【通用】禮物作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　今年是第20個(gè)教師節(jié)，今年又是我進(jìn)行“愛(ài)情教育”實(shí)踐的第20個(gè)年頭。

　　1985年的4月22日，我給學(xué)生們上了第一堂愛(ài)情教育課。

　　1985年的9月10日，我度過(guò)了教師生涯的第一個(gè)屬于自己的節(jié)日。

　　那是一堂我永生難忘的課，從此我邁出了愛(ài)情教育的第一步，自信而堅(jiān)定。

　　那一日，我平生第一次在大舞臺(tái)上接受孩子們送上的鮮花，快樂(lè)而幸福！

　　哪里想到，時(shí)隔20年后的今天，我會(huì)享受到一份獨(dú)特的禮物，感受到一份由衷的喜悅！這份禮物來(lái)自千里之外的北京，來(lái)自中國(guó)的教師們所共有的一個(gè)家園——《中國(guó)教育報(bào)》。

　　8月初的一天，我接到了楊詠梅女士從北京打來(lái)的采訪電話，她在電話的那一端告訴我，要做專版談我提倡和實(shí)踐的“愛(ài)情教育”的理念。電話里，從5年前我的《愛(ài)，你準(zhǔn)備好了嗎？》的出版，談到當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們忘記了時(shí)間，忘記了空間距離，似乎是兩個(gè)人正面對(duì)面地傾心交談。放下電話，我才突然意識(shí)到，從開(kāi)始實(shí)施“愛(ài)情教育”至今已是整整20年了！

　　20年，人生有幾個(gè)20年？我用20年的時(shí)間堅(jiān)持了一項(xiàng)教育課題的研究和實(shí)踐，而且是默默的，既沒(méi)有關(guān)注的目光，也沒(méi)有榮耀的尾隨，也正因?yàn)槿绱�，我得以踏踏�?shí)實(shí)地做了自己想做的事情。當(dāng)然，正應(yīng)了中國(guó)的一句古話：“一份耕耘一份收獲”，在我進(jìn)行愛(ài)情教育第15個(gè)年頭的時(shí)候，我寫(xiě)成了一本關(guān)于愛(ài)情教育的小書(shū)，作為對(duì)已逝世紀(jì)的告別和獻(xiàn)給新世紀(jì)的禮物。接著便是被教育部邀請(qǐng)參加了當(dāng)年的“全國(guó)教育論壇”，這是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)賞。追求了20年的教育理念終于被關(guān)注和認(rèn)可，作為一名教師，還有什么比這更開(kāi)心的呢？

　　沒(méi)有想到的是，5年后的今天，愛(ài)情教育的理念又一次被關(guān)注，這次關(guān)注來(lái)自《中國(guó)教育報(bào)》的'編輯，他們用了4個(gè)版面專題討論愛(ài)情教育的話題。這是編輯自身的職業(yè)敏感和對(duì)教育執(zhí)著熱愛(ài)的一次專題策劃�？粗鴶[在我面前的這份報(bào)紙，我又記住了一個(gè)日子：8月26日，我想，可能不僅僅是我，也許在教育報(bào)的歷史上，這個(gè)日子也不會(huì)被忽略，因?yàn)橐蝗簩?duì)教育摯愛(ài)的編輯們，他們用自己的行動(dòng)在呼吁：關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，關(guān)注孩子們的情感世界，讓我們的教育真正負(fù)起教人“做人”的重任！他們以自己的影響力，在大聲地呼吁！

　　這份珍貴的禮物，是對(duì)我執(zhí)著追求20年的一個(gè)激勵(lì)，是在第20個(gè)教師節(jié)給我這個(gè)從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了，因?yàn)檫@是一份意義非同尋常的禮物。

　　接過(guò)這禮物的瞬間，時(shí)光在倒流中讓我回到20年里我和學(xué)生們所經(jīng)歷的生活，重溫那些美好的日子，我心底有個(gè)快樂(lè)的聲音：當(dāng)老師，真好！

禮物作文 篇2

　　今天是20xx年7月31日，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)樵谶@一天，我的妹妹出生了！

