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（通用）特殊禮物作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的特殊禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊禮物作文 篇1
從百里外的學(xué)校趕到家時(shí)，父親正伏地織草席。見(jiàn)了我，立刻停下手中的活兒，定定打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。（情態(tài)描寫(xiě)傳真情。）
我趕緊上千扶他坐下，迫不及待地報(bào)告起帶回來(lái)的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級(jí)第一!”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭，現(xiàn)出一臉的振奮與歡欣：“……呢!行!……”(神情動(dòng)作渲染父子的激動(dòng)與欣喜。)
“爹!明兒是您五十三歲生日，我用獎(jiǎng)金買(mǎi)了條煙�！拔覞M(mǎn)懷激情地去包里翻出給他的生日禮物，恭敬地呈上。
抽煙，是父親一生中最大的嗜好。煙對(duì)他，有著驅(qū)疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了，便去懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來(lái)，悠悠燃起，在專(zhuān)注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復(fù)，便又操起農(nóng)具，去加勁千活……
而此時(shí)，父親卻呆著沒(méi)接。他慢慢站起身離開(kāi)了木凳，臉上的'表情一下子復(fù)雜了許多，嘴唇也開(kāi)始劇烈的亥動(dòng)，但，沒(méi)出聲。
“爹!兩塊一包的好煙哪!”父親這才呆緩地伸過(guò)手來(lái)，抖抖地接了煙。
我一見(jiàn)他青筋攀跳的手，馬上就要掉下淚來(lái)——母親走得早，十余年來(lái)，他獨(dú)自一人默默無(wú)聲地操持著屋內(nèi)屋外，還要供我念書(shū)，人老得很快。我看了實(shí)在不忍，半年前接到城關(guān)重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知時(shí)，我曾主動(dòng)向父親提出棄學(xué)幫他。可他斷然不允，硬是東借西借湊足了三百塊錢(qián)，把我送到了車(chē)站：“去了，好好讀。書(shū)讀好了，就都好起來(lái)了。將來(lái)有了出息，逢年過(guò)節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽。爹也就心滿(mǎn)意足了。，車(chē)將行時(shí)，父親又?jǐn)f上來(lái)，吃力地攀著車(chē)窗叮囑道：“差錢(qián)，只管來(lái)信，爹有辦法!”我流著淚狠勁點(diǎn)頭……(兩次中斷情節(jié)插敘父親的抽煙嗜好、借錢(qián)送我上學(xué)，將煙、禮物、錢(qián)、戒煙有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出了父親嗜煙、我用獎(jiǎng)金買(mǎi)煙，而父親卻為供我上學(xué)而戒煙，父為子，子疼父，父子之間深厚的感情不言自明。)
此時(shí)，我多想讓父親立即拆開(kāi)煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專(zhuān)注安逸地然起�？�，沒(méi)能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說(shuō)：“煙，我戒了�！�
“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲地抽泣。
“爭(zhēng)氣的傻孩子，哭啥呢?你用獎(jiǎng)金買(mǎi)的煙，是你給爹的最好禮物啊!”我聽(tīng)了，再也哭不出聲來(lái)，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫……
特殊禮物作文 篇2
微風(fēng)拂過(guò)，系在窗邊的風(fēng)鈴迎風(fēng)起舞，奏起一串清脆的音符。這個(gè)風(fēng)鈴，是我收到的一份最特殊的禮物。
那是一個(gè)秋天。深秋的威力不容小覷，寒風(fēng)透過(guò)衣衫，刺骨的寒意襲滿(mǎn)全身。我不禁裹緊外套，加快步伐往家趕。風(fēng)越刮越緊，街邊的小商販們陸陸續(xù)續(xù)收了攤，路上行人甚少，就剩零星幾個(gè)步履匆匆的人。
“乒乒乓乓！”伴著一陣強(qiáng)風(fēng)來(lái)襲，耳邊突然傳來(lái)一堆東西落地破碎的聲音，夾雜著一絲慌張的“啊呦”驚呼。
我放慢腳步，尋著聲音看去，只見(jiàn)一位約莫五十多歲的大媽?zhuān)置δ_亂地想停下被大風(fēng)吹得有些搖擺不定的破舊小三輪車(chē)，地上灑落著幾個(gè)紙盒子和一堆碎瓷片。我趕忙跑上前，幫著扶穩(wěn)小三輪車(chē)。
大媽一停穩(wěn)小三輪車(chē)，就蹲到地上收拾。我注意到她腿腳不便，走起路來(lái)一拐一拐的。我趕緊蹲下幫她。她操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘。我一個(gè)人收拾就好。唉，只是這些風(fēng)鈴，碎了好幾串，唉，太可惜了……今天是虧大本了，給兒子的生活費(fèi)又要拖幾天才能寄出去了。我兒子在讀大學(xué)，他成績(jī)可好了。唉，不說(shuō)了不說(shuō)了……”大媽苦笑著，或許是太急了，或許是蹲久了，她喘起了粗氣，但這仍不影響她繼續(xù)將盒子撿起來(lái)，一個(gè)個(gè)拆開(kāi)來(lái)仔細(xì)檢查風(fēng)鈴是否完損。
