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以感謝為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以感謝為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感謝為話題的作文1
是誰(shuí)給了我們知識(shí)，是書籍。是誰(shuí)讓我們飽覽一個(gè)個(gè)精彩的故事？是書籍。那又是誰(shuí)能夠給我們的課余生活增添幾分樂(lè)趣？還是書籍。
試想一下，如果世界上如果沒(méi)有書籍，那會(huì)怎樣呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有了書籍，人類社會(huì)的發(fā)展就會(huì)收到阻礙，大到科學(xué)研究，小到單元測(cè)試，如果沒(méi)有了書籍作參考，這些都不能完成。更嚴(yán)重的是，沒(méi)有書籍，人們連漢字都不認(rèn)識(shí)了，就無(wú)法工作。沒(méi)有了書籍，我們就無(wú)法拓展自己的知識(shí)面，到最后，別人無(wú)論問(wèn)你什么問(wèn)題，你總是一問(wèn)三不知。
而書籍可以帶給我們的好處實(shí)在太多了，比如能豐富我們的詞匯，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書是知識(shí)的源泉，書是做人的'向?qū)�，書是我們最忠誠(chéng)的朋友！所以趁我們還很年輕，一定要多讀對(duì)我們有益的書籍，才能成為一個(gè)健康成長(zhǎng)的人！
謝謝你，我的良師益友—書籍！
以感謝為話題的作文2
在我的一生之中，我要感謝得人數(shù)不勝數(shù)。我要感謝老師，對(duì)我們的教誨；我要感謝朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)；感謝同學(xué)們對(duì)我的支持。但是，我尤其要感謝我的父母，感謝他們讓我來(lái)到這個(gè)世界感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，我一生一世都要感謝他們。
首先呢，我要感謝我的'爸爸，他每天辛苦工作，賺來(lái)的錢不是他自己用的，而是供我上學(xué)用的。在我上幼兒園的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，去了上海治療，聽(tīng)我媽說(shuō)，我當(dāng)時(shí)馬上要死了，還好，我爸爸一直陪在我身邊。爸爸有時(shí)候也會(huì)罵我，我知道，他肯定是為我好。我的爸爸對(duì)我有著很大的希望，他希望我將來(lái)可以成為一個(gè)軍人，為國(guó)家，為人民著想。不過(guò)，我?guī)鹆搜坨R，讓爸爸失望了，而后，我爸爸又希望我成為一名警察。我不會(huì)辜負(fù)我爸的期望。
當(dāng)然，我還要感謝媽媽，她是一位教師，她每天幫我檢查作業(yè)。每天7：30上班，到晚上5：00才下班，一天不知道要上幾節(jié)課，站幾個(gè)小時(shí)。我媽媽希望我能像她一樣成為一個(gè)教師。
接著，要感謝的是教了我們六年的老師，她們用知識(shí)來(lái)灌溉我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。她們用她們所學(xué)過(guò)得東西教給我們，讓我們對(duì)中國(guó)歷史和地理有所認(rèn)識(shí)。
最后，我要感謝我的同學(xué)，他們對(duì)我的照顧，我不知怎樣感謝他們。
我要感謝得人太多太多，我真想好好報(bào)答他（她）們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定不會(huì)忘記他（她）們，我要永遠(yuǎn)感謝他（她）們。
以感謝為話題的作文3
母親，感謝您把我送到這個(gè)世界上來(lái)，感謝您把我撫養(yǎng)大，您每天為我的衣食住行操勞著，您是多么的勞苦�！皨寢屇蹎�？”
媽媽，我記得有一次，是您在我生病時(shí)把我送上醫(yī)院，那是一個(gè)冬天的早上，我背起書包正要去上學(xué)，推開(kāi)門，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我像喝醉了酒一樣，還感覺(jué)有些頭痛媽媽趕緊把我拉進(jìn)屋來(lái)量體溫。“三十八度二，你怎么不早說(shuō)，今天，我向老師請(qǐng)個(gè)假，走，我領(lǐng)你去看病。”“媽媽，你還在發(fā)燒呢……”“管不了那么多了�！闭f(shuō)完披上大衣帶我去了醫(yī)院。天真冷��！我就像掉進(jìn)了一個(gè)冰窖里了一樣。媽媽拉著我，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴手套，就摘下她的給我戴上，“我不戴，還是您戴吧�！薄翱齑魃�，媽媽的手不冷�！笨晌颐髅骺匆�(jiàn)您的手凍的通紅通紅的.。不爭(zhēng)氣的老天爺偏偏有在這時(shí)這時(shí)又下飄起了雪來(lái)媽媽趕緊把大衣給我披上，我一步三搖地走著，媽媽心痛地蹲下，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你�！本瓦@樣，媽媽背著我上醫(yī)院，那時(shí)，媽媽還發(fā)著三十九度的高燒。
