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禮物作文

時(shí)間:2023-08-18 12:53:28 話(huà)題作文 我要投稿

禮物作文(優(yōu)選)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的禮物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物作文(優(yōu)選)

禮物作文 篇1

  “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”這首熟悉的曲子從一個(gè)小小的、簡(jiǎn)陋的八音盒中傳出來(lái),它正在閃著溫暖鵝黃色的光芒。目光轉(zhuǎn)到這個(gè)房間,是我正在盯著這個(gè)盒子。燈光照著我的淚珠,眼中滿(mǎn)是感動(dòng)。

  這得從我生日前幾天講起,那段時(shí)間班里有些女生知道我生日快到了,正企劃著送我什么東西好,我最好的朋友菁兒也是如此。她現(xiàn)在有些焦頭爛額,因?yàn)樗龑?shí)在是不知送我什么東西好。我也沒(méi)多在意,只想著她是否會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。

  最近這幾天菁兒總讓我覺(jué)得怪怪的。我看她老是很疲憊,早上來(lái)總帶著黑眼圈,一天天地提不起精神。上課犯困被老師發(fā)現(xiàn)還被批評(píng)了。下課我轉(zhuǎn)身問(wèn)她:“你最近在做什么啊?老犯困,不會(huì)是身體不舒服吧?”她搖搖頭笑著說(shuō):“沒(méi)有,我只是最近有些累而已啦!蔽乙蓡(wèn)地問(wèn)道:“真的?臉色這么差?”抬頭對(duì)上她的目光,只見(jiàn)她目光不知所措地向外張望著,手指攪動(dòng)著。目光掃過(guò)桌子,桌子上有些什么東西的模型圖,我也沒(méi)多問(wèn)。這幾天下課轉(zhuǎn)身總見(jiàn)她拿著鉛筆在畫(huà)什么,要么就是鼓搗著一個(gè)盒子。我很納悶,可也不想打擾她,只好作罷。

  我的生日終是來(lái)了。我收到了好些禮物,什么星空瓶啊,手提袋什么的,唯獨(dú)沒(méi)有菁兒的。下午她走到我面前,手放在背后,像是藏了什么東西。她支吾地開(kāi)口:“生日快樂(lè)!”然后從背后拿出了一個(gè)小木盒和一張卡片。我打開(kāi)那個(gè)盒子,里面?zhèn)鞒鲆魂嚫杪。這個(gè)盒子并不漂亮,木漿色的外殼,里面是人物模型,在人物模型的底下還有零散的電線(xiàn)。我突然就明白了為何菁兒這幾天如此憔悴,是為我準(zhǔn)備禮物去了啊。打開(kāi)卡片,上面畫(huà)著的,正是上課時(shí)我的背影。她說(shuō)道:“不知道送你什么好,就自己親手做了一個(gè),有點(diǎn)丑,別介意啊……”我搖搖頭,心中涌起一份莫名地感動(dòng),逐漸染濕了眼眶。我擁抱著菁兒:“我真的很喜歡這個(gè)禮物,謝謝你。”這個(gè)盒子沒(méi)有多貴,也沒(méi)有多華麗,但卻飽含了她最真摯的`情感。

  一個(gè)禮物不一定要極盡奢華,不一定要如天上星月般的稀有。也許那粗糙的手工,富含溫情的一筆一劃,就是這世上最好的禮物。禮不在貴,真心足矣。

禮物作文 篇2

  禮物可以說(shuō)是很重要的東西,它雖然很普遍,但對(duì)有些人來(lái)說(shuō),非常有意義;它也表達(dá)了對(duì)方的心意。俗話(huà)說(shuō):“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌!彼灾灰阌行,在特殊的節(jié)日里,送給你心中的`那個(gè)他一份禮物,會(huì)讓他感受到一份溫暖一份感動(dòng)。但說(shuō)起我,我就感到自己對(duì)不起一個(gè)人——我的爸爸。為什么呢?往下讀一讀,你就知道了!

