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成長與孤獨記敘文（精選25篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長與孤獨記敘文，歡迎閱讀與收藏。
成長與孤獨記敘文 篇1
空氣悶的好像能擠出水一般，落日的輝光也在濃云的掩蓋下所剩無幾，我一個人在回家的路上。
放學時的校門口總是熱鬧非凡的，本身的嬉笑聲，硬幣的叮當回響，吃食被扔下鍋的煎炸聲構成了名為放學的協(xié)奏曲，也許是習慣了吧，這樣的歡愉熱鬧早已觸及不到我，很快，熱鬧的地段被拋在了腦后，只剩零散的一些學生三三兩兩的走著，天似乎想下雨，我加快了腳步，不遠的，前面走著兩個同班的女生，涌到嘴邊的問候被咽到了肚子里。我放慢了腳步，跟在他們身后，雖然偷聽他人談話非我所愿，但女生的聲音伴著晚風，斷斷續(xù)續(xù)的刮進了腦海里。“你知道那個…嗎？”我的名字突然吹了過來，心里的疑惑水漲船高，我加快了腳步，想聽聽他們的話。就是嘛，她天天都不說話，和他說話他也不理人，真拿自己當成多了不起。我呆住了，像是被雷光擊中一半，大腦停止運作，那輕飄飄的`幾句話，像是壓死駱駝最后一根稻草，恍惚間也不知何時回到家，果然下雨了，雨點打著玻璃窗，像淚水一樣滑了下去，平時里被忽略的孤獨潮汐一般卷席著心間，窗外厚重的云層好像裹住了我的心臟，要插裂一般的疼痛和潮汐一樣的孤獨交織包裹著大腦，手腳像是陷在棉花里一樣，心里的孤獨野草一樣瘋長。
順著雨水，我看到了樓下花園主人為了防盜設下一層又一層的高大圍欄，小花園一旁的景致格格不入，冰冷的金屬氣味隔絕了菜園與外界的往來�；▓@里還種很多花草，但因為那些層層疊疊的柵欄，沒有人知道花的美麗，一瞬間，冷風好像吹進了我的頭腦，孤獨是封閉內(nèi)心的復雜，但封閉了內(nèi)心，卻也是保護自己不受傷害的最好方式，那么承受孤獨，當自己的內(nèi)心藏了他人不可動搖，心中的孤獨也會煙消云散。生活中沒有所謂的孤獨只有成長，不斷的成長，細雪會洗凈遠方的道路。
成長是化解孤獨的一把鑰匙。
成長與孤獨記敘文 篇2
成長的道路往往是艱難的，即使這樣也少不了孤獨。它會讓你煩惱，憂愁，甚至恐慌，畢竟成長的路途沒有那么的容易。成長的道路上，我們漫無目的的游蕩，心靈的空虛是我們最大的阻礙，不被別人理解的目光，被人懷疑的眼神，每一次都會讓我們受到莫大的打擊。
旁人的冷嘲熱諷，只能是讓我們堅強的一個理由罷了。成長的旅途中，我們沒有目標的前進，只是前進。路旁的風景好似沒有什么奇特，只是陪襯罷了，但往往就是這些風景，讓我們錯過了許多的機會，成功的機會，快樂的機會，還有，不再孤獨的機會。
孤獨的時光總是伴隨成長的光陰。孤獨的我們不得不想方設法的逃離，叛逆，逆反，或許覺得讓人厭惡，但他們永遠理解不了我們的心情，一昧的.批評，指責，過早的否定我們的未來，過早的否定我們的想法……只是他們不知道，這樣的否定讓我們更加的叛逆，然后孤獨，這便是成長。可怕？無助？又或者是互相的不理解。慢慢成長路，伴隨我們的多半是孤獨。
因為我們不被理解，做任何事情不被支持，以至于我們越來越無助，可能最后，留下的可能是一事無成，不被理解的成長就等于孤獨！何時才能擁有一顆強大的內(nèi)心，何時才能不在意他們的譏諷，可能到了那時，我們已經(jīng)長大了……
成長你好，孤獨你好，今后陪伴我可好？
成長與孤獨記敘文 篇3
唯有孤獨，才能成長。
唯有成長，才能抑制孤獨。
我常常在想，我所謂的黑暗是什么，為何而生，又為何總會在我脆弱時無情將我內(nèi)心一點光亮所吞噬，讓我更覺身心皆疲。后來漸漸明白，這內(nèi)心的黑暗便是孤獨。
孤，本就是單一的意思，加上獨字，便顯得含義雋永。孤獨，好像天生就有敏銳的嗅覺，總是能夠在我們最害怕它到來的時候準確地找到我們，然后擊中內(nèi)心，讓我們感受到焦躁和煎熬，體會到內(nèi)心最真實的痛楚。孤獨是那么讓人討厭，又是那么讓人害怕。它無影無形，又無處不在，總能在我們內(nèi)心深處那最脆弱的地方留下它獨有的印記，我們無論如何也沖洗不掉，它的陪伴，就是一個夢魘。
那么，孤獨為何而存在？
大多時候，我們的心往往是不安分的，它好像是一個天生的獵手，專門捕獲孤獨。哪怕我們有一點點的不如愿、不開心，心也會將之放大，讓我們陷入深深的無助而不能自拔。這是來自我們自身的孤獨，但來自外界的孤獨卻更讓人可怕。
我們身處繁華的世界，身邊滿是來來往往的行人，卻感受不到半點來自人的關懷；我們身邊滿是高樓大廈，卻無法擁有一個哪怕小小的安放心的地方。
外界的繁華不能沖淡我們的孤獨，反而讓我們更加煩躁。燈紅酒綠、鶯歌燕舞的存在會加重我們的孤單和無助。就好比美麗的煙花，在天空綻放的那一刻，它是耀眼的，可以吸引所有人的目光。但當它徹底寂滅后，留下的僅僅是滿地的灰塵，那灰塵一點也不美麗，反而會讓人們厭棄。越是碩大美麗的煙花，其留下的灰塵就越多，也越是惱人。它們比平時留在地上的垃圾更讓人覺得討厭，之所以如此，不在于其留下的灰塵本身有多丑陋，而是它綻放的那一刻太絢麗了，有了這層襯托，自然會產(chǎn)生如此的結果。這，就是繁華的真諦了，也是孤獨的所在。
而當一個人感覺到孤獨時，他便變得異常敏感，覺得別人不在意他，不關心他。他會拼命地去試探自己身邊的人，用各種各樣的方式來確認他們是否看重自己。在他們看來，這是自己跟這個世界溝通的方式。但他們不知道，在別人的眼里，自己早已變成一個異類，成了一個不受歡迎的人。別人會覺得這個人太具有侵略性，太苛刻，會覺得他總是無事生非、無理取鬧。當別人有了這樣的看法后，這個人將陷入更深的孤立，他的.內(nèi)心也將會更加痛苦。他便開始選擇遠離人群，遠離朋友，選擇一個人的生活，開始一個人逛街吃飯，一個人讀書寫字，一個人上班下班......
