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禮物的作文(通用6篇)
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
那時,我微合雙眼,翩翩起舞,不經(jīng)意間,我已經(jīng)舞動著穿過了十幾個春夏秋冬。如今,緩緩亮開雙眸,奇跡地發(fā)現(xiàn)懷里抱著許多各式各樣的包裝盒,有小氣球形狀,有小雞形狀,還有……,我驚奇地捧起,這是?歲月的禮物?
我小心翼翼地拿起小氣球形狀禮物,拆開。只聽‘啪啦’一聲巨響,震耳欲聾,如雷貫耳。接著從天上緩緩降下一只熱氣球,五彩斑斕,真漂亮!我費我九牛二虎之力爬了上去,氣球緩緩又升了上去,我向下望去,咦?那不是我嗎?那次:在我5歲生日那年爸爸給我買了一個很漂亮的大籃子里面裝了好幾個可愛的小白兔,毛茸茸的可好玩了。媽媽給我買一只好大好漂亮的氣球,我開心的不得了。但我看著這兩個禮物卻想了個異類的想法。我偷偷的溜出去把小兔子從籃子里倒出來,我自己坐在里面把大氣球系了上去,等著它飛起來。這是爸媽找到了我一把把我拽下來生氣的說:你這孩子干嘛呢?萬一從土堆上摔下來怎么辦?我膽怯地說:我想上天上去找小哪吒吃蛋糕!爸媽噗地笑了起來。現(xiàn)在回想起來那是多么純真的童年!現(xiàn)在我捧著的是多么珍貴的歲月禮物!
我又拿起了小雞的禮物,我暗下紅色按鈕,白色的墻上突然放起了電影,那還是我:十二歲的時候,一天我在路上蹦蹦跳跳的,看見路邊有一塊小石子,我不經(jīng)意地踢了一下,可是沒想到,正好踢到旁邊一只大公雞的.背上了,它暴躁的向我沖了過來,我頓時嚇呆了,當我要跑的時候它已經(jīng)向我沖了過來,它無情地啄著我的腳,一陣又一陣地疼痛,我一邊躲著它,一邊嚇唬它,可是它依舊我行我素,我害怕極了“爸——媽”沒有任何回音,我還在傻傻地被它啄。終于我忍受不了了,我鼓足勇氣,閉上眼,朝它踢了過去,我暗喜:我把它踢在了地上!但它還是站了起來,虎視眈眈地看著我,我撒腿就跑,它在后面窮追不舍,我的腳一陣一陣地好痛?晌覉詮姷厝讨蚯皼_,終于它被我甩了。我一瘸一拐地走了回家,腳變成了彩虹,可我終沒有掉淚。歲月磨礪著我,讓我堅強,給了我勇氣!
每個人都是在人生的旅途中從起點走向終點,在這個坎坷的過程中會摔跟頭,會哭會笑。沒關(guān)系,這不就是我們在成長中所遇到的嗎?如果你變得堅強,學會感恩,認識純真,獲得勇氣,那么,請記住——這就是歲月的禮物!
禮物的作文 篇2
離別的禮物發(fā)生在一個冬天的晚上,也是在深冬,我有幸閱拜讀了它。為之深深震撼。我想到了我的爺爺,不知道他們現(xiàn)在有沒有凍著。
現(xiàn)如今,無論城市還是農(nóng)村,生活節(jié)奏都在加快,贍養(yǎng)老人的問題也就隨之突顯出來。中年人面臨職業(yè)壓力、養(yǎng)育子女壓力、贍養(yǎng)照顧老人壓力,為了生活每天奔波的人們,有時會沒有更多的時間陪老人,因此出現(xiàn)了很多空巢老人,他們孤獨、寂寞、無聊,生活毫無生趣。那么如何贍養(yǎng)照顧老人,是否應(yīng)該把老人送到敬老院呢?這一問題一直以來就存在著“孝”與“不孝”的爭論和疑惑。不送吧,由于工作等各種原因經(jīng)常不在老人身邊,不能更好的照顧老人;送吧,怕被說成不孝順,有兒有女誰去敬老院?
其實這個問題就看老人怎么看待,社會認不認可。從老人的心理看:老人也有他們的'精神世界,需要溝通和交流,和年齡相仿的人容易溝通。而且現(xiàn)在很多養(yǎng)老院條件設(shè)施都非常優(yōu)厚,很多老人更喜歡在敬老院,有伴,玩得開心。從社會學角度:利于養(yǎng)老事業(yè)的社會化。子女有自己的事業(yè),把老人送到敬老院并不是不孝順,周末去看望,或休假時吧父母接回家里,同樣能享受到天倫之樂。子女忙于工作,把老人晾在家里,難道就是孝順嗎?所以我們做兒女的應(yīng)該尊重老人的意見,如果他們愿意的話,那就送么,如果他們不愿意,強迫他們也是非常不明智的選擇!
