特別的的禮物作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的特別的的禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。

特別的的禮物作文 篇1

　　自從我來到這個(gè)世界上，就一直是別人在為我付出，家人一次又一次的關(guān)懷讓我記憶猶新�，F(xiàn)在我長大了，懂事了，我要回報(bào)那些點(diǎn)滴的愛。

　　父母常常帶我出去玩，讓我開闊眼界，親近大自然。上學(xué)后，每天不管多累，父母都給我輔導(dǎo)功課，提高我的學(xué)習(xí)成績。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽更是悉心地照顧我。

　　記得有一次，我燒得迷迷糊糊而且還是深夜，輸液的.時(shí)候，媽媽一直在旁邊守候，很焦慮。我輸完液，已經(jīng)是深夜了，可以看到媽媽疲倦地把我背出醫(yī)院。從那時(shí)起，我感受到愛，也懂得了回報(bào)。

　　媽媽生日那天，我送給她一份禮物，這個(gè)禮物代表了我對媽媽的愛，媽媽看了看禮物說:“你真是長大了，懂事了，這可是你送我的第一個(gè)禮物啊，我一定好好收藏!”。到現(xiàn)在，這個(gè)禮物還在媽媽身邊。

　　父母對我的愛我忘不了，他們?yōu)槲也俚男奈矣肋h(yuǎn)忘不了，我要學(xué)會感恩、回報(bào)，延續(xù)這份永恒的愛。

特別的的禮物作文 篇2

　　你們猜猜我最喜歡的生日禮物是什么嗎？猜不出來吧。哈哈，告訴你們吧，我最喜歡的生日禮物是一本書，是楊紅櫻阿姨寫的（淘氣包馬小跳）系列叢書。可我以前并不喜歡這本書，你們知道是怎么回事嗎？讓我來告訴你們吧。記得是在一個(gè)星期六，我去舅舅家玩，看見姐姐的書柜里有許多課外書，我選了一本我感興趣的書就津津有味的讀了起來，書讀完了，我在書柜里又看到了一套淘氣寶馬小跳的書，當(dāng)時(shí)沒有在意，就找了些其他的書看了。以后，每到星期六，在姐姐書柜里看書就成了我最開心的事情，慢慢的姐姐書柜里的書差不多都讓我看完了，實(shí)在沒有什么可看得了，我就拿起了那套（淘氣包馬小跳）系列叢書中的一本名字叫（漂亮女孩夏林果）看了起來。沒有想到，書的內(nèi)容深深地吸引了我，書中的馬小跳和他的同學(xué)們發(fā)生的事情，就好像發(fā)生在我的生活中。我感覺楊紅櫻阿姨真的了不起，她是一個(gè)充滿童心和愛心的人，她是孩子們的知心人。

　　到了7歲那年，我非�？释�能得到一套（淘氣包馬小跳）的系列叢書，連做夢都在想。嘿嘿。終于在我7歲生日的`那一年，我如愿以償了，在我生日的那一天，我的生日禮物就是淘氣寶馬小跳的一套系列叢書，當(dāng)我拿到這套書時(shí)，我感覺它比任何生日禮物都好。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是楊紅櫻阿姨的忠實(shí)讀者了，從那個(gè)時(shí)候起，我就希望，有一天，我也能像楊紅櫻阿姨一樣，成為一名兒童作家。

特別的的禮物作文 篇3

　　今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們同聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著我們，激動(dòng)的說：“謝謝同學(xué)們！”

　　我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想的真周到。這個(gè)禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家講課�！闭f著，她把口罩戴上，開始講課了。老師的.聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來�？磥�，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說：“老師，明年教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對大家說：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�。

特別的的禮物作文 篇4

　　“禮物”，多么美好的字眼。每一個(gè)禮物代表著一個(gè)關(guān)愛，每一個(gè)禮物蘊(yùn)含著一份情感。

　　去年的11月1日是我的生日。早上我滿懷期待地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朋友們沒有一個(gè)人祝我生日快樂，頓時(shí)一種失望的情緒在我心頭升起來。
中午，我和同學(xué)去操場玩。我心有不甘地想：難道會沒有一個(gè)人記得我的生日？很可惜暫時(shí)還沒有。

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)中午過去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結(jié)束的鐘聲啊，可是到那時(shí)還沒有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽出聲音了，是王詩涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說道：“詩涵快把我放開！”“等一下回教室在說�！蓖踉姾�調(diào)皮地說，大家扶著我，把我“架”到了教室。

　　一進(jìn)教室，我眼睛上的紅領(lǐng)巾被解了下來。哇！黑板上畫著滿滿的禮物，我和邵一靜的頭像畫在禮物中間。那個(gè)女孩扎著馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛的神情。她的旁邊寫著一個(gè)名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個(gè)可愛的肖像是沙老師畫。我的心里一下子被幸福和快樂包圍，小小的心里充滿了甜蜜。這時(shí)，班主任戴老師笑瞇瞇地看著我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個(gè)擁抱后，請我和邵一靜走上講臺，指揮大家為我們唱《生日快樂》：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　這個(gè)歌聲多么的耳熟能詳��！人人都會唱，人人都聽過。可是這一次，是我聽過的最不一樣的一次，是令我最難忘的'一次。

　　同學(xué)們是那么的喜歡我，原來大家都沒有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的班是一個(gè)家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿的果粒，老師們保護(hù)著我們、呵護(hù)著我們；同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

　　時(shí)間已經(jīng)過去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛我的班級。

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