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[精選]禮物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的禮物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了,小朋友們個個都興奮了起來,因為在這一天里,我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物,而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外,早就想好了,我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞,但它早已是“奔赴戰(zhàn)場”三年的“老戰(zhàn)士”了,不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對我說:“我會送你特殊的禮物,它比任何禮物都有趣,要不要?”老爸這一說,便勾起了我的好奇心,到底是什么呢?
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節(jié),爸爸很少回憶他小時候的'事情,今天難得,我便津津有味地聽了起來。
爸爸說,那時候小朋友慶!傲弧弊钪饕幕顒泳褪茄莨(jié)目。爸爸說當(dāng)年他演節(jié)目很有天分,經(jīng)常上臺演出,演的是當(dāng)時最流行的“三句半”,總會獲得陣陣掌聲!傲弧边@天全天都不上課,同學(xué)們都搬著小板凳來到操場,操場上面搭一個簡易的小舞臺,掛個橫幅,同學(xué)們便在那上面表演節(jié)目。那天是他們最快樂的一天,那天他們過得充實,過得快樂,就是在放學(xué)回家的路上,還不時地哼著跑調(diào)的歌兒。那時候家里很貧窮,所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物,當(dāng)天放學(xué)回家后還會把在學(xué)校表演的節(jié)目給爺爺奶奶重新表演一次,給爺爺奶奶帶來了歡樂,給貧窮的家增添了無窮的溫馨!
講到這里,老爸對我說他的禮物已經(jīng)送出去了!這時我才恍然大悟。今年兒童節(jié)我收到一份特殊的禮物:兒童節(jié)不該只是向家長索要禮物,向父母展示自己的才華學(xué)識,更是兒童節(jié)最大的快樂!
我能過的兒童節(jié)不多了,因為我已經(jīng)長大了,所以我放棄了要書包的念頭,我要過個有意義的兒童節(jié)!
禮物的作文 篇2
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了,同學(xué)們開始互相贈禮了。你贈我,我贈你不停頓。禮品店里的老板們也忙的不可開交,一邊哈腰點頭的接待顧客,一邊熱情的向顧客推薦新商品,一大把的鈔票不停的往腰包里塞。
同學(xué)們你們只顧著互贈禮品,有沒有想到這一點呢?如果你的好朋友贈送你高級的新年禮品,你又要贈他更高級的新年禮品。這樣贈送要浪費一大比鈔票去購買,有些人家本身生活就很貧窮,再加上新年禮品的`開支,這就成為了貧困家庭的負擔(dān),這對于有些家庭來說已經(jīng)是一筆不小的數(shù)目了。還有些父母不給,孩子就大哭大鬧,怕同學(xué)看不起他。哎,這都是新年禮品害的呀,它禍害不小!
我覺得過新年不必贈送這些貴重新年禮品!只要有誠心的向同學(xué)或自己的好朋友問候就夠了,同學(xué)們請不要浪費!
禮物的作文 篇3
在9月10日―一個一年一度的教師節(jié),一個穿著紅衣服,戴著紅領(lǐng)巾,被著和褐色書包的少先隊員,在一個陽光明媚的早晨,小女孩來到啦碧綠的山上,采菊花,來送給她們的老師。
小女孩想:我們班有40人,為了表示我們的敬意,我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認真地采了40朵鮮艷的菊花,小女孩笑了,她想,老師肯定會喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮艷菊花,畢竟這是我們?nèi)嗨徒o老師的一片、一片敬愛呀!想完,小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時,辦公室的窗子是開起的,辦公室里空無一人,小女孩想,老師不在辦公室里,現(xiàn)在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎?當(dāng)小女孩看到老師的桌子上放著日歷,日歷上面清晰的印著9月10日―中國教師節(jié),筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經(jīng)快用完了,地球儀正好以中國對準(zhǔn)小女孩,還有老花鏡和復(fù)習(xí)資料。小女孩心里默默地念著:40多美麗的菊花,40個同學(xué)美麗的心意全拜托給你們了!小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里,悄悄得走開,此時正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的`,不過這也說明啦老師夜以繼日地為同學(xué)們著想,不怕勞累得備課,讓同學(xué)們不斷提高學(xué)習(xí)效率,讓他們長大后成為有用的人才,成為中國的新一批接班人。
此時,老師走進了辦公室準(zhǔn)備備課,當(dāng)老師坐在椅子上以后,發(fā)現(xiàn)啦40多朵鮮艷的菊花了,老師對準(zhǔn)鮮花深深地吸啦一口氣,讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學(xué)獻給老師的一片心意、一片愛呀!老師的心里感到無比的激動,他感受了同學(xué)們的溫柔和敬愛;覺得自己可以讓同學(xué)們感受到同學(xué)們的信任。
這位老師像一個辛勤的園丁,而那先同學(xué)們是正在成長的小樹,園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風(fēng)沙,迎著風(fēng)雨得逐漸成長,讓祖國的未來更加繁榮,更加美麗,讓他們成為祖國的守護者吧!
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