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特殊禮物作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的特殊禮物作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特殊禮物作文 篇1
教師節(jié)的前兩天,六(3)班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說(shuō):“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六(3)班去給老師們做好事,好不好?”同學(xué)們不約而同地說(shuō):“好,就讓他們?nèi)グ!?/p>
教師節(jié)到了,趙雪他們?nèi)齻(gè)人特別早就來(lái)到了學(xué)校。他們走到辦公室門(mén)前,看到里面沒(méi)人,李小剛拿著鑰匙打開(kāi)了門(mén)說(shuō):“開(kāi)始干吧!”
趙雪和周梅去為老師們打水,她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水,水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子,他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗,到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈,然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的`里里外外刷洗干凈,接著再用清水沖洗干凈,杯子刷完了,他拿著杯子回到了辦公室,趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊,這時(shí),他們聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)腳步聲和談話聲,他們想一定是老師來(lái)了,他們把東西放好,然后出動(dòng)迎接老師了,剛走到門(mén)口,老師就到了,原來(lái)是劉老師和王老師,劉老師說(shuō):“你們?cè)趺磥?lái)的這么早?”趙雪說(shuō):“今天是您們的節(jié)日,我們代表六(3)班全體同學(xué)來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的敬意。”說(shuō)著,他們請(qǐng)老師坐下,李小剛拿起暖壺,趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里,遞給了李小剛,李小剛把暖壺蓋兒打開(kāi),手一斜,開(kāi)水從暖壺里流出來(lái),倒在了杯子里,趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說(shuō):“老師您辛苦了,祝您們節(jié)日快樂(lè)!”“王老師、劉老師,請(qǐng),這杯茶代表了我們六(3)班全體同學(xué)的一片心!蓖趵蠋熀鴾I水說(shuō):“謝謝,謝謝同學(xué)們!眲⒗蠋熣f(shuō):“謝謝,謝謝你們。”王老師說(shuō):“我們接受了你們的心意,非常感謝你們,希望你們好好學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取!比煌瑢W(xué)默默地點(diǎn)頭,高興地向教室走去。
特殊禮物作文 篇2
一年前,我在“宜家”買(mǎi)了一盆小植物,它的名字叫“小幸福樹(shù)”,也許當(dāng)時(shí)我就是因?yàn)檫@個(gè)好聽(tīng)的名字才買(mǎi)下它的。小幸福樹(shù)剛買(mǎi)來(lái)時(shí)是非常小的,只有幾片葉子,為了很好地照顧它,我把小幸福樹(shù)放在我的寫(xiě)字臺(tái)上,每天放學(xué)回家,第一件事就是給它澆水,我看著它,一天一天長(zhǎng)高長(zhǎng)大,花盆也越換越大,顏色是那樣青翠碧綠,微風(fēng)一吹,一片片葉子好像在點(diǎn)頭和我打招呼呢,我真喜歡我的小幸福樹(shù)。
在暑假里,爺爺突然病了,臉漲得通紅,走路搖搖晃晃的,爸爸媽媽連忙帶爺爺去看病,醫(yī)生說(shuō)是高血壓引起的腦溢血,非常危險(xiǎn)。在醫(yī)院吃藥吊鹽水后,爺爺病情慢慢穩(wěn)定下來(lái),可是每天都唉聲嘆氣的,躺在床上,懶得動(dòng)一動(dòng),我看在眼里,急在心里,要知道過(guò)去爺爺總是身強(qiáng)體健的,每天接送我上學(xué),家里買(mǎi)菜做飯也都是爺爺一手包辦的,現(xiàn)在爺爺生病了,我怎么安慰爺爺呢?我想到了小幸福樹(shù),我捧著小幸福樹(shù),對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我要把我的小幸福樹(shù)送給你,每天我看到它,就感到非常幸福,如果它每天陪伴著你,這樣你的身體一定會(huì)好起來(lái)的,它一定也會(huì)把幸福帶給你的!
爺爺接過(guò)小幸福樹(shù),高興地說(shuō):“謝謝,這真是一份特殊的禮物。 庇幸皇赘杈徒小缎腋(shù)》,歌詞里有這樣一段:我的.愛(ài)就像一棵幸福樹(shù),你的心就像溫暖的樂(lè)土,甜美的笑還有愛(ài)撫,我快樂(lè)又滿足。是啊,爺爺對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)是我最大的幸福,愿幸福樹(shù)能帶給爺爺健康的身體,愿幸福樹(shù)能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
特殊禮物作文 篇3
我們家有一把鋒利的水果刀,每當(dāng)我看到它就想起20xx年4月的一天。
那天媽媽過(guò)生日,我心里在想該送些什么禮物,送花?太土。送一個(gè)包(媽媽正需要一個(gè)新包)?又沒(méi)錢(qián)!鞍!想不到送個(gè)禮物這么難!”我說(shuō)。突然,我看到一個(gè)東西,把我從重重迷霧中拉了出來(lái)——水果!媽媽最愛(ài)吃水果了,我可以做一盤(pán)水果拼盤(pán)當(dāng)作禮物送給她!
