[必備]禮物的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”

　　“下課鈴聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走廊上，然后跳下梯級，越遠(yuǎn)，聲音越細(xì)……”

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)教室時(shí)，孩子們已經(jīng)搖頭晃腦地在吟誦詩歌了。那朗朗的讀書聲飄出窗口，猶如一首美妙的樂曲在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。我與孩子們每天與經(jīng)典為友，以圣賢為師，和孩子們讀著詩，寫著詩，感受著詩歌帶來的韻律美。就這樣，我們編織出了一段段詩情畫意的故事。

　　“老師，告訴你一個(gè)秘密，明天是媽媽的生日，我要用自己的零花錢給媽媽買個(gè)禮物！”

　　譚馨在“每日一句話”本上留言，文字間似乎看到這個(gè)甜美的小丫頭快樂的笑臉。她是我任教這個(gè)班級以來，第一個(gè)告訴我自己媽媽生日的孩子。正值“三八”婦女節(jié)來臨之際，我何不以譚馨的心愿為引子，幫助她糾正送禮物的方式，也讓全班孩子明白精神層面的禮物更具有意義呢？思來想去，我覺得可以就地取材，從我們平時(shí)學(xué)的詩歌入手。我想起了經(jīng)典繪本中的詩歌《因?yàn)槲覑勰恪贰?/p>

　　“孩子們，過生日的時(shí)候，你想要什么禮物呢？”

　　“紅包！”一貫活潑調(diào)皮的沈一鶴脫口而出，一個(gè)十足的小財(cái)迷！全班頓時(shí)一陣哄笑。

　　“美餐一頓！”“買自己喜歡的書、玩具！”……孩子們七嘴八舌地討論著。

　　“孩子們，有幾只小動物在過生日時(shí)收到了特殊的生日禮物，我們一起來看看�！庇谑钦n件出示：

　　因?yàn)槲覑勰?/p>

　　我愿化作一個(gè)毛絨玩具，

　　時(shí)時(shí)刻刻伴你左右。

　　你帶刺的身體也許偶爾會弄傷我，

　　但我知道，那些都是無心的。

　　我們可以一起躺在綠色的小床上，

　　打著呼嚕到天亮�。ù题瑡寢專�

　　因?yàn)槲覑勰?/p>

　　我愿奮不顧身去抵擋一切，

　　讓你日夜在我的掌心不受傷害。

　　我愿在云間畫道彩虹，

　　讓太陽的光芒對你微笑；

　　我愿摘下彎彎的'月亮、閃閃的星星，

　　將你的小床裝扮漂亮。（熊爸爸）

　　孩子們神情專注地讀著，感覺真好！

　　“老師，小刺猬和小熊真幸福，生日還能收到爸爸媽媽作的詩！”

　　“刺猬媽媽和小熊爸爸把什么送給他們的孩子作生日禮物呢？”

　　“哦，是愛啊！是濃濃的愛啊！”孩子們眼睛一亮。

　　“那你們也來說說平時(shí)媽媽是怎么愛你們的吧�！�

　　頓時(shí)教室里議論開了。

　　“生病的時(shí)候，媽媽一直抱著我�！�

　　“媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。”

　　“我受傷了，媽媽心里很著急，都哭了……”

　　孩子們滔滔不絕。

　　“你們能把感受到的愛也寫成一首詩，在媽媽生日的時(shí)候送給她嗎？”

　　經(jīng)過一番思考，孩子們的作品新鮮出爐啦！第二天譚馨在“每日一句話”留言本上寫道：今天，媽媽過生日，我送了她一首自己寫的小詩，并大聲地念給媽媽聽，媽媽激動地將我攬入懷中，親親我的額頭，說：“我的小寶貝兒長大了�！碑�(dāng)時(shí)我覺得好幸福。謝謝老師，讓我送給了媽媽一份最美的禮物。

　　此時(shí)，我心里滿滿的都是幸福。我堅(jiān)信，在詩意的環(huán)境中成長起來的孩子會擁有更為豐富快樂的人生。

禮物的作文 篇2

　　2月3日我們小組第二次活動，去世紀(jì)聯(lián)華給爸爸媽媽購買新年禮物。參加組員有：徐騁怡，江楠，卜佳瑩，樊家昊，歐國煜，來小翔。我們從校門口出發(fā)，每人20元，去挑選禮物了。

　　買完還在廣場上跳長繩，中午一起吃飯，吃完看了電影《洛克王國》。電影很好看，我覺得這次活動很成功！

禮物的作文 篇3

　　那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。

　　“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熰嵵氐卣f到。我瞅瞅自己的成績，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)。”老師向小寧投去贊賞的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽到老師表揚(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)，我兩眼專注地看著老師，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒表揚(yáng)我。我心里既失落，又憤憤不平。

　　下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說：“小欣，請你到老師的辦公室來！”

　　到了辦公室，老師臉上沒有往日慈愛的笑容，而是很嚴(yán)肅地對我說：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表揚(yáng)你嗎？因?yàn)槲遗乱槐頁P(yáng)你，你就會驕傲起來！······”確實(shí)，我常常因?yàn)槿〉玫囊稽c(diǎn)小小的成績，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說：“你回去好好想想，雖然小寧的成績沒你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻�，就自滿了�！甭牭竭@些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。

　　夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說的'話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表揚(yáng)你嗎？因?yàn)槟闾�過自滿，我怕一點(diǎn)好成績，你就暗暗竊喜�！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來，扎起頭發(fā)，打開燈，翻開練習(xí)冊，動筆開始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。

