禮物的作文【經(jīng)典7篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現(xiàn)在的我已離開了令我畏生的初中，踏進(jìn)了高中！可回想過去我覺自己只是單影形只得一個(gè)人，就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復(fù)雜得多，并沒有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著名稱上同學(xué)，可誰都不知道對方心里在想什么。其實(shí)這些我都可以接受，因?yàn)槲矣X得你沒有主動(dòng)和別人說話，別人也沒有義務(wù)整天纏著告訴你他們想什么。

　　接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或許她們可以很直接當(dāng)著你的面對你說出來而且就算是她們錯(cuò)了，他們也不會承認(rèn)并且她們會制造很多謊言來圓場，之后便可以很高傲的離去。被誤會的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當(dāng)最后也只能當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，并且自己跺腳發(fā)脾氣！“在背后說別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來調(diào)解的話，但現(xiàn)實(shí)這并沒用，只會留下傷痕！

　　怎么說呢？我們班好像好點(diǎn)，唯一的就是不團(tuán)結(jié)。當(dāng)我覺得他們所引發(fā)的“戰(zhàn)爭”并不需要我去插手或是多嘴，我的.存在只是拉一下班級平均分，有時(shí)覺得很可笑自己相當(dāng)于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當(dāng)于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過、笑過、累過甚至瘋過。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長了，也使我認(rèn)清這社會的復(fù)雜。或許我得感謝她們至少我過過我所認(rèn)為的底層的生活，知道了如何面對挫�。�

禮物的作文 篇2

　　我喜歡的禮物在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：老師會給巧克力。有的同學(xué)說：老師會給文具。有的同學(xué)說：老師會給游戲機(jī)。還有的'同學(xué)夸張地說：老師會給別墅。

　　老師說：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：一、二、三。

　　我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：如果你們對這個(gè)禮物不滿意，就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！

　　同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。有的同學(xué)說：可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。還有同學(xué)說：可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。一張白紙的妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物一個(gè)豐富的想象空間。

　　我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

禮物的作文 篇3

　　我一直天真的認(rèn)為，你是上天錯(cuò)送汨羅江的禮物。——題記

　　慘淡夕陽，你懷抱江石，做完了那個(gè)香草美人的夢，晚風(fēng)回轉(zhuǎn)，似要挽留你的羅袖，天邊再起一度橘黃，可惜你已不再歌唱，汨羅江淺，用什么埋葬你泣血的悲愴，晚風(fēng)回首，你已行至人生盡頭，耳畔響盡了《離騷》，血肉已被江魚吞噬，吞不下的是你千年不變的傲骨。

　　“不，不能這樣！”

　　我記恨蒼天，為何面對小小楚澤，將你拱手相讓，你是勇士，舉長矢兮射天狼的勇士，你是英雄，雖九死其猶未悔的英雄，這灣淺淺的汨羅江，怎配埋葬你的英魂？

　　我嘆息，太史公亦在嘆息，青燈古卷下，他嘆你怎不游宦他國，做個(gè)第二張儀？當(dāng)他立于汨羅江水邊，為你流下深情的淚水，或許是在波濤間，看見你漸行漸遠(yuǎn)的背影，又或是，聽見你高歌一曲《離騷》，不禁淚涌如潮。

　　我不知道，我不知道。

　　我知道的只是，汨羅江是你唯一的歸宿，最后的歸宿，上天太吝嗇，將你送給了這方矮矮的墳包，孰不知，這灣淺淺的汨羅江，灌溉了天下詩人的驕傲。

　　可是，汨羅若不是你的歸宿，哪里才是？

　　長江太兇，黃河太濁，烏江太悲，桃江太秀，皆容不下你的魂魄，唯有這一曲汨羅，有悲而壯的殘陽，有嗔而秀的波濤，有一首首詩篇的'泣血，或許，你本就屬于汨羅江，或許，它才是上天贈(zèng)與你的禮物。

