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以發(fā)現(xiàn)為話題作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以發(fā)現(xiàn)為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以發(fā)現(xiàn)為話題作文1
我家院子里種了一棵楓樹，它長著筆直的樹干，彎曲盤旋的枝條是爸爸精心修剪過的，造型非常美觀。我特別喜歡她。
一天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)楓樹的枝條上長出了零零星星的小嫩芽，像針尖一般，不仔細看根本發(fā)現(xiàn)不了。過了幾天，小嫩芽越長越多，也越長越大，差不多有米粒般大小了，可愛極了。我腦海里忽然跳出一個問題——楓樹長出的嫩芽為什么是紅色的`？楓葉不是秋天才變紅的嗎？我們學過《山行》那首古詩：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@到底是為什么呢？
我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽說這真是一個新發(fā)現(xiàn)，她還沒注意到這個問題呢。我倆一起查閱了資料。當秋季來臨，氣溫下降，葉綠素合成受阻，同時葉綠素在低溫下轉(zhuǎn)化為葉黃素和花青素時，葉片就呈現(xiàn)出黃色，而轉(zhuǎn)化為花色素苷的紅色素，使葉片呈現(xiàn)出紅色，故名紅楓。
原來是這樣��！現(xiàn)在，我家的楓樹已經(jīng)長出了鮮紅的嫩葉，我一定要留心觀察，看看這些奇妙的小手掌是什么時候由紅變綠，再由綠變紅的。
我真開心，一次小發(fā)現(xiàn)竟學到了這么多知識，真是處處留心皆學問呀
以發(fā)現(xiàn)為話題作文2
春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過來。小草發(fā)芽了，野花也開放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。
到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。于是把泥土挖了一個深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。我怕太陽曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。
我換了個地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白色的東西，那是什么？我自言自語的問。然后我急忙跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽笑著說：你覺得像什么？我左看右看，似乎覺得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會，對了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢。我高興的說。媽媽聽了都笑彎了腰，我奇怪的'問：媽媽，你笑什么？媽媽說：傻孩子，螞蟻會種地呀？這是螞蟻蛋。我驚奇極了：��？蛋怎么這么小呀？螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀？媽媽說：你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么傷心的呀。不管是人還是動物，只要是母親，都非常愛自己的孩子的。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣。我鄭重的點了點頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開了。
我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢？
以發(fā)現(xiàn)為話題作文3
這是一個厚厚的老繭，跟個指甲蓋兒那么大，這個老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長在中指的內(nèi)側(cè)，沾有粉筆灰的中指的內(nèi)側(cè)……
我想到這兒，大家都明白了吧。對，這是老師的.手，是我們數(shù)學老師巢老師的手。