他會認為這是一種成長，其實不過是一種逃避孤獨，不愿承認自己孤獨的方式罷了。
真正的成長，真正抑制孤獨，改變這種境況，最好的辦法不是從別人那里得到溫暖，而是要打開自己的心，讓它去容納別人，要知道那從別人那得到的溫暖總會有消散的一天，真正的溫暖是由自身的內(nèi)心散發(fā)出的陽光，與孤獨相反，要你主動讓它溫暖你的全身，甚至你周圍的每一個人都能感受到的，創(chuàng)造屬于你自己的陽光。
孤獨與成長，從來都是心的事情。人生，是需要孤獨和成長并存而行。在每一次孤獨中成長起來，不要畏懼，不要難過，將你的心打開，讓它見見陽光，幫它驅(qū)散陰霾。讓孤獨成為你踏上成長的基石，就算前方的道路被黑暗所籠罩，相信你也可以憑著內(nèi)心的陽光，走出黑暗，克服孤獨。
成長與孤獨記敘文 篇4
一個人的時間，總是那么漫長，那么連續(xù)，那么令人惴惴不安，又那么令人無限向往。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！比松谑溃幸粋�知己就很不錯了，再多一個自然要靠人上輩子修來的福分了。有知己甚好，但人不可能永遠都活在大家伙的歡笑言談中，總有那么一段時間，或是生命的某個瞬間，一種孤獨寂寥之感便會涌上心頭。
小時候我以為我是時間的大富翁，好像所有的東西都沒有限制，我有那么多的小伙伴，每天晚上吃完晚飯就一溜煙跑到小伙伴家樓下，根本無需上門，只要在樓下大喊一聲便會應聲而下，那時候是最原始的方式也是最快捷的方式。而每到周末，我們總會跨上自己的自行車，成群結隊的在大街上肆意橫行，那時候感覺自己挺威風，就順便組了一個兄弟團，記得那時候團里有規(guī)定，就說每個人的.qq個性簽名都要是“彈指間，兄弟永遠肩并肩�！蹦菚r的我們正是風華正茂，有點個性就想要張揚，有點情緒便想要發(fā)泄，覺得兄弟團永遠不會分開�，F(xiàn)在回想起來，只能說那時那個時代的烙印罷了。
到了小學畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)天下沒有不散的筵席，于是大家伙收拾收拾行李馬上就各奔東西了，相互講著離別的傷感話語，懂得了人總得靠自己，別人即使靠得住，也很少有人能陪你走完剩下的路。
于是大家的聯(lián)系漸漸變少了，只有那有些可笑的誓言還不時涌上腦海，我們開始長大，從初中到高中，不同的階段，不同的朋友，你我之前從未謀面，但卻在此時此刻此地，我們一同見證了一段成長的歲月，我們一同分享著自己的所見所聞，不知道這次的相遇，是重逢，還是剛剛開始。
最頭疼的還是每每寒暑假放假回家，那些兒時在一起玩耍的伙伴，由于少有聯(lián)系而漸漸疏遠，每次我跨上自己的單車到人家店里時，總會由于內(nèi)心的尷尬而不敢向前詢問，最后只得落得一場空，這樣的場景不知道會上演多少次，你可能會說我膽小，但這恰恰就是我越發(fā)長大后的內(nèi)心，變得越發(fā)顧忌，變得有一層隔膜，不愿輕易給別人敞開心扉，可以說，這是我的成熟，也是我的落魄。
于是時間留給了我一個人，由我一個人去把握，我學會了堅強，學會了隱忍，學會了特殊時期特殊方式，學會了曲高和寡，學會了走孤膽英雄的道路，我想，不管那些所謂的學生時代的荒謬，我可以放慢腳步，抬起頭來，看看這世界；低下頭來，看看自己。時間沉淀了很多東西，安撫了悸動的心靈，很多東西自己也慢慢想通了，就不再感到疲憊，一個人的生活，那就隨他去吧，輕裝上陣，砥礪前行。
一個人，與孤獨常伴，但卻從未孤獨。
成長與孤獨記敘文 篇5
天上的月亮是孤獨的，即使它有星星的陪伴，但也正是因為孤獨，它的光芒才更讓人珍惜�！}記
人總是在孤獨過后才成長起來。司馬遷因為孤獨，才寫下了不朽的《史記》；文天祥因為孤獨，才留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句；龔自珍因為孤獨，才寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感慨。
孤獨也不見得是一件壞事，反而有時候更能激發(fā)一個人的潛能。人的潛能是無限的，但在孤獨過后，人們才能學會成長，走向成熟。沒有人喜歡和愿意品嘗孤獨的味道，那味道是苦澀的，是難以用言語形容的'，但走向成長的道路，孤獨卻是不可避免的荊棘。
何人沒有在孤獨的夜晚暗自流淚？何人沒有望著天上那七八顆疏散的星星和一輪孤芳自賞的殘月品嘗著孤獨的味道？在孤獨寂寞中，我們可以遠離世俗，遠離喧囂，更好的省視自我，看淡失敗，從而走向成熟，逐步成長。
曾經(jīng)，我也有因為考試的一次失利而傷心難過，將自己置之于集體之外，不敢看見他人異樣的眼光。那個時候，是孤獨一直陪伴著我，是孤獨使我學會成長，學會怎樣面對人生中的挫折，怎么去挑戰(zhàn)成長道路上的荊棘，如何去度過人生中的坎坷。
孤獨有什么不好？真正不好的是一個人不敢體驗孤獨，不敢面對失敗。也許孤獨會使你陷入黑暗，但在黑暗中，你可以盡情的哭，笑，不必在意他人的眼光，不必閉上雙眼做著不可實現(xiàn)的夢。
朋友，閉上你的雙眸，感受孤獨，走向成長。
成長與孤獨記敘文 篇6
人生中的磨難是必不可少的，若是一生順遂，那還有何趣味可言？人必是在困苦中歷練，在磨難中成長，在孤獨中堅強。
曾記得那時六七歲時的我，央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車，那車是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車推到院里，在后面扶著我，溫柔的鼓勵我試試看，幾分鐘后，我漸漸可以開始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺，心里慌張，卻還慢慢的向前走，向著對面黑色籠罩下的教學樓。那天的夜那么黑，周圍沒有人，媽媽也不知道去了哪里，我想要大聲叫喊，可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動，我知道，沒有人會在我摔倒時接住我，我感到一陣孤寂無助，稠密的黑暗壓得我喘不過氣，可當我看見那粉色車頭時，想起自己那時對騎著漂亮車子同學的羨慕，仿佛看到了我自己騎車的`模樣，我開始加速，又漸漸地穩(wěn)定下來，一次騎出了很遠很遠，周圍沒有一個人，夜風撫過我冰涼的臉，可我的心，不似當時那么孤寂了。
長大后步入小學的我，雖然學習不錯，卻也常和同學們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請同學們進入跳皮筋的行列，卻被班上另一個女生嚴詞拒絕：“玩的時候想起我們了，你考第一名時怎么沒想到我們？”我震驚地后退，望著那突然陌生的眼瞳，不再說話。后來，我不再與他們玩鬧，逐漸開始學會了捧一本書坐在座位上，同學都出去玩了，我一個人在這偌大的教室里，那樣孤立無助。一開始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個人真的很孤單，在周圍的空氣都是涼颼颼的，就算一陣風都可能把我?guī)ё�。為什么不把我�(guī)ё吣兀坎灰僮屛胰淌苓@孤寂了�？珊髞�，我開始漸漸走進書中，被書中的喜怒哀樂所感染，“書中，會是一個新的世界吧�！蔽覈@口氣，合上書，走出教室，耳畔依稀回響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長遠�！蔽尹c點頭，似懂非懂。
我想，孤獨也沒什么不好，一個人感到孤寂，但他的內(nèi)心也許是最充實、最堅強的。孤寂常令人恐懼，被圣人享受，也讓我成長。
成長與孤獨記敘文 篇7
一晃就是半個月了，這是我正式完結學校生活的時間，也是我該直面生活的開始，再也找不到寄生的理由，也不能用迷茫來推辭現(xiàn)狀，要知道你不求生沒人愿意救你!這也有了我們不講理的看法：我一無所有的時候你們都不認識我，等我富裕的時候就是酒肉朋友!呵呵，多么不合理的規(guī)定!
