（薦）圣誕節(jié)禮物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的圣誕節(jié)禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)禮物作文 篇1
“ 叮叮當(dāng)！”圣誕節(jié)到了！小孩們無(wú)不摩拳擦掌等待圣誕節(jié)的來(lái)臨，因?yàn)榇蠹叶己芷诖フQ老公公到底會(huì)給我們什么樣的禮物呢？
在圣誕夜的前夕，由于我很好奇究竟這個(gè)世界上是否真的有圣誕老公公？于是我在房間門(mén)口的手把上掛上圣誕襪，好讓圣誕老人將禮物放進(jìn)我的圣誕襪里。
為了一睹圣誕老公公的“廬山真面目”，我假裝就寢，關(guān)上電燈，然后偷偷的躲在房門(mén)后面，等待圣誕老人的到來(lái)。
大概等到十點(diǎn)多的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到腳步聲，那時(shí)我好緊張，緊張到整個(gè)心臟都快要掉出來(lái)了！原來(lái)，世界上真的`有圣誕老人！
隨著腳步聲逐步逼進(jìn)，我的呼吸也更加急促，等到腳步聲停止，我也準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)！
就在這位“神秘客”轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把時(shí)，我迅速的把門(mén)打開(kāi)，并且打開(kāi)手電筒，往“神秘客”的身上一照。原來(lái)，這位圣誕老公公不是別人，而是我最喜愛(ài)的爸爸
圣誕節(jié)禮物作文 篇2
12月25日的早上，我起床看了看日歷，呀！今天是圣誕節(jié)，我可以到好朋友家送禮物了！我連忙把禮物準(zhǔn)備好，再把禮物裝好，然后我急匆匆地到我的好朋友家送禮物。一到她家，我敲敲門(mén)，敲了好幾下，過(guò)了幾分鐘才開(kāi)門(mén)，我的好朋友連忙把禮物交給我，我也把禮物交給她，交換完禮物，對(duì)方連忙說(shuō)：“謝謝主！”之后，我就走了，我看到手上還有禮物，就又到一家送禮物，我看見(jiàn)她家的門(mén)是開(kāi)著的，我在門(mén)口說(shuō)：“有人在家嗎？”說(shuō)完這句，我的好朋友急忙從屋里跑出來(lái)，說(shuō)道：“你好，我剛剛在房間里寫(xiě)作業(yè)，并沒(méi)有看見(jiàn)你�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是來(lái)送你禮物的，請(qǐng)你收好�！闭f(shuō)著，把禮物交給她，她收完禮物，便說(shuō)：“謝謝！我要給你的'禮物是放在一個(gè)好看的盒子里的文具用品。”我說(shuō)謝謝你，我收到禮物就回家了。
�。∈フQ節(jié)是我心目中最快樂(lè)的節(jié)日了，也是我心目中最開(kāi)心的節(jié)日，12個(gè)月當(dāng)中，這個(gè)節(jié)日是可以送禮物的，我們不只收到禮物，更感受到友誼的珍貴。
圣誕節(jié)禮物作文 篇3
“ 圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)到了！”同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼著。這時(shí)，張老師興奮地走到金老師身邊低聲說(shuō)著：“這次小能手競(jìng)賽，季天鴻五星，魏澤容三星，姜玥三星……”可能是張老師太高興了，她自認(rèn)為小聲，可她那好消息早傳到我們的耳朵里，我們?cè)谙旅嫱弁鄞蠼小?/p>
一下課，我就直奔媽媽辦公室向她報(bào)喜。媽媽一臉疑惑，驚詫地說(shuō)：“你有五題不會(huì)做，怎么可能有三星級(jí)呢？”媽媽辦公室的其他老師說(shuō)：“有可能是她的正確率高，做出的全對(duì)。”媽媽這下閉嘴了，真的相信老師們的`話了。
“叮鈴鈴”電話鈴響起，媽媽接過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，是呀，沒(méi)關(guān)系，我想也是不可能的嗎，看錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，本來(lái)就是沒(méi)有的，你不用不好意思。”媽媽掛了電話，臉色就不太對(duì)勁，兇巴巴地說(shuō)：“你收拾好東西，我們回家吧！”我背著書(shū)包一聲不響地跟著媽媽，走到樓下，媽媽實(shí)在忍不住了說(shuō)：“你們老師打電話過(guò)來(lái)，在獲獎(jiǎng)名單中怎么也沒(méi)看見(jiàn)你的名字，你們?nèi)サ?0個(gè)人中只有四個(gè)沒(méi)獲獎(jiǎng)，你就是其中的一個(gè)，什么三星級(jí)！是弄錯(cuò)了！”我一愣，媽媽接著在說(shuō)什么，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
