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最好的禮物作文（精選4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的最好的禮物作文4篇，歡迎大家分享。
最好的禮物作文 篇1
繁忙而緊張的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，對(duì)我們教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)總算松了一口氣。恰逢是一年一度的圣誕節(jié)來(lái)臨的日子，有的孩子已經(jīng)在私下里準(zhǔn)備給老師們送平安果了。
記得每次孩子送我小禮物的`時(shí)候，我都謝絕了，我說(shuō)只要你們好好學(xué)習(xí)是送給老師的最好的禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)看著孩子拿走被我退回的禮物的一剎那，我的心里也很不是滋味，因?yàn)檗r(nóng)村孩子不比城里的孩子，他們手里的錢(qián)很有限，能給我買(mǎi)一件小禮物他們不知要攢多久呢。雖然禮物不貴但是孩子的一片心意，雖然我明白這個(gè)道理，但我如果收下了，孩子下次還會(huì)送給我的，所以我就不能收下。今年恰巧我在圣誕節(jié)前有病不能去上班，所以也不用和孩子為此事推來(lái)讓去的了。
我在家休假的時(shí)候并沒(méi)有告訴孩子們，因?yàn)榭煲荚嚵耍遗滤麄兎中�，只是說(shuō)有事兒，呆了兩天孩子們也不知是怎么得知我有病的事都紛紛給我打電話(huà)問(wèn)我什么時(shí)候去上班，有的孩子還說(shuō)：“老師你放心吧，我們?cè)趯W(xué)校很聽(tīng)話(huà)，你就安心養(yǎng)病吧!”其實(shí)我知道孩子是想我了，所以我決定無(wú)論如何放假前我都要去看一眼孩子們，對(duì)他們的假期做一個(gè)布置，
最好的禮物作文 篇2
媽媽快過(guò)生日了，小英想為媽媽準(zhǔn)備一份最好的禮物。
她知道，媽媽最喜歡別人送她的禮物，不是花錢(qián)買(mǎi)的，而是由本人親手完成的。周末就要到野外郊游了，小英決定在那一天采些野花，扎成束，到媽媽過(guò)生日那天送給她。
到野外了，小英的家人在草地上鋪了一張墊子，坐地休息。小英要在這個(gè)時(shí)候找野花。
“要什么顏色的`花呢？”小英自言自語(yǔ)。
小英認(rèn)為紅色是喜慶的含義，于是她采了一大把艷麗的小紅花。回到家，她把這些花插在一個(gè)自己做的花瓶里，又將花瓶小心翼翼地放到禮盒里�，F(xiàn)在，她最希望媽媽的生日馬上到。
等啊等，盼啊盼，終于到了媽媽的生日。小英和家人都聚在集客廳。地板拖得發(fā)亮，天花板掛著明亮的水晶燈，四周潔白的墻壁上貼滿(mǎn)了許多照片，客廳的中央放著一張圓桌，在圓桌的中心擺放著一個(gè)美味的蛋糕。點(diǎn)蠟燭，關(guān)上燈，媽媽閉上眼睛許了愿，“呼”的一聲吹滅蠟燭，一縷青煙緩緩上升。這時(shí)，小英將她準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給媽媽。媽媽打開(kāi)禮盒，她看到了一把干枯的花束。小英看到這場(chǎng)景，瞬間想起什么，“不！我竟然忘了這樣放花是活不了的！”說(shuō)完，淚水籟籟地落下來(lái)。
媽媽一把抱過(guò)小英，對(duì)她說(shuō)：“媽媽喜歡鮮艷的花，但相比之下，我更喜歡你送的這一束已經(jīng)干枯的花，因?yàn)轷r艷的花再漂亮也比不上你的心意，快聞聞看，這束花精心準(zhǔn)備，你的心意是帶給我的最好的禮物�！�
小英破涕為笑，緊緊地?fù)肀ё寢尅?/p>
最好的禮物作文 篇3
去年我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸為我買(mǎi)回了兩只灰色的小兔子。我高興極了!因?yàn)槠綍r(shí)我都是一個(gè)人玩，現(xiàn)在有了兩個(gè)小玩伴，而且他們倆還非常可愛(ài)。我立刻拔了兩根草給他們吃。小灰兔門(mén)們吃的時(shí)候，還用警惕的'眼光看著我，或許是不想讓我跟他們搶吃的吧。
