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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2024-07-13 15:10:40 話題作文 我要投稿

珍貴禮物的作文【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴禮物的作文【精】

珍貴禮物的作文 篇1

  一個(gè)人的一生當(dāng)中,多多少少會(huì)收到他人所贈(zèng)送的禮物。有些禮物包裝得十分精美,有些則十分簡(jiǎn)樸卻具有象征的意義,在重要的日子,有可能是生日,也有可能是見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友,送一份禮物雖然沒(méi)什么,但其實(shí)很有意義的,而禮物不在于金錢的多或少,而是那份心意最重要,無(wú)價(jià)的心意是不能用金錢去衡量的,送怎樣的禮物給誰(shuí)、是為了什么事,所以送禮物也是一門(mén)很重要的課。

  每個(gè)人一定都有收過(guò)禮物,有些禮物對(duì)自己來(lái)說(shuō)有很特別的意義在里面,我也收過(guò)對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要而且特別的禮物,有一個(gè)朋友再我生日的'時(shí)候送了我一個(gè)看似很平凡的禮物,而這個(gè)朋友是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的玩伴,我們有福同享有難同當(dāng),我們每天都玩在一起,漸漸的都知道對(duì)方在想什么,只要使個(gè)眼神就知道什么意思,那是我小學(xué)階段最快樂(lè)的日子,可是升上初中之后,我們各分東西,也因此沒(méi)了聯(lián)絡(luò),但我還是忘不了那段回憶。

  他送我的禮物我至今都還留著,那是一條骷顱頭項(xiàng)煉,他是在我六年級(jí)生日的時(shí)候送給我的,當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么,可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)煉勾起了我許多的回憶。在初二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐ヌ酵郧暗耐瑢W(xué),我們終于可以見(jiàn)到面了,過(guò)去這六年我們有太多太多的事情可以講,話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來(lái),可是時(shí)間硬是要把我們分開(kāi),感覺(jué)那段時(shí)間只有一霎那,都還沒(méi)聊個(gè)開(kāi)心,就到了要離別的時(shí)候,我相信我們很有緣分一定可以在見(jiàn)到面的。

  禮物是一個(gè)用來(lái)表達(dá)心意的物品,以贈(zèng)送的方式讓對(duì)方了解自己的心意,情人節(jié)送巧克力;生日送蛋糕;男女約會(huì)送花,隨著年齡的增長(zhǎng),我們好像越來(lái)越重視物品條碼旁的數(shù)字,而非心意,收的人如此,送的人也是如此,所以送別人禮物不可以依據(jù)價(jià)錢來(lái)衡量,而是那份用錢買不到的心意,有心才是最重要的。

  

珍貴禮物的作文 篇2

  6月14日,是我的生日,也是我最開(kāi)心最快樂(lè)的日子。

  早上我早早地起床,往外偷看了一下。嘻嘻!媽媽正出去給我買禮物了。我等了半個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒(méi)有回來(lái),我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了,媽媽終于回來(lái)了。

  媽媽說(shuō):“寶貝,你看這是什么?”我接過(guò)來(lái)看了看,外面有一個(gè)棕色正方形的盒子包裝,上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié),外裝可太漂亮了!我把它打開(kāi)一看,呀!是一個(gè)三層蛋糕。最底下一層,上面涂著奶油,周圍有跟白云一樣的花邊,上面涂著彩色的'點(diǎn)。第二層周圍都有著漂亮的花朵,因?yàn)槲沂菍匐u的,所以第三層上就有一只美麗的雞。我和媽媽以及同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始津津有味的吃蛋糕了。

  這一件珍貴的禮物,現(xiàn)在還深深的刻在我腦袋里。

珍貴禮物的作文 篇3

  十年中,我收到過(guò)許多禮物,我覺(jué)得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我剛出生時(shí),有一頭茂密烏黑的頭發(fā),非常可愛(ài)!另外,爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮,紀(jì)念一下,就請(qǐng)來(lái)了上海老周虎臣長(zhǎng)的阿姨為我理了發(fā),并用象牙和剪下的頭發(fā)做了一支大楷筆,還有一支筆是用漂亮的景泰藍(lán)制作而成的。每當(dāng)我看到這兩支筆,總會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴,因?yàn)檫@兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰,這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王,打出一片自己的天空,而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬,又多才多藝。

  景泰藍(lán)是五彩繽紛的',每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒,這不說(shuō)明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩,每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、甜甜蜜蜜、充實(shí)豐富嗎?更重要的是每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中,想偷工減料時(shí),媽媽便會(huì)拿出這兩支筆,原來(lái)筆上還刻著“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這兩句著名詩(shī)句,為的就是想讓我在書(shū)山、學(xué)海中努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)、成為一個(gè)棟梁之才!

