珍貴禮物的作文【優(yōu)】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文 篇1

　　森林里有一只青蛙和一只蛤蟆，他們是好朋友。

　　青蛙的生日到了，早上蛤蟆起床了，它突然想起來(lái)今天是青蛙的生日，它在想：今天要送什么禮物給青蛙呢？想著想著，突然想到了，不如送一件衣服給它吧。它一想完就出去買(mǎi)材料。來(lái)到布料店，因?yàn)榍嗤芟矚g紅色，所以蛤蟆買(mǎi)了一塊紅色的布料。

　　回到家，它開(kāi)始做衣服了。它拿起剪刀精心地剪著。剪完了，它拿起衣服一看，衣服竟然被剪破了幾個(gè)洞，它又想：衣服做不成可以做圍巾呀。它又做了起來(lái)。做好了，它一拿起來(lái)，呀！又剪短了。它想著圍巾做不成可以做口罩。于是它小心翼翼地做完了。這次口罩沒(méi)有洞也沒(méi)有短，可是蛤蟆一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樗�本�?lái)是要做衣服的，可是現(xiàn)在它就只做了一個(gè)口罩。所以它就把口罩放到了一個(gè)美麗的'盒子里面，準(zhǔn)備跟青蛙說(shuō)聲抱歉。

　　到了青蛙家，它對(duì)青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，青蛙，我本來(lái)想送給你一件衣服的，可是我一直出錯(cuò)，現(xiàn)在只能送給你一個(gè)口罩了。”青蛙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友�！备蝮÷�(tīng)了很高興，它們就高高興興地去吃蛋糕了。

　　雖然只是一個(gè)小口罩，它包含的卻是很多的友愛(ài)。

珍貴禮物的作文 篇2

　　禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的河流，唱響了心中的贊歌；禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我們的生活。從小到大我收到過(guò)的禮物數(shù)不勝數(shù)，讓我最難忘的還是一年級(jí)時(shí)收到的“圣誕禮物”。

　　那是一個(gè)星期五的下午，我正在上信息課，突然兩個(gè)“圣誕老爺爺”走了進(jìn)來(lái)，他們拿著一大包神秘的圣誕禮物要送給大家，每個(gè)同學(xué)都瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們，熱切的希望能讀到自己的名字。果然有我，我在同學(xué)們羨慕嫉妒恨的目光中走向講臺(tái)，圣誕老爺爺送給我一個(gè)大大的禮盒，還有一封專門(mén)寫(xiě)給我的信，我至今記得那封信的內(nèi)容�！拔沂鞘フQ老爺爺。我一直記得我們之間的約定，我又來(lái)給你送你禮物了。我知道，今年你進(jìn)步特別快，上課喜歡發(fā)言了，下課也不亂跑了，你還是一個(gè)勇敢的男孩子，爺爺最喜歡你了。新的一年你要更加優(yōu)秀，等到下一個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候，我還會(huì)來(lái)，還會(huì)送給你最喜歡的禮物。豆豆加油！爺爺在遙遠(yuǎn)的地方看你表現(xiàn)哦”。那一刻我既高興又激動(dòng)，一句話也說(shuō)不出來(lái)。從那以后我就像變了一個(gè)人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下了課也不再亂蹦亂跳，我深信我所有的`努力和進(jìn)步圣誕老爺爺都能看得到。幾年之后的一天，當(dāng)我知道一直送給我禮物，鼓勵(lì)我進(jìn)步的圣誕老爺爺就是我的媽媽時(shí)，我更加感動(dòng)，那每年帶著翅膀飛到我身邊的圣誕禮物，那一張張帶著甜蜜的巧克力味道的祝�？ㄆ�，凝聚著媽媽對(duì)我最珍貴的愛(ài)。

　　一份禮物是一份美好的情懷，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。包含著媽媽對(duì)我暖暖的關(guān)愛(ài)、熱情的鼓勵(lì)、溫馨的祝福、殷切的希望……

珍貴禮物的作文 篇3

　　有一次，我在大街上看到一個(gè)小朋友騎的自行車(chē)特別漂亮，非常羨慕，便告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“只要你表現(xiàn)好，等放了寒假，媽媽就給你買(mǎi)一輛你最喜歡的自行車(chē)作為禮物送給你”。