  每逢過(guò)母親、婦女節(jié)時(shí)我都會(huì)給媽媽一件禮物,但我卻忽略了一個(gè)撐起這個(gè)家的爸爸了,每當(dāng)我想起他,我就覺(jué)得自己太對(duì)不起他了,因?yàn)槲覐膩?lái)都未給爸爸送禮物。爸爸在外地工作,所以很少回家,因此我和爸爸面對(duì)面說(shuō)話(huà)的時(shí)間就很少了。每次爸爸回來(lái),都是他給我們做飯,而我卻從未給父親做過(guò)一回菜、一碗湯,我覺(jué)得我這個(gè)做女兒的太不孝敬父親了,父親那么辛苦地、那么努力地掙錢(qián)養(yǎng)家,而我卻是這樣的人。我也暗下了一個(gè)決心:一定要有一顆感恩的心,因?yàn)楦改笧槲易龅奶嗵啵麄兯龅氖刮乙淮未蔚馗袆?dòng),所以我要像父母疼愛(ài)我那樣,去愛(ài)我的父母。

  是啊,說(shuō)到不如做到,既然知道了自己的不足就應(yīng)該去彌補(bǔ)自己的不足,我現(xiàn)在還小,現(xiàn)在彌補(bǔ)不足不晚,但如果以后再?gòu)浹a(bǔ)那就晚了。

  所以通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了你的不足、缺點(diǎn)或者毛病,都定要及時(shí)地去彌補(bǔ)、改正,如果不及時(shí)去改的話(huà),可能就會(huì)很難改正、彌補(bǔ)了。哦,對(duì)了!同學(xué)們,你們可千萬(wàn)不要像我這樣呦~定要讓父母知道我們都很善良、孝順,也定要有感恩之心。

禮物作文 篇3

  今天我一起床看到了一個(gè)包裝盒,我問(wèn)媽媽是什么?媽媽神秘的說(shuō):你打開(kāi)看看給你的。

  我打開(kāi)了盒子一看,是一個(gè)紅色的木質(zhì)盒子,上面還刻著爸爸媽媽對(duì)我的祝福。祝我六一節(jié)快樂(lè),好好學(xué)習(xí),天天向上。

  打開(kāi)木盒,里面是我期待已久的一支鋼筆。它的身材又細(xì)又長(zhǎng),像一位美麗的小姑娘。她身穿著一身紅色的.裙子,系著金色的圍巾,特別漂亮。當(dāng)我摘下她的帽子時(shí),看見(jiàn)了它又細(xì)又尖的小腦袋。我迫不及待的想用鋼筆書(shū)寫(xiě)感受下,在媽媽的幫助下,脫下她美麗的連衣裙,看見(jiàn)了它雪白的肚皮,然后,將它的頭垂直向下伸進(jìn)墨水瓶,一推一拉,它的肚皮就搖身一變,變成了深藍(lán)色的肚皮。書(shū)寫(xiě)起來(lái)和鉛筆完全不同的感覺(jué)。

  這支鋼筆不僅美觀(guān),而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把它蓋上蓋,猛地往地上一摔,鋼筆居然毫發(fā)無(wú)損,這令我很吃驚。

  我喜歡這支鋼筆,希望在它的陪伴下我能把字寫(xiě)好,也希望它能帶給我好的成績(jī)!

禮物作文 篇4

  今天,媽媽從云南出差回來(lái),她給我買(mǎi)了一個(gè)特別的禮物。這是一個(gè)會(huì)變臉的櫻桃小丸子,這個(gè)小丸子帶著黃黃的帽子,穿著紅黃相間的衣服,腳上穿了一雙紅艷艷的皮鞋。

  她非常神奇,因?yàn)樗哪樋梢宰儭V灰研⊥枳拥?帽子輕輕向下一壓“咔嚓”一聲,櫻桃小丸子就變臉了,共有四種表情,兩個(gè)是開(kāi)心的表情,一個(gè)是眼睛睜大了在瞪人,一個(gè)是張開(kāi)大嘴巴“哇哇”大哭。

