禮物的作文（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　明天就是我的生日了，今天晚上，我早早地上了床，期待著明天的到來(lái)。

　　第二天我剛起床，便聽(tīng)見(jiàn)叮咚叮咚的門(mén)鈴聲，壞了，肯定是同學(xué)們來(lái)了！我一邊自言自語(yǔ)，一邊迅速地穿好衣服，徑直向門(mén)口走去。ｘｘ，生日快樂(lè)！一群好友們?nèi)缤�餓虎一般沖向茶幾，繳食不殺。這不，茶幾的零食全都被吃光了，說(shuō)得遲，那時(shí)快，剛瞧著好友們才沖進(jìn)門(mén)，一轉(zhuǎn)眼零食便被吃光了

　　接著，同學(xué)們紛紛拿起自己的禮物，高平瀾一個(gè)劍步朝我跑來(lái)將一只雪白雪白的用珠子連起來(lái)的小兔子放在我的手中最后，小隊(duì)長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，雙手從口袋里各摸出了一個(gè)雞蛋，塞在了我的手里平常我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋給我吃，他說(shuō)今天我就送你兩個(gè)熱騰騰的`雞蛋，希望你能感到溫暖，讓你感覺(jué)到你的父母就在你的身邊我緊緊地握住了小隊(duì)長(zhǎng)的手，久久沒(méi)有說(shuō)話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)

　　雖然，這份禮物比不上其他同學(xué)送奧運(yùn)模型、日記本、游戲光盤(pán)，但這珍貴的雞蛋卻使我感到溫暖，這將是我收到的最好的而又珍貴的禮物！

禮物的作文 篇2

　　從小到現(xiàn)在，在生日、節(jié)慶或者有親朋好友來(lái)拜訪的時(shí)候，都會(huì)收到一些禮物，在拆開(kāi)包裝的那一刻，心中充滿興奮和期待，結(jié)果有時(shí)是驚喜；有時(shí)也可能是失望，不論收到什么禮物，等到玩膩了、或有新的替代品出現(xiàn)，最后的命運(yùn)大概就是被收到角落的儲(chǔ)藏箱中。

　　可是和一些弱勢(shì)族群的孩子比起來(lái)，他們可能連生活都很困難，一份禮物對(duì)他們而言，也許是一種奢侈的愿望。最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫“紅色的外套”，作者家境貧窮，個(gè)性又虛弱膽小，他認(rèn)為自己能夠沒(méi)有自暴自棄，充滿希望的活下去，完全是因?yàn)閺男「改赣H就送給他很多為了活下來(lái)所必須的禮物，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得很痛苦，有時(shí)還因忍受不了而流淚，在長(zhǎng)大成人后才終于領(lǐng)會(huì)到父母親給他的是一份終生受用的`禮物啊?

　　我的父母每天很辛勤的工作，讓我們不愁吃穿，生活無(wú)慮，雖然爸爸和我說(shuō)話的時(shí)間不是很多，我卻從爸爸的身上學(xué)習(xí)到什么叫“嚴(yán)謹(jǐn)”和負(fù)責(zé)任的態(tài)度；媽媽雖然是家庭主婦，對(duì)孩子的教育卻一點(diǎn)也不馬虎，以前我會(huì)覺(jué)得有壓力，甚至有時(shí)還會(huì)不耐煩的頂嘴，現(xiàn)在我慢慢體會(huì)到，父母的愛(ài)和對(duì)子女的期望，才是我人生中最好的禮物。

　　父母疼愛(ài)子女是天性，巴不得把最好的都送給孩子，但是就像送禮物一樣，要送對(duì)東西，符合需要，才是一份真正有意義的禮物，如果只是一位的提供孩子物質(zhì)的享受，而沒(méi)有教導(dǎo)他應(yīng)該惜物、惜福以及體貼別人和樂(lè)于分享的心，那么就算給他金山銀山，孩子也不會(huì)懂得珍惜。

　　當(dāng)我了解這個(gè)道理，我現(xiàn)在反而很感謝媽媽從小對(duì)我的嚴(yán)格要求，所以我不再抱怨，因?yàn)槲抑�道，這可是爸媽送給我人生最獨(dú)一無(wú)二的禮物呢！

禮物的作文 篇3

　　每天在睡夢(mèng)中，總被朗朗的讀書(shū)聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無(wú)比矛盾。我生氣是因?yàn)檫@聲音擾亂了我美麗的夢(mèng)；我高興是因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了祖國(guó)未來(lái)的聲音；我嫉妒是因?yàn)槲覀儼嗄侨禾詺獾暮⒆訛槭裁床荒芟襁@樣讓讀書(shū)聲出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來(lái)源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂(lè)了。

　　原本生氣的心理，此時(shí)，在暗暗的猜測(cè)，這朗朗的書(shū)聲會(huì)不會(huì)是來(lái)自二樓的一個(gè)角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書(shū)聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進(jìn)了回憶。

　　記得開(kāi)學(xué)后的第五周，我早早的來(lái)到教室，我以為每一個(gè)學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字�？晌沂�望了，我看到的教室里只有幾個(gè)學(xué)生在里面打鬧。我無(wú)比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無(wú)情。然后生氣的離開(kāi)了，從此，早早的教室再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)我的影子。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。我的固執(zhí)，讓我錯(cuò)過(guò)了，多少個(gè)這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的多少個(gè)禮物。我一直認(rèn)為我們班的學(xué)生每時(shí)每刻都是淘氣的。但現(xiàn)在我并不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)我是幸福。

　　這個(gè)美麗的清晨讓我改變了對(duì)學(xué)生的看法，改變了對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)幸福的來(lái)臨，沒(méi)有任何的預(yù)兆，他有時(shí)會(huì)輕輕滑過(guò)你的指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)�出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，用美麗的'聲音告訴你，他來(lái)過(guò)。幸福并沒(méi)有隔著玻璃，也并沒(méi)有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。

　　我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，因?yàn)槲以讵q豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開(kāi)，決定留給他們一方美麗。因?yàn)槲业那啻菏沁z憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時(shí)光，因?yàn)槟切┠�，我們還有很多美麗的空白。

　　于是我告訴自己，心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩著你；心存希望，幸福就會(huì)降臨于你；心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)常伴于你；心存美麗，溫暖就會(huì)圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛(ài)，當(dāng)著一個(gè)美麗的禮物，收藏于心理深處。因?yàn)槲抑�道，人生便是如此，�?dāng)你懂得品味的時(shí)候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。

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