一生需要遇到的人那么多，擦肩而過都需要前世的五百次回眸，不怨別人不珍惜你只怨你前世修行不夠，只有不斷修成正果你才會遇到屬于你的人。
人在感到孤單和害怕的時候最矯情的，生怕別人不知道你懦弱一樣!芝麻大點的事也會被你的脆弱夸張成西瓜那么大，別人根本不會感受你的感受，好心的'附和你安慰你，不然除了呵呵我想不到他們還有什么華麗的解釋!
踏入社會我們的價值觀，朋友圈都要重新定義!以前的朋友或許將會成為合作伙伴，也有可能成為競爭對手，還有的或許再無交集!這些其實都不重要，重要的是你將如何看待，知道我們需要什么才不會迷茫，不會迷茫才能明確選擇!拿著一塊板磚還想著能為你保駕護航，你要知道他是屬于房子的而不是你想的那樣!
有個朋友愿意為你走上未知的道路，有個愛的人愿意執(zhí)子之手與子偕老，所有的親人都平安健康幸福每一天!這就是幸福。數(shù)量與質(zhì)量肯定不能成為正比，畢竟我們不是上帝的孩子，我們是爸媽的孩子，他們能給我們的不是像人民幣一樣惹人疼愛的技能，而是一個與美好世界相遇的機會和一個看清彼此的眼睛!
以前不會明白幸福就是安全感，也沒清楚其實認識也可能只是一次投資，更不會明白求生確實是本能!
現(xiàn)在知道生活不易，聊天是有能力的人的特權，說過的話我需要用結果來體現(xiàn)!一個人的時候不能像以前累了心情不好了想矯情的時候可以找個人閑談，找?guī)讉�朋友喝酒，甚至通宵殺怪!可能我還是那個特意為你而寫的程序一樣能夠及時自動回復!記憶那么甜，回憶有點咸，一個人該靜一靜了感受孤獨與成長!
成長與孤獨記敘文 篇8
去年，當蓮花幽幽綻放的時候，我在離家鄉(xiāng)淮南不遠處的地方合肥科學島，參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營，這一年，我十歲。
夏令營的第三天中午，我沒去食堂吃飯，打著雨傘獨自走在回寢室的路上，走到一棵樹旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經(jīng)風霜的葉脈，那滄桑觸動著我的心靈。回到寢室，屋里只有我一個人，我輕輕地把門關上，眼淚止不住地流了出來，這是我第一次離開家，離開爸媽。媽媽真狠心，開營的第一天把我送到營地就走了，不準我?guī)謾C，不準給家里打電話，遇到困難自己克服，要我學會獨立地度過這期夏令營。
透過窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個時候，我們總是討論國家大事，家庭小事。我真想知道現(xiàn)在爸媽正在干什么呢？
門“吱呀”一聲開了，我擦干眼淚，扭過頭，嘴角微微勾起，掩蓋心里的難過，勉強笑著說：“你們都回來啦！”突然發(fā)現(xiàn)寢室長吳毅然的手里多了一份飯。她向我走來，把手中的飯遞給我，說：“王晨曦，沒吃飯吧，快點吃吧！不然都涼了”我接過飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫著：“你怎么了？怎么整天怪怪的，想家了吧？沒關系，有困難，我們與你一起度過�！蔽业男呐模謰�，你們知道嗎？離家的.日子，我收獲了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學們都睡了，孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了！殘月如鉤，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸于寧靜。那微微的光仿佛洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅(qū)散縈繞心間的孤獨，心里似乎一下子輕松了許多，但有個角落還沉甸甸的，因為我還在想家�！拔壹某钚呐c明月，隨君直至夜郎西�！蓖嵉脑�，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過。我突然明白了：成長是一次孤獨的旅行，也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧！戰(zhàn)勝孤獨，戰(zhàn)勝思念，我才能真正成長。
成長與孤獨記敘文 篇9
不知道從什么時候起，總喜歡一個人在夜晚靜靜的行走半小時才能安然的躺下睡覺。走在陌生的街道看著陌生的人，來來去去，走走停停。不知道他們要去往哪里，又是從哪里而來，他們總是那么的匆忙，我想是下班后回家心切吧，我突然就感到了一絲落寞感，想到我有一天也會變成這樣，就有一種莫名的害怕。
我總是不想長大，可是時間的手還是將我一步一步的推上成長的路，我卻無能為力。就好像我的靈魂在看著身軀走向毀滅的深淵，長大預示著孤單，預示著要獨自面對一件又一件自己不愿意做的事，在內(nèi)心的世界里我是孤獨的。我好像總是活著過去，回憶這過去的一切一切，然后不斷的在紙上落淚，可是我的面容卻總帶著微笑，我不知道我喜歡哭卻為何總是笑。
我一直在找一種潸然淚下的感覺卻總是找不到，因為我總是欣賞這陌生的風景，而在這種陌生的感覺下，只有孤單，沒有淚水。直到有一天，在一個微雨散落在暗淡燈光下的夜晚，我似乎被這天空和大地的孤獨迷住，然后邁開自己的腳步走出了四面墻壁圍繞的毫無表情的宿舍。這次我不想走那陌生的路上看陌生的人，我看著一個熟悉的地方，我曾經(jīng)走過很多遍的地方，我掛上了耳機，聽著一首憂傷的歌曲，走上了走過很多遍的路，我不知道走了幾秒，自知道眼淚默默的就留下來了，我甚至沒有察覺，我走著原來的路上，看到了好多個自己的身影，他們有的在這個地方哭泣，有的在歡笑，只是在此時給我的只有落寞，我突然覺得潸然淚下是這么的容易，只需要在一個熟悉的地方聽著憂傷又熟悉的'音樂，就這么自然而然的一瞬間，所以想要的都有了，然而我并不是一個憂傷的人，但卻如此的喜歡做著憂傷的事。
