特別的禮物作文[精華8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的特別的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物作文 篇1

　　我從小到大送出過(guò)許多過(guò)禮物，也收到了許多禮物，其中以收到的禮物居多，在收到的禮物中有一件禮物最為特殊，那就是舅舅送我的四本書(shū)——四大名著。

　　在我三年級(jí)生日的前幾天，我一直在想著生日那天爸爸，媽媽?zhuān)�舅舅和舅媽�?huì)送我什么樣的禮物。我猜測(cè)爸爸媽媽會(huì)送我一個(gè)大大的蛋糕，然后舅舅舅媽會(huì)送我一個(gè)玩具。我就這樣美美的想著，每天每時(shí)每刻每分每秒都在想著，甚至連睡覺(jué)做夢(mèng)都是夢(mèng)見(jiàn)我過(guò)生日節(jié)禮物。我就像盼望秋游一樣盼望著生日的來(lái)臨，而時(shí)間也用秋游來(lái)臨的速度來(lái)應(yīng)付生日的來(lái)臨。

　　我總算是熬到了我生日那天，也就是九月二十四日。那天中午，舅舅舅媽來(lái)到了我家里。爸爸媽媽送我一個(gè)大大的生日蛋糕，這果然不出我所料。我拿開(kāi)罩住蛋糕的蓋子，蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮，最頂層還有八個(gè)用果醬寫(xiě)的大字：祝***（我名字）生日快樂(lè)！

　　我許完愿后舅舅拿出了給我的生日禮物——一個(gè)用牛皮紙包住的長(zhǎng)方體物品，我以為里面是拼裝玩具，用高興的心情打開(kāi)包裝一看，卻讓我大大的失望，因?yàn)槔锩媸撬谋揪�致的�?shū)。這完完全全在我意料之外的'十萬(wàn)八千里處。我想都沒(méi)想過(guò)舅舅會(huì)送我四本書(shū)。

　　一看書(shū)名，才知道書(shū)分別是羅貫中的《三國(guó)演義》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西游記》。舅舅說(shuō)這是四大名著。

　　沒(méi)想到我小時(shí)候在電視上看過(guò)N遍的《西游記》竟然是四大名著之一。

　　現(xiàn)在舅舅不說(shuō)我也明白了，他送我書(shū)的原因就是讓我多看課外書(shū)。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我家除了教科書(shū)以外一本書(shū)也沒(méi)有了，這可是我僅有的四本課外書(shū)。

　　從此，我開(kāi)始大量的閱讀課外書(shū)：在學(xué)校里訂閱；在書(shū)店里買(mǎi)；在電視上看；在電腦里查閱。我家的課外書(shū)越來(lái)越多，從一抽屜到一箱，現(xiàn)在是一個(gè)書(shū)柜還裝不下了。我腦子里的知識(shí)也多起來(lái)，見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越廣。

　　這一切都要感謝舅舅，也要感謝舅舅送我的特殊的禮物！

特別的禮物作文 篇2

　　一年一度的教師節(jié)又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質(zhì)的風(fēng)車(chē)?我真有點(diǎn)拿不定主意。大隊(duì)委會(huì)上，楊主任給我們這些大隊(duì)委出了個(gè)主意，讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎(jiǎng)!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎(jiǎng)，這次，我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎(jiǎng)，我的心情久久不能平靜。

　　第二天晚上，我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開(kāi)揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了，細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問(wèn)候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補(bǔ)課，累得精疲力竭;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)、班級(jí)體獲得榮譽(yù)時(shí)，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的'王老師為我們付出得太多了!她為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切!對(duì)，就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，這正代表了我們?nèi)�班同學(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書(shū)的背景圖案。在左下方，我畫(huà)了一棵參天大樹(shù)，上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間，我寫(xiě)上了幾個(gè)端正的字：“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹(shù)》中唱的那樣，綠樹(shù)代表我和同學(xué)們對(duì)老師的祝福，藍(lán)天白云正像王老師寬廣無(wú)私的胸懷!我把這張證書(shū)鑲嵌在一個(gè)精美的證書(shū)夾里。

　　教師節(jié)在我們的期盼中到來(lái)了。在全校大會(huì)上，我懷著激動(dòng)的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書(shū)也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。