看著寒風(fēng)中這忙碌的瘦弱身影，我不禁鼻子一酸。這小小的`風(fēng)鈴竟承載著大媽滿(mǎn)滿(mǎn)的生活希望。我想起了自己的母親，她對(duì)我的愛(ài)也是如此啊，在生活中無(wú)處不在。我思索著，便拿出自己隨身帶的所有零錢(qián)，一股腦全部塞到大媽手里。大媽像被燙著一樣，連忙將錢(qián)推給我，連連擺手說(shuō)：“小姑娘，你這是干嘛？我，我……”
“您別誤會(huì)，我是要買(mǎi)幾個(gè)風(fēng)鈴，正好送人用。”我從車(chē)上隨意拿了兩個(gè)可愛(ài)的風(fēng)鈴，將錢(qián)堅(jiān)決地塞到大媽手里，“大媽?zhuān)娘L(fēng)鈴質(zhì)量可真好！”其實(shí)我記得家里床頭已掛了幾串風(fēng)鈴。
大媽似乎也明白了我的意思，露出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘。我都不知道怎么說(shuō)了呢！這個(gè)小風(fēng)鈴送給你吧。雖不如那些精致，卻是我自己做的。喏，收下吧，一定要收下！”大媽從攤子角落拿出一個(gè)小風(fēng)鈴，遞給我，轉(zhuǎn)過(guò)身，揮揮手，推著車(chē)走了……
手心中的風(fēng)鈴小巧精致，頂端做成了傘的形狀，大小不等的小貝殼串著小鈴鐺，風(fēng)一吹便“沙沙”地響，十分悅耳。這樂(lè)聲似是一位母親對(duì)子女愛(ài)的傾訴。
這串風(fēng)鈴我一直保存著，每次看到這風(fēng)鈴，我都會(huì)聯(lián)想到母親對(duì)自己無(wú)處不在的呵護(hù)和關(guān)懷。雖然見(jiàn)過(guò)形形色色的風(fēng)鈴和禮物，但這只風(fēng)鈴卻是最為特殊的，這里面承載的是每一位平凡母親對(duì)子女的一份深深的情誼呀！
特殊禮物作文 篇3
“我會(huì)把我的好運(yùn)傳給你，這樣你下次就能完成了。
我抬起頭，小臉上滿(mǎn)是淚水，看著你仔細(xì)看他的手。你說(shuō)，這樣我們就可以給我提供良好的運(yùn)氣。
回憶中國(guó)至此，我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個(gè)幼稚的我們，讓我銘記發(fā)展至今。我看著他們自己的手，仿佛通過(guò)上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖……
那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測(cè)試失敗了，也沒(méi)有被頂級(jí)的測(cè)試你有第一。說(shuō)不傷心是假的'。父母責(zé)備，同學(xué)的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那么一段時(shí)間，我真的嫉妒你，但你是一個(gè)如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。
我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴(yán)重，但好強(qiáng)的拒絕眼淚在這么多人的面前。
你似乎可以感應(yīng)影響到我的難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，我這次沒(méi)考好是因?yàn)樽约哼\(yùn)氣也是不好，還說(shuō)，你要把他們好運(yùn)傳給我。而我們的友誼也正是因?yàn)閺倪@其中一份“好運(yùn)氣”開(kāi)始的。那真是這樣一份無(wú)與倫比的禮物，帶來(lái)了這種好運(yùn)氣找到和你。
那你就和我一起走。我們聽(tīng)課，做作業(yè)，像個(gè)傻瓜一樣在風(fēng)中歌唱。一起走在夕陽(yáng)下，看著我們?cè)趬ι贤断麻L(zhǎng)長(zhǎng)的影子。你是一個(gè)像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽(yáng)更燦爛。我真的很高興和你在一起
雖然，你和我已經(jīng)分居。
送別你的時(shí)候，正值一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮艷的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒(méi)有可以看見(jiàn)。
后來(lái)，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運(yùn)”，我也沒(méi)能把祝福送到裙子上，在深秋告別。
特殊禮物作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義。在我的童年記憶中，書(shū)是那個(gè)一直陪伴著我的伙伴，在書(shū)中，我也收獲了豐富的知識(shí)。
那時(shí)的我，剛接觸作文，寫(xiě)的少，好詞好句也很少，也不大愿意讀書(shū)，導(dǎo)致好幾次的作文分?jǐn)?shù)都不高。老師看到我這種情況，把我叫到辦公室，耐心的勸導(dǎo)我多讀書(shū)，多積累，還給了我一個(gè)好書(shū)推薦目錄。
那個(gè)星期天，我第一次走進(jìn)書(shū)店。環(huán)顧四周，全是各式各樣的.書(shū)。我按照老師給我的目錄買(mǎi)了四五本書(shū)，當(dāng)我抱著那些沉甸甸的書(shū)走出書(shū)店時(shí)，心里突然有種成功的感覺(jué)，那種感覺(jué)瞬間激起了我讀書(shū)的興趣。