媽媽，感謝您幫我一次又一次地解困難。那是一次期末考試，有道數(shù)學(xué)題，我冥思苦想也沒(méi)有做出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)離收卷還有五分鐘了，突然間，我想起了媽媽的平時(shí)教我的方法，數(shù)學(xué)題不會(huì)的要畫圖試一下。我根據(jù)題意畫了圖，��！終于做出來(lái)了，媽媽的方法真是妙手回春的好“藥”�。�
媽媽我想對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您，感謝您！”
以感謝為話題的作文4
在黑龍江的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助李四把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后，當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人�！庇谑�，在后來(lái)的日子里，李四主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。
許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。
當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句李四曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”李四的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的.激流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
以感謝為話題的作文5
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂。
我們?cè)谀膸椭�，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望;臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變;但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
老師，您是專注的`。
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您是堅(jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)知道自己生病時(shí)，為了我們考試而堅(jiān)持不懈的給我們上課，復(fù)習(xí)，盡管用那重重的鼻音和沙啞的聲音艱難的給我們上完課，才肯去看醫(yī)生，休息。老師，我感恩您。因?yàn)�，您讓我們明白了，只要�?jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。
祝;
老師身體健康，萬(wàn)事如意，事業(yè)順利。
以感謝為話題的作文6
每天，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，“唰唰”的聲音便會(huì)回蕩在馬路上，街道里，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他們手中的大掃把總是不停的揮動(dòng)著，為的是給我們一個(gè)干凈的環(huán)境，他就是——清潔工人。
一天，我正在放學(xué)的路上走著，一位穿著制服的清潔工人映入我的眼簾，他正彎著腰認(rèn)真地?fù)]動(dòng)掃把�！班оА钡貟咧�。我隨手便將手中的塑料袋扔在了地上，我看到他并沒(méi)有生氣，而是默默地將垃圾掃到了垃圾箱中。
放學(xué)時(shí)，我又遇見(jiàn)了他，他仍然揮動(dòng)著掃把在掃地。我走回家做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不見(jiàn)了。我把家里翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想，一定是弄丟了，我應(yīng)該出去找找！我在去學(xué)校路上四處張望尋找。“小朋友，你說(shuō)是不是在找這個(gè)？”他手中拿著我的'本子，“我··· ···，謝謝！”我激動(dòng)得說(shuō)不出什么話來(lái)。他又拿起掃把掃起地來(lái)，望著他遠(yuǎn)去的身影。我心中充滿了感激。
這位陌生的叔叔，我要感謝您！你們不僅讓我們的城市干凈美麗，你們的心靈也很美�；叵肫鹪缟衔襾y扔垃圾的情景，我的臉上火辣辣的!
