（優(yōu)秀）禮物作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　父親節(jié)快到了。在這美好的時(shí)節(jié)，我們的心中總是充滿了愛、喜悅及感恩之情。

　　為了感謝爸爸這么多年的照顧，我決定送給爸爸一個(gè)大驚喜！記得在去年時(shí)，我送給爸爸了一張充滿了愛的畫，今年我送給爸爸一張賀卡。我去商店去買了一個(gè)會唱歌的音樂卡，回到家，我首先選用一張比較硬的卡片，然后用剪刀把它剪成一個(gè)大愛心。再用紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色在外皮畫出七道五彩繽紛的彩虹，用黑色水彩筆在下面?zhèn)渥⑸希骸案卸鞯男模�感謝有你，感謝爸爸在這十一年對我的教育之恩和愛的呵護(hù)�！蔽疫厡戇呄耄喊职置刻熘笇�(dǎo)我作業(yè)，一定很累，所以又用彩色卡紙?jiān)谏厦娈嬃艘粋�(gè)比較立體的`“父親”二字，在它的旁邊又畫了許多小愛心，涂上鮮艷的顏色。做完這些，我把它們藏在一個(gè)床墊下面，防止媽媽或爸爸翻到。

　　為了要給爸爸一個(gè)大驚喜，這幾天我一直假裝冷落爸爸。到了父親節(jié)當(dāng)天，我對爸爸說：“老爸，今天是你的節(jié)日，我為你準(zhǔn)備了豐厚的大禮！你先到房間里等著，我去給你拿大禮！”說完，我像兔子一樣，飛快地跑出去，把我提前買的會唱歌的音樂卡貼在了我做的賀卡上。當(dāng)我?guī)е�這些來到爸爸身邊時(shí)，我對爸爸說：“爸爸，祝你節(jié)日快樂！”爸爸見到這么豐厚的禮物，臉上露出欣慰的表情，眼眶中流出來感動的眼淚。我提議：“爸爸，咱倆合張影吧！”爸爸哽咽地說：“……好��！”爸爸拿出手機(jī)，咔嚓一聲，只見照片上的爸爸紅了眼眶，開心地笑著！現(xiàn)在這張照片還保存在爸爸的手機(jī)上。

　　在那個(gè)父親節(jié)，我深深的體會到：給予比接受真的更令人快樂！

禮物作文 篇2

　 古今中外，有多少人贊美過老師，琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

　　今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達(dá)我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香�！皩α�，就送老師一束野菊花。”琳琳高興地跳了起來，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來，此時(shí)，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的`一幕：那次要放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門口焦急地走來走去，這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉犃�，毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒�，老師您家那么遠(yuǎn)……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話，“快回家吧。”說完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽了，又一次哭了。今天是老師的節(jié)日，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意�？伤�探頭一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。

　　琳琳輕輕地打開窗戶，只見辦公室十分簡單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過一頁，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。

　　辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體�。�

禮物作文 篇3

　　這是一個(gè)春光明媚的下午，小朵對同桌劉佳說：“我上星期過9歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！边@時(shí)，好多同學(xué)都圍了過來，其中還有李曉明。劉佳說：“我也剛剛過了9歲生日，生日那天是我們?nèi)�家一起過的�！蓖瑢W(xué)們都講了自己過生日的事。

　　李曉明聽了大家的話，孤零零地回到了座位上，自言自語自語地說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，真希望他們也能回來給我過生日啊！”

　　李曉明過幾天要過生日的事全班同學(xué)都知道了。劉佳對小朵說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他一個(gè)生日驚喜�！薄昂弥饕�！”小朵回答。

　　一眨眼，李曉明的生日到了。同學(xué)們下午一放學(xué)就飛快地往李曉明家跑去。在李曉明奶奶的'幫助下，一個(gè)個(gè)活潑的身影在房間里忙過來忙過去。大家把蛋糕擺好了，把好多氣球也掛好了。