　　我問(wèn)媽媽?xiě)?yīng)該怎樣做呢？于是，媽媽給我做了一張表格，貼在墻上說(shuō)：“你自己看吧，在放寒假前你能掙到1000分，就能如愿以償”。表格的內(nèi)容：洗一次碗10分；掃一次地10分；拖一次地10分；倒垃圾一次10分；抹一次桌子10分；洗一雙襪子10分；每天的.作業(yè)被老師評(píng)為優(yōu)一次10分，期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)得“優(yōu)”各得100分……心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻行動(dòng)起來(lái)，每天早晨，我起床后就開(kāi)始掃地，中午、晚上和媽媽爭(zhēng)著洗碗，看到垃圾簍里的垃圾滿了就趕快倒掉……做完家務(wù)我就開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，作為本上得了好多“優(yōu)”。

　　等到了期末考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我語(yǔ)文得了99.5分，數(shù)學(xué)得了100分。這時(shí)，媽媽幫我算了一下我的積分已經(jīng)是1000多分呢！媽媽果真兌現(xiàn)承諾，立馬給我買(mǎi)了一輛我最喜歡的自行車(chē)作為禮物送給我。

　　看著這 珍貴的禮物——漂亮的自行車(chē)，我興奮極了，心想：勞動(dòng)和學(xué)習(xí)不但讓我快樂(lè)！而且還有收獲！

珍貴禮物的作文 篇4

　　古今中外，有多少人贊美過(guò)老師，琳琳對(duì)自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

　　今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達(dá)我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香。“對(duì)了，就送老師一束野菊花�！绷樟崭吲d地跳了起來(lái)，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái)，此時(shí)，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕：那次要放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒(méi)有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉�(tīng)了，毫不猶豫就把自己的.傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒�，老師您家那么遠(yuǎn)……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話，“快回家吧。”說(shuō)完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽(tīng)了，又一次哭了。今天是老師的節(jié)日，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意�？伤�探頭一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。

　　琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過(guò)一頁(yè)，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。

　　辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體�。�

珍貴禮物的作文 篇5

　　我收到過(guò)許多禮物，但是其中一個(gè)卻讓我珍藏了很久，那就是我的一位好朋友送給我的書(shū)簽。

　　記得那天是國(guó)慶節(jié)的前一天，我們班級(jí)舉行了交換禮物的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我巡視著全班的每一個(gè)角落，看看有沒(méi)有人準(zhǔn)備送我禮物�？墒俏业攘税胩欤瑓s沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很沮喪，靜靜地坐在教室的一角······

　　突然，有一個(gè)身影向我走來(lái)。我眼前一亮，高興地想：難道有人要給我送禮物？激動(dòng)不如行動(dòng)，于是我狂奔過(guò)去。我支支吾吾地說(shuō)：“你這是······？”本以為她是送給我的，結(jié)果她的一句話讓我狂喜的心碎了，她說(shuō)：“對(duì)不起，這不是送給你的'�！蹦菚r(shí)候，我的心酸了，比吃了酸梅還酸。這時(shí)，又有一個(gè)身影向我走來(lái)，慢慢的，身影離我越來(lái)越近，但是我并不期待，我想這大概也不是送給我的吧！可是，結(jié)果卻令我很吃驚。來(lái)人是我的好朋友戚一木，她對(duì)我賊賊地一笑，說(shuō)：“怎么啦？看你的樣子很傷心��？”“我還沒(méi)有收到禮物呢！

　　”我失望地說(shuō)。她呵呵一笑，使她的臉更加動(dòng)人了，她說(shuō)：“難道你忘了我啊？”這是我和佳雯送給你的書(shū)簽。我叫它‘三人行’，它代表了我、你還有佳雯的友誼�！蔽翌澏兜啬弥鴷�(shū)簽，那一刻，我的心里無(wú)法平靜。

　　從那以后，我們?nèi)齻�(gè)人一顆心。無(wú)論做什么事情都互相幫助，獲得榮譽(yù)我們一起分享經(jīng)驗(yàn)；遇到困難也找好朋友一起共度風(fēng)雨······

　　一直到現(xiàn)在，那張書(shū)簽還靜靜地躺在我的書(shū)包里。它代表了我們之間的友誼，也代表著我們之間的團(tuán)結(jié)。我想，這是我收到過(guò)的最珍貴的禮物，我也想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“謝謝你們！”

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