以感謝為話題的作文7
再過(guò)一個(gè)多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學(xué)：所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍(lán)色相間的白行車，車后還配了個(gè)裝書包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以后上路騎車也不會(huì)太緊張于是，我開(kāi)始在爸爸的車后邊“跟騎”。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，我的車技也日益熟練了起來(lái)，有時(shí)竟敢超過(guò)爸爸，到前面去為他領(lǐng)路了。這時(shí)，發(fā)生了—件意想不到的事。
周五那天，我去給生病的孫送作業(yè)、、到她家的樓下時(shí)，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來(lái)的車鎖。在孫家呆了一個(gè)半小時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的自行車不翼而飛了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被……
我不敢往壞處想。這時(shí)，我又想起：也許是我忘鎖了，小區(qū)保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衛(wèi)室跑，希望這兒有我的'車，可是唯一的希望破滅了！我?guī)缀醣罎⒘�，丟了新車不郁悶才怪呢！無(wú)奈，我只好坐媽媽的電動(dòng)車回家，一路上我到處張望，希望能意外發(fā)現(xiàn)我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。晚上，面對(duì)可口的飯菜，我毫無(wú)食欲，腦子里只有我的車，真正體驗(yàn)到了失魂落魄的心情。這時(shí)，家里的電話鈴?fù)蝗豁懫�，原�?lái)是孫打過(guò)來(lái)的，她說(shuō)保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認(rèn)一下。一聽(tīng)這話，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。��！果然是我的車！摸著失而復(fù)得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。
原來(lái)，當(dāng)保安叔叔得知我的車子在小區(qū)丟失時(shí)，他們也非常著急，便在巡邏時(shí)特意留心尋找。結(jié)果，還真在一棟樓后的柵欄邊發(fā)現(xiàn)了這輛自行車。據(jù)他們猜測(cè)，可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊，等天黑之后再伺機(jī)把它轉(zhuǎn)移出小區(qū)。沒(méi)想到，“道高一尺，魔高一丈”，因?yàn)楸０彩迨宓幕鹧劢鹁�，小偷的陰謀最終沒(méi)能得逞。失而復(fù)得的感覺(jué)真好！
真心感謝認(rèn)真敬業(yè)的保安叔叔！
以感謝為話題的作文8
最近半年以來(lái)，我什么都可以忘記，唯獨(dú)你，我不會(huì)忘懷，總在偷閑等空中找你，你知道嗎？如果哪天不和你見(jiàn)上一面，心里總是隱隱作痛，或讓人心煩意亂。原來(lái)我戀上了你。
我一直都不否認(rèn)，自己屬于專注型的人，但想不到我會(huì)移情別戀。后來(lái)我慢慢查找原因，是你給予了我的太多。如，做人方面的，做事方面的，工作方面的，培養(yǎng)孩子方面的，孝敬長(zhǎng)輩方面的，構(gòu)建家庭和諧方面的，心情療傷方面的.等，應(yīng)有盡有，你用無(wú)聲的語(yǔ)言，有形的符號(hào)，讓我學(xué)到很多，所以我真的“愛(ài)”你。
當(dāng)我心煩的時(shí)候，你給我安寧，當(dāng)我痛苦的時(shí)候，你給我一碗心靈雞湯，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，與你一起分享，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，你與我作伴……當(dāng)我……總之，你給我的全是正能量，如果哪天你離開(kāi)我，不知道我的世界將變成什么？
朋友，當(dāng)你看到此，你是否會(huì)追問(wèn)，“我”到底愛(ài)上誰(shuí)了？告訴你也不防，他的名字叫“微信”，我想，好多人都愛(ài)上了他。真的，每天從微信中看到那一篇篇深度好文。不僅讓人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)；而且能讓人豁然開(kāi)朗，補(bǔ)充精神食糧；最終讓你學(xué)會(huì)看淡、看開(kāi)。真是讓人直得深交的好友。
以感謝為話題的作文9
幾天前，我讀了“學(xué)會(huì)感謝”這一本書，很有感觸。
這本書主要講了：感謝，無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感謝，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感謝，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感謝只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜，也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感謝乃是用我們赤子般純?nèi)珶o(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛(ài)和溫情。感謝是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承，感謝是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感謝。但現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了感謝，還要懂得感謝，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感謝你把它說(shuō)出來(lái)了，人家會(huì)感動(dòng)，人家說(shuō)出來(lái)了，你會(huì)感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感謝。
感謝是人間的溫暖與呵護(hù)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的期待。感謝是一種生村境界，它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的.欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛(ài)和溫情。
感謝是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的給予、生命的激情!
