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禮物的作文精品（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
中午放學(xué)媽媽來接我，我看到媽媽車筐里有兩本書，拿出來一看，一本是《快樂日記》一本是《快樂童話》，我高興地抱著書在原地轉(zhuǎn)了三圈，這可是我20xx年第一份禮物。
回到家，我迫不及待地看《快樂日記》，媽媽一遍又一遍地催叫我洗手吃飯，可我就是在原地不動(dòng)地看書，里面的內(nèi)容太吸引我了，最后媽媽硬從我手中奪走，我才乖乖地洗手吃飯，三口兩口把飯吃完，抱著書在沙發(fā)上津津有味地看，媽媽讓我午睡，可一點(diǎn)睡意都沒有，里面都是同齡小朋友寫的日記，他們寫的可真好，深深地吸引著我。我最喜歡“幻想漂流記”這個(gè)版塊，它帶給我們無限的想像空間，讓我暢想未來，我也要拿起手中的筆寫一寫未來和幻想�？吹骄庉嬂蠋熃o同學(xué)們每篇日記后面都寫著評(píng)語，我也多么希望我的日記也能讓編輯老師指導(dǎo)。
現(xiàn)在好期盼第二期的到來，我想里面一定有更精彩的'內(nèi)容等著我看。
禮物的作文 篇2
今天是一個(gè)特殊的日子——“三八”婦女節(jié)。我要送給媽媽一份愛。
晚上，在媽媽下班回家之前，我悄悄地躲在門邊的`角落里，心里像無數(shù)只小兔在跳來跳去，迫不及待地等著媽媽回來，給她一個(gè)驚喜。不一會(huì)兒，只聽見一陣熟悉的腳步聲——媽媽回來了。我趕緊打開門，“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂！”媽媽先是一愣，然后激動(dòng)地對(duì)我說：“我也祝你健康快樂，茁壯成長！”我開心地笑了，這是媽媽對(duì)我的關(guān)愛和祝福。我將用實(shí)際行動(dòng)——好好學(xué)習(xí)，天天向上來感謝媽媽對(duì)我的關(guān)懷和呵護(hù)。
這就是我送給媽媽的一份真誠的愛、永遠(yuǎn)的愛。
禮物的作文 篇3
同學(xué)們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……。”
放學(xué)后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的`野菊花把！因?yàn)槔蠋熓菆@丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！
下午，小華來到學(xué)校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機(jī)��！老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè)，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意啊！小華看了看鐘表，時(shí)間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會(huì)老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？”臺(tái)下鴉雀無聲�！安徽f沒有關(guān)系，我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物，因?yàn)槠渌说亩Y物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來的，最有收藏價(jià)值，同學(xué)們難道不是嗎？”霎時(shí)間，同學(xué)們恍然大悟。
是�。±蠋煹哪欠N燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)傳授給祖國的花朵們！
禮物的作文 篇4
時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開，讓人防不勝防。記得嗎?可愛的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經(jīng)意間打開了閘門，讓人那么意外，讓我紅了鼻頭，以及憂傷，樹葉斷斷續(xù)續(xù)地落下，已經(jīng)到了秋天。
那年，我無意間收到一封信，是從很遠(yuǎn)的地方寄過來的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí)，我詫異了。他說：“漂亮的小女孩，我想和你成為朋友，好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠�！蔽液芨吲d，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭，想要得到心靈上的慰藉。于是，我給他回了一封信：“好啊，我也挺愿意的，謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人。”那時(shí)的我?guī)е鵁o限的憧憬將信給他郵了過去。
他很快回了信說：“你最近怎么了，好像有什么煩心事讓你悶悶不樂。”我回信：“因?yàn)榘职植焕斫馕��！彼f：“他會(huì)理解你的，放心吧!”我說：“我知道了——你的朋友：小白鴿。”