特別的禮物作文 篇3

　　“老媽?zhuān)〗裉焖⑼氲幕罹徒唤o我了，我一定會(huì)讓碗變得干干凈凈，漂漂亮亮，刷的干干凈凈！”我信誓旦旦的說(shuō)�！皢眩√�陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”老媽用她那雙尖利的目光斜盯著我，讓我不禁感到一絲絲的慚愧，因?yàn)�，這是我第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)……我故作生氣的說(shuō)：“哼！那我還不刷了呢！”“別別別……你刷，你刷。我就在這等著你的成果了喲？”“切！你就瞧我的吧！”光說(shuō)不能不做啊，我說(shuō)完就刷了起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)著水流的嘩嘩聲，聽(tīng)著碗筷的咚咚聲，聽(tīng)著抹布的吱吱聲，我的思緒又飄到了遠(yuǎn)方我想到了媽媽的那一縷白發(fā)，想到了媽媽的那一條皺紋，想到了媽媽那雙布滿(mǎn)老繭的手……眼睛里不禁泛起了漣漪，淚掉了，溶入了水中，這一切是那么的靜，好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的……

　　到了晚飯時(shí)間，媽媽看到被我刷的锃亮的碗，臉上布滿(mǎn)了笑容，就像是綻放的花朵，皺紋沒(méi)了，臉變紅了……這一刻的您，是多么的迷人��！愿時(shí)光停留于此，讓您的笑容定格于此。

　　我想媽媽是太高興了，所以忘記問(wèn)我原因吧？不過(guò)，沒(méi)問(wèn)更好，就算問(wèn)了我也說(shuō)不出口。我想說(shuō)“媽媽?zhuān)�今天是您�?生日�。∧鸀槲覀兏冻隽颂�多，太多……您總是清楚的記得我的生日，您卻不知道自己的生日到底是幾月幾號(hào)，也沒(méi)有想到給自己過(guò)一次生日……”

　　這次的刷碗就當(dāng)女兒送給您的小小禮物吧！你喜歡嗎？

特別的禮物作文 篇4

　　我還清楚的記得我生日，大家都來(lái)祝福我，為我慶祝生日，唯有一個(gè)人沒(méi)來(lái)，可是她卻是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是還沒(méi)有看見(jiàn)她的身影出現(xiàn)，我想她可能

　　不會(huì)來(lái)了，因?yàn)槲覀兦皫滋斐臣芰�，而且吵得特別厲害，一下子幾天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。雖然不說(shuō)話(huà)了但是我還是想對(duì)她說(shuō)我們和好吧!可惜因?yàn)樘�好勝就沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。我們每次見(jiàn)面都不說(shuō)話(huà)，但是我還想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可是我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　我生日的時(shí)候她一直沒(méi)有來(lái)，我的心情失落極了，因?yàn)樗�是我最好的朋友，一直以�?lái)別人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，為我打抱不平，當(dāng)我傷心時(shí)她總會(huì)安慰我，當(dāng)我生日時(shí)候她總會(huì)為我精心布置驚喜�？墒沁@次我過(guò)生日她卻沒(méi)有來(lái)，我生日會(huì)上一直左顧右盼，坐立不安的.。我等了許久她卻沒(méi)有出現(xiàn)，她那瘦小的身影一直沒(méi)有出現(xiàn)。生日會(huì)上雖然面帶微笑但是心里卻很不是滋味，總覺(jué)得心里好像堵了什么東西似的，我還是悶悶不樂(lè)的。

　　過(guò)了幾天，不知道是誰(shuí)放我們家門(mén)口一個(gè)本子，我拿起本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)道“我的朋友生日快樂(lè)，祝你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。”當(dāng)我翻開(kāi)第二頁(yè)的時(shí)候，我驚呆了，上面寫(xiě)道“不是我不去給你過(guò)生日，而是那天我搬家了，還沒(méi)來(lái)得急給你說(shuō)，對(duì)不起”

　　我突然放聲大哭，這時(shí)天上下起了大雨，我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的，我很后悔我沒(méi)有當(dāng)面給她說(shuō)對(duì)不起，這個(gè)本子是她送給我最后的禮物，我一直小心保存著，可是現(xiàn)在我對(duì)她的樣子很模糊，因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有聯(lián)系了。

　　我相信，這是我收到最特別的禮物，愿隱形的友誼天長(zhǎng)地久。

特別的禮物作文 篇5

　　“禮物”并不稀奇，每個(gè)人都送出或收到過(guò)禮物，而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。

　　今天是感恩節(jié)，我滿(mǎn)懷這激動(dòng)來(lái)到作文班，因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛�—蘇老師說(shuō)今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒(méi)有裝什么東西。禮物不裝在包里，會(huì)裝在哪呢？我心里嘀咕著。