我時常走在草地上，然后逼著眼睛聽著周圍聲音，靜靜的向前走，然后計算著自己的步伐，我總是想多走幾步，卻總害怕前方會有什么將我絆倒，盡管我早已知道這個草地上只有我一個人，此時我總是能夠聽見自己內(nèi)心的聲音，就像我時常能在失眠的時候，聽見夜里有人在哭泣，后來才發(fā)現(xiàn)那個人是我自己
我想到了在曾經(jīng)在家鄉(xiāng)的自己，我很向往在高樓林立的城市欣賞各式各樣的燈光，看他們靜靜的散落在我的身上，清新而喜悅。然而當我為了這奮斗并實現(xiàn)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己一直喜歡在黑夜里聽風和雨的聲音，我突然就好想在家鄉(xiāng)，那個有著安靜溪流和高大數(shù)木的地方，因為我感覺自己的靈魂留在了那里，我好想去把它找回來。
我身旁有很多的朋友，他們和我一樣，總是那么的孤單，人越多，越孤單。從來不知道自己為什么這么孤單，懶的去想，孤單的人總有一向愛好，就是睡覺，只有睡眠中是不會感到瀛ゅ崟的，有時候覺得人生就好像一場夢，我們是在夢里醒著，還是在醒著的時候做夢。
好多人說，時間會讓你成長，只要長大了你就不會孤單了，然而，好像一切并不是這樣，長大還是會很孤獨，只是學會了把孤單留在心里，微笑掛在臉上而已。
什么時候我才會長大，或者我已經(jīng)長大了。我不知道我是否會這樣一直孤單下去，然而我知道我會一直喜歡在孤單中聽自己的心中唱歌。在孤單中靜靜對每一個人微笑。
成長與孤獨記敘文 篇10
一次假期后剛上班的第一天，我和雀子聊天。她說，我很不開心，感到前所未有的不安和孤獨。我特別不喜歡這樣的狀態(tài)。
我問，你怎么啦，得了假期綜合征了嗎？
不是，老鄧明天又要出海了，這次是太平洋航線，大約十個月的時間。她郁郁寡歡。
雀子是我的閨蜜，我倆可以分享各種小秘密。她是一個樂觀、獨立、果敢的姑娘。老鄧是她的男朋友，理論上講應該是未婚夫。老鄧是一名海員，一年三百六十五天，差不多二百多天都漂在茫茫大海上。
去年夏天，老鄧休了長假，說想休息一段時間，好好陪陪雀子。雀子開心了很多天。倆人在天氣晴朗時去湖邊曬太陽、釣魚，然后喝野菊花沖的大杯水；手拉手看電影，去花卉市場買一盆一盆的綠蘿、吊蘭，擺在冬暖夏涼的陽臺上；去超市買食材，做老鄧喜歡吃的韭菜雞蛋餡兒餅和栗子蛋撻……
老鄧在的時候，雀子通常是不出來陪我喝茶聊天逛街的。她全心全意地陪著他。她習慣了他的存在，但是他又一次要離開了。人是群居動物，都會害怕突如其來的孤獨。雀子說，等老鄧走后，她要養(yǎng)一只小貓或小狗，陪著自己。
末了，雀子說，其實被留下來的人才是最孤獨的，還要站在原地安靜地等待。然后，硬生生地給我擠出了一枚笑容，那笑容像躲在寒冬霧霾里的那一抹朦朧的太陽。我突然很心疼眼前這個身形單薄的姑娘，是得有多大的勇氣才可以一次又一次面對長久的別離，而且是連三天一通電話都沒有保障的異國愛情。還要在等待的日子里，保持優(yōu)雅向上的姿態(tài)。
有一個周末中午，我做了個夢，夢中媽媽在廚房做飯，妹妹在庭院里和爸爸聊著她期末考試的成績，只聽到有敲門的聲音，媽媽喊我，墨兒，小王同志到了，趕緊起床吧。我尋索著濃濃的香甜味兒，在想我到底是該穿黑色的長裙子，還是穿米色的棉布襯衫和牛仔褲呢？然后就醒了。陽光穿過玻璃窗打在白色花朵的床單上，打在散落在床邊的紅色毛衣上。我呆呆地躺了好久，才恍然醒悟，哦，家里哪有人啊，在這個房子里，這個城市里，只有我自己。也許這就是孤獨吧，突然驚醒的午后，發(fā)現(xiàn)身邊連個說話的人都沒有。
老實講，每一年我最討厭的，就是春節(jié)假期過完剛來上班的這段日子。因為我是一個長時間獨處的人，除了上班時間，幾乎都是一個人。但是一個人時，我會努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，我可以看電影、看書、寫字、運動、畫畫……找各種事情去做。所以，孤獨并不經(jīng)常來我家串門兒。但春節(jié)假期打破了我的生活節(jié)奏，我每天跟家人、朋友在一起，熱熱鬧鬧的，不覺孤獨。一到了上班時，我就開始感覺很失落，心里空蕩蕩的。
許久以來積攢的強大勇氣，就像一只氣球一樣，經(jīng)歷了熱鬧喧嘩的美麗時光后，砰地一聲爆炸了。孤獨無聲無息地把我淹沒，然后又需要吸氣呼氣，重新積攢力量去充滿另一只氣球。像我這種內(nèi)向、慢熱、不習慣用語言表達自己內(nèi)心情感的人，往往需要躲在自己安全空間內(nèi)調(diào)整幾天，才能整理好心情再出發(fā)。
昨天在QQ上，雀子跟我講，她找了一份兼職。她有一個朋友去了佛羅倫薩，半工半讀，沒時間照看網(wǎng)店，于是她接手幫忙打理網(wǎng)店。那是一家布藝窗簾的網(wǎng)站。雀子說，店里有安裝師傅，也有客服，她就負責平時主頁面的更換、配色和設計排版。我說，你拍照技術很贊，但是網(wǎng)頁設計你可以么？她說，沒關系，Photoshop我還能做，一直以來，只要與設計相關的元素我都非常感興趣，所以我已經(jīng)決定跟著視頻學習Dreamweave和Flash，我想讓自己的生活多一些樂趣和色彩。
上一次老鄧出海后，雀子跟著大衛(wèi)學習攝影，她聰明好學，心思細膩，常常捕捉一些感人心扉的鏡頭，后來還參加了公司舉行的攝影展。那次，她參賽的作品是《停留》，是她去海邊寫生拍下的照片。一望無際的大海與淺藍的天空接連一片，海浪開心地拍打著滄桑的礁石，一枚紅藍條紋的小船系著岸邊，小船靜靜地望著洶涌的大海，不知疲倦，船身上的漆脫落得斑斑駁駁。照片獲得了二等獎。從這張照片里，我讀出了小船的孤獨和雀子的思念。
上上次老鄧出海后，雀子報了舞蹈班，跟著老師學習恰恰和拉丁舞。半年下來，瘦了五公斤�？粗w細的腰身，我又一次咬牙切齒地決心要減肥。期間，她還報了廣告設計的成人選修課，熟悉掌握了PS和AI。并且從一家傳媒公司的文員成功跳槽到一家上市房產(chǎn)公司做策劃師，主要負責廣告推廣工作，年薪翻了兩倍不止。
