所有的都綁起來，我屢戰(zhàn)屢敗，真想像前面?zhèn)z個(gè)小女孩一樣管自己玩，讓媽媽做�？墒沁@樣的話，報(bào)這個(gè)名又有什么意義呢！我鼓勵(lì)自己失敗乃成功之母，一定要堅(jiān)持！

　　終于，經(jīng)過我的不懈努力，做出來一個(gè)夢(mèng)幻的發(fā)飾，媽媽的禮物有著落了！

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