說(shuō)干就干,我看著水果,心想:該要些什么?媽咪最喜歡吃梨子了,當(dāng)然少不了它;蘋(píng)果號(hào)稱“水果之王”,把它也拿一個(gè);我最愛(ài)吃香蕉,當(dāng)然也不能少;再來(lái)個(gè)桔子,人們常說(shuō)“橘福橘!甭,放在最后做裝飾用。搞定!所有材料準(zhǔn)備完畢,開(kāi)工!
我來(lái)到廚房,看到了一把水果刀,心里打了一個(gè)顫:這可是我第一次拿刀子呀,我能行嗎?我會(huì)割到手嗎?算了,為了送媽媽一個(gè)驚喜,豁出去了!我左手握著待削的水果,右手顫顫顛顛地拿起刀子,一副視死如歸的樣子。只見(jiàn)水果皮深一刀,淺一刀被削下來(lái),光溜溜的水果變得坑坑洼洼的了,像個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士。然后我使出從媽媽那里學(xué)來(lái)的'“降龍十八砍”、“如來(lái)神擺”等方法,水果片便乖乖地躺在盤(pán)子里了。再撒點(diǎn)沙拉醬,一盤(pán)美味的水果拼盤(pán)就大功告成了。
我把拼盤(pán)呈現(xiàn)給老媽,她笑瞇瞇地嘗了幾口,突然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力,上面刻著“生日快樂(lè)”,嘻嘻,這是我額外給她的一個(gè)小驚喜。媽媽看了非常激動(dòng),眼里噙著淚花,臉上綻露著幸福的笑容,一把把我緊緊摟住,久久不能放手。
那天晚上,媽媽是含著笑入睡的。
特殊禮物作文 篇4
時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)間來(lái)得快,去得也快!又是一年國(guó)慶到來(lái)了!
當(dāng)我們得知學(xué)校要舉行“迎國(guó)慶合唱比賽”時(shí),幾乎沒(méi)有幾天排練的時(shí)間了,要知道合唱是簡(jiǎn)單的,但要唱出特色,可就沒(méi)那么容易了!
一直以來(lái),我都認(rèn)為我們班是最棒的。但是,當(dāng)我偶然路過(guò)501班的排練場(chǎng)時(shí),我的心瞬間從天上掉到了地底下,人一下子像被刺破了的.氣球似的。為什么呢?因?yàn)樗麄兊暮铣腥舜档炎樱腥藦椙,還有人伴舞,場(chǎng)面簡(jiǎn)直美呆了!這使我深深地體會(huì)到了“人外有人,天外有天,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。不過(guò),一想到我們班有沈璐百靈鳥(niǎo)般的領(lǐng)唱,有畢冉孔雀般的舞蹈,還有全班整齊劃一的韓式服裝,加上王老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦排練,自信馬上又回到了我的心中:502班一定是最棒的!
這幾天,整個(gè)校園都沉浸在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。每當(dāng)排練時(shí),我的心都是忐忑不安的,因?yàn),我把每次排練都看成是正式的比賽,生怕一不小心唱錯(cuò)了而害了全班,當(dāng)然,我更要努力唱出心中的愛(ài)國(guó)之情,唱出那份祝賀祖國(guó)母親生日的喜悅,我要以最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)祝福偉大而親愛(ài)的祖國(guó)!
排練的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但激動(dòng)人心的比賽似乎更加短暫。正當(dāng)大家懷著惴惴不安的心情猜測(cè)著自己班能否進(jìn)入前三時(shí),成績(jī)公布出來(lái)了。我定睛一看,高年級(jí)金獎(jiǎng)居然是……居然是502班,是我們班嗎?真的是我們班嗎?我不禁狠狠地?cái)Q了自己一把,喲,不是做夢(mèng)!在那一剎那,我腦子一片空白,好像整個(gè)世界都靜止了,隨即我便用洪荒之力喊出了“耶!”