雀子說過，像我種不思進取的人，每次下決心改變自己時，總是在我最孤獨的時候。我痛恨這種孤獨的狀態(tài)，孤獨伴隨著不安刺痛我的內(nèi)心，所以就迫切地渴望通過自身的強大去改變這樣的狀態(tài)。老鄧每一次出海后，沒人陪我時，我就趕緊找點事情做，不至于太冷清。我想把自己的生活塞得滿滿當當?shù)�，這樣每天都是多姿多彩的'。
我呢，一個懶癌晚期患者。王先生陪著我時，我只需要每天上班，其他一切不用操心。我不學做菜，反正有人做；我不學開車，反正有人送；我不整理房間，反正有人整理；我不搬重物，反正有人來搬；我
不繳物業(yè)費、水費、電費，反正有人繳；我不去取快遞，反正有人取……
可是，王先生在另一個城市工作，每年至少兩百天的日子是屬于我一個人的。日子嘛，總是得自己過。所以，每當下班后自己又不愿意在外邊隨便吃點晚飯時，那就自己做點吧，自己最了解自己的胃嘛。吃完飯，也沒人跟我聊天兒貧嘴時，就找些自己喜歡的書讀讀。人丑要多讀書，人笨要多讀書，人懶要多讀書。那么，我又丑又笨又懶，更沒有理由不多讀書。
我還有個興趣，就是寫字。從去年五月份在網(wǎng)上寫文字以來，陸續(xù)收到一些好評和喜歡，我很快樂。我發(fā)現(xiàn)寫字是一件快樂的事情，繼而發(fā)現(xiàn)孤獨感漸漸遠去了，獨處也可以是一件快樂的事情。
今年是王先生去另一個城市工作的第三年。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我學會了自己做菜、自己養(yǎng)植物、自己開車去陌生的地方度假，學會了管理時間，也在逐步治療自己的懶癌。這樣想想，我也是有收獲和成長的。
有人說陪伴是最好的禮物，可是我們這些沒有禮物的人，也得學著自己送給自己禮物。我感謝每一段孤獨的時光，感謝在這些時光中蹣跚的自己。
孤獨，是給我們思考自己的時間，在一個人的日子里，我們要做的只有一件事，讓自己變得更優(yōu)秀。
成長與孤獨記敘文 篇11
成長，對所有人來說，都是必須要去面對的事情。只不過呢？，有的人成長的時候早，成長的時候玩罷了。成長的條件也不同。有的'在寬容中成長，有的在交流中成長，還有的，在割舍中成長。而我，選擇在孤獨中成長。
“唉！兒子，你都這么大了，就不能幫我們做點事嗎？”吃完飯后，母親大人讓我?guī)退赐�，我拒絕了。然后，我便接受了一次魔音洗腦。不得已，只能幫忙了。我媽在一旁絮絮叨叨的說“哎，洗個碗都這樣，真不知道你什么時候能成長……”。我感到一陣迷惘，我還沒成長嗎？那么，我該如何成長呢？。
吃過早飯，來到學校，還是和往常一樣，先交作業(yè)，然后在座位上看書，等待老師的到來。
上課了，老師在上面講課，我在下面又走神了，在連續(xù)幾次老師點我的名字，叫我回答問題我沒有答出來之后，老師下課找我談了談心，我記得老師是這樣說的“老師很看好你，你是有天賦的，可你一直這樣下去，不做出點改變，怎么可以？”。我再度開始思考。
和同學一起聊天，聊著聊著，同學們就不更我聊了，原因是：誰叫你什么都不知道！你除了在那里學和看書什么都不會。是嗎？原來，除了這樣子，我什么都不會，呵！就這樣，我?guī)缀跏枪陋氁蝗恕?/p>
好不容易爭取到一次玩電腦的權利，登上了騰訊，卻又不知道和誰發(fā)消息，只能早早的去睡覺。
是夜，躺在床上，因為時間太早了，所以我在那里，始終無法入睡。一些過往的事閃過。想到爺爺年紀大了，不如幫忙做點事吧！老師對我的期望那么高，認真聽講是一定的啦，就這樣，在恍惚中，一些不曾想通的事情，被我想通了。
此后，一些改變發(fā)生了，母親夸我愈來愈懂事，老師點我回答問題也得到老師的贊許，與同學可以愉快的交流了。父母，老師說道“你長大了”。我不禁愕然，是嗎，我成長了，那么是什么時候呢，回想起那個夜晚。我笑了，我想，我找到路了。
在歲月的世界里，讓我做一名孤獨的行者，走在名為成長的路上。
在孤獨中成長！
成長與孤獨記敘文 篇12
一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨后，就會變得更加堅強，更加成熟。
在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。
小時候，因為成績不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習題，在茫茫題海中我愈發(fā)的'感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。
現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當我們之間產(chǎn)生了誤會時，當父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨�？僧斘液透改钢g的誤會解開之后，在經(jīng)歷了孤獨之后，我覺得我成長了許多，學會反過去理解他人了，也更加堅強了。
在成長中總有一些不一樣的聲音，堅持自我也是一種孤獨。
不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執(zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。
在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強。
成長與孤獨記敘文 篇13
我見過海面上喧囂的浪花，海水是它的港灣；我見過西湖中盛開的紅蓮，蓮葉是它的伙伴；我也見過雪地里綻放的白梅，白雪是它的寄托。獨自一人，欣賞過萬千美景，心中繁花落盡之際，卻不想化為兩字——孤獨。
那年那天，我只聽聞蟲聲新透綠窗紗。