以感謝為話題的作文10
生活是五彩繽紛的，充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)你會(huì)用有淚水和苦澀，有時(shí)你會(huì)用有歡笑和快樂(lè)，有時(shí)在生活中增加知識(shí)，增進(jìn)了解，懂得道理……我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，熱愛(ài)生活中的一朝一夕，因?yàn)樯疃利�，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的東西。尤其是與朋友在一起的時(shí)光。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)，心中有好多個(gè)不舍，因此回憶起好多童年的'往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海里。幕幕都銘記于心。
那是一個(gè)放學(xué)后，我們依然按照原來(lái)的時(shí)間，坐了310到霍村，然后走一段路這段路加起來(lái)不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內(nèi)，我與好伙伴蘇莫凡吵了一架，就在剛才下310的那一瞬間，不知道后來(lái)因?yàn)槭裁创笫�，我們竟然鬧別扭了，我們撅著嘴，那小嘴上掛個(gè)水壺都措措有余。我們走一段路保持一段距離。原來(lái)十分鐘走完的路程，為什么今天卻感覺(jué)如此的漫長(zhǎng)。其實(shí)我們相與對(duì)方和好，但是太要面子了，怎么也不想先開(kāi)口。到車站了，我們不約而同地開(kāi)了腔：“我們和好吧！”這是我們兩都笑了起來(lái)。我們走到一起，手拉著手上了485路公共汽車，一路笑著回家了。
我感謝命運(yùn)給我這個(gè)朋友，我感謝生活讓我品味與這個(gè)朋友之間的甜蜜與苦澀。
以感謝為話題的作文11
自從進(jìn)入青春期以后，發(fā)現(xiàn)自己的煩惱越來(lái)越多，也正因?yàn)闊⿶赖木壒�，有時(shí)自己會(huì)覺(jué)得很壓抑，從而發(fā)現(xiàn)自己不想親近任何人，即使與父親在路上相見(jiàn)也行同陌路。
感覺(jué)身邊的人開(kāi)始疏遠(yuǎn)了，父母有父母所忙的事，就不去打擾了。如果把煩惱說(shuō)給老師聽(tīng)又沒(méi)那勇氣，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)又沒(méi)幾個(gè)真正知心的，就算有也怕被笑話。直到現(xiàn)在，幾乎已無(wú)人可談心了。于是我養(yǎng)成了對(duì)樹說(shuō)話的習(xí)慣。
將所有的不快樂(lè)積壓在心里，我會(huì)悶得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我還是決定傾訴出來(lái)。
那天，飯后心情不佳，不想看書也不想做作業(yè)，于是就一個(gè)人出去走走，散散心。我并沒(méi)有走得太遠(yuǎn)，只是在家對(duì)面河邊的小公園里�？赡苁切那榈年P(guān)系吧，雙腳像心一樣重，我便隨便在樹底下找了個(gè)位坐下了。
心里的那團(tuán)焰氣熊熊燃燒，最終爆發(fā)了。我已經(jīng)實(shí)在憋不住了，先說(shuō)了第一件事，心情好許些，于是說(shuō)第二件事，第三件……我發(fā)現(xiàn)我每當(dāng)說(shuō)完億件不開(kāi)心的事，心情會(huì)愈放松點(diǎn)。我的嘴已不受思想的控制，心里明明早喊停了，卻還是脫口而出，甚至連小時(shí)候的'一些雜碎也給倒出來(lái)了……
大樹始終在認(rèn)真地聽(tīng)我的苦楚，他是多么的傾聽(tīng)啊!我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始愛(ài)上它了。晚風(fēng)吹動(dòng)著樹冠，它搖曳著樹葉，貌似是在對(duì)我微笑，也好像是聽(tīng)得不過(guò)癮示意我繼續(xù)。
我跟樹在一起，每次都可以敞開(kāi)心扉。喜悅的，憂愁的，統(tǒng)統(tǒng)一言而盡，從此它也不感到寂寞了，每天每晚老時(shí)間，我們都要相會(huì)，彼此成為對(duì)方生命中的一部分。
大樹，我是十分地想感謝你一直以來(lái)那么耐心地傾聽(tīng)我心靈的語(yǔ)言，盡管你不會(huì)說(shuō)話——不，正是因?yàn)槟悴粫?huì)說(shuō)話!