　　楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的水多情，懷抱你浪漫的失魂，天地有情，有情的天地用汨羅讓你的靈魂安息，蒼生有愛，仁厚的蒼生傾聽你全部的歌唱，汨羅有幸，有幸的汨羅做你一生的守墓人。

　　我原以為，你是一份錯(cuò)送的禮物，被誤贈(zèng)汨羅，原來，汨羅才是蒼天贈(zèng)予你最好的禮物，汨羅江上，飛馳的龍舟，端午的米粽，千萬年呼喚著你，遙祭著你的英靈。

禮物的作文 篇4

　　從小到大我收到的禮物不記其數(shù)，但是我從來沒送給別人一次精致漂亮的禮物，但那一次我卻送給了別人一次難忘的禮物。那一次，我走在熙熙攘攘的大街上，琳瑯滿目的商品吸引著我，我一心只想為媽媽買一份精致漂亮的禮物。到底送什么呢？不如送零食吧，不，這玩意一吃就沒了，那不如就送發(fā)卡吧，不不，這東西太不符合我媽的標(biāo)準(zhǔn)了，最后我終于決定送賀卡了，因?yàn)橘R卡最容易表達(dá)我的心意。我拿著錢就三步并作兩步的走進(jìn)了商店里。今天是我的生日。爺爺說要送我一件生日禮物。

　　我迫不及待地問：“爺爺你要送我什么禮物呀？”爺爺說：“不要著急，你把昨天折的紙拿出來，把它們擺在一起。”我把折好的寶塔放這里，漁船放那里，還有雞、鴨……都一一擺好了。爺爺看到了說：“你擺放的.這些東西構(gòu)成了美麗的景象，你想它們是不是具有很濃的詩情畫意呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“確實(shí)很有詩情畫意�！�

　　爺爺接著又說：“你不是學(xué)過一些古人描寫風(fēng)景的詩詞嗎，你能不能也寫一首詩呢？”經(jīng)過一番認(rèn)真思考后，我寫出了一首詩，趕忙拿給爺爺看。本以為爺爺會夸我真棒，可沒想到爺爺卻說：“你寫的詩不符合基本要點(diǎn)。”我說：“哪些要點(diǎn)？”爺爺說：“你的詩沒有押韻，也不講究平仄。”于是，爺爺把寫詩的工具書拿了出來給我看。我問爺爺：“平和仄是什么意思呀？”爺爺回答我說：“第一聲和第二聲屬于平聲，仄聲就包括……”我大聲搶著說：“我知道了！是第三聲和第四聲�！睜敔斦f：“隨便打斷別人的話，是不禮貌的�！蔽艺f：“對不起，我太激動(dòng)了�！庇谑�，我在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，對照寫詩的要求，經(jīng)過反復(fù)推敲，完成了我的第一首詩：

　　春日宋蘇軾菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。馬詩唐杜甫大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。每當(dāng)這幾首詩是我自創(chuàng)的，我心里就很高興，因?yàn)檫@是我第一次自己創(chuàng)詩，我創(chuàng)的詩很好聽吧！哈哈，我將成為最有名的詩歌大王天才就是我！

禮物的作文 篇5

　　今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來．

　　這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的 獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”!話音剛落，臺下的同學(xué)就開始?xì)g呼雀躍，面露喜色．

　　老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的`名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我分明聽見了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無比自豪.