寒冬臘月，本應該張燈結彩，迎接新年，然而我卻送走了一位故人，我的祖母。正值幼年的我，第一次見證了離別。家鄉(xiāng)依舊如往時那般吵鬧，今年的春節(jié)，總是多了些憂傷，再想起祖母的離世，心中便微不可覺地痛起來。那晚，我們守在祖母的靈柩旁，最終，我還是不愿沉浸在悲傷之中，跑進屋里，閉眼流淚。那一瞬間，我竟感受到了一絲平靜，忽然，窗外傳來一陣草蟲的鳴叫，透過窗紗，傳入我的心房，在這寂靜的夜里，顯得那樣洪亮。從記事起，聽著祖母的童謠入睡，聞著祖母身上的中草藥味覺醒，年少之際總是那樣充實。人人都說七年之癢，我卻不以為然，祖母的陪伴讓我忘記孤獨，即使陪伴的日子不足七年。那年那天，我終于理解，何為孤獨。
那個黃昏，我只看見衡陽雁去無留意。
漸漸地，我褪去了童年的稚嫩，開始嘗試著旅行。一個陽光勝好的日子，一片安詳無比的`夕陽，我獨自前往山頂，在黃昏之下感受孤獨侵蝕我的身體。我看見陌生的游者成對行走，天邊的大雁成隊飛行，在故鄉(xiāng)外旅游的我，在錯落的山丘中，無人陪伴，無人問津。遠見那已被山頂吞沒大半的夕陽，它也獨自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中，那個黃昏，我終于感受，那般孤獨。
那些雨水，我只感受不叫人間見白頭。
時間如白駒過隙，我也到達豆蔻之年，喜歡撐著傘獨自走在雨中，雨是上帝的樂章。淅瀝的雨水敲擊在傘上，耳機中回響著貝多芬的音樂，巨人的音樂，在這種天氣里也平添了一絲孤寂，凄涼之感。我的心緩緩落下，從容不迫地消失在人群之中，那些雨水，我終于知道，這是孤獨。
我的成長，總是少了波瀾，平靜的日子里，美好的記憶中，卻總被孤獨充實。我開始放棄掙扎，放棄擺脫，接受孤獨，經(jīng)歷成長，那些孤獨的日子，讓我不再懼怕未來的寒冷與黑暗，執(zhí)一杯清茶，淺飲淺酌，留下的沉淀，是成長中，不滅的記憶。
成長與孤獨記敘文 篇14
我和同桌一直很有默契，但今天卻陷入了有史以來最尷尬的局面，起因很簡單，那就是：勞技課上，老師要求我們插花，這不是我們男生的強項，因此我們就想一起合作。分工已明確，可就在選材上出了問題。他想用花店中的花，那些花顯得更加艷麗，我想用自己家養(yǎng)的花，因為在我看來那些量產(chǎn)的花雖然美艷，但少了個性和自然的靈氣。然后便造成了現(xiàn)在這個局面。最后，我們決定分別做一份花店用花和家養(yǎng)花的插花，一爭高低。自然，勝出的作品就上交老師。
于是，他就去忙他的，而我，冷笑了一下，志在必得地想：你是找不到比我的更特別的花了！
當時正值多肉與茅膏菜的花期，但少有人能一睹她們的芳容，我覺得我用它們一定出奇制勝�？墒�，當我找材料時，立即遇到了問題——這些植物花期短，難有花朵能隔夜開放，最多能開放三五小時，這導致我必須在中午短短一小時內(nèi)完成作品。當天中午我開始動手后，我發(fā)現(xiàn)我真是出師不利，剛剛開始制作又發(fā)現(xiàn)新問題：茅膏菜與仙客來的花莖太輕太軟，稍一用力，便可憐巴巴地折斷。無奈下，我只好放棄。好不容易解決解決了這個問題后，我遇到了新的問題——在找主要焦點時，我發(fā)現(xiàn)沒有合適的大花朵的多肉，只好將一整株作為焦點區(qū)域。
千辛萬苦之后，我終成了我的“大業(yè)”。我想象了下同桌的'表情，應該會很精彩。一想到這，我就忍俊不禁。
然而勞技課上，老師在班上走了一圈，與往常一樣并未在任何同學的作品前逗留，也無只言片語。回到講臺，她滿臉失望地說：“你們做的都不好！”她頓了頓，接著說道：“你們忽略了一點，那便是插花中要放入一絲情感，你要表現(xiàn)的主題和意境，是能讓觀者產(chǎn)生共鳴的。而你們的作品只追求了外表的美，沒有靈魂，便毫無靈性而言，這樣的作品空有其表，千篇一律，難登大雅之堂。”
我和同桌聽了都沉迷了下來，全班也鴉雀無聲。我們都在思考：是不是因為我們只顧了攀比或是把這它當成任務，沒有寄托情感于作品中，這樣的作品確實如同離題的文章，寫得再好也徒勞無功。一番反省后，我們感到了心中的浮躁、與失落。這給我打了一個警鐘：世間最為美好的莫過于真摯的情感、每個人最真實的心聲和吶喊，它們駐扎在我們的心中，驅(qū)散人生路上的寒冷，引領我們走向成功。我要感謝這次的插花事件，它使我成長！
成長與孤獨記敘文 篇15
隨著“哇”的一聲啼哭，我們家里添了一個新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。
起初，我還天真地以為弟弟的到來不會給我?guī)砣魏斡绊�，可事實恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來，成為了他們的掌上明珠。形象地說，如果我們家是太陽系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽。
以前，我是家中的小公主，小“太陽”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛和無憂無慮的生活�？涩F(xiàn)在，一切都變了：以往我讀書的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽臺，如今飄揚著他的.尿布；我床頭的衣柜，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學回家，不是寫作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我，怎么會把父母的愛分他一半？
前幾個月，我對弟弟充滿了意見，對父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時，心里就一陣酸楚，有種空落落的感覺，我變得很孤獨。