以感謝為話題的作文12
記憶中，你辦公室所處的走廊，似乎那般悠長(zhǎng)。我從你的世界路過(guò)，眼中所見(jiàn)，是你的專注；心中所想，是你的真情。怎奈心中萬(wàn)千感謝，最終卻沒(méi)能匯成言語(yǔ)……
剛?cè)氤踔袝r(shí)，可能是因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，我的成績(jī)大不如前。家長(zhǎng)的叮囑與課任老師的談話，使我因自卑而焦躁的情緒“雪上加霜”。原本就內(nèi)向的我，更不愛(ài)說(shuō)話了。仿佛切斷了與外界的聯(lián)系，活成了一座“孤島”。
因?yàn)樯硖幩藷o(wú)法理解的痛苦之中，我在上課的時(shí)候總是低著頭。書本上的內(nèi)容，我漸漸感到陌生，但巧的是每次上課我都會(huì)被提問(wèn)。這件事讓我無(wú)可奈何，開(kāi)始的時(shí)候我甚至認(rèn)為你是在捉弄我，少年的心中非但沒(méi)有感謝，甚至還有些青春期特立獨(dú)行的埋怨，后來(lái)的我才意識(shí)到當(dāng)時(shí)的自己是多么“愚鈍”。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸注意到了你每次提問(wèn)我時(shí)眼神中流露出的幾分期許。這些“期許”給了我一些力量，雖不是洶涌澎湃，但卻像暗夜里的.一絲微光，不強(qiáng)勢(shì)但卻令人無(wú)法忽視。我開(kāi)始在意這期許的眼光，不想每次都讓你失望。后來(lái)的我開(kāi)始變得積極，主動(dòng)做預(yù)習(xí)，課上盡可能地跟上老師的思路。這一路雖磕磕絆絆，成績(jī)卻也在穩(wěn)步提高。
老師，你總是喜歡用新的教學(xué)方法激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。你讓同學(xué)們?nèi)ブv臺(tái)上講一小段課，我成為了首個(gè)登臺(tái)的人。面對(duì)下面熟悉的同學(xué)，我卻張不開(kāi)嘴，身體有些輕微的抖動(dòng)。你看到我如此的緊張，便叫同學(xué)們給我加油，我側(cè)過(guò)身看向窗外，看藍(lán)天白云，看簾動(dòng)風(fēng)吹，漸漸平息了下來(lái)。那日，一個(gè)自卑的少年漸漸找到了自己。而對(duì)于你——我的班主任，我也愈發(fā)地信任和尊敬。心中滿是感謝，口中卻羞澀難言。我本想等一個(gè)機(jī)會(huì)，等來(lái)的卻是……
那日放學(xué)前，你因?yàn)樯眢w原因不能繼續(xù)任教的消息傳來(lái)。我走到了你辦公室的門前，猶豫良久之后，堅(jiān)定地敲了敲門，想按照無(wú)數(shù)次預(yù)言的那樣，擁抱你，動(dòng)情地說(shuō)出那句“感謝”，可是，你的座位上空蕩蕩的，僅有潔白窗紗不時(shí)拂過(guò)，一如往常。
時(shí)至今日，每當(dāng)路過(guò)那悠長(zhǎng)的走廊，你在辦公室的樣子便浮現(xiàn)于腦海。暖風(fēng)吹過(guò)，窗簾隨之舞動(dòng)，花香四溢。你坐在桌前，一手拿著筆一手握著一杯水，陽(yáng)光勾勒出了你的側(cè)面的身影，略微有些佝僂……
時(shí)光回溯，少年想要大聲地說(shuō)出那句：“老師，感謝你！”但卻“欲說(shuō)還休”。那沒(méi)有說(shuō)出口的感謝化作其滿懷感恩堅(jiān)毅前行的點(diǎn)滴，成為人生路上溫馨的坐標(biāo)。
以感謝為話題的作文13
最大的感動(dòng)在于心中的感動(dòng)。
——題記
生活因希望而精彩;人生因信念而獨(dú)放異彩。試問(wèn)：感動(dòng)從何而來(lái)，又從何彰顯出“異彩”呢?