  這個(gè)櫻桃小丸子真可愛(ài),我非常喜歡。

禮物作文 篇5

  當(dāng)老師又一次站在講臺(tái)上,又重復(fù)著去年那番話(huà),“謝謝同學(xué)們給我的禮物,但是你們的成績(jī)就是給老師最好的禮物,你們只要好好學(xué)習(xí)老師就覺(jué)得很滿(mǎn)意了,不用再花錢(qián)買(mǎi)那些禮物,老師也用不著……”

  至于等等云云,也是沒(méi)什么說(shuō)的了,只是從上了這所學(xué)校開(kāi)始,我就再也沒(méi)教師節(jié)送過(guò)老師東西,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣做太幼稚,我們已不是拿一支鮮花就可以表達(dá)心意的傻呼呼的笑著的小孩子了,我們的世界從來(lái)到這個(gè)學(xué)校開(kāi)始,就曾加了好多,我們的世界不再是那樣一點(diǎn)點(diǎn)單純的東西就可以填滿(mǎn)的空間了,我們從此多了好多任務(wù),肩上有了那么多責(zé)任,我們開(kāi)始長(zhǎng)大了!

  也許老師的話(huà)是老套了一點(diǎn),也許還無(wú)情了一點(diǎn),但是這是真的,我們與其拿出些時(shí)間來(lái)做這些,不如想想我們肩上的擔(dān)子,我們所承擔(dān)的所負(fù)責(zé)的東西。也許不一定只禁錮于學(xué)習(xí),但目前作為學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的事就是學(xué)習(xí),現(xiàn)在我知道,原來(lái)多學(xué)一點(diǎn)東西真的沒(méi)有壞處(作業(yè)多是另一回事)。

  教師節(jié)的禮物,對(duì)于我們送的人來(lái)說(shuō),本事就是一種儀式而已,讓人覺(jué)得我們這些學(xué)生還記得有這么個(gè)教師節(jié),但是,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),我們明知道送了老師鮮花會(huì)讓老師再重復(fù)一遍那些話(huà),但是對(duì)我們來(lái)說(shuō),對(duì)老師來(lái)說(shuō)(至少我的老師同學(xué)是這樣的),這幾束鮮花真的是一種安慰,一支鮮花也沒(méi)有我們心里覺(jué)得過(guò)不去,老師也會(huì)覺(jué)得很傷心,畢竟,在我們這個(gè)集體里,我們都是非常愛(ài)我們這個(gè)老師的,我們的老師真的是我們都普遍認(rèn)為的好老師,不僅其他老師這么認(rèn)為,我們班的`同學(xué)也認(rèn)為我們的老師很好。

  當(dāng)然,這幾束鮮花不會(huì)是我們對(duì)老師全部的愛(ài)與尊敬,我們的師生情分沒(méi)有危險(xiǎn)到要靠幾束鮮花來(lái)維持,我們都愛(ài)我們的老師,這一點(diǎn)我們知道,我們沒(méi)到學(xué)期末總會(huì)擔(dān)心,每次總擔(dān)心我們老師會(huì)被換下來(lái)(某些老師除外,我們也有討厭的老師,理解我們)。

  我不想把我們和老師之間的關(guān)系稱(chēng)為那所謂的“師生情”,這三個(gè)字,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)說(shuō):我們和老師的關(guān)系擔(dān)不起這樣的沉重的字眼,我們只是那種有距離有尊重的朋友而已。所以,請(qǐng)不要把我寫(xiě)的這些當(dāng)作在闡述我們的“師生情”有多深厚,那只是一種感情,最最原始的感情……

  最后我想說(shuō),在我眼里,教師節(jié),可有可無(wú),禮物,可有可無(wú),因?yàn)椤蠋煟覀兒湍愣冗^(guò)的每一天都是教師節(jié),只要我們?cè)谝黄,又在乎有沒(méi)有禮物,有沒(méi)有鮮花呢,這份情永遠(yuǎn)是真的,這就足夠!包c(diǎn)點(diǎn)滴滴往日云煙往日花,天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家,我們的感情,不需要那些禮物和鮮花……

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