放學回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)背單詞，背完單詞做練習，做完練習吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重復，重復，重復……
但是，我習慣了。習慣了這種孤獨，習慣了看著家人的背影，習慣了一個人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業(yè)，我理解了父母的一片苦心，接納了這個新成員的加入……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我在習慣孤獨的過程中，成長了。我學會了分享，學會了無私，學會了理解，學會了體諒。我知道，在我的心底，其實是深愛著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？
我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨中成長，在成長中包容，在包容中體會親情。
放學了，一個小小的身影朝我歡快地跑來——我的小弟弟！
成長與孤獨記敘文 篇16
最初，我和大多數(shù)人一樣，面對這群叛逆的孩子，總是情不自禁地感嘆：泡在蜜罐子里叫苦，真是幸福燒壞了頭！直到后來，我深入地了解了幾個這樣的孩子，才漸漸認識到，被丟進密不透風與世隔絕的蜜罐里孤獨地成長，是多么殘酷和痛苦的事情！
小霞是個讓所有老師頭痛的學生。外表秀麗文靜的她竟然那樣桀驁不羈，逃課，上網(wǎng)，故意找茬把課堂攪亂，甚至和同學打架……我望著她臉不紅心不跳一百二十個不在乎的樣子，簡直不敢相信這是個女孩子！有時就想，她的心里到底是填滿了什么還是缺少了什么，才讓這個原本美麗的女孩子變成今天的樣子��！
有一次她又試圖找茬，我并不應戰(zhàn)，她的眼里竟然是失望，甚至還有一種渴求——這個孩子她到底想要什么？后來我告訴她再這樣就要叫家長了，出乎我的意料，她竟然面露喜色，還問：“真的嗎？”我大惑不解，問她為什么不怕叫家長，她的臉色頓時變得很難看，大聲嚷道：“我恨他們，多折騰折騰他們才好呢！”忽然地，我似乎意識到了問題的所在，千哄百勸之后，終于在她抽抽噎噎斷斷續(xù)續(xù)地訴說里了解了原委。
小霞家雖在山區(qū)，父母開著廠子，家境倒還算殷實。小霞小學三年級的`時候，父母把他送到離家?guī)资镞h的縣城里的一所私立學校。小霞不愿意離開父母，說什么也不去，可最終父母吧她硬丟在那里。她想家，吃不下睡不著，每天晚上躲在被窩里哭，盼著父母來看她接她。那么遠的路程，父母又忙，很少來看她，不到放假很少接她回家。有同學的父母來了，她就在邊上癡癡地看，越看越傷心，覺得自己是個被遺棄的孩子。父母會給她很多生活費，她就狠勁地花，花完了好讓他們送錢來。一次她很不舒服，想回家，想躺在自家的炕上，想讓母親坐在身邊守著自己，想讓父親的大手摸摸自己的頭，忍不住給父母打了電話，父母說廠子里忙騰不開手回來也沒時間照顧，在學校該打針打針該輸液輸液吧，何況該升學了，能少耽誤就少耽誤吧，否則考不上重點……撂下電話，她覺得整個人都涼透了，覺得整個世界都拋棄了她。
好容易小學畢業(yè)了，她故意不考好想回家上初中，但是父母還是花錢把她送進了城里的私利初中。從此，她徹底崩潰了。第一次因為犯錯叫家長，看到父母怒不可遏的樣子，她的心里竟然有些須快意。從此，她開始用各種方法引起所有人的注意，引起父母的注意，可是，所有的人，包括父母，除了憤怒的斥責再沒有給過她別的什么……
盡管后來我終于做通了她父母的工作，時常來學�？纯此�，她的臉上也漸漸有了笑容，可是每每想起她那段孤獨長大的痛苦，久久難以釋懷。一個人，尤其是一個孩子，不是有了蜜糖牛奶面包就能健康長大的，親情的缺失，會讓孩子的天空失去陽光，讓一個孩子在暗夜里孤獨前行，是多么可怕的事情！
曉飛是個很懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，學習也很用功，但成績一直不好。有一段時間他經(jīng)常頭暈頭痛，一檢查血壓很高，這么年輕的孩子怎么會這樣呢？后來我終于發(fā)現(xiàn)，他有時會在猛勁學習一陣之后，先是直愣愣地瞪大眼睛，然后就揪自己的頭發(fā)，甚至打自己的頭，然后當天或第二天他的血壓就高了。我問他為什么會那樣虐待自己，他說恨自己太笨了，別人十分鐘能學會的東西她一個小時也學不會。我說你盡心盡力就是了，他說不可以，父母對她的希望很大，他已經(jīng)很讓父母失望了，我說父母也會知道你盡力了。他說父母倒是不怎么跟她發(fā)脾氣，但父母常跟他說的一句話是“你看看人家老李家的二小子，每回都考前十名，考本科肯定沒問題”，那樣子羨慕得要死，每回看了他的成績，就只是嘆氣。我說考不上好大學未必就沒出息，他說他其實并不想上高中，他想作學烹飪，做個高級廚師，他從小就喜歡看天天飲食之類的節(jié)目，看了就想試，一試還挺好吃，可父母說男人整天圍著灶臺轉(zhuǎn)太丟人了，說什么都不同意，現(xiàn)在他覺得自己就像個行尸走肉，完全不知道自己在干什么又該干什么能干什么！
看著他迷茫的眼神，感覺他在父母的規(guī)劃里迷失了自己。找不到自己的人也不會感覺到身邊的人，它的靈魂就如同飄蕩在空曠的大漠，荒涼而孤獨。幸而他的疾病讓他有了退學的借口，前不久他給我發(fā)來一條短信，說自己終于走進了向往已久的廚師技校，老師說他很有天賦的。我問他父母終于想通了？他說雖然父母無奈之下并沒有阻攔他，但還是不痛快，不過，將來他一定會讓父母為她驕傲的！
天下的父母，沒有不深愛自己的孩子的，我們愿意為孩子付出一切，只為了他們能得到更多的幸福。我們供給他們最好的衣食，讓他們受最好的教育，也請不要忽略了他們的心，用一份真正的愛陪他們一起成長，用一顆理解的心扶持他們成長，讓他們在成長的路上不再孤單。
成長與孤獨記敘文 篇17