回到家后，我迫不及待地讀了起來(lái)：故事里的人物，情節(jié)，還有一些美麗的圖畫(huà)都深深吸引著我，促使我繼續(xù)讀下去。從下午到晚上，除了吃飯的時(shí)間，我沒(méi)有一刻不在讀那些新買(mǎi)的書(shū)。那也是我第一次那么想去讀書(shū)！躺在床上，我還在回想那些情節(jié)，久久不能睡去！
第二天到了學(xué)校，我向老師匯報(bào)了我的讀書(shū)成果，老師表?yè)P(yáng)了我，還教給了我一些讀書(shū)技巧和如何做讀書(shū)筆記。還要我讀完一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。就這樣，幾個(gè)月后，令人振奮的期末考試到了，特別是語(yǔ)文考試，那些原來(lái)讓我頭疼的名著閱讀題，現(xiàn)在都輕而易舉，作文更是得心應(yīng)手，平時(shí)積累的好詞好句都用上了，因此我的作文得了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這些都是書(shū)帶給我的！
現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)小書(shū)柜。這些書(shū)豐富了我的生命，提高了我的寫(xiě)作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物，我從中獲益良多，以后我一定會(huì)讀更多的書(shū)，讓書(shū)陪伴我的一生！
特殊禮物作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路中，我送出過(guò)許許多多的禮物，也收到過(guò)許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。
那一天晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候手里多了一大盒拼圖，我想那一定是我的.禮物，就迫不及待的迎了上去�！皨寢�?zhuān)@是什么？”“孩子，當(dāng)然是你的生日禮物啊�！薄罢娴膯幔恐x謝媽媽�！�
我喜滋滋的，捧著拼圖去了臥室�？僧�(dāng)我打開(kāi)盒子的那一刻，我愣住了。這盒拼圖，盒子上說(shuō)足足有500片，這要拼到什么時(shí)候呀。
這個(gè)時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“孩子，如果你能在這一個(gè)星期做到完整的把它拼出來(lái)在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)的話(huà)，我就再獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)禮物。”我立刻拿起筆算了起來(lái)，“什么？?jī)蓚�(gè)小時(shí)？”我猶豫了，可又想起媽媽說(shuō)如果完成的話(huà)還有別的獎(jiǎng)勵(lì)，我決定試一試……
接下來(lái)的幾天晚上，我除了寫(xiě)作業(yè)就是拼拼圖�？墒莾商煜聛�(lái)，我連拼圖的一遍還沒(méi)有拼完，更別說(shuō)在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)了。這該怎么辦？要不，我還是放棄吧，可是完成了一定會(huì)有別的獎(jiǎng)勵(lì)的，還是再試一試吧。
又過(guò)去了幾天，漸漸地，我可以在一個(gè)下午完成一遍了，可即便是這樣也離兩個(gè)小時(shí)差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢，離一個(gè)星期的期限只有一天半了。
終于，當(dāng)媽媽再次來(lái)到我的房間時(shí)，我還是沒(méi)能趕在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡我最大的努力了，可是……”我低下了頭，“那么另外一個(gè)禮物我還能得到嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，其實(shí)你早就得到了另外的那個(gè)禮物，那就是一顆面對(duì)挫折不放棄的心��！”
特殊禮物作文 篇6
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最特殊、最珍貴的就是它——父母的愛(ài)。
思緒回到我12歲時(shí)的那個(gè)夏天。
那年夏天天氣很熱，我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下乘涼，盡管嘴里已經(jīng)含著冰棍，但仍感覺(jué)很熱。一個(gè)小伙伴煩躁的跳了起來(lái)：“熱死了，我們?nèi)ビ斡景�！”伙伴們都答�?yīng)了，唯有我蹲在一旁說(shuō)：“我不敢去，我媽媽會(huì)罵我的。”“去！你媽媽哪會(huì)罵你？我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你爸媽罵你！”小伙伴們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還是猶豫不決：“可我不會(huì)游泳��！”我又解釋說(shuō)�！皠e怕！我們會(huì)保呼你的�！薄罱K，我還是和他們一起去了。就在我下水的那一剎那，出事了。我踩到了一顆很滑的石頭，一下子滑倒在水里，水瞬間進(jìn)到我的鼻子里，耳朵里，我拼命地掙扎著，幸虧伙伴們發(fā)現(xiàn)得早，把我救上了岸。上了岸，我發(fā)現(xiàn)我的頭好暈，耳朵里“嗡嗡”的響著，視線(xiàn)也變得好模糊。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，白白的，是醫(yī)院？開(kāi)著燈，是晚上？果然，爸爸媽媽焦急的看著我�！拔以趺戳�？”我問(wèn)道，誰(shuí)知媽媽臉色一變，不知從哪兒抽出一根細(xì)棍：“還敢問(wèn)？看我不打斷你的腿。”我跳下病床，雙腿顫抖著，準(zhǔn)備跑，可還來(lái)不及跑，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲腳步身……好痛！我跪在了地上，媽媽的棍子落在了我的腿上，我忍不住哭了起來(lái)�！爸厘e(cuò)了嗎？”爸爸說(shuō)，“起來(lái)，過(guò)來(lái)�！蔽移D難的站了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼前的一切使我驚呆了，媽媽哭了，手中的棍子明顯的顫動(dòng)著，爸爸的眼眶也紅了。