  這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質(zhì)如何珍貴、外形如何美觀,而是她們的由來(lái)和它們的紀(jì)念價(jià)值,我喜歡這兩支胎毛筆!

珍貴禮物的作文 篇4

  十月十五日是我的生日,平時(shí)我不過(guò)生日,所以也沒(méi)有什么人會(huì)送給我什么禮物?墒窃谌ツ甑纳漳且惶,媽媽送給我一件十分珍貴的禮物。

  早晨,由于我太興奮的緣故,很早就醒了,一看鐘才六點(diǎn),我就窩在被窩里繼續(xù)睡覺(jué)。可那個(gè)時(shí)候,不管我怎么努力想睡覺(jué)都沒(méi)有用了,翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)。沒(méi)辦法,我只好起床了。起了床,我先去燒早飯。打開(kāi)冰箱,我看到里面有一包湯圓。我心中暗想今天難得是我的生日,就讓我來(lái)燒早飯給爸爸媽媽吃吧!于是,我就從冰箱里拿出湯圓來(lái)到廚房里燒了起來(lái)。湯圓剛剛燒好,媽媽也起床了。

  緊接著爸爸也走下來(lái)了。我立刻端著湯圓給他們吃?吹桨职謰寢屇樕舷矏偟臉幼,我也十分高興。中午,要吃午飯了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你今天打算給我做什么吃呀?”媽媽笑著說(shuō):“先不告訴你,等一下你就知道了!蔽颐曰蟛唤獾鼗氐搅朔块g里。

  我在房間里坐在椅子上還在想今天是我的生日,不知道媽媽到底要給我什么驚喜:一桌好菜,一只蛋糕,或是……“莉莉,吃飯了!”一個(gè)清脆的.確聲音從樓下傳來(lái)。我答應(yīng)了一聲就跑了下去。來(lái)到客廳,我看到媽媽從廚房里面端出了一碗香噴噴的面條對(duì)我說(shuō):“莉莉,以前我們過(guò)生日,父母都會(huì)給我們煮一碗壽面吃,意思是祝你長(zhǎng)長(zhǎng)壽壽。今天媽媽也讓你回味一下我們那時(shí)候的生日是怎么過(guò)的,也祝你生日快樂(lè),長(zhǎng)長(zhǎng)壽壽!甭(tīng)了媽媽說(shuō)的話,我頓時(shí)熱淚盈眶,馬上跑過(guò)去撲到了媽媽的懷里,說(shuō):“媽媽,謝謝你!這是我收到的最珍貴的禮物。我太開(kāi)心了!”

  我從媽媽煮的那碗面條里,感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想再次謝謝媽媽送我的那珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇5

  禮物,是什么?是物品,還是一個(gè)裝飾品?在我的心中,早已有了答案。

  那天傍晚,我把圍巾弄丟了,我很害怕,就騙媽媽說(shuō)在我的書(shū)桌下,媽媽信了,讓我第二天拿回來(lái)。第二天,我沒(méi)有帶回圍巾,媽媽發(fā)火了:“為什么別人家的'孩子,一個(gè)學(xué)期連塊校牌都不會(huì)丟,你就隔三差五就要丟東西呢?”

  我沒(méi)有回答,只是在回憶圍巾會(huì)掉在哪里?

  在教室里?不會(huì)。有的話,同學(xué)們?cè)缇驼f(shuō)起了。在操場(chǎng)上?不會(huì)。在的話,有人看到了會(huì)放在失物招領(lǐng)處,那我已經(jīng)去找過(guò)了,根本就沒(méi)我的圍巾,會(huì)在哪兒呢……對(duì)了!在大禮堂呀!因?yàn)樽詈笠淮螄鷩硎窃谀抢锏。我心里好像篤定圍巾一定在那里,一點(diǎn)也不慌了。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,媽媽終于忍不住,問(wèn):“圍巾在哪兒?”“嗯,應(yīng)該在大禮堂!薄昂茫覀儸F(xiàn)在就去找!

  學(xué)校一般在八點(diǎn)半就不能進(jìn)去了,已經(jīng)九點(diǎn)半了,我想,應(yīng)該是進(jìn)不了的。但讓我感動(dòng)的是,保安大叔聽(tīng)了我們來(lái)由后,點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)了大門(mén),讓我們進(jìn)去了,圍巾果然在大禮堂。我又能圍上我暖和的圍巾來(lái)往于冬天的寒冷中了。

  講到這里,想必你們也想到了,我最珍貴的禮物就是“開(kāi)門(mén)”,這一普通的動(dòng)作,讓我找回了失去的溫暖。

珍貴禮物的作文 篇6

  今天是爸爸的生日,小麗和她的朋友們可忙壞了。她們把屋子用氣球、彩帶和剪貼畫(huà)布置得漂漂亮亮的,還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。她們關(guān)上燈,等待著爸爸下班回家。