俗話說(shuō):功夫不負(fù)有心人!這個(gè)合唱的金獎(jiǎng),不僅是我們班本學(xué)期的第一個(gè)集體榮譽(yù),更是我們送給祖國(guó)母親最好的生日禮物!
特殊禮物作文 篇5
從小到大,我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛(ài)心”禮物,有親戚朋友送的“真摯”禮物,有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中,有一朵最歡騰的浪花,她不時(shí)跳躍著,在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪,那是一件特殊的禮物——一張珍貴的合影!
照片上的主人公就是我和我的小學(xué)啟蒙老師——張老師。每當(dāng)我看到這張照片,記憶的閘門(mén)便會(huì)不由自主地打開(kāi)……
那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí),緊張的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,想著熱鬧的春節(jié)和快樂(lè)的寒假就要到了,我心里美滋滋的。可偏偏就在這快要考試的節(jié)骨眼兒上,我感冒了,而且吃了兩天藥也不見(jiàn)好,第三天,更可怕的事情發(fā)生了——我出了水痘!我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可惡的小痘痘,亮晶晶的鼓鼓的,好像在向我吼叫:看我多厲害!最糟糕的是我的`粉嘟嘟的小臉上也長(zhǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)小痘痘,真是難看極了。
無(wú)可奈何的我只好請(qǐng)假在家休息,吃著苦澀的藥,我巴不得病情趕緊好轉(zhuǎn),生別耽誤考試。幾天以后,原本又亮又硬的痘痘終于像泄了氣的皮球一個(gè)個(gè)地癟了,媽媽帶我到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我已經(jīng)過(guò)了傳染期,可以上學(xué)了,并給我的痘痘涂上了龍膽紫。
可憐的我終于像出籠的小鳥(niǎo)又可以上學(xué)了。來(lái)到班里,我馬上感覺(jué)到了同學(xué)們異樣的目光,可能我那紫色的小花臉嚇著他們了吧。下課了,我剛要叫既是同桌又是好朋友的麗麗去跳皮筋,麗麗卻飛快地跑出了教室,我再去找別人,別人也都像躲避瘟疫一樣地跑開(kāi)了,終于我聽(tīng)到門(mén)外有人說(shuō):“出水痘會(huì)傳染的,咱們快走吧!”我恍然大悟,心里委屈極了。明明過(guò)了傳染期,不傳染了!至于嗎?可是我沒(méi)有勇氣向大家解釋,只是像霜打的茄子一樣坐在座位上,任憑那一行行淚水在紫色的小花臉上流淌……
上課了,張老師注意到了臉上還掛著淚花的我,笑著對(duì)我說(shuō):“心蕊,下課到辦公室來(lái),好嗎?”我心不在焉地上完了一節(jié)課,來(lái)到辦公室,見(jiàn)到張老師我再也忍不住“哇”地哭了出來(lái),邊哭邊哽咽著說(shuō)出了心里話。張老師和藹地摸著我的頭,用她那清澈的眼神注視著我:“沒(méi)關(guān)系,很快就會(huì)好的,一會(huì)兒我跟同學(xué)們解釋清楚,咱們先去上課吧。”
放學(xué)了,張老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,你們先別走,我說(shuō)點(diǎn)事。”說(shuō)話間張老師拿出了一個(gè)照相機(jī)遞給同桌:“來(lái),麗麗,幫我照張像吧!睆埨蠋熣苏路⑿χ盐依剿磉,親切地將手摟在我的肩膀上,更驚異的是張老師居然將臉美美地貼在了我的臉上。就這樣,一張合影誕生了。張老師笑著告訴同學(xué)們:“心蕊已經(jīng)過(guò)了傳染期,大家不用害怕了!边@時(shí),同學(xué)們都放心地笑了,課間,我又能和伙伴們一起開(kāi)心地游戲、玩耍了。
考試結(jié)束了,張老師把那張合影送給我當(dāng)作新年禮物,我精心地壓上了塑料膜,仔細(xì)地收藏起來(lái)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,但我還是時(shí)常翻出這張合影,輕輕地?fù)崦,任由那思緒飄飛……
在我看來(lái),這份特殊的禮物比水晶還要閃亮;比鉆石還要奪目;比黃金還要珍貴!因?yàn)樗鼭B透著一個(gè)老師的深切關(guān)愛(ài)——這關(guān)愛(ài)撫慰了一個(gè)幼小的心靈!這關(guān)愛(ài)照亮了一個(gè)學(xué)生的心扉!這關(guān)愛(ài)指引了我前進(jìn)的路程!
我愛(ài)你,張老師!謝謝你,張老師!
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