(精華)禮物作文5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物作文 篇1

　　每當(dāng)我走進(jìn)房間，常常會(huì)看見(jiàn)那一幅掛在墻上的刺繡，那是我10歲生日，姐姐送給我的生日禮物。

　　那時(shí)，姐姐和媽媽都是在外地打工的，我很能難看見(jiàn)到她們，我這次生日，只有媽媽一個(gè)人回來(lái)了，并且?guī)��?lái)了我的生日禮物——一幅刺繡。我迫不及待地打開(kāi)包裝，只見(jiàn)刺繡上繡了一個(gè)小女孩在唱歌，一個(gè)小男孩在吹喇叭。真是栩栩如生，顯得刺繡之人是一個(gè)“高手”。我本以為這是姐姐買的'，可聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這幅刺繡上姐姐花一個(gè)月的工余時(shí)間繡的�！笨粗�這幅刺繡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)姐姐的手是那么靈巧！

　　我想：這幅刺繡在市場(chǎng)上也許只需要十幾元、二十幾元，可姐姐用了一個(gè)月的時(shí)間才繡出。想到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了姐姐刺繡后的疲倦，和刺繡成功后的喜悅。這幅刺繡里不光是五彩的針線，而是姐姐注入到這里邊的心血。在我10歲生日那年，我收到了比這件禮物更加貴重的許多禮物，譬如：滑冰鞋等，可我卻特別鐘愛(ài)這幅美麗、幾乎挑不出毛病的刺繡。

禮物作文 篇2

　　朋友們，當(dāng)你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的，有人肯定會(huì)說(shuō)，看禮物是什么樣的，如果是代表這祝福或友誼的，心情肯定會(huì)非常好，如果是惡作劇的東西（不屬于不算禮品那種），那就會(huì)大發(fā)雷霆，可我卻不這樣覺(jué)的，我認(rèn)為：別人送給你的禮物都是他的一個(gè)心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來(lái)，這也是對(duì)朋友起碼的尊重。

　　去年的'8月11日，也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個(gè)朋友比較‘大方’，打開(kāi)書(shū)房的空調(diào)，啟動(dòng)電腦，悠哉悠哉地玩了起來(lái)，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點(diǎn)零食，但在這個(gè)火毒的太陽(yáng)下，誰(shuí)愿意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我?guī)�上零錢，就去買零食，我跑得還算蠻快，不一會(huì)，就會(huì)到了家，我正要進(jìn)書(shū)房是，咦？這是什么？我撿起門前的一張紙條，哦，原來(lái)是他給我的一個(gè)字謎禮物：身在曹營(yíng)心在漢。打個(gè)人名，嗨！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這還用說(shuō)嗎，這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎，“答案是關(guān)羽。”我大聲喊道“我答對(duì)了，讓我進(jìn)去吧�！薄罢l(shuí)說(shuō)你答對(duì)了？”“三國(guó)演義上不是這樣寫(xiě)的嗎？”“這不是考三國(guó)演義。是猜個(gè)人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了關(guān)羽還有誰(shuí)是身在曹營(yíng)心在漢呢？符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀！等等，如果我換個(gè)角度思考呢？把三國(guó)演義完全撇開(kāi)，就在字上面想，噢！原來(lái)如此，我知道了，這個(gè)謎底的答案也就是我的名字，這個(gè)機(jī)靈鬼，把我騙的團(tuán)團(tuán)，“看來(lái)你還蠻聰明的嘛！”“那當(dāng)然！”雖然口上這樣說(shuō)，其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語(yǔ)的，我進(jìn)去了以后，他還拿出了兩個(gè)東西，都是2個(gè)小人并肩在一起，一個(gè)上面刻得是曹漢和偶（我），另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我，這也象征著我們之間的友誼，當(dāng)然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。

　　幾件禮物，花費(fèi)雖少，價(jià)值卻很高，俗話說(shuō)的好：禮輕情意重。這些禮物，都象征著我和朋友之間的友誼。

禮物作文 篇3

　　母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了好半天，終于想出了一個(gè)好主意：這一周就要期中考試了，我要拿最好的成績(jī)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。你說(shuō)，這是不是最好的禮物？我想：這幾天我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心；要克服困難，不放過(guò)一道難題；要下定決心，再不能馬馬虎虎；要堅(jiān)持不懈，決不半途而廢。星期三那天，期中考試開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我很緊張，手心里熱乎乎的，我知道，手心里冒汗了。