我要說(shuō)：感動(dòng)就在我們身邊。普通人之間的感動(dòng)是最美麗的、是最樸實(shí)的。
從前，有一個(gè)男孩整日不務(wù)正業(yè)，到處干些打架的事。后來(lái)因犯了事，而被法院判了無(wú)期徒刑，收押于某看守所。雖說(shuō)他也知道錯(cuò)了，但他卻始終不愿配合警方的工作。又有誰(shuí)知道他這樣做是為了讓他的媽媽來(lái)看看他!一天，他收到了一封信，是他媽媽的!他喜出望外，十分高興，態(tài)度也有了明顯的變化。以后的這些天里，他都能收到媽媽的來(lái)信。終于，一封封愛(ài)的來(lái)信逐漸融化了男子那冰冷的心。男子幫助警方破了一個(gè)大案，他因破案有功從“無(wú)期”減成了“有期”，后又因在看守所里表現(xiàn)良好而被改成了有期五年、三年、兩年。
兩年后，他出來(lái)了。他沒(méi)想到，竟會(huì)有人來(lái)接她，更沒(méi)想到的是來(lái)接他的竟會(huì)是他的媽媽!原來(lái)，這幾年來(lái)，他的媽媽就在看守所外住了下來(lái)，后聽(tīng)說(shuō)兒子的情況后，便堅(jiān)持每天給兒子寫信。十年了，當(dāng)初的男孩早已變成成熟的男人，但他的媽媽卻已成了滿臉皺紋，頭發(fā)花白的老媽媽了。
后來(lái)，兒子做起了生意，并盡心照顧老母親。從此成了人人羨慕的“一家人”。
母親那救兒于苦難中的決心與毅力讓人感動(dòng);兒子“回頭是岸”的勇氣令人感動(dòng)。更讓人感到偉大的是那位母親—母愛(ài)的.無(wú)私與偉大!
讓我們像沐浴在初陽(yáng)下的花朵一樣，去感受人們之間那真實(shí)的愛(ài)與感動(dòng)：像游走于書香中一樣去品味平凡人的不平凡。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn);普通因感動(dòng)而不再普通，平凡亦因感動(dòng)而不再平凡!后記：往往身邊的人，身邊的事，會(huì)觸發(fā)我們對(duì)人生，對(duì)感情的深層次的體會(huì)。
以感謝為話題的作文14
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小兔子約好小肥豬、小猴子去郊游，小猴子還把他的萬(wàn)能書包帶上了。
他們?cè)诠卉囌緯?huì)合了，這時(shí)，一輛公交車開(kāi)了過(guò)來(lái)，那正是在公交車中年紀(jì)最大的公交車爺爺。“孩子們，你們好啊!要去哪里呀?”公交車爺爺用低沉的聲音說(shuō)道。“我們要去公園郊游呢!”三個(gè)小伙伴一起說(shuō)道。
公交車爺爺說(shuō)道：“那就上來(lái)吧!”三個(gè)小伙伴一個(gè)接一個(gè)上了車，等他們?nèi)狭酥�，“突突突！”公交車爺爺開(kāi)始向城外開(kāi)去。
幾分鐘后，小猴子拿著手機(jī)在打王者，小兔子在看窗外的'風(fēng)景，小豬呢，在睡覺(jué)。
突然，公交車“嘎”的一下停下來(lái)了，公交車爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“唉，人老了，零件也老化了，特別是引擎，已經(jīng)不知出了多少次毛病了!”
小猴子聽(tīng)了，馬上跳下車，從書包里拿出了一個(gè)工具箱和一把椅子，他跳上了椅子，打開(kāi)工具箱，在公交車的車蓋下面打打這兒，打打那兒，然后開(kāi)始修引擎了。搗鼓了好一陣，引擎終于修好了，公交車爺爺說(shuō)：“呵呵，小猴子，你還真有兩下，我應(yīng)該感謝你�！�
后來(lái)，公交車爺爺把三個(gè)小伙伴送到了公園，小伙伴們高高地玩了起來(lái)。
以感謝為話題的作文15
在一年級(jí)的時(shí)光里，是我最快樂(lè)的日子，剛開(kāi)學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來(lái)，抓住我的手，撫愛(ài)的摸摸我的頭，我感覺(jué)一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。
但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說(shuō)：“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng)，沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)�！庇谑抢蠋熌看紊险n前來(lái)提醒我。雖然我很難改，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái)，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期，您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的'教我。
在您的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”
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