　　早上，奶奶和爸爸早早就帶著媽媽去了醫(yī)院，留下?tīng)敔斣诩遗阄覍?xiě)作業(yè)，臨行還特意叮囑我們，11點(diǎn)的時(shí)候再去醫(yī)院看媽媽�？墒�，我在家里怎么也寫(xiě)不下去，心里想的全是媽媽和未出生的.小妹妹。我心急如焚地望著一步一步挪動(dòng)的秒針，頭一次感到時(shí)間過(guò)得這么慢�？斓绞�一點(diǎn)了！我歡呼雀躍，早早地就穿上了外出時(shí)的衣服，把自己打扮的漂亮一些，再漂亮一些，我要給妹妹留下一個(gè)好印象，我收拾好之后就趕緊催爺爺帶我去醫(yī)院。

　　終于到了醫(yī)院四樓，我看到爸爸、姨媽、舅舅……好多人都在�？删褪遣灰�(jiàn)媽媽，“媽媽呢？”我急忙問(wèn)爸爸�！皨寢屢呀�(jīng)進(jìn)手術(shù)室了，再等半個(gè)多小時(shí)你就能見(jiàn)到媽媽和小妹妹了！”爸爸微笑地看著我。“唉！都怪路上堵車，害得我沒(méi)能在媽媽進(jìn)手術(shù)室之前看到媽媽，不能給媽媽一些鼓勵(lì)了�！蔽矣行┦�落地想著�？赊D(zhuǎn)念又一想，再過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以看到小妹妹和媽媽了，又感到十分開(kāi)心。過(guò)了好一會(huì)兒，護(hù)士抱著小妹妹出來(lái)了，奶奶緊跟著過(guò)去照顧小妹妹，我和爸爸一行人在手術(shù)室門(mén)口焦急地等著媽媽出來(lái)。大概過(guò)了30分鐘，媽媽被推了出來(lái)，我急忙迎上去，鼓勵(lì)媽媽不要害怕，媽媽輕輕地笑了。進(jìn)了護(hù)理室，我看到一個(gè)透明的箱子，里面包著一個(gè)小小的嬰兒，姐姐讓我過(guò)去看看她，我有些害怕，但也很期待，我等了十個(gè)月，當(dāng)真得要看到她的時(shí)候，卻有些不知所措。我慢慢地走過(guò)去，小心地望著她，我看到了一個(gè)胖嘟嘟的小圓臉，十分的嬌嫩，臉蛋兒紅撲撲的，像一個(gè)害羞的小蘋(píng)果。她淡淡的眉毛，眼睛閉著，但她努力地想睜開(kāi)，想看一看外面這豐富多彩的世界。終于，她的眼睛睜開(kāi)了一條小縫，過(guò)了一會(huì)兒，她忽然把一只眼睛給睜開(kāi)了，好奇的望著我，那樣子十分呆萌。她的鼻子十分小巧，嘴巴時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒張開(kāi)一條縫，一會(huì)兒又嘟著，粉嫩嫩的小嘴十分有趣。突然，她皺了皺眉頭，張開(kāi)小嘴哭了起來(lái)，那可愛(ài)模樣真讓人忍不住想抱一抱。

　　她是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物，我愛(ài)你，妹妹！

禮物作文 篇3

　　這個(gè)秋天還沒(méi)有完。

　　秋雨，始終在下，輕輕的，悄悄的，扎不下任何痕跡。這條銅青色的小巷，跟秋雨一樣，長(zhǎng)得找不著盡頭，誰(shuí)知道，巷的那頭，又是什么呢？

　　凌夏在雨中抬起了頭，天空灰得象哭過(guò)，倒也帶了點(diǎn)夏天的味道。夏天，夏天，這個(gè)夏天，他經(jīng)歷了多少事情：和藹的媽媽走了，酗酒的爸爸，脾氣更加暴躁，小鎮(zhèn)上的糧食越來(lái)越緊缺，人們過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，一直關(guān)心他的季奶奶，也是他的老師，身體一天不如一天……

　　十四歲的夏天，終于如小巷一般，曲曲折折，磕磕絆絆地走完了。可是秋天，又能挽回些什么呢？他不知道，他也不想做到，盯著殘缺的石壁，凌夏渙散地想：那么就讓自己墜落吧，象自己近來(lái)直線下掉的成績(jī)，墜落，墜落……