禮物的作文 篇3
“凡事沒有最好,只有更好”——這句話是老師送我的禮物,也是我前進路上的一盞燈。
怎么辦,又要去上小提琴課了,按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求,我這個星期練的時間實在算是少的了,才練了三次,每次也只有30分鐘,所以,成果顯而易見,肯定又要挨老師訓(xùn)了。
路上,我懷著無比煩躁的心情,慢慢悠悠地走著,一邊想著,如果遲到,老師是不是就沒時間說我了,一邊又想著,小提琴一節(jié)課還是挺貴的,一節(jié)課時間也短,如果遲到了,學的東西就更少了,所以,不自覺的`,還是加快了步伐。我沒有遲到。直到課上完,即使我拉得不熟練老師也沒說什么。我正暗自慶幸逃過一劫,飛快收拾好琴具,準備快速逃離,只聽到劉老師叫了聲“你等一下”。
我十分不情愿地走回教室,老師看了看我,又嘆了口氣,然后才語重心長地對我說:“我明白你不想練琴,因為很枯躁,因為會占用了你玩的時間,但是你只要換個方向想想,把它當成學習之外的另外一種放松心情,那就會有不一樣的感受,當你覺得練琴其實是一種享受而不是負擔時,那你就會慢慢愛上它”。
我雖然不是特別喜歡小提琴,但學它也是我自己選擇的,我也一直堅持到現(xiàn)在,到底還是有些感情,說放棄也是不舍得的。所以,老師的話我還是聽進去了,我也愿意按老師說的去調(diào)節(jié)自己,接下來的一個星期,我按照老師說的方法去練琴,效果果然是有的,我對小提琴的練習沒那么反感了。
由于我自己也感覺到我的進步,拉起來的音準和對曲子感情旋律的融入都有了提高,我開始有點飄飄然了,最初劉老師也沒說什么,只是看看我,過了段時間,特地挑選一首有點難度技巧的曲子教我,初拉之后,老師沒有講多余的話,只說了一句,凡事沒有最好,只有更好,人不可驕傲,那樣只會毀了自己。隨后就收拾好離開了,就剩我一個人在這空蕩蕩的教室。
我猶豫了許久,最終我還是決定相信老師,在以后的日子里,在很多事情上我都真切的感受到,劉老師說的沒錯,凡事沒有最好,只有更好。
這句話是禮物,也是我前進路上的路燈,照亮了我前進的路。
禮物的作文 篇4
現(xiàn)在離我的生日還有半年,但我已經(jīng)收到了生日禮物。
生日禮物是一個玩具熊。她渾身都是綠色,圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵,好像在聽我彈古箏呢!耳朵的下面長著一雙黑溜溜的大眼睛,像明亮的'黑珍珠。眼睛下面有一個三角形的鼻子,像鉆石般閃亮,真漂亮。⌒⌒苡幸粋三瓣嘴,緊緊地閉著,好像不想打擾我的學習。她的脖子上還系著一個絲帶,好像很愛美似的。它的身體胖嘟嘟的,顯得非?蓯。小熊的四肢又粗又健壯,它穩(wěn)穩(wěn)地坐在我床上,張開雙臂,好像要緊緊地擁抱我。她很大,比我六歲的弟弟都高。我給她取名叫森林。
以后我會待森林像待自己的親姐妹一樣,好好愛護她。
禮物的作文 篇5
昨天在我的身上,發(fā)生了一件讓我很暖心的事情。
前段時間是我的生日,在我的生日當天,我有一個很好的朋友,并沒有來祝福我生日快樂,這讓我的心里種下了一個小小的心結(jié),心里面十分的不爽。但是由于她的是我好朋友,過了幾天以后,我漸漸的辦這個事情淡忘了,我覺得她不記得可能是有其他的原因,就不再心有怨念。
可是昨天中午的時候,我正在準備出去吃放,好朋友來的我的座位旁邊,笑嘻嘻的遞過來一個紙包。我有點不知所措,但是還是接了過來,好朋友笑著說:“前幾天在給你準備生日禮物,就沒有及時的祝你生日快樂,對不起啦,快拆開來看看是什么。”我的心中頓時感到一股暖流涌上心頭。我打開來看,里面是她親手心的一封賀卡,還有她自己縫制的`一個布娃娃,雖然做工不是特別的精細,但是在我眼中,這個布娃娃是最漂亮的。
這個遲到的生日禮物,給了我大大的驚喜,感謝我的好友,我真的很開心。
禮物的作文 篇6
復(fù)活節(jié)到了,父親把復(fù)活節(jié)兔子的畫釘在墻上。兒子看了畫,很想要上面的禮物,就把自己存錢罐砸碎,得到錢以后,兒子就到超市里買兔子背的東西,準備回去吃。
兒子在家里吃東西的時候,父親問:“這是哪里來的`禮物?”兒子指了指墻上的畫,說:“這些禮物是小兔送來的!
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