  小麗握著一束花,站在門(mén)口;一個(gè)小朋友守在燈的開(kāi)關(guān)旁,等爸爸一開(kāi)門(mén)他就開(kāi)燈;另一個(gè)小朋友預(yù)備爸爸進(jìn)門(mén)時(shí)吹小號(hào)。其他的小朋友準(zhǔn)備著為爸爸唱生日歌。當(dāng)然,為了增加氣氛,有兩個(gè)小朋友藏在沙發(fā)后面,每人手里拿著一筐彩帶,負(fù)責(zé)在爸爸回到家的時(shí)候制造出人工的“天女散花”。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,腳步聲越來(lái)越響,離這里越來(lái)越近!斑青辍薄皝(lái)了!”“吱—吱—吱”“上。 眲x那間,屋子里熱鬧了起來(lái):“啪嗒”,一個(gè)小朋友打開(kāi)了燈,滿屋子都是飄飛的彩帶,還伴隨著小號(hào)聲?粗职煮@訝地望著這一切,小麗走上前,把手里握著的花送給了爸爸,說(shuō):“爸爸,祝您生日快樂(lè)!我小時(shí)候把您最喜歡的.花給玩壞了,今天,我把它還給您!”爸爸聽(tīng)了,高興地笑了。

  然后,小麗和小朋友們?yōu)榘职直硌萘顺、跳舞、?shī)朗誦等精彩的節(jié)目,爸爸笑呵呵地看完了節(jié)目,對(duì)小麗說(shuō):“我的乖女兒,謝謝你們的禮物,爸爸很高興,這是我收到的最珍貴的禮物,這個(gè)生日真有意義!”小麗聽(tīng)了后,也幸福地笑了,心里比蜜還要甜。

珍貴禮物的作文 篇7

  禮物是冬日的一抹陽(yáng)光,溫暖人心。畫(huà)畫(huà)老師送我的兔子玩偶,是我人生中收到過(guò)最珍貴的禮物。

  暑假的前幾天,我在周老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà),她只教我一周。但是我覺(jué)得那一周過(guò)得非?欤D(zhuǎn)眼間就到結(jié)束了。

  在最后那堂課上,我畫(huà)得好慢,因?yàn)槲蚁氚牙蠋煹拿婵子≡谖倚闹,想把老師?duì)我的精心指導(dǎo)記在心間。我想要把時(shí)間凝固,想要把一天的時(shí)間拉長(zhǎng)。周老師還是和以前一樣,一直面帶笑容,我問(wèn)她問(wèn)題,她便細(xì)心地回答。那堂課上,一直都放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè),一切都很安靜,安靜到似乎都能聽(tīng)到心跳聲。

  我的正前方,有一只可愛(ài)的.小兔子,它用溫柔的眼神看著我。我仔細(xì)看了看,它還是嶄新的,有個(gè)標(biāo)簽。!523元,我心里一震,好貴啊!周老師應(yīng)該不會(huì)送給我的。這節(jié)課,我的心思都在那個(gè)玩偶上。只畫(huà)了一點(diǎn)兒。周老師沒(méi)批評(píng),接著又說(shuō):“我送你個(gè)兔子玩偶吧!”我以為就是那只兔子,沒(méi)想到是個(gè)更大、更好看的兔子玩偶。

  那玩偶耳朵上有個(gè)漂亮的粉色大蝴蝶結(jié),還穿了條淡紫色的長(zhǎng)裙,漂亮極了。

  在我看來(lái),周老師送我的,不光光只有禮物,更多的還有對(duì)我的關(guān)照。我覺(jué)得,那,便是一份珍貴的禮物……

珍貴禮物的作文 篇8

  “下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家。”英語(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

  下課的鈴聲一響,全班就馬不停蹄地往五(1)班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂,可是也不能放過(guò)他們班,讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。

  因?yàn)榘嗬锩嫦,所以不能回去?/p>

  老師在五一班上課,我們根本就背不會(huì)課文,除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了,我們只有望塵莫及的分。

  可是男生和女生就算背書(shū),也有界限,一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客,不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們,幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁,相視一眼,露出了慘不忍睹的`表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著,這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái):“嗚嗚,我們好像乞丐。 苯又稚斐鍪,對(duì)著我說(shuō):“可憐可憐我吧!”

  “好吧!門(mén)都沒(méi)有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上,接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。

  英語(yǔ)老師回到了辦公室,他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下,偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。

  可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái),幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望,便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī):

  有班不能去,

  有家不能回。

  沒(méi)背完英語(yǔ),

  只好坐地板。

  去找班主任,

  又被趕出來(lái)。

  看著英語(yǔ)書(shū),

  真的好凄涼。

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