屋子里變得好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我的哽咽聲�！斑^(guò)來(lái)，媽媽看看�！眿寢屶ㄆ�，我慢慢的挪到媽媽跟前，媽媽蹲了下去，小心翼翼的撩起我的褲腳，我明顯感覺(jué)得到媽媽的手在顫抖，媽媽輕輕地?fù)崦�、吹著我的疼處，�?wèn)道：“痛嗎？還痛嗎？”可我卻早已泣不成聲了。
回家的路上，爸爸背著我，我終于鼓起勇氣問(wèn)：“爸爸媽媽你們愛(ài)我么？”爸爸笑了：“我們不愛(ài)你愛(ài)誰(shuí)啊？”我又問(wèn)道：“那你們以前為什么都不打我，不罵我？小伙伴們都說(shuō)你們不愛(ài)我了�！眿寢屨f(shuō)：“小豬，我們哪舍得打你，罵你。在我們心中你是最好的！”那晚的月亮好圓，好亮。我躺在爸爸寬厚的背上，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一覺(jué)，我睡得好踏實(shí)，好幸福！
從那以后，我知道了，肯定了父母對(duì)我的愛(ài)。
“當(dāng)你很小的.時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子吃東西；教你穿衣服，系鞋帶，扣紐扣；教你識(shí)字，教你做人的道理。你試否記得你曾經(jīng)經(jīng)常逼問(wèn)他們，你是從哪來(lái)的？所以當(dāng)他們?cè)谀骋惶熳兝蠒r(shí)，當(dāng)他們開(kāi)始在吃飯時(shí)弄臟衣服；當(dāng)他們開(kāi)始在梳頭時(shí)手不停的顫抖；當(dāng)他們想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，請(qǐng)不要催促他們！因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。但只要有你在他們身邊，他們的心就會(huì)很溫暖……如果有一天，當(dāng)他們走也走不動(dòng)，站也站不穩(wěn)的時(shí)候，就像當(dāng)年他們牽著你的手一樣，請(qǐng)緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走�！�
這是前幾天我收到的一條短信，看完后，我哭了。在此，我想呼吁所有的兒女們，如果你們還有一顆懂得感恩的心，就照著上面說(shuō)的去做吧！
特殊禮物作文 篇7
今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待終于到我們了，一進(jìn)教師老師說(shuō)快到中秋節(jié)了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。
老師先讓我們猜會(huì)給我們什么禮物，我們的回答五花八門(mén)：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說(shuō)：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣?xùn)|西藏在背后，我便猜想起來(lái)：會(huì)是什么呢，會(huì)是富貴的大獎(jiǎng)嗎？好期待呀！
只見(jiàn)老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向?qū)ξ覀兒艽蠓降睦蠋熢趺醋兊眠@么摳門(mén)了？我不禁拿起紙，對(duì)著燈，在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來(lái)它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現(xiàn)在我眼前，白昊明吃驚地說(shuō)：“真的？”這時(shí)他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我說(shuō)：“假的�！彼麑擂蔚拇曛郑路鹪谡f(shuō)：如果真的有的話(huà)，那我可要發(fā)大財(cái)了！
這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“剛才真的是開(kāi)了個(gè)玩笑，不過(guò)你們可以把這張紙變成充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物。老師說(shuō)完，我們陷入了沉思，此時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數(shù)分鐘后我們有了結(jié)論，有人說(shuō)把他折成月餅；有人說(shuō)把它畫(huà)成一個(gè)電影院，仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……
這次，老師看似給了我們一個(gè)普通的.禮物，實(shí)際上是給了我們寫(xiě)作文的素材：使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫(xiě)作方面的鼓勵(lì)，并教會(huì)了我們?cè)趺丛谏钪刑崛?xiě)作的素材，給我們一些精神上的啟示。
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