回想起當(dāng)時(shí)的情景，我很想拍自己腦門，說，那時(shí)太笨了，竟然沒有起疑。之后我多次同他通信，他就像一個(gè)很好的傾聽者，愿意開導(dǎo)我，我完全把他當(dāng)作我的知心好友了，那時(shí)，我竟有些好笑地想，若他是家里的長輩，我絕不會(huì)和他敞開心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝，而且那時(shí)候的我，好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的，但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開導(dǎo)我，自從和他說了許多爸爸的事后，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開始懂我了。
我繼續(xù)和他通信，漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字：對(duì)不起，及下一封信的一段話。他說：“我一直沒有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒，爸爸與你之間的一些誤解，一直都是爸爸的錯(cuò)，與你年齡上的`差距及代溝，爸爸會(huì)盡量克服的，好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的�！蔽也抛⒁獾剿麜诺拈_頭是：“致我漂亮的小女兒�！�
原來在每個(gè)父母的眼中，自己的孩子都是最美的，父母其實(shí)給了我們很多，我是他們的禮物，他們也是上天賜給我的禮物。
禮物的作文 篇5
新年快到了，班里的小朋友都開始為老師準(zhǔn)備禮物了，我也不例外。我想，我一定要送給老師一份特殊的禮物。自己做賀卡？一二年級(jí)的.小弟弟小妹妹都會(huì)了，真沒意思……我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了，可得送上一份特殊的禮物。
我平時(shí)都挺規(guī)矩的，膽子也不小，回答問題聲音也響亮……可是寫起作文，麻煩就來了，那就是我錯(cuò)別字特別多。有辦法了，我就把“消滅”錯(cuò)別字作為禮物送給老師吧。
可真巧呀，老師剛好布置了寫作文，太好了。這次作文我一定要消滅錯(cuò)別字。一回到家，我迫不及待地拿出文稿紙，一寫就是一頁多。啊，終于寫完了，我的眼睛開始澀了，手也開始酸了。要是在平時(shí)的話，我會(huì)毫不猶豫地把文稿紙塞進(jìn)書包�？僧�(dāng)我想起我要送給老師的禮物時(shí)，我鼓起勇氣，打起精神，開始讀了。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。我用查字典的方法，消滅了全部的錯(cuò)別字。
我這份禮物雖然算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，因?yàn)檫@是我用真誠的心做的禮物！
禮物的作文 篇6
紀(jì)念品不一定是一樣多昂貴的東西，但它對(duì)你一定富有重大的意義。在它簡(jiǎn)樸外表的深層可能蘊(yùn)含著一段美好的回憶，一個(gè)精彩的故事，一首美妙的曲子，讓我們能在往后的日子里細(xì)細(xì)的品味，當(dāng)下的情景便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
對(duì)我來說，我所珍藏的紀(jì)念品，是一個(gè)二十元臺(tái)幣，它的上面刻有莫那魯?shù)赖男は�。記得這個(gè)紀(jì)念品是爸爸去臺(tái)灣旅行時(shí)到超市逛時(shí)，買完東西后的“戰(zhàn)利品”，就是那收銀員的手讓我與它相遇的，爸爸將那枚錢幣遞給我，我當(dāng)下高興極了！一直追問上面的那個(gè)人是誰。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸說：“錢幣上的那個(gè)人是莫那魯?shù)溃捎谌毡救碎L期壓榨他們族人，于是他領(lǐng)導(dǎo)他們的族人---賽德克族，出來反抗日本人，但是族人的武器根本敵不過日人的槍等先進(jìn)武器，人數(shù)更是寡不敵眾，但他們并沒有放棄，繼續(xù)和日人糾纏，最后日本人利用毒氣加上族和族之間的`心結(jié)?誤會(huì)，收服了他們。他們雖然是失敗了，但可說是雖敗猶榮，至少讓日本人知道他們不是那么好欺負(fù)的。
這件紀(jì)念品雖是錢幣，但市面上已十分少見了，它見證的是一個(gè)事實(shí)，至少莫那魯?shù)篮退耐麄円苍?jīng)勇敢過，在歷史的扉頁上寫下一首輝煌的樂章。這樣的紀(jì)念品，我覺得頗具收藏價(jià)值。它不但擁有那份我與爸爸在小時(shí)候的回憶和一段輝煌的歷史。有空時(shí)，我常把我收藏的所有錢幣拿出來把玩把玩，這枚錢幣總顯得特別耀眼，每次一看到它，那美好的記憶和轟轟烈烈的歷史總會(huì)在我腦海里回蕩千百回。
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