那是在一節(jié)自習課上，大家都在認真地寫著作業(yè)。巢老師不太放心，把手放在背后來“巡邏”一番當他叢我座位旁走過時，無意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺好笑。咦？那是……對，是繭，這繭厚厚的，有點發(fā)黃，長在中指內(nèi)側(cè)，看來這繭已經(jīng)有很長時間了。略高于皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點”的更難看了。
我還正納悶，老繭怎么會長在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了……
原本有些上翹的嘴角，像被什么東西墜著一樣，怎么也翹不起來了。原本些許輕松的心情，頓時凝重了不少。
這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結(jié)果，也是這么多年教師生涯的“勛章”，很獨特的“勛章”。但巢老師并沒有向我們提起過他的“勛章”，并沒有訴苦過。他都是默默承受著，承受著這教師的標志。對，教師的標志！這標志也許不是那個老繭，但一定是那個繭上面的字：辛勤付出，不計得失！育人、育心、育愛！
不知過了多長時間才回過來神來，轉(zhuǎn)過頭看著巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那么美，那么美……
以發(fā)現(xiàn)為話題作文4
美，世間處處可見。與其讓它來尋找你，不如你透過萬事萬物，用心去發(fā)現(xiàn)它。
清晨，草地上的露珠像個淘氣精靈，和太陽玩躲貓貓，小心提防著，怕太陽發(fā)現(xiàn)自己。荷塘的'露珠躲在大荷葉下面，實是確定太陽發(fā)現(xiàn)不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時，聰明人早已展現(xiàn)出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動作中體現(xiàn)了他們對客人的尊重，更展示了古人美好的心態(tài)。你也一定聽說過二十四孝臥冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛，而當繼母患病，想吃鯉魚時，他卻不畏天寒地凍，解衣臥在冰上，捕得鯉魚，繼母食后，果然病愈。王祥的行動，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們?nèi)W習，去欣賞。
而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時，大家都向災區(qū)伸出愛心之手，向他們及時提供食物、帳篷和醫(yī)藥用品等；在公交車上，總有人主動的站起來為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時間組織起來幫助尋找，使家庭重新團圓。
美，從行動中、語言上處處可以表現(xiàn)出來。美，等著你去發(fā)現(xiàn)！
以發(fā)現(xiàn)為話題作文5
今天中午剛吃完飯，我看見在大操場的北面，有一片美麗的金達萊。遠看，像一片粉紅色的云霞隨風飄蕩。我興奮極了，趕緊往花壇邊跑去。
金達萊差不多都開放了。只見它們有的像彎彎的小船，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像扁扁的面包……
我輕輕地摸了摸那些金達萊的.花莖，感覺有些粗糙，我想：雖然金達萊在這種寒冷、干旱的環(huán)境下生長，但還能競相開放，還要展示自己的美麗，多么頑強呀！
咦，金達萊的葉子去哪兒了？我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這個問題。
于是，我便找于老師問個究竟。于老師告訴我，原來這種花是先開花后長葉的。因為花只需要很低的溫度就能開花。去年夏天和秋天的時候，花芽就已經(jīng)在枝子里呆著睡覺，準備開放。一直到二三月份，溫度適合了，它就從枝子里冒出來了。而葉子呢？它需要更高的溫度，現(xiàn)在覺得太冷，一直到花期過了，天氣暖和了，再長葉子。形成了先開花后長葉。我聽了，嘻嘻的笑了，原來是這樣��！
通過這件事，讓我知道在生活中，只要留心觀察，就會有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)。
以發(fā)現(xiàn)為話題作文6
羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。沒錯，人生白衣蒼狗，世態(tài)炎涼，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這何嘗不是一種冷而嚴肅的美？
美的發(fā)現(xiàn)不僅只靠一雙眼睛，更靠自己的心靈，用心去發(fā)現(xiàn)美。
秋風瑟起，落葉飄零，一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅是一種美；雪花紛紛揚揚、肆無忌憚、淋漓盡致地落下，萬物蕭條，寒風凜冽徹骨，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開也是一種美；冬去春來，萬物復蘇，百花爭妍，萬紫千紅，花團錦簇，風和日麗，微風乍起，水面波光粼粼，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來又是一種美；驕陽當空，晴空萬里，烈日炎炎，驚濤拍岸，蟬鳴蛙啼，交互錯落，縱橫一片，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇更是一種美！
四季的更替，萬物的交變，呈現(xiàn)出一派性格迥異，相差甚大的無限美好的.景象，卻會有一種夕陽無限好，只是近黃昏的傷感，但因有目不暇接的景色，亦無暇顧及，可以從中體會出無盡的樂趣，發(fā)現(xiàn)了樂趣就是發(fā)現(xiàn)了美。
人生亦何嘗不是這樣！
人生之路是崎嶇不平，坎坷多舛的，正因為這起起伏伏，高低錯落，才不覺乏味。這時，人生之旅就會趣味無窮，催人奮進，磨難則如一位不茍言笑的嚴師，時時鞭策著自己，勇敢地馳騁于人生戰(zhàn)場之間！
這樣，你就發(fā)現(xiàn)了人生之美。喔！美的發(fā)現(xiàn)來源于樂趣！體驗樂趣的過程就是發(fā)現(xiàn)美的過程。
美的發(fā)現(xiàn)來源于一顆善于體驗樂趣的心，讓美的鮮花常駐心靈！
以發(fā)現(xiàn)為話題作文7
我家里有許多盆栽。有菊花、有蘆薈、有吊蘭……可我偏偏鐘愛那仙人掌。
仙人掌，不開花時，上面光禿禿的，十分無聊。開花時，顏色不搭配，大綠大紅。一身堅硬的刺隨時隨地會扎人，長相丑極了。有什么好喜歡的呢？
我那敬愛的小讀者們肯定會這樣思考。
但是，看植物難道就只看外表嗎？
比如玫瑰，雖然漂亮，但生存能力、適應能力都很弱。我保證，如果把它移栽到沙漠，不出半小時，就會毫無生氣。而仙人掌呢？由于長期生存在特殊環(huán)境下，它進化出了一套非常頑強的生存本領(lǐng)。它的根很長，拼命的往下扎。這樣，就算上部完全曬死，但它的根依然堅強地存活著，并且下面含有水分，還涼快。它厚厚的皮質(zhì)，尖尖的刺使再高的.溫度也無法蒸發(fā)內(nèi)部的水分。不靠天，不靠地，靠自己，靠著這種出于本能的本領(lǐng)與沙漠日夜搏斗著——舍生忘死的戰(zhàn)士。也許，就在某一天，它們終將沙漠戰(zhàn)成綠色植物的樂園。大家都在一邊喜悅，可他，卻，依然，在搏斗著！用自己有限的本領(lǐng)，與沙漠做死亡的拼搏！這種大無畏的、不低頭的、感于拼搏精神，多么值得我們贊揚啊！多么值得我們學習��！多么值得我們?nèi)プ鹬匕。?/p>
仙人掌——不屈的英魂！
以發(fā)現(xiàn)為話題作文8
皓月當空，繁城市華的城市失去了白日的生機，靜寂下來，我卻睡不著，只好起身去看電視打發(fā)時間。
反復翻看電視節(jié)目單，隨意調(diào)了一個頻道。咦？那是什么？哦，原來是一只蠶蛹，只見它正努力掙扎著，沒錯，它正在努力打破牢籠，破繭而出。我仔細觀看著，他顯得那么費力，直想讓你去幫它一把，可是卻不行，因為這不是幫它，而是毀了它，蛹兒不經(jīng)歷破繭的痛，怎能化為蝴蝶凌飛與天空？
也許，哦，不。你一定會遇到困難和挫折，我們無法選擇命運，就要越過困難和坎坷，抗擊風雨，永往直前！
它正努力掙扎著，蠶蛹裂開了一條小縫，縫隙在不斷變大，一只小蝴蝶探出了頭，終于，一只蝴蝶破繭而出凌風飛舞。
我們每個人都像這蠶蛹，而那層繭就像艱難坎坷，每個人都夢想著沖破困難，走出坎坷�？墒�，不付出汗水和努力又怎成功呢？蛹兒成功了，因為它經(jīng)歷了破繭掙扎的疼痛，所以，不要害怕痛苦，因為掙扎過后，你便能如蠶蛹一樣凌羽飛翔。
關(guān)上電視，躺在床上細細回想剛才那一幕幕景象，思考著……
終于，我走到了書桌旁，寫下了這樣那個一段話：偶然間我明白了，是馬就應該馳騁于遼闊的'草原，感受速度帶來的激情；是雄鷹，就應該展翅翱翔，哪怕翅膀斷了，只為征服這藍天；是船，就應該選擇遠航，風浪雖不能避免，但無法阻止其前進的步伐，努力前行，只為追求那遙遠的夢想……