　　“凌夏，凌夏……”焦急而又沙啞的呼喚聲傳了過(guò)來(lái)，是季奶奶，“你怎么又在淋雨，快回去吧……”，仿佛下了很大的決心，凌夏堅(jiān)定地甩開(kāi)了被季奶奶牽住的手。那一剎那小巷安靜得滿是花落的聲音。最終，她什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　對(duì)不起了，季奶奶。凌夏在心底說(shuō)著，第一次認(rèn)真地看了看那張慈祥的笑臉。那笑臉是個(gè)深淵，在自己三歲的時(shí)候，就掉進(jìn)去了。在這個(gè)夏天之前，他曾經(jīng)懷著多大的激情，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)象季奶奶一樣有用的人�？墒沁@個(gè)夏天，一切都變了，變得讓凌夏措手不及，他想他沒(méi)有機(jī)會(huì)了。忘了我吧，季奶奶。

　　小巷，被秋雨浸得冰冷，冰冷。

　　凌夏掉進(jìn)了一個(gè)更深的深淵，墜落的速度，令他自己都吃驚。他開(kāi)始不屑一顧，不在乎爸爸，不在乎同學(xué)，不在乎自己……，他知道自己壞透了，壞到可以忘記一切，可就是忘不了季奶奶憔悴的笑容。多少次，他從夢(mèng)中驚醒，那夢(mèng)，是一條被秋雨浸濕的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷……

　　第二年的秋初，一場(chǎng)突如其來(lái)的饑荒襲來(lái)。凌夏蜷縮在炕上，他已經(jīng)餓了一天了�！爸ㄑ健�”虛掩的木門(mén)開(kāi)了，熟悉的，沙啞的聲音響了起來(lái)：“凌夏，吃些東西吧�！绷柘捏@訝地一抬頭，竟是季奶奶，“我存了一筐饃饃，給咱校的學(xué)生每人送了幾個(gè)，還剩下三個(gè)，你吃兩個(gè)吧�！闭f(shuō)罷，季奶奶拄著拐杖，緩緩走向門(mén)邊�！凹纠蠋�！”凌夏猛地抓起一個(gè)饃饃追了上來(lái)，“不，季老師，我不要，你不要管我，我知道我是混蛋，是渣滓，您怎么為了我這種……”

　　“凌夏！“季奶奶一聲大喝，凌夏怔住了，眼前的她，似乎又變成了講臺(tái)上，那個(gè)告訴他們1+1=2的女教師，那個(gè)告訴他們”誠(chéng)實(shí)是美德的.女教師，那個(gè)在凌夏犯錯(cuò)誤后批評(píng)他的女教師，可現(xiàn)在，他卻變得如此蒼老。

　　“凌夏，在老師的心中，你的位置永遠(yuǎn)不會(huì)變。今年你落下的課程，我?guī)湍阒匦聜淞艘槐檎n，你隨時(shí)可以來(lái)補(bǔ)習(xí)。還有，9月10日就開(kāi)學(xué)了，希望你能去。”說(shuō)完這些話，季老師緩緩離去。望著老師蒼老的背影，凌夏握緊了拳頭，淚水不可抑制地流了下來(lái)……

　　9月10日，那個(gè)空了一年的位置終于被補(bǔ)上了。凌夏坐在座位上，從未有過(guò)的認(rèn)真聽(tīng)老師講課。同樣的時(shí)間，已退休的季老師在家發(fā)現(xiàn)了張紙條：

　　親愛(ài)的季老師：對(duì)不起，因?yàn)槲业妮p浮，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。但是，季老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)的。用功讀書(shū)，這是我送給您的教師禮物，您喜歡嗎？我……

　　此時(shí)的凌夏，正滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)成功的，因?yàn)槲抑�道，小巷的那邊是希望，只要心中有希望，生活是一定阻攔不住自己的！

　　窗外，晴空萬(wàn)里。

禮物作文 篇4

　　“我宣誓：我將忠于祖國(guó)……”每逢上課，便從三樓傳來(lái)教練帶我們宣誓時(shí)洪亮的聲音。

　　在這莊嚴(yán)的聲音中，我慢慢地長(zhǎng)大了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了“報(bào)答”教練，我決定給教練一份驚喜�？晌覍�(shí)在想不出送什么，送給教練一定要無(wú)可挑剔，現(xiàn)在，所有禮物在我看來(lái)都是通俗的。絞盡腦汁，我決定畫(huà)一幅——自畫(huà)像。