可惜有一天，我?guī)鼈兂鋈ド⒉剑瑳](méi)有用繩子綁著它們，而是讓它們跟在我旁邊走的。我和它們走了一會(huì)兒，覺(jué)得很累，就坐在一塊石頭旁邊閉著眼睛休息了，讓小兔子們自己走一走，玩一玩�？僧�(dāng)我睜開(kāi)眼看的時(shí)候，它們已經(jīng)不見(jiàn)了。
我非常傷心，因?yàn)橐院笪矣忠约阂粋�(gè)人玩了。
最好的禮物作文 篇4
禮物，不在于輕重，不在于貴賤，只在于它的意義，它或是一件漂亮的衣服，或是一本精美的讀物，或是一份沉甸甸的評(píng)語(yǔ)。
漫漫人生路，我認(rèn)為最好的禮物，便是羅老師那幾句溫暖的評(píng)語(yǔ)，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，聞到了花的芳香，看見(jiàn)了草的翠綠。
回憶初次見(jiàn)面，她一身長(zhǎng)裙站在講臺(tái)上，溫暖、親切，在那一瞬間，我便喜歡上了這位老師。羅老師本來(lái)是我們班的班主任，與我們相處地也十分融洽，但因?yàn)槟承┰颍_老師不得不下任，換其他老師勝任。之后，一個(gè)多月的師生情誼就此停留，保存在記憶之中。
一學(xué)期結(jié)束，又是分別之際，翻看班主任評(píng)語(yǔ)時(shí)，眼淚便奪眶而出——那是羅老師寫(xiě)給我的。
看見(jiàn)評(píng)語(yǔ)，更多的是激動(dòng)，那熟悉的字體再一次出現(xiàn)在我的眼前，回憶涌上心頭——雖然，只是短短的一個(gè)多月，但卻像相處了一年，運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽……每件關(guān)于羅老師的記憶都如此清晰。
“真喜歡你笑的樣，乖巧、可愛(ài)”，這句話(huà)深深地刻在我的腦海，驀然回首過(guò)往，這評(píng)語(yǔ)是我收到的最好的禮物。
這句話(huà)勾起了我對(duì)往事的無(wú)限回憶。
清楚記得第一次月考成績(jī)出來(lái)以后，羅老師親自到我們宿舍，給予我們安慰，用溫柔的聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我們，告訴我們即使考差了也不要?dú)怵H。
歌詠比賽時(shí)，老師選我當(dāng)指揮，對(duì)我充滿(mǎn)信心。比賽之前，羅老師一直坐在我旁邊，給我做思想工作，讓我不要太緊張。比賽結(jié)束后，更是笑著拉起我的手，說(shuō)我做得很好，給了我極大的鼓舞。
在管理班級(jí)時(shí)，我是副班長(zhǎng)，羅老師相信我的實(shí)力，放手讓我去做；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是運(yùn)動(dòng)員，羅老師與我聊天，轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我放松……
短短的一個(gè)多月中，有許多關(guān)于羅老師的記憶，她的評(píng)語(yǔ)我始終牢記在心里——那是一學(xué)期下來(lái)她對(duì)我認(rèn)識(shí)的'總結(jié)，更是對(duì)我的一種肯定，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。
雖然只是普普通通的一段評(píng)語(yǔ)，算得上是一個(gè)驚喜，一件小禮物，但是卻在我心中泛起了巨大的漣漪——那是我收到過(guò)的最好的禮物。
羅老師的評(píng)語(yǔ)像是與我談心，讓我在山重水復(fù)的困境中看見(jiàn)了柳暗花明；讓我在冰天雪地的嚴(yán)寒中感受到了溫暖；讓我在茫茫無(wú)邊的大海中找到了希望的彼岸。
風(fēng)輕輕掠過(guò)，拾起一片落葉，讓它隨風(fēng)漂泊，等待著與羅老師再續(xù)前緣……
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