　　李曉明一進(jìn)家門，簡直驚呆了。大家點(diǎn)上蠟燭，讓他許愿。李曉明心想：我想讓爸爸媽媽回來！當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就站在他的身邊，還拿著一個(gè)大禮包。原來是小朵偷偷給李曉明的爸爸媽媽打了電話。

　　李曉明激動地望著爸爸媽媽笑著，說不出話來。大家為李曉明唱了《生日歌》，又一起吃了蛋糕。歡聲笑語飛出了窗外。

禮物作文 篇4

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重�！倍Y物重在情意，而不是價(jià)值。

　　古時(shí)候，一個(gè)國家給另一個(gè)國家進(jìn)貢物品，以增加兩國間的友情。他們派了一個(gè)使者進(jìn)貢一只名貴的白鵝，叮囑他一定要安全地送到。使者走著走著便累了，他就帶著那只名貴的白鵝到河邊休息。他看著白鵝呆呆地臥在籠子里雙目無神地望著籠底，好像料到自己以后不會有好日子過。使者心軟了，他想：我?guī)е�它走了這么長時(shí)間，白鵝也累了，這個(gè)小家伙真可憐，我就讓它出來喝口水吧。使者剛把籠子打開，白鵝就像一支離弦的箭一樣沖出籠子，消失在湛藍(lán)的`天空。使者呆呆地望著漫天飛舞的鵝毛緩緩地飄落下來，一片羽毛不偏不倚地落在使者的手中。他的大腦一片空白，想了很久后繼續(xù)前行。于是，“千里送鵝毛，禮輕情意重。”便流傳至今。

　　現(xiàn)在人們?yōu)榱俗非蠖Y物的完美性，不但在選擇禮物上花費(fèi)心思，而且在禮物的包裝上也要大顯身手。不但給其穿上華麗的外衣，還要再配上精美的賀卡。恕不知小小的賀卡和精美的包裝紙是從何而來的！讓我來告訴大家吧，它們的原材料就是大樹。三萬張賀卡就是10棵3米左右的大樹做成的，而包裝紙的原材料也是大樹。樹木可以抵御風(fēng)沙，凈化空氣，還可以保護(hù)土地，防止泥失流。為了讓我們的城市多一份清新，少一份污染，請盡量不要使用它們。送禮就送“環(huán)�！倍Y！

　　禮物重在情意，而不是價(jià)值。只要表達(dá)出自己的心意，都能讓對方感到真誠的。

禮物作文 篇5

　　教師節(jié)即將來臨，使我不由得想起了那年天真的往事。

　　也是在教師節(jié)的前幾天，我想送老師一件禮物。于是在別的.同學(xué)不在的時(shí)候，我悄悄地問老師：“您需要一件什么樣的禮物呢？”老師微笑著對我說：“你猜猜看�！�

　　我迫不及待地說“我要送您一個(gè)甜絲絲、水靈靈，又大又紅的蜜桃�！崩蠋煋u搖頭。我想想又說：“那，我送您可愛的小金魚�！崩蠋熜Σ[瞇地，還是搖搖頭。我看著老師慈祥的臉上那付褪了色的老花鏡說：“老師，我給您換付老花眼鏡吧！”沒想到老師仍然搖搖頭。

　　老師不要蜜桃、金魚、老花眼鏡，那到底要些什么呢？我百思不得其解。老師看著我，摸摸我的頭，“傻孩子，有了你們，老師還要什么呢？你們快快樂樂地成長就是送給我最好的禮物呀！”

　　哦，我明白了……

禮物作文 篇6

　　9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

　　這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……

　　午后三時(shí)許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。

　　首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí)，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

　　發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布："在都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的.是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動人心的瞬間�？粗�舞臺上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

　　最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。

　　看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不激動。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。

【禮物作文】相關(guān)文章：

禮物的作文[經(jīng)典]09-29

禮物的作文01-18

[精選]禮物的作文12-16

禮物的作文01-06

禮物作文02-07

（精選）禮物作文09-09

禮物的作文[經(jīng)典]09-14

禮物作文(精選)09-19

禮物作文[精選]09-22

（經(jīng)典）禮物的作文08-02