[精品]實(shí)用的珍貴禮物的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的珍貴禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍貴禮物的作文 篇1

　　世間最好的禮物，莫過(guò)于愛(ài)，母親的愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，父親的愛(ài)如山，高大堅(jiān)定。奶奶如糖的愛(ài)如糖，甜蜜不已。

　　母愛(ài)如水

　　“媽?zhuān)�我餓了，做飯了沒(méi)有。媽?zhuān)�我的衣服臟了，你幫我洗一下，媽?zhuān)�你看�?jiàn)我的那本書(shū)了嗎？”這些都是最平常的話語(yǔ)，卻處處體現(xiàn)的媽媽的對(duì)我們的愛(ài)。有的人可能會(huì)說(shuō)，媽媽整天嘮嘮叨叨煩死了�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)母親每天為了我們洗衣做飯，在家里打掃房間，都是很辛苦的，而她卻沒(méi)有抱怨過(guò)，而是在你回家的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦煌霟釟怛v騰的飯，這都體現(xiàn)出了媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

　　父愛(ài)如山

　　我與父親的.談話很少，因?yàn)樵谖业男闹形腋�愿意去跟母親交流，因?yàn)槲矣X(jué)得父親有些嚴(yán)厲，但是直到那一次我徹底改變了我的觀點(diǎn)那一次姐姐與父親吵架了，摔門(mén)而出，于是父親非常的郁悶，自己一個(gè)人在客廳的沙發(fā)上抽煙媽媽對(duì)我說(shuō)“：你去客廳里給你爸爸說(shuō)會(huì)兒話”。“知道了”。我走到客廳坐在父親的身邊說(shuō)道“這次吵架，姐姐不該對(duì)你發(fā)脾氣，并且摔門(mén)而出，可是這次也有你的不會(huì)啊……”在通過(guò)與父親的交流后，我知道了父親的辛苦與不易。這時(shí)我看到了他手上的犟子已經(jīng)積累的非常厚。這是父親對(duì)這個(gè)家的付出是對(duì)全家的愛(ài)的象征。

　　奶奶愛(ài)如糖

　　在我很小的時(shí)候，因?yàn)楦改赣H忙，就是奶奶在帶著我，每天給我穿衣做飯可是我小的時(shí)候非常的淘氣，總是不聽(tīng)話，為此我總是受父母的批評(píng)，這是奶奶就會(huì)站出來(lái)說(shuō)“小孩子家，怎么會(huì)老老實(shí)實(shí)的在家里坐著呢”“出去玩吧，當(dāng)心點(diǎn)就行”。這時(shí)我便活蹦亂跳的出去了。在夏天的時(shí)候，樹(shù)上有很多的啴在歌唱，于是我便于小伙伴去爬樹(shù)抓啴，有時(shí)候只是一個(gè)空殼，但是只要抓住了幾個(gè)，我就拿回家給奶奶讓他給我抄一下，奶奶炒出來(lái)后外焦里嫩，直到現(xiàn)在回憶起那種感覺(jué)還是美味的。隨著年齡的增長(zhǎng)，奶奶也在一天天的變老。他那眼角的皺紋是對(duì)我的愛(ài)的證據(jù)。

　　有人說(shuō)最好的禮物是什么，我想說(shuō)最好的禮物是愛(ài)，是親情的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)私大方，不求回報(bào)。

珍貴禮物的作文 篇2

　　還記得，畢業(yè)考前的那一堂課。“上課啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來(lái)給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。

　　方老師來(lái)到的班級(jí)。天啊，她沒(méi)有帶教學(xué)書(shū)和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗�我們一個(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦!原來(lái)是我們以前上課時(shí)被老師沒(méi)收的小玩意兒。

　　“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走�！苯瓭�低著頭領(lǐng)過(guò)老師手中的'筆。

　　“小紫，這是你買(mǎi)的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來(lái)玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，她接過(guò)老師手中的漂亮發(fā)夾，還說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，老師。”方老師微微一笑，叫她回座位吧。

　　“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛(ài)好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會(huì)了方老師。 “林淼忠，這是你的同學(xué)錄...” “王立安，你的貼畫(huà)...” “張威森，你的漫畫(huà)書(shū)...” “朱麗菲，你的小鏡子...”

　　老師把沒(méi)收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒(méi)收他的東西時(shí)，還怨恨過(guò)老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái)，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了�，F(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”

　　大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說(shuō)：“老師，對(duì)不起!”老師也掉眼淚了。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說(shuō)：“下課!”“老師再見(jiàn)�！�

　　那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!

　　珍貴的禮物為題作文4

　　對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢?

　　對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空。

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我.沒(méi)事!我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了.母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的'飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說(shuō)：媽媽?zhuān)�我剛�?和同學(xué)一起去玩了.所以沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，對(duì)不起，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。

珍貴禮物的作文 篇3

　　無(wú)論什么東西，只有失去后，才覺(jué)得寶貴。每當(dāng)那本記憶冊(cè)翻到最初的那面，總會(huì)有一個(gè)精致的小風(fēng)車(chē)夾在那一頁(yè)上。

　　每當(dāng)吹起微風(fēng)時(shí)，那風(fēng)車(chē)就會(huì)悠悠地轉(zhuǎn)起來(lái)，讓人心情愉悅，仿佛再重、再多的痛苦，見(jiàn)了它，那些痛苦就會(huì)拋到九霄云外。

　　我剛上幼兒園沒(méi)多久，突然看見(jiàn)小伙伴們拿著幾個(gè)小風(fēng)車(chē)，在幼兒園的操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，我的眼不知有多饞。非常想要一個(gè)小風(fēng)車(chē)，可街上的風(fēng)車(chē)賣(mài)光了，我氣得又吵又鬧。放學(xué)回家一口飯也不吃，爸爸媽媽再怎么安慰我，哄我也沒(méi)用，爺爺見(jiàn)了，就慢悠悠地走進(jìn)書(shū)房，也沒(méi)來(lái)哄我。我更傷心了，我氣呼呼地走進(jìn)我的房間，關(guān)上門(mén)，一個(gè)人在里面號(hào)啕大哭。

　　不知過(guò)了多久，突然有人把房門(mén)打開(kāi)了。我轉(zhuǎn)頭一看，是爺爺！只見(jiàn)爺爺樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)，替我擦了擦眼淚，變魔術(shù)似的拿出了一個(gè)精致的風(fēng)車(chē)！我眼前一亮，煩惱一下子減去了許多。我拿起風(fēng)車(chē)揮啊揮，可它就是不轉(zhuǎn)。爺爺無(wú)奈的嘆了口氣，拉著我的手來(lái)到了樓下的公園。

　　剛進(jìn)大門(mén)，微風(fēng)起伏，水里蕩起層層波紋，小風(fēng)車(chē)也轉(zhuǎn)了起來(lái)，我高興極了，拿看風(fēng)車(chē)飛快地跑著，我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)泉水在叮咚地伴費(fèi)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱……

　　跑了很久，我轉(zhuǎn)身去找爺爺，只見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光灑在他的`臉上，露出了幸福的突容，我撲向了爺爺，給了他一個(gè)溫暖的擁抱。那一刻，我也明白了幸福的含義。

　　多么懷念爺爺?shù)哪请p巧手，可是，他已經(jīng)不在了�？蔂敔斈谴认榈男θ莘路鹁驮谖已矍埃�而那個(gè)風(fēng)車(chē)，依舊在我的童年夢(mèng)里悠悠地轉(zhuǎn)。

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