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最好的禮物作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的最好的禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最好的禮物作文 篇1
叮鈴鈴下課鈴聲剛一響。同學(xué)們蜂擁般沖到講臺前繼續(xù)悠悠球大賽。各式各樣的悠悠球在手中靈活的盤旋著、打著轉(zhuǎn)、畫著優(yōu)美的弧線。同學(xué)們你說，我笑。簡直就是歡樂的海洋！ 可是我發(fā)現(xiàn)，波波總是坐在角落里，默默的看著大家玩。她那大眼睛直愣愣地看著一個個悠悠球，好像也想玩似的。從我認(rèn)識她，她就從來沒笑過�？吹剿强释臉幼印Ｎ蚁露Q心，一定要讓她笑一回。 回家之后我并沒有和媽媽商量，找出零花錢直奔我家樓下的商店。看到琳瑯滿目的悠悠球，不知道選什么樣的她才會喜歡。
左挑右選我才買一個樣式最新最貴的有哆啦a夢圖標(biāo)、粉色的繩子的悠悠球。裝進(jìn)了一個精美的包裝袋里。心想：這個禮物波波一定會高興的。 第二天進(jìn)教室我就把禮物送給了他。我告訴她這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全班的悠悠球。波波接過后臉上洋溢著從來沒有過的微笑。波波從袋子里怯生生的拿出了悠悠球，笨拙的開始玩了起來�？墒撬孟窀揪筒粫�，我看出了她的心思。就手把手的教她怎么樣玩。我先讓她把中指套進(jìn)繩子上的一個洞里，用剩余的'手中握緊悠悠球，輕輕的往下放，悠悠球就在半空中快速旋轉(zhuǎn)著，再用中指輕輕往上一提，悠悠球又輕易地回到了手中。
就這樣一下、兩下、三下&&波波還真是聰明，不到半天的功夫就學(xué)會了，立刻加入了我們玩悠悠球的行列中，同學(xué)們?yōu)樗钠鹆苏啤Ｋ埠臀覀円粯娱_心地說著，笑的。笑的是那樣的燦爛！ 看到波波開心的樣子，一種幸福涌上我的心頭，沒想到一個小小的悠悠球，給波波帶來這么大的快樂。讓我真正的領(lǐng)悟到贈人玫瑰，手留余香的真諦。
最好的禮物作文 篇2
今天是教師節(jié)，然而，我居然絲毫沒有察覺到。
早上，我還是和往常一樣，把一切都準(zhǔn)備好了，然后背著那重重的“小龜殼”去上學(xué)，沒有覺得有任何的奇怪，可是，當(dāng)我到了學(xué)校門口的時候，我就像突然開竅的湯姆貓一樣，拍了拍自己的腦門：今天是教師節(jié)��！
本來就熱鬧的水南街，放眼望去，愈發(fā)的人聲鼎沸。走進(jìn)九舉巷，便聽見學(xué)校門口的阿姨們、姐姐們、叔叔們在那大聲吆喝著：“教師節(jié)到了，教師節(jié)到了，快來買花送給老師吧！”在這些聲音的召喚下，同學(xué)們二話不說，一個勁往那沖，爭著想把那花兒拿到手。我當(dāng)然也非常想像他們一樣，變成一匹脫韁的野馬，去搶購那美麗的花�？墒�，當(dāng)我把手伸進(jìn)自己的口袋，摸一到的只是一個大大的洞，里面半一毛一錢也沒有，只好把想買花的心情壓制于心底，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地走進(jìn)校園。
當(dāng)我來到教室的時候，看到許許多多的同學(xué)都買了花，有玫瑰，有康乃馨，還有一些小小的假花……我看著那一朵朵漂亮的花兒，心里更加自言自艾，都怪這該死的`腦袋，記性怎么這么不好呀！怎么把教師節(jié)這么重要的節(jié)日給忘了呢？老師沒有收到我的禮物會不會生氣啊？看著身邊的同學(xué)把一朵朵鮮花伴著祝福的樂章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來。哎——
升旗儀式開始了，當(dāng)總輔導(dǎo)員在國旗下講話時問道：“今天是什么節(jié)日”時，我越發(fā)的懊惱起來�？陕犞犞覞u漸高興起來。是啊，感恩老師，也不一定要送鮮花，一句問候，一聲祝福，一次響亮的回答，一張自制的賀卡，一個甜甜的微笑……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
下課后，我來到老師身邊，悄悄對老師說：“老師，節(jié)日快樂！”我看見了，老師的目光里透露出了欣慰的笑容，我小小的心，頓時充滿了陽光，幸福滿滿的！
最好的禮物作文 篇3
禮物，是收到時的喜悅與幸福;禮物，是打開一層層包裝紙時的期待與滿足;禮物，是揭開它神秘面紗時的驚喜與感激。
翻開記憶的“史冊”，我發(fā)現(xiàn)，最好的禮物是一個微笑。
微笑，讓我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨。當(dāng)我滿懷期待的接過試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳，心理防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風(fēng)箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學(xué)們的討論聲。老師走了過來，看著我的試卷，什么都沒說，只是拍了拍我的肩，給了我一個微笑，那是鼓勵的微笑�！笆前�，哭又有什么用？沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒，下次再努力啊！”我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開始仔細(xì)研究錯題。微笑，讓我重拾信心。