　　要上課了，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲�！庇螒颍渴裁从螒蚰�？班里炸開(kāi)了鍋。老師緊接著說(shuō)：“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光，寫(xiě)出5個(gè)你最?lèi)?ài)的或最?lèi)?ài)你的人的名字�！蔽液芸毂銓�(xiě)出了5個(gè)名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫(xiě)完我仿佛被愛(ài)的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候，一句冰冷的話(huà)語(yǔ)傳到我耳朵里：“劃掉一個(gè)人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失�！蔽毅蹲×�，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無(wú)奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子，同時(shí)也覺(jué)得對(duì)不起老師，心中不禁覺(jué)得蘇老師有點(diǎn)狠�！霸賱澮粋�(gè)人的名字�！�

　　蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺(jué)得劃去親人實(shí)在是不忍心，于是就將“我”劃去了�！皠潱∵�要?jiǎng)�，再劃一個(gè)人的名字�！币粋�(gè)惡魔般的聲音傳出來(lái)。我的拿著筆的.手開(kāi)始顫抖了，我想哭，我想號(hào)啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來(lái)。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時(shí)候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福��！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽(yáng)春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬(wàn)別再讓我們劃了。可惜，沒(méi)有靈驗(yàn)，蘇老師還讓我們劃。

　　我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好��！我只得劃掉爸爸�！鞍炎詈笠粋�(gè)人的名字也劃掉�！蔽覐氐捉^望了，這不是在劃去一個(gè)人的姓名，仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒(méi)辦法，只好劃去了。這時(shí)，蘇老師溫柔地說(shuō)：“把名字上的痕跡擦掉吧�！蔽衣�(tīng)了，一把拿起橡皮，使勁擦起來(lái)，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說(shuō)：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來(lái)老師送我們的禮物是看不見(jiàn)，摸不著的，那就是一個(gè)道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失，等他們真的離你而去的時(shí)候，再后悔也來(lái)不及了。

特別的禮物作文 篇6

　　有一次，我考了100分，我媽聽(tīng)說(shuō)了就說(shuō)要給我一份特別的禮物。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面，一直靜不下來(lái)，每節(jié)下課我都會(huì)和別人，結(jié)果鬧的全班人都知道了，好不容易放學(xué)了，我直接跑到車(chē)站，跟車(chē)站里的人說(shuō)，等車(chē)到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會(huì)得到什么：會(huì)是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的'菜嗎？……(此處省略我無(wú)數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門(mén)口一看，果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過(guò)去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開(kāi)了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開(kāi)了幾個(gè)袋子。往里面一看，結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀！失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦�。我媽�?lái)到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

　　等我平息了怒火，我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí)，讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來(lái)，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。

　　這件事后，我到了許多的地理知識(shí)，更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線(xiàn)索，因它喜怒哀樂(lè)，構(gòu)勒成全文，情緒也好，動(dòng)作也罷，細(xì)節(jié)刻畫(huà)都很贊!

特別的禮物作文 篇7

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個(gè)生日禮物是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!那就是----臨海一日游。

　　早上，我們很早就出發(fā)了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農(nóng)歷的生日，媽媽還說(shuō)：“今天是你生日，這就是你的生日禮物�！�

　　到了目的地后，還有爸爸的一些朋友。聽(tīng)說(shuō)，等會(huì)兒到海邊去，我當(dāng)時(shí)興奮不已�？墒�，在去海邊的`路上，我問(wèn)：“到了沒(méi)?”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)。”不知又過(guò)了多久，我有些不耐煩了，爸爸說(shuō)：“馬上到了�！�

　　終于到了海邊，我歡呼起來(lái)，咦，怎么沒(méi)有水呀?爸爸告訴我，還沒(méi)漲潮。我又望遠(yuǎn)處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢?旁邊的人也都在猜，有的說(shuō)是在拾蟶子，有的說(shuō)是捉青蟹…。。我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒(méi)有發(fā)出聲音，他們會(huì)不會(huì)是在…。。當(dāng)我還在想的時(shí)候，有人說(shuō)：“他們是在抓章魚(yú)。”

　　中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的章魚(yú)，好鮮美呀!

　　今天的一日游真的是一個(gè)很特別的生日禮物呀。

特別的禮物作文 篇8

　　今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們同聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”大家走上去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著我們，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”

　　我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“這是我送給您的。”老師接過(guò)口罩，看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說(shuō)出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想的真周到。這個(gè)禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家講課�！闭f(shuō)著，她把口罩戴上，開(kāi)始講課了。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來(lái)�？磥�(lái)，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說(shuō)：“老師，明年教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的.新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡暋�

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