　　后來，又有許多同學(xué)得到了這份遲來的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．

　　看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……

禮物的作文 篇6

　　今天陽光明媚，晴空萬里，是登山的好天時(shí)。于是，我們一家四口去登了磨星山。

　　來到磨星山前，只見一級級石階出現(xiàn)在我的眼前，那石階仿佛是在歡迎我進(jìn)入磨心王國�！耙粓鲇螒蚓瓦@樣開始了——看誰堅(jiān)持到最后——有禮物——加油”媽媽對我們說。

　　開始登山了。開始，我精神抖擻，還哼著小曲，腳下生風(fēng)，想著那禮品。不禁走了好長一段路�！拔乙欢�能堅(jiān)持到最后”，我想：“我一定能得到禮品”。太陽公公對我小秘密的，白云姐姐也為我喝彩：“加油！加油！”一陣風(fēng)拂過，兩旁的樹林沙沙作向，好像在為我打氣。

　　可是，只高興了一時(shí)，又被太陽公公給沖掉了。因?yàn)�，我又是跳，又是跑，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。雖然我喝了一瓶水，但還是不起作用。我忘記了禮品，想下山去。爸爸看出了我的心里：“我看啊，又有一只小懶貓要打退堂鼓了！”我很不服氣地看了爸爸一眼�！靶←�，我們快些走。要知道那份禮物可是平常不輕易看到的哦！”媽媽也在一旁“加火”，故意對著姐姐神秘兮兮地說�？粗�他們一副神采飛揚(yáng)的樣子，我又有些心動(dòng)了。好，上山就上山，我還怕了這座山不成。更何況，還有禮物，嘿嘿！于是，我振作起來，為自己打打氣，鼓鼓勁，又繼續(xù)往上登……

　　終于，到了山頂。我一邊大口大口喘氣，一邊迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽笑了：“過來，這邊。”我走過去，可哪有什么禮品，我像丈二的和尚——摸不著頭腦。 “你再仔細(xì)看看�！蔽乙苫蠖�又仔細(xì)地再一次環(huán)顧四周：黃色的廟宇，朱紅的玉佛塔，碧綠的樹，古色古香的.長廊；俯瞰山下，一片云霧繚繞，整個(gè)岱山城在云霧間若隱若現(xiàn)，宛如人間仙境�！疤�美了！”我不禁贊嘆到。忽然間，我明白了媽媽所說的禮物。

　　是啊，不經(jīng)歷一番努力，我怎么能看到如此美麗的景色。這份別樣的禮物，我真喜歡！謝謝你，媽媽！

禮物的作文 篇7

　　生命中有些事本來應(yīng)該屬于自己，但某種原因卻使我們不得不放棄。生活中有些東西明明觸手可得，但因某種原因我們依然要選擇放手。心中最痛苦的莫過于不知道疼愛自己的人是否安康。沒有辦法的辦法就是沉默和等待，盡管深知結(jié)果只能是無望，但有了等待也許就有了一份沒有希望的希望。好想用一抹淡然從眸子里飄逸出一幅旖旎的畫面，那畫面上的你用溫柔的.話語把我那些結(jié)了冰的淚化成水，然后換做你那一聲憐惜的長嘆。知道嗎？晨風(fēng)暮靄中，那飄動(dòng)混沌就是我憂郁的情懷。

　　不知道春風(fēng)何時(shí)能掃去我眼中那如煙如渺的哀愁。也不知道春雨何時(shí)能滋潤我心中那些痛徹心肺的傷痛。我真的好想化作一只鳥，飛到你的身旁。不求能與你共赴長空，只希望能在你感到疲累的時(shí)候，給你一盞溫謦的燈。然而一切都夢，背負(fù)著沉重的責(zé)任，我無力選擇其他。我只能悄悄藏起思念，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的祝福著你平安、如意。

　　也許人生路有多長，對你的那份思念就有多長。因?yàn)樾闹杏心�，所以我的一直擁有著一份不被人知的快樂。因�(yàn)樾闹杏心�，我也一直珍藏著一份不被人知的幸福。我是一個(gè)外冷內(nèi)熱的矛盾體。生活的無奈，讓我早已習(xí)慣了灑脫的放棄，也就永遠(yuǎn)沒有能力握住屬于自己的情感。經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，讓我更加明白，你才是今生上天賜予我最珍貴的禮物，只是我只能永遠(yuǎn)放在心里，因?yàn)槲艺娴臒o力改變這一切。

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