　　我穩(wěn)穩(wěn)神，深呼吸，握緊鋼筆，心一靜下來(lái)，就一點(diǎn)也不慌了……什么？你問(wèn)我考了多少分？哈哈！不告訴你，因?yàn)�，這是我的`秘密。不過(guò)，我想告訴你的是：媽媽看到這個(gè)禮物，一定會(huì)心花怒放的。等到母親節(jié)那天，我就會(huì)把這個(gè)禮物送給媽媽，并要輕輕地告訴她一句話：“我和爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)您”！

禮物作文 篇4

　　“禮物”是人世間最圣潔最圣潔最偉大的字眼，它能讓敵人成為朋友，他能讓仇恨化為感謝，他能讓世間的人情事故發(fā)生翻天覆地的變化，讓它們變得更美好。

　　在我的心扉中母親是偉大的，無(wú)私的，在我的節(jié)日中她總是給我世上最好的，最特殊的'禮物，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要用自己的方式，為媽媽送上節(jié)日的祝福，問(wèn)候。

　　媽媽的生日在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，一大早起來(lái)，我就抓著頭皮，拍著腦門，腦瓜都想破了，可是還是沒(méi)想出什么“鬼點(diǎn)子”不知道什么時(shí)候我的腦袋打了打轉(zhuǎn)，有主意啦！我快樂(lè)的笑著，笑得氣都快斷了！我要趕快行動(dòng)，以免“后患無(wú)窮，”我急忙跑到花店，買了六枝康乃馨，祝媽媽六六大順，健康長(zhǎng)壽，我小心翼翼的把花藏在衣柜里，祝媽媽衣食無(wú)憂，豐衣足食，然后在花上放上一張像魚(yú)的賀卡，祝媽媽年年有余。最后，我在花的中間放上了八根草，祝媽媽一年四季“發(fā)發(fā)發(fā)�！蔽仪那牡陌岩鹿竦拈T關(guān)上，耐心的等著，盼著，媽媽下班回來(lái)，我不動(dòng)聲色的在一旁無(wú)憂無(wú)路的看書(shū)，媽媽還是像以前一樣，打開(kāi)衣柜，突然一聲尖叫，把我嚇個(gè)半死，我跑了過(guò)去，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我給她的禮物，這時(shí)我倆都笑了，我是淘氣的笑，媽媽是欣慰的笑。

　　我把世上獨(dú)一無(wú)二的禮物獻(xiàn)給我親愛(ài)的媽媽。

禮物作文 篇5

　　8月13日是我鋼琴考級(jí)的日子，這是一個(gè)令我緊張的日子。

　　下午三點(diǎn)，媽媽帶著我到廷佐小學(xué)去考級(jí)，一到校門口，就看到很多小朋友在家長(zhǎng)的陪同下紛紛趕來(lái)了，這里就像炸開(kāi)了鍋，好熱鬧！我和媽媽先來(lái)到一間考級(jí)的準(zhǔn)備教室，這里有很多小朋友和家長(zhǎng)一起耐心地等待著。我也找到一個(gè)座位坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，我看到有些小朋友正在說(shuō)說(shuō)笑笑，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張；有些小朋友還在翻看鋼琴書(shū)，在做考級(jí)前的準(zhǔn)備，一副認(rèn)真的樣子；還有一些小朋友一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，好像緊繃著一根弦似的。家長(zhǎng)們都在愉快地聊著天，交流著一些經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)教室充滿了緊張而又快樂(lè)的.氣氛。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我們終于被叫去考級(jí)了，這時(shí)，我忽然緊張起來(lái)，我的心砰砰跳個(gè)不停，手心也冒出了汗，一句話也不說(shuō)，靜靜地坐在椅子上等待著考級(jí)。不一會(huì)兒，老師叫到了我的名字，我起身走到鋼琴面前，坐在琴凳上，雙手放在琴鍵上，我默念了一遍媽媽對(duì)我說(shuō)的話：要放松，相信自己，一定行的。我又深吸了一口氣，接著，我按照平時(shí)練的彈了起來(lái)。在彈的時(shí)候，我卻一點(diǎn)也不緊張了，于是，我非常輕松地彈完了所有的考級(jí)曲目，這時(shí)，我如釋重負(fù)。來(lái)到評(píng)委老師面前，評(píng)委老師笑著把一張五級(jí)優(yōu)秀證書(shū)遞給我，我拿著優(yōu)秀證書(shū)，高興得像長(zhǎng)出了翅膀飛上了天一樣。

　　這次鋼琴考級(jí)結(jié)束了，我不但拿到了一個(gè)優(yōu)秀，而且它讓我懂得了只要努力、自信，就會(huì)成功的道理。鋼琴考級(jí)給我的收獲多大呀！

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