微笑，讓我看到寬容。
公交車上。像是把大團(tuán)棉花塞進(jìn)袋子里一樣，不給人們一點(diǎn)呼吸的空間。巨大的吵雜聲中夾雜著司機(jī)的呼喊聲：“都不要擠！前面的往后走走！”面對無奈的現(xiàn)實(shí)，我只能呆呆的站著。有一個人背著包走過去撞到了我，我不小心踩到了旁邊的人的腳�！斑@下完了！”我心里暗暗想著，又抓緊給人家道歉，頭頂傳來的不是憤怒的呵斥聲，而是一句輕輕的沒關(guān)系，我不好意思的`笑了笑，他也禮貌性的回了一個微笑。沒有尷尬，也沒有釀成一場鬧劇。微笑，讓我看到寬容。
微笑，讓我學(xué)會感激。
微風(fēng)輕輕吹，太陽微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨，歡喜的騎著自行車上學(xué)時，卻聽見“噔”的一聲，騎車騎不動了，糟了，鏈子掉了，還真是關(guān)鍵時刻掉鏈子，這可怎么弄啊！正當(dāng)我看著殘局卻無從下手時，一個路人走過來看到了我，問我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉(zhuǎn)身找了一個木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我趕忙說謝謝，他給我一個微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過一股暖流，微笑，讓我學(xué)會感激。
禮物不必是貴的，真心就好。一個微笑，比陽光更燦爛;一個微笑，比白云更柔和;一個微笑，比玫瑰更艷麗。一個微笑，能讓我們學(xué)到很多。
微笑，是最好的禮物！
最好的禮物作文 篇4
對于樹木來說，最好的禮物便是結(jié)出甜美的果實(shí)；對于路邊的花兒來說，最好的禮物就是向世人展示最美麗的花朵；對于小鳥來說，最美的禮物就是美美地吃上一條蟲子。對于我來說，最好的禮物就是潘老師親手寫的字帖。
我還能清楚地記得那是11月21日的早晨，天還是那樣的藍(lán)，云還是那樣的潔白，太陽還是那樣的紅……那天早晨潘老師還是像往常一樣在黑板上寫下了今日贈言“珍惜晨讀時光，勝不驕敗不餒”，我們都趕緊抄了下來。同時我們心里都明白，期中考試結(jié)束了，今天又要發(fā)特殊獎了，這特殊獎特殊在市面上買不到，其他班也沒有這個獎項，這份特殊獎是潘老師親手寫的字帖，獎給語文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者和語文學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯者。班上的每一位同學(xué)都想成為這個獎的`幸運(yùn)之星。今天又花落誰家呢？我們默默猜測著，第一個上去領(lǐng)獎的人是魯宇恒一，不錯，她語文成績穩(wěn)定而優(yōu)秀，她得獎大家心服口服。下一個發(fā)的是進(jìn)步獎，大家正在猜測的時候，老師忽然點(diǎn)到了我的名字，我十分的驚訝，我不夠優(yōu)秀，但老師看到了我的積極進(jìn)步。伴隨著同學(xué)們的掌聲，我走上了講臺，接過了那本珍貴的字帖，給老師深深鞠了一躬。
我打開字帖，潘老師的字方方正正的，米字格中的字似乎都在對我微笑，它們是那么漂亮，老師設(shè)計的是讓我們臨一練三。不知為何看著這些字，就有一種無比的親切感�？粗谝粋�詞“鍥而不舍”，這不正是老師在育人方面的苦心孤詣嗎？老師希望我不斷努力，不斷拼搏，在堅持中創(chuàng)造新的輝煌。這不僅僅是一本字帖，它更是老師愛與希望的載體。我擁有了這本字帖，它不僅能讓我練字，還能讓我明確自己的方向，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并付諸行動。
周末早晨我已經(jīng)睡到了七點(diǎn)多，鬧鐘響了，我關(guān)掉了鬧鐘，準(zhǔn)備躺下繼續(xù)睡時，突然腦子里想到了字帖上的“堅持不懈”，于是我飛快地坐了起來，穿上好衣服，洗漱完畢開始學(xué)習(xí)。
周末我都要跑步，但有的時候跑步累了，我有點(diǎn)想放棄的時候，腦子里突然想到了字帖上的“繩鋸木斷”，于是我又加快了速度。
當(dāng)我遇到失敗的時候，我會想起字帖上的“金石可鏤”，我會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力向上。
當(dāng)我成功的時候，我會想到字帖上的“再接再厲”，于是我會保持良好心態(tài)，不驕不躁繼續(xù)努力，向著下一個成功邁步。
如今，這本字帖我已練完，珍藏在我的書柜里，時不時拿出來欣賞一番。它在我的內(nèi)心早已不是一本普通的字帖，而是一種精神的象征。它是我收到的最好的禮物，是金錢買不到的禮物。我會永遠(yuǎn)把它珍藏，珍藏在我的心里，伴隨我走向未來。
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