回到家，媽媽更生氣了。我氣沖沖地走進(jìn)房間，“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上，管自己做作業(yè)。媽媽在外面“咚咚咚”地敲個(gè)不停，我就是下定決心：“不開(kāi)，不開(kāi)，就是不開(kāi)”。這時(shí)，爸爸在廚房叫著：“開(kāi)門(mén)！”（后來(lái)才知道爸爸以為外面有客人來(lái)，叫媽媽去開(kāi)門(mén)，我卻聽(tīng)成叫我開(kāi)門(mén)。）我無(wú)奈，打開(kāi)一看，是那面無(wú)表情的老媽，又重重地把門(mén)關(guān)上。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)，敲開(kāi)門(mén)后，耐心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等下爸爸陪你做，我們慢慢地把前面的知識(shí)補(bǔ)上去。”“這還差不多！”我悻悻地說(shuō)道。
真是“一陣歡喜，一陣憂”，到頭來(lái)還是“竹籃打水，一場(chǎng)空”。這就是20xx年我圣誕節(jié)的大禮。
圣誕節(jié)禮物作文 篇4
你聽(tīng)聽(tīng)！是傳來(lái)什么樣的聲音？“圣誕老人來(lái)到城鎮(zhèn)上…”我們?cè)诮淌覛g唱著這條圣誕世界名曲，老師要我們唱大聲一點(diǎn)，雖然我們平常很害羞，但是這特別的圣誕節(jié)，教室自己像是開(kāi)心的跳起舞來(lái)！老師還布置了許愿卡，我們?cè)谝恢苤耙呀?jīng)寫(xiě)了心愿，我的心愿是期待一個(gè)特別禮物的到來(lái)。我最期待的禮物是一本書(shū)，一本有很多豐富知識(shí)的自然科學(xué)，我在自然課雖然實(shí)驗(yàn)很多次總不能成功，爺爺知道我喜歡自然科學(xué)，總是會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，我跟爺爺說(shuō)如果有一本自然百科全書(shū)，我一定會(huì)連吃飯都抱著這本書(shū)，如果這本書(shū)破掉或摺毀，我就會(huì)很傷心又很生氣！我還想要帶著這本書(shū)出國(guó)去讀書(shū)，其他國(guó)家的科學(xué)文化和獨(dú)特的.技術(shù)總是吸引著我，我最希望去的是美國(guó)，美國(guó)的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)著全世界，所以我要帶著這本書(shū)去跟美國(guó)科學(xué)家請(qǐng)教，把科學(xué)問(wèn)題都記錄在這本自然百科全書(shū)上面。我如果收到這本書(shū)，我要對(duì)著圣誕老公公唱出我心中的歡喜，圣誕老公公也會(huì)感到很快樂(lè)，我相信我的禮物很快就會(huì)到了！
圣誕節(jié)禮物作文 篇5
謝鵬的哥哥送給他一輛新車(chē)，作為圣誕節(jié)的禮物。圣誕節(jié)的前一天，謝鵬看到一名小男孩在自己閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去。
謝鵬饒有興趣的看著這個(gè)小男孩。小男孩不好意思地問(wèn)道：“先生，這是您的車(chē)嗎？”
“是��！”謝鵬笑著回答，“我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物。”
小男孩睜大了眼睛：“哇！我希望……”希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥？謝鵬覺(jué)得自己知道小男孩兒在想什么。但出乎他意料的是，小男孩說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！敝x鵬不由得一愣。
小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)謝鵬：“先生，能不能麻煩您把車(chē)開(kāi)到我家前面？”
謝鵬微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他覺(jué)得自己理解小男孩的想法：坐一輛嶄新漂亮的車(chē)子回家，在朋友面前是件很神奇的事！但是他又想錯(cuò)了嗎？
“麻煩您停在這里，等我一下好嗎？”
得到謝鵬肯定的回答后，小男孩跳下車(chē)，三步并作兩步跑上臺(tái)階，沖進(jìn)屋子。不一會(huì)他就出來(lái)了，帶著一個(gè)顯然是他弟弟的破著一只腳的小孩。他指著謝鵬的`車(chē)子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？將來(lái)有一天，我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我跟你講的商店櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！�
謝鵬的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上坐好。于是3人開(kāi)始了一次令人難忘的兜風(fēng)。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予真的比接受更令人快樂(lè)！
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