　　謝謝您，老師！您的一句批評，成了我人生中最受益的禮物，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動力，是我努力的目標(biāo)。

禮物的作文 篇4

　　今年秋季，我將是三年級的學(xué)生啦！雖然上次期中考試成績一般，但我決不氣餒，我立志在新的一學(xué)期里牛牛地向前沖！

　　還記得期末考試的前一天，我對爸爸說：“如果我考到班級前五名，您就給我買一架遙控飛機(jī)！”看我這么自信，爸爸樂呵呵地答應(yīng)了。沒想到，真沒想到！期末成績出來了，我得了全班第4名。爸爸真的把遙控飛機(jī)送到了我手里，我雙手捧著飛機(jī)高興地跳了起來！

　　可不要以為飛機(jī)得來容易，要知道我付出了比其他同學(xué)多百倍的努力！吸取期中考試的教訓(xùn)，我決心堅(jiān)持做好自己的事！認(rèn)字速度不快的我準(zhǔn)備好每一課的拼音卡片；詞語意思容易記混的'我查字典寫下了一條條詞語解釋；背課文慢吞吞的我把課文錄在復(fù)讀機(jī)里，反復(fù)的播放和回聽；看圖寫話是我的強(qiáng)項(xiàng)，我雖然表面看起來不愛說話，其實(shí)特愛閱讀，什么《小王子》《樹精和雞精》《十萬個(gè)為什么》都是我喜歡的！上課不再東張西望，才發(fā)現(xiàn)老師的聲音那么溫柔，那么動聽！放學(xué)路隊(duì)里我也背起了積累起來的好詞好句，有描述秋收的、冬藏的，有贊美祖國的、老師的，有介紹家鄉(xiāng)的、學(xué)校的，哇，這樣一看還真不少！我的課余時(shí)間也沒被占用，畫畫、踢足球一樣不落，身體鍛煉也不能少！

　　現(xiàn)在你知道我是怎么得到這架遙控飛機(jī)的吧！立志要堅(jiān)持，興趣和身體，頭腦和手腳，我是快樂的向前沖著！

禮物的作文 篇5

　　“不看不知道，一看嚇一跳。”這句話一點(diǎn)兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。

　　上課了，老師大步流星地走上講臺，神秘地說：“同學(xué)們，我給大家?guī)Я艘患�特殊的禮物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。見我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個(gè)袋子放到講臺桌上。這是一個(gè)紅色的紙袋子，看上去很精美，仿佛預(yù)示著禮物的不同凡響�！岸Y物就在里面嗎？”有個(gè)同學(xué)好奇地問�！笆堑模　崩蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“倒底是什么呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子，我也恨不得變成長頸鹿，把頭探到袋子里看個(gè)究竟�！皠e急，我把它拿出來。”說完老師從袋子里取出了一個(gè)黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫著“新世紀(jì)書店”的字樣，心想：里面莫非是一本精美的圖書？就在我迷惑不解的時(shí)候，老師又從塑料袋里掏出了一個(gè)精致的.盒子。盒子的外形就像一把打開的扇子�！芭叮≡瓉硎窃嘛�。我可吃過這種月餅�！蔽衣犚娕赃呌袔孜煌瑢W(xué)得意地叫了起來�！霸嘛灒楷F(xiàn)在早過了吃月餅的季節(jié)了呀？”我自言自語地說�！芭�！”老師打開盒子。一塊金黃色的布從盒子里露了出來�！鞍�，不是月餅！那會是什么呢？”同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了。這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師。只見老師不慌不忙地提起黃布。我看見黃布里包著一個(gè)圓圓的東西，隨著老師掀開黃布，一個(gè)鮮亮的桔子出現(xiàn)在我們面前�！棒[了半天是個(gè)桔子！”同學(xué)們大失所望，立刻像焉了的茄子，無精打采地低下了頭。

　　“是桔子嗎？”老師說著把桔子轉(zhuǎn)了個(gè)面�！鞍。∵�是個(gè)爛桔子！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中�！蔽铱吹浇圩愚D(zhuǎn)過來的一面爛了一個(gè)口子，口子周圍還長著青白相間的毛呢。我仿佛聽見爛口子在說：“哈哈！你們都上當(dāng)了吧！”實(shí)在太惡心了，我忍不住捂上了嘴巴。

　　“你們知道老師為什么要送大家這個(gè)‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪�！袄蠋熛敫�我們開個(gè)玩笑�！薄袄蠋熛胱屛覀儗懸黄�作文�！薄袄蠋熛敫嬖V我們外表好的東西看里面不一定好�！薄�…哦！我恍然大悟，老師是要我們明白一個(gè)道理：外表美固然重要，但內(nèi)在美更重要。

　　“對！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’�！崩蠋熆粗�我們笑了。

禮物的作文 篇6

　　今天，我們要上公開課，我非常高興！

　　我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起“叮呤呤”，“同學(xué)們，你們好！”姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，“姚老師好！”大家說。姚老師又對大家說：“今天我們要上關(guān)于愛的作文課�！闭f話之間，姚老師便提上來一個(gè)皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學(xué)上臺來拎一拎這個(gè)箱子，王子涵同學(xué)說：“很輕！”“轟！”的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學(xué)：“你猜可能是什么？”“嗯……可能是一樣學(xué)習(xí)用品。”姚老師神秘地說：“是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！”

　　禮盒打開的.一剎那，我們個(gè)個(gè)伸長了脖子，當(dāng)陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時(shí)，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！

　　時(shí)間就像坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，“愛”這個(gè)字讓我永遠(yuǎn)記住了這節(jié)公開課。

　　姚老師，其實(shí)我們也非常愛您！

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