可憐的動(dòng)物們記敘文

　　大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的可憐的動(dòng)物們記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如動(dòng)物們統(tǒng)一要找主人，那么我們家一定一只動(dòng)物也沒有。為啥？唉，聽我慢慢說(shuō)……

　　幾年前的一天，媽媽買來(lái)了兩只黃色的小鴨子，我可高興壞了！給他們弄水、弄吃的，讓它們感到幸福，希望把它們養(yǎng)大�？珊镁安婚L(zhǎng)，其中的一只死了，我很傷心，但我還有一只呢！我查閱資料，知道了它死的原因。于是，我便更加細(xì)心地照顧它。這只小鴨子倒是活了很久，可后來(lái)一次，我們都不在家，小鴨子也因?yàn)闆]有朋友而得了“憂郁病”死去了。

　　后來(lái)有一次，我在圣都樂園釣了三條小魚。按規(guī)則，我可以把它們帶回去，于是我把它們裝進(jìn)一個(gè)水箱里帶了回去�；丶液螅�我把它們倒在一個(gè)大盆里，倒足了水，便心滿意足的離開了。可第二天我來(lái)看時(shí)，三條魚卻全死了，我很傷心，但我沒有氣餒，依然保持著熱愛動(dòng)物的心。

　　前年，媽媽買了一只白色的小兔子，很可愛，我發(fā)誓要好好照顧它。的確，在我們一家的照顧下，小兔子健康的成長(zhǎng)著。但是，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越忙，迫不得已把小兔子送給了爺爺。可是第二次去看的時(shí)候，小兔已經(jīng)被爺爺送給朋友了�！霸趧e人家里，小兔子會(huì)生活的更好吧……”

　　緊接著，我們又買了一只荷蘭豬。哎哎，荷蘭豬可不是豬！其實(shí)，在某種意義上來(lái)說(shuō)，它應(yīng)該是鼠類吧�？吹剿�的第一眼我就喜歡上了它，并給它取名叫“嘟嘟”。不過(guò)，最后我們還是把它送給了爺爺。它太調(diào)皮了：有一次我們和它一起到外面去，它卻跑進(jìn)了草叢，還是路人把它“抓獲”回來(lái)的。連媽媽的一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“唉，我家的荷蘭豬都養(yǎng)這么大了，但卻因?yàn)樘�調(diào)皮而從陽(yáng)臺(tái)上跳下去‘自殺’了�！�

　　現(xiàn)在你知道為什么沒有動(dòng)物敢來(lái)我們家了吧？在此，我向動(dòng)物們道歉：對(duì)不起！

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