話題優(yōu)秀作文5篇【集合】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在茂密的森林里，一棵高大的柳樹上，生活著一群快樂的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒，兩個(gè)兒子。
眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個(gè)活潑可愛的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望，媽媽生下的是一個(gè)小 弟弟，而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。 媽媽的肚子一天比一天的大，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的'心情越來越緊張，啊！媽媽大叫起來：“快去叫醫(yī)生�！� 大女兒連蹦帶跳的去找醫(yī)生，媽媽出了一頭汗。醫(yī)生終于來了，還是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來了，全 家人都很高興。 第二集 是男是女？ 醫(yī)生匆匆的離開了，可是女兒和兒子們還沒鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒?jiǎn)枺骸皨?媽！為什么呢？”媽媽說：“如果，用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按，就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，那就說明那是女的！如果按不出酒窩，那就 說明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個(gè)小酒窩，那就說明這個(gè)孩子女的，大家都要準(zhǔn)備給這個(gè)活潑，可愛的小女孩 取一個(gè)名字，他該叫什么呢？大家都準(zhǔn)備給他取一個(gè)獨(dú)一無二的名字？ 第三集 她的名字叫“安然” 他的名字大家現(xiàn)在還不知道，媽媽說：“孩子已經(jīng)生下來了，也必須起一個(gè)名字呀！大哥說了：“就叫“毒芭”吧，這個(gè) 名字很獨(dú)特，也很有個(gè)性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個(gè)女的，又不是個(gè)男的,你瞎起什么哄！再說了男的也不因該起這個(gè) 名字吧？”媽媽說：“是呀！你二妹說的也有道理呀！”一向有知識(shí)的三妹終于開口說話了：“恩……不如叫……“安然”吧！”“安 然就是說希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。
話題優(yōu)秀作文 篇2
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富。現(xiàn)在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得有一次，我們?cè)谇嗌倌陮m跳完舞都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我坐在跳舞房的凳子上，望著黑黑的夜空，心里焦急地想：“媽媽，天已經(jīng)黑了，我們也跳完舞了，您怎么還不來接我呀”我焦急地等待著。沒有接的幾個(gè)孩子都已經(jīng)被接走了，望著黑色的夜幕，我焦急地流下了淚水。心里一直在想：“媽媽，快來接我呀!”
跳舞班的李老師見我的家長(zhǎng)還沒有來，就給我的媽媽打電話�？蓩寢尩碾娫捯恢睙o法接通。李老師就把我?guī)У搅烁浇乃募依�。我有點(diǎn)想媽媽，所以有些不安。李老師見我這樣，就說：“想干什么就干什么，不用客氣�！崩蠋煹腵話給我了一點(diǎn)溫暖，老師還讓我在她家吃飯。我不好意思地說：“好吧。”吃的時(shí)候，老師總是往我碗里夾肉，還讓我多吃點(diǎn)。我感到無比溫暖。吃完飯老師問我：“你家在哪里住我?guī)慊丶野伞！蔽艺f：“謝謝老師，我家住在”我剛想說我家在哪兒。李老師站起來說：“我們邊走邊說�！崩罾蠋熼_著她的車，把我送到了我家。媽媽看見爸爸回來了卻不見我回來，正著急著呢。我聽見媽媽向李老師解釋說，她有事，讓爸爸來接我，可爸爸忘了。還說謝謝李老師把我送回家。李老師說：“沒關(guān)系，這是我們的責(zé)任�！薄霸僖娏�，李老師�！蔽液蛬寢屢黄鹫f。我心想：“李老師可真好呀�！�
人間總有真情在，真情時(shí)時(shí)暖人心。真情勝過一切。
話題優(yōu)秀作文 篇3
我是一九九四年出生的 ，屬狗 ，大概是屬相的原故吧 ，我特別喜歡狗 。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只狗 ，是一只天真可愛的卷毛獅子狗 ，我給它起名叫“愛愛”，因?yàn)槲矣X著它的樣子非常惹人喜愛 ，你瞧 ，那水靈靈的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著 ，小尾巴擺動(dòng)起來 ，多么像個(gè)滾動(dòng)的小絨球啊 。
愛愛剛來我家的時(shí)候 ，總是害怕的躲到床底下 ，小聲地叫著 ，可是沒幾天 ，我們就成了好朋友 。我把肉 、糖塊 、蛋糕 、炸魚 、火腿等許多好吃的.給它吃 ， 我們逐漸熟悉了 ，后來每當(dāng)它看到我的時(shí)候 ，總是搖頭擺尾 、跑前跑后 ，好像在給我要吃的呢！
