禮物的作文5篇(集合)

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　五月十一日，是母親節(jié)，我冥思苦想，該送些什么呢？送花？太老土；買禮物？不，要花錢；那就送這個好了！

　　晚上，我正在練琴時，就給媽媽獻上了一首＜＜愛之祝賀＞＞，媽媽聽了，說：“不賴嘛！拉得不錯！等你小提琴到8級，我就讓你學鋼琴！”我也笑瞇瞇地答應了。

　　此時，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

禮物的作文 篇2

　　“三八”節(jié)快到了我和爸爸在商量著“三八”節(jié)送什么禮物。我說：“我們學校開車去太擁擠了，我長重了很多，媽媽騎自行車馱我去太費力”。爸爸說：“買一輛電動車吧！既不費力，又不怕堵車。”我說：“對呀！媽媽也很渴望有一輛呢！”

　　3月7日早上，太陽播撒著一縷縷溫暖的陽光。我和爸爸吃完了早點，然后就去選電動車。我們一家商店接一家商店的看了一遍，都沒有選出一輛中意的。中午，我和爸爸坐車路過“長虹汽車城”，我看到一家賣電動車的商店，我連忙叫司機停車。我們來到這家商店里，左看右看，終于看中了一輛。我們看中的這一輛是藍白相間的，我和爸爸就決定要這輛。

　　我和爸爸把電動車騎回了家，要給媽媽一個驚喜。我和爸爸蒙著媽媽的眼睛來到電動車前，我說：“媽媽，這輛電動車是我和爸爸送給您的禮物，這輛車既漂亮，又方便，還環(huán)保，明天是您的節(jié)日，剛好讓您騎著新車送我上學！”媽媽高興地說：“謝謝你們！只要你們兩個用心去做的事，那就是最好的`禮物”。我和爸爸不約而同說：“提前祝你“三八”節(jié)快樂”。

　　這輛車雖然是送給媽媽的，但是買這輛車卻是為了接送我。我一定好好學習來報答媽媽的養(yǎng)育之情！

禮物的作文 篇3

　　每個人都有一個禮物，這個禮物說大，卻每個人擁有，說小，但卻很偉大，這是父母給我們最大的禮物，它就是——母愛。

　　一位母親天天彈鋼琴，鄰居經(jīng)常投訴，但這位母親為整個小區(qū)做的事：打掃小區(qū)衛(wèi)生、倒拉圾……鄰居們也看到了，所以就原諒了，她的兒子慢慢的學習有了進步，成績原先很差，但慢慢的拉近與其他人的距離，他長大后，在家里發(fā)現(xiàn)了一張病歷單。上面寫著他小時候患了腦積水，智力有障礙，音樂療法估計有效，他明白了母親的用心良苦。這種母愛雖然不那么感人肺腑，但他足以說明它的.偉大性，這個母親用自己持之以恒的行為感染了我們，相信有許多母親也是這個樣子的，用自己的默默的行為，去為孩子付出。

　　在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發(fā)生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三個月大的孩子擋住了倒塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你�！迸叮∵@是多么偉大的母愛呀！用自己的身體撐起孩子的“保護傘”，用自己的生命去換取孩子的生命。這是無私的愛，這是偉大的愛，這是無可替代的愛！

　　母愛，可以讓人付出生命，也可以讓人無私奉獻。母愛，就是這樣的偉大，這樣的無私，它是這個世界上父母對兒女最好的禮物。

禮物的作文 篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，我媽媽可生氣了！你知道為什么嗎？因為我爸爸給她買了一瓶高級潤膚霜，想讓她高興�？墒菦]想到弄巧成拙，她一抹，過敏了！臉紅通通的`，媽媽不停地用手抓，用手搓，不斷進洗手間清洗，還是癢得不行，平時溫和的媽媽脾氣也暴躁起來了。

　　過敏那么難受嗎？真不知道是什么感覺。幸虧我沒有送禮物，晚上，我擁抱了她，送給她一枚硬幣。她笑了！給我們表演了一個劉謙的小魔術《吃硬幣》，結(jié)果媽媽從衣服領子那兒怎么也找不硬幣了，把我們逗得哈哈大笑！最后，硬幣從她脊背那里掉了出來，她連忙說：“失敗、失敗！再來一次！”

　　第二次，媽媽剛把硬幣吃下去，爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖。媽媽急得大喊大叫，可是，已經(jīng)晚了，硬幣再一次從她衣服后面掉了出來！哈哈哈！我也會了！我表演沒人動我，當然是成功。媽媽卻不要我再演，怕我把硬幣真吃了。

　　今年三八婦女節(jié)挺特殊！

禮物的作文 篇5

　　在偏遠的農(nóng)村，有一所希望小學。一個小女孩，一大早就起床，拼命的往山上跑。跑到山頂，采了幾朵最新鮮的，還帶著露珠的野菊花，飛一般向老師的家跑去，為的就是把最新鮮，最漂亮的野菊花送給老師。

　　她一路上邊跑邊想，一定要在老師上班之前趕到老師家，把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳，跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的.跑到老師窗前準備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋里，把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然，她看見桌子上有一個地球儀，她立刻想起二年級的時候，老師拉著她的手，讓她跟著讀：“中——國——。”還有那瓶墨水，當同學的鋼筆沒有墨水的時候，老師的這瓶墨水總是挺身而出，主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書，那一定是老師辛辛苦苦，每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里，一滴淚珠落在了老師家的桌子上。

　　小女孩發(fā)現(xiàn)老師快醒了，于是躲在了窗子下面。老師起床了，準備把語文書收進包里，去上課。她突然看見筆筒里那束野菊花，老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日歷，上面寫著9月１０日中國教師節(jié)，老師會心地笑了。

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