以發(fā)現(xiàn)為話題作文9
在這個奇妙的大世界里，充滿了許多我們未知的東西。
“下次課帶：食鹽（多）、透明的一次性塑料杯子、一次性勺子、攪拌用的工具。下課�！笨茖W段老師布置完下節(jié)課要帶的東西后，就走出了教室。我抬起頭，把材料抄在書上，下節(jié)課到底要干什么呢？
好不容易過了一天，又迎來了一次科學課，段老師告訴我們要做鹽的晶體。我心里納悶，鹽本身就是晶體，還做什么晶體呢？帶著這個不解的問題，我們的實驗開始了！
我拿出水杯，到了一小杯礦泉水，用勺子將鹽一勺一勺放入水中，攪拌，放入，攪拌……直到鹽不能溶解為止�？粗@杯乳白色的濃鹽水，我好奇地用指尖蘸了滴濃鹽水，放到口里，好咸！我忙喝下礦泉水。我拿著這杯調(diào)好的濃鹽水去找段老師。
“你去找根樹枝或者找根絲帶放在濃鹽水里，拿到太陽底下讓水蒸發(fā)掉�！�
“哦”我似懂非懂的.點點頭，可是—這一杯濃鹽水我怎么帶回去呢？走回家路程太遠，坐車又會灑出來……算了，我還是回家再重新做一杯吧。
一回到家，我立馬放下書包，在廚房和陽臺上來回徘徊。
好了！我換了個玻璃燒杯，放了一根絲帶進去，我把它拿到陽臺上放著。
不行！這要等多久呀，只要讓水快速蒸發(fā)就行了！我拿來蠟燭，在燒杯下點著，來回晃著杯子。
過了幾天，水蒸發(fā)的差不多了，我抽出絲帶，“哇哦~”那根絲帶上面掛著像凝固的露珠一樣的透明晶體，在太陽底下閃閃發(fā)亮。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)了鹽的晶體竟然這般好看！
以發(fā)現(xiàn)為話題作文10
春雨后的早晨，空氣清新宜人，我沿著一條長長的小路，來到郊外的樹林邊，發(fā)現(xiàn)一根藤纏繞在一棵大樹上，被風雨折斷了。
�。∫桓窬掾频奶倮p繞在大樹上�？粗�，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅圖畫：一根藤軟弱無力地躺在地上，它努力地想站起來，好遠眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上呻吟著。無可奈何地嘆著氣。忽然，它的目光落在一棵大樹上，霎時，一個計劃在它心中形成！我為什么不借助樹的力量向上爬呢？藤開始行動了，它跪在大樹腳下，揚起一幅奴才似的嘴臉，先稱贊大樹，然后祈求大樹幫助自己，帶自己去看看高遠的藍天。大樹枝繁葉茂，根深蒂固。它他看了看腳下的藤，不禁產(chǎn)生了同情，同時也感到無比的自豪。哈哈，幫助你，我簡直不費吹灰之力。于是，大樹高傲地點了點頭。
歲月流逝，樹和藤同時生長，過了許久許久······
一陣大風吹來，大樹開始搖擺，全身發(fā)出“咯吱”“咯吱”的`摩擦聲。它感到自己失去了往日的抗風能力。于是它低頭看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己的身體已被藤纏繞的傷痕累累。這時，大樹想擺脫藤的纏繞�？墒�，為時已晚，它責罵藤，藤一言不發(fā)；它使勁搖擺，藤卻越纏越緊。終于，在一陣風雨過后，樹和藤同時倒在了地上。
看著腳下的樹和藤，我想，在稱贊面前，我們不要驕傲，面對誘惑，一定要小心行事。
以發(fā)現(xiàn)為話題作文11
普通人認為狼是一種兇殘的動物，通過一些書我有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。其實是人的恐懼、迷信和對這種動物的仇恨、誤解使它生存困難的。狼是以肉食為主的雜食性動物，在夏天偶爾也吃點青草、嫩芽、漿果，它是生物鏈中極關(guān)鍵的'一節(jié)。
它有許多的精神和優(yōu)點值得我們學習，比如：團結(jié)、舍己救狼，最重要的是聰明，聰明到有些事人也想不出來。
就拿團結(jié)來說，幾個狼群中只有一個頭狼，當發(fā)現(xiàn)獵物時他們會猛列的屠殺，到夜晚時頭狼一嗥，不僅自己管轄之內(nèi)的狼來吃，而且別的狼群也都回來一起來分享食物，好的食物主要留給老、幼、病、殘、孕的狼。
狼還會舍己救狼，一只狼被夾子夾住了，另一只狼不會走，即使獵人來了，它也不會走，那么被夾住的那只狼會咬下自己的腿和自己的伙伴逃走，這說明狼也有感情。
小狼也很聰明，在沒有大狼教它時，它也會計算。這一只小狼被人拴在一個木頭上，太陽狠毒，它想刨個洞涼快一下，它非常聰明，在鏈子不夠它繼續(xù)向下刨時，它的方向變成向兩邊發(fā)展，最后它涼快的躺在了洞里。這只小狼多聰明�。〔坏貌蛔屓伺宸�。
狼的這些優(yōu)點就是普通人眼中發(fā)現(xiàn)不了的。
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