漸漸的 ，愛愛長(zhǎng)大了 ，那時(shí) ，它就會(huì)跑到我身邊來撒歡兒 。伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的 、粉色的舌頭 ，用溫順的眼光看著我。
有一次，我剛學(xué)會(huì)騎自行車 ，我騎著車 ，讓它跟在我后面跑 ，我把騎車子的速度加快 ，一會(huì)兒 ，愛愛發(fā)現(xiàn)我不見了 ，便“汪汪”地叫起來 ，并拼命地向我消失的地方跑著 ，我停下車 ，靜靜地等著它 ，過了一會(huì)兒 ，它看到了我 ，就不叫了 ，興奮地向我這跑來 。我把它放在自行車前筐中 ，帶著它在院子里兜風(fēng) ，它把小爪子放在車筐外沿 ，如果遇見同伴 ，它就會(huì)驕傲的叫上幾聲。
只可惜 ，天有不測(cè)風(fēng)云 ，使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)失去了這樣一只可愛的小狗 。我該上學(xué)了 ，媽媽說：“不能再養(yǎng)狗了 ，那樣會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的。”于是 ，她把愛愛送給了舅舅 ，臨走的時(shí)候 ，我哭了 。一年多后 ，有一次 ，我去看望舅舅 ，我心想：“愛愛肯定把我忘記了�！钡� ，令我意想不到的是 ，我一開門 ，它就撲到我身上 ，我嚇了一跳，把它抱起來 ，我想起以前的那段快樂的時(shí)光 ，此時(shí) ，淚水已灌滿我的眼眶，我走的時(shí)候 ，它緊咬住我的鞋不放 ，不管大人怎么說 ，怎么嚇唬 ，怎么踢打 ，最后 ，我撫摸著它 ，對(duì)它說：“愛愛 ，你等我 ，我會(huì)回來看你的 �！彼路鹇牰宋业脑� ，慢慢的放開了 ，果真 ，我又一次機(jī)會(huì)去看它 ，再后來 ，我聽說舅舅出國(guó)了 ，就再也沒見到它 。
可愛的愛愛 ，你在哪里？我好想你！
話題優(yōu)秀作文 篇4
孩童時(shí)代，我們不懂得什么是傷感？總以為這是大人編的一個(gè)童話故事，是說給我們聽的。青年時(shí)代，我們忽略了什么是傷感？因?yàn)槲覀冋谙硎苤啻�，正在品嘗著快樂。等我們知道了什么是傷感的時(shí)候，我們已經(jīng)不小心陷了進(jìn)去，再也脫離不了苦海。
傷感是一種經(jīng)歷，更是一種難得的閱歷。我們只有明白了傷感，我們才能體會(huì)生活的艱辛，我們才能珍惜快樂是一種緣分。生活是一個(gè)大染缸，如果我們把顏料攪拌均勻了，那么染出來的就是絕色就是財(cái)富；相反，染的就是雜色就是痛苦。
每一個(gè)人都羨慕過上幸福的生活，得到滿意的愛情與婚姻，都拒絕與傷感做朋友�？蓚杏袝r(shí)候就象一個(gè)無賴，偏偏喜歡與我們糾纏，讓我們不能痛快地生活，讓我們不能安心地過日子。
寫傷感，更是不容易的`。因?yàn)檎l會(huì)喜歡讓自己再痛苦一遍呢？在時(shí)間就是金錢、速度就是效益的今天，我們更不能躲進(jìn)小樓，獨(dú)自留戀那些往日的傷感，我們要面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，拿出我們的勇氣，微笑著迎接幸福的時(shí)光，開始我們的和諧生活。
遠(yuǎn)離傷感，不是讓我們回避傷感，而是要我們正確對(duì)待傷感，用科學(xué)的角度，去審視傷感，從而在傷感的基礎(chǔ)上，激發(fā)出進(jìn)取的決心，用我們的汗水，來洗滌傷感。
當(dāng)我們頭發(fā)斑白的時(shí)候，我們已經(jīng)忘記了傷感。因?yàn)樵谖覀兓厥走^去的時(shí)候，看見的都是難忘的流金歲月；在我們翻開發(fā)黃的照片的時(shí)候，我們忽然想起了曾經(jīng)的輝煌時(shí)期，想起了更多的激情燃燒的日子。我們快樂，因?yàn)槲覀冏哌^了人生的旅途；我們幸福，因?yàn)槲覀冎匦聲鴮懥松畹男缕隆?/p>
讓還在傷感怪圈徘徊的人，能早日走出來，走進(jìn)陽光燦爛的生活里，去尋找屬于自己的開心果，去述說屬于自己的快樂故事。
話題優(yōu)秀作文 篇5
會(huì)開始玩魔術(shù)方塊，是由于班上有人帶來了五顏六色的魔術(shù)方塊。第一次接觸魔術(shù)方塊的時(shí)候，連最簡(jiǎn)單的“一面”都要靠別人教我，那個(gè)時(shí)候的我，從來也不知道，有一天，可以完完全全的把六面拼出來。
幾個(gè)月前，我并不是多么了解魔術(shù)方塊，買回來的魔術(shù)方塊都又硬又難轉(zhuǎn)，不過，就在一次一次看著公式轉(zhuǎn)的途中，終于完整的.恢復(fù)魔術(shù)方塊原本的樣子──六面。學(xué)會(huì)了六面之后，我趕快加緊練習(xí)，無論是在車上，在露營(yíng)烤肉的過程中，我都拿著一塊魔術(shù)方塊練習(xí)著，同時(shí)也希望有一天，能用最快的速度解出魔術(shù)方塊！
后來，我還利用了方便的網(wǎng)絡(luò)訂購了魔術(shù)方塊，在不同的魔術(shù)方塊中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和自我挑戰(zhàn)，也讓自我的生活變得更充實(shí)，更快樂！另外，在同儕中若有個(gè)伴，對(duì)自己也成為了很大的成長(zhǎng)動(dòng)力，讓魔術(shù)方塊的價(jià)值并不只是表面上而已！
雖然我現(xiàn)在因?yàn)檎n業(yè)關(guān)系已經(jīng)很少接觸魔術(shù)方塊了，不過，想到的時(shí)候還是會(huì)拿出來把玩，再一次回味魔術(shù)方塊與我一起走過的日子，重溫一次童年的快樂！我想，跟魔術(shù)方塊的這段回憶，是一段我永遠(yuǎn)也忘不了的美好回憶。
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