　　三年前，我被媽媽連哄帶騙來(lái)到道館，這里有許多哥哥姐姐，我這兒瞧瞧，哪兒看看，好奇地張望著。我覺(jué)得黑色的`腳靶軟軟的像小狗；腰帶五顏六色像彩帶……這兒的一切都那么新奇，可不一會(huì)兒我就嚇哭了，狗狗被他們打得“啪啪”直叫；彩帶被他們系在腰上。教練走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我叫什么，我膽怯地回答了，教練開(kāi)始耐心地一遍遍教我練習(xí)，總是那么不厭其煩。

　　我輕輕勾畫(huà)著自畫(huà)像，上面有著聚精會(huì)神的我，我眼視前方，肩平腳正。背景是教練時(shí)時(shí)刻刻叮囑我們的十二大字——“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。

　　教練教我們：對(duì)待家人、親人，甚至陌生人，都要有禮貌；做事要敢做敢當(dāng)，要有廉恥之心；受到委屈，做著不喜歡做的事，要學(xué)會(huì)忍耐；面對(duì)誘惑，要克己；受到挫折，遇到困難，要百折不屈。

　　我畫(huà)好了畫(huà)，想著看到這幅畫(huà)將更有自信努力奮斗。立刻把這幅畫(huà)拍下來(lái)發(fā)送給了遠(yuǎn)在洛江區(qū)的教練。第二天，枕邊的手機(jī)吵著鬧著，我睜著朦朧的眼睛，教練發(fā)信息了！、

　　“哇！看看那姿勢(shì)，我喜歡！”

　　短短的9個(gè)字，卻包含著教練對(duì)每個(gè)學(xué)員的疼愛(ài)，可謂“短短一行語(yǔ)，濃濃一片情�！毖�！

禮物作文 篇5

　　母愛(ài)是無(wú)微不至的，每個(gè)人的人生中都擁有著母愛(ài)，擁有母愛(ài)的人生是完美的人生，而沒(méi)有母愛(ài)的人生卻是殘缺的人生。

　　母親給了我很多的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。是媽媽給了我生命，是她一直都在教導(dǎo)我，培養(yǎng)我，在那里默默的幫助著我。這一次的母親節(jié)，我想為媽媽買(mǎi)寫(xiě)禮物送給她。雖然，媽媽是養(yǎng)育之恩我報(bào)答不了，但是我想我送給媽媽禮物，這也應(yīng)該可以表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　我不知道我應(yīng)該送媽媽什么好，所以我就送給她了一束鮮花，我在那束鮮花里面。放了一張賀卡，那束鮮花有很多種花，有玫瑰、百合、康乃心等，那里面的玫瑰象征著我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　雖然禮物看似非常簡(jiǎn)單，但是我還是祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。我希望這束花能帶給她歡樂(lè)。而且這禮物也是我精心挑選的，這些鮮花都表達(dá)著不同的含義。禮物雖小，但是我還是希望媽媽能夠知道我對(duì)她的愛(ài)。媽媽是您讓我走上了知識(shí)的.道路在我最懦弱的時(shí)候，你在為我打氣加油，鼓勵(lì)著我向前去。我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)請(qǐng)您相信，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，母親節(jié)的禮物很小也很少，還有一份禮物會(huì)給你帶來(lái)驚喜，那就是我以后在成長(zhǎng)道路上學(xué)習(xí)成績(jī)。我一定會(huì)加油，努力的！

禮物作文 篇6

　　太陽(yáng)悄悄從地平線上鉆出來(lái)，露出紅紅的臉蛋，云均勻地抹在空中，太陽(yáng)光為藍(lán)天涂上了腮紅，別樣的可愛(ài)!陽(yáng)光射進(jìn)了我房間的窗戶里，透過(guò)玻璃射在我白皙的臉上。我不慌不忙地伸了一個(gè)懶腰，躡手躡腳地走進(jìn)廚房準(zhǔn)備早餐。

　　今天是個(gè)特別的日子，是我破蛋日的紀(jì)念日。我準(zhǔn)備給最親愛(ài)的爺爺親手做一份早餐，來(lái)證明自己今年14歲了，長(zhǎng)大了，有能力照顧爺爺了。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地煮了粥，炒了蛋，便坐在餐桌上等待著爺爺。爺爺小心翼翼地從樓梯上走下來(lái)，白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，照在這張青銅色的，有絲絲皺紋的臉上。爺爺坐下來(lái)，迅速吃過(guò)早餐，沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話。吃完，爺爺扔下碗筷對(duì)我說(shuō)：“吃完了收拾下，寫(xiě)作業(yè)去，不要到處跑�！�

　　罷了，爺爺提起藥簍上山去了。我望著爺爺?shù)男揲L(zhǎng)的背影，自言自語(yǔ)道：“爺爺只是太忙了，忘了而已，等他回來(lái)，他會(huì)記起的，因?yàn)樗�是我最親的爺爺。”我便吃過(guò)早餐回屋寫(xiě)作業(yè)去了。

　　傍晚，爺爺回來(lái)了，身上的簍不見(jiàn)了，我從廚房了探出頭來(lái)看，只見(jiàn)爺爺滿臉的灰和泥，身上還有許多泥跡，不由得感到心寒，又縮回頭來(lái)。爺爺在客廳里抽著鼻煙，一句話也沒(méi)有說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，他又拿著鼻煙向外面走去。我心想，爺爺太累了，連我的生日都忘了，不禁沮喪起來(lái)。

　　過(guò)了好久，家門(mén)口傳來(lái)了熟悉的打鬧聲——是伙伴們來(lái)了，走在他們前面的是吸著鼻煙的爺爺。我連忙走到門(mén)外，“生日快樂(lè)，麗霞!”他們朝著我大喊，我看著這一張張燦爛微笑中夾著一張嚴(yán)肅又略帶疲勞的臉，熱淚盈眶，不禁心中一顫。爺爺手中拖著一麻袋的東西朝我走來(lái)，他說(shuō)：“麗霞啊，生日快樂(lè)，爺爺我沒(méi)有什么可以送你的，這袋子花生是你在春天種下的，爺爺摘回來(lái)給你，希望你喜歡!”爺爺?shù)哪樕嫌肿兊么认榱嗽S多，雙手捧著這麻袋的花生望著我，我越哭越厲害，雙手接過(guò)了禮物對(duì)爺爺說(shuō)：“這是我收到最特別的.禮物，謝謝爺爺�！睜敔敯盐冶г趹阎姓f(shuō)：“喜歡就好，喜歡就好。”小伙伴們都鼓起了掌。

　　我提著這袋貴重的禮物，心里有份沉甸甸的幸福。我將這些花生做成了幾樣食品，和伙伴們一起玩，一起笑，爺爺坐在椅子上，吸著鼻煙吃著花生，臉上掛滿了幸福。我心里更是抹了蜜一樣甜。

　　夜深了，我最好的朋友小雷在回家前告訴我：“你的爺爺真的愛(ài)你雖說(shuō)花生很普通，但是這是特別的禮物�！睖I水再一次奪眶而出，但我心里卻暖暖的!

　　禮物不僅僅代表著祝福，更代表了愛(ài)和給予!無(wú)論禮物是否貴重都是需要被珍惜的!

禮物作文 篇7

　　生日前一天，我告訴了好友們，第二天我家舉行生日派對(duì)。大清早我走進(jìn)教室，坐在自己的位置上，發(fā)現(xiàn)柜筒里有一個(gè)“小本子”，我十分驚訝，拿出來(lái)一看：切，是她！竟然寫(xiě)著她的名字！看到她的名字，我恨不得立即把這個(gè)“小本子”撕碎。

　　回到家后，我迫不及待地將“小本子”打開(kāi)，第一頁(yè)上工工整整地寫(xiě)上一排字：“祝你生日快樂(lè)！”頓時(shí)，我是愛(ài)恨交加……再往下翻：“我受夠了，你不要再欺騙我了，我看得出你與我情誼未斷。以前都是我的.錯(cuò)，這個(gè)‘小本子就算是我送給你的生日禮物吧！”看著她寫(xiě)的一行行字，我想起她作業(yè)本上的字，十分潦草，受過(guò)老師很多次批評(píng)。而這份禮物上呈現(xiàn)的每一個(gè)字都是一筆一畫(huà)、工工整整的。看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。我打開(kāi)下一頁(yè)：“我們和好，好嗎？我知道，你恨我，一直還生我的氣。對(duì)不起！能讓我去參加你的生日會(huì)嗎……”她寫(xiě)了很多，我的眼淚怎么也控制不住了。我撫摸著她的本子，想對(duì)她說(shuō)，啊，朋友，這是你送給我最好的禮物！

　　其實(shí)，我也很想念她，好像好久沒(méi)有看到她一樣。我很后悔，很內(nèi)疚，我為什么要吵架，為什么不理她？我再也控制不住自己的情緒了，連忙撥通了她家的電話……

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