成長是一段漫長的旅程，我們每個人的旅程可能都不一樣。但是，孤獨，是我們都要面對的。要想有精彩的人生，我們就要在孤獨中成長。
期中考的成績出來了，不負我的努力，進步了很多。當老師把進步的獎狀發(fā)到我手中時，我面部表情的接了過來，心中卻早已經(jīng)樂翻了天：“太棒啦，這次我可算是‘爭氣’了一回！”一整天的課程，我都聽不進去，上課如坐針氈，希望早點回家讓媽媽看到。
終于，好不容易熬到了放學，我七手八腳的收拾好了書包，三步做兩步?jīng)_出了校門。只可惜，天公不作美，外邊狂風大作，烏云密布�！罢媸遣粦埃 蔽以谛闹朽止玖艘痪�。不過，這并不能夠影響我的心情。我向每一個路人微笑，歡快地跑向家的方向。
一路飛奔到了家，來不及換鞋，我一把推開了家門：“媽媽——我——”我止住了還未說完的話語。家中空蕩蕩的`，一個人影都沒有。又不在家，我木然的回到了房間，看著桌上的紙條上那生硬的幾句話："我今天要加班，你自己做好飯吃，作業(yè)記得寫完，早點睡覺。"“呵，又是這樣，又是一個人。”
窗外的烏云已擋不住猛烈的雨水，大雨傾盆而下，雨點打在大地上，破碎成了幾粒小雨滴碎片。我一個人吃了飯，寫了作業(yè)躺在床上，心中喜悅早已消逝殆盡，只剩下了大片大片的苦澀和委屈。我百無聊賴的翻著書，突然發(fā)現(xiàn)書角有幾句話，我好奇的一看，這是媽媽的字跡：“孩子，也許一個人會很孤單，但你必須要學會承受它，并且成長，過程是很痛苦的，但你要接受他。”
暴雨已經(jīng)結束，一道絢麗的彩虹掛在云邊。我心中的苦澀委屈已經(jīng)隱退，一股暖流涌了進來。我默默的做好了該做的事，上床睡覺。睡夢中的我，有了甜甜的笑。
孤獨是痛苦的，但這就是成長的一部分，學會接受它，接納它。學會在孤獨中成長。讓我們在痛苦中蛻變。
成長與孤獨記敘文 篇18
有時，凄清的身影，便是一種蓬勃，而不是干枯。兩個人可以是痛苦，一個人也可以是幸福。
孤獨就如一杯濃濃的咖啡，苦得難以下咽，但慢慢品味，卻能夠品味出其中的甘甜。
由于我的性格，我沒有什么朋友，陪伴我的只有一大堆的書籍。有時，看書累了，便一個人坐在陽臺上，吹著用肥皂水調(diào)的泡泡。某天，我又吹起了那幼稚的玩藝兒，雖然在陽臺上，可是還能感覺太陽的毒辣，偶爾吹過清風，卻也是熱的。大人都在午休，知了在不厭其煩地叫著，顯得家里更靜了。我輕輕地吹起，泡泡在光下的輕撫下，格外得動人，我不想抓一個，可它卻自行破滅了，我又去抓另一個，那個泡泡似乎也不想接近我，連讓我摸一下也不行，隨風飄走了。突然。門“砰“的'一聲，嚇得我尖叫了一下。抬頭看看四周，沒有一個人。靜，讓我能聽見我的心跳聲。聽見，風吹樹葉聲。我睜著驚恐的眼睛，毫無思緒的站著。許久，我回頭看了看，看見我的布娃娃依然在對我微笑。還是靜，但我漸漸地忘記了害怕，因為我還有一些值得我愛的東西。
放學路上，我總是一個人默默的走，為了掩飾我內(nèi)心的空虛，只有在臉上掛上那不太自然的笑�？墒牵幸淮�，當我經(jīng)過一片草坪時，看著那綠油油的小草，正在奮力的生長，心情有大好，我想：如果我和朋友一起回家，高興激動的我，就絕對欣賞不了那堅強的小生命了，就這樣，我在孤獨中學會了觀察，學會了欣賞美。
成長與孤獨記敘文 篇19
上星期，不知什么原因，跟好友大吵了一架，就氣沖沖的摔門而出。
剛走出教學樓，一陣風就撲面而來，并沒有涼爽，而是寒冷，從身體冷進了心里。
我雙手環(huán)抱著自己的身體，一個人孤獨的向?qū)嬍易呷ァ?/p>
今天的夜是那樣黑，和我往日喜愛的黑不一樣，它是那樣讓我懼怕，冷冰冰的籠罩了整個天空，還有我那顆冷冰冰的心。
身邊時不時的`走過結伴的人們，他們的歡聲笑語遠遠的傳來，笑聲在我耳邊低回，在我聽來卻是那么諷刺，是在嘲笑我的沖動嗎？
身后傳來好友的笑聲，我似是溺水的人在茫茫大海中看到一束光亮一般，當我欣喜的轉(zhuǎn)過頭，卻看見她正在和別人談笑，如同陌生人般從我身旁走過。隨著她們的遠去，我的心一點一點沉下去，漸漸冷卻了。
可我偏偏不愿上去和她一起走，或許是死要面子，或許是心里還沒原諒她。
這樣做的結果是，我難過得“大腦缺氧”，眼淚不可遏止地流下來，滾燙的淚一下子冷卻了，冰冷的從我眼角劃過。
一只鳥從我頭頂上空飛過，驚慌無助的找尋歸巢的路，它的同伴呢？是找不到家了？我的心里一陣憐憫。但心中突然想到，自己此時的處境與這只迷途的鳥兒有什么兩樣嗎？
后悔的情愫從心里滋生，最后，我跌跌撞撞地向?qū)嬍遗苋�。此刻，我只想快點和好友道歉，回到屬于我的“鳥群”，快點擺脫這可怕的孤獨。
別人用一種奇怪的眼光看著我從他們身邊飛奔過去。我為自己要向好友道歉的想法高興不已，仿佛是一個即將被處決的人得到了赦免一樣。
我在飛跑時，天空的顏色變回了我喜歡的黑色，看見一群鳥兒向遠方飛去，那只迷途的鳥兒也回去了吧，我微笑著，心中的陰霾早已散去，心那里的某一個地方驟然升溫，變得滾燙。
一個重大的決定在我心里悄然產(chǎn)生，以后即使和別人吵架了，即使是別人有錯在先，我也不能把這個誤會或爭吵延續(xù)，不管對錯，一定要主動解開這個心結。
今天的孤獨讓我突然發(fā)現(xiàn)了一筆巨大的財富，那就是友誼。不管它碎了還是沒碎，只有我們自己在心里還把它視為珍寶，它才會再次釋放五彩光芒。
成長與孤獨記敘文 篇20
時間過得真快，仿佛昨天我還只是剛會咿咿呀呀地叫聲爸爸。可今天，我就要邁出人生的第一步了，不禁有種無名的壓力。
回頭看看，小時候睡在搖籃里，父母在身邊搖啊搖，好幸福。長大些，要一個人睡覺了，
晚上總被噩夢驚醒，要父母安慰好一陣子才平靜，而現(xiàn)在，總是一個人獨來獨往。傷心了，沒有人來安慰，寂寞了也沒有人來分擔。似乎從來沒有一個人愿意去打破我孤單的世界。
放學后，看見朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶�，手牽手，肩并肩，一路上說說笑笑，玩玩打打。自己也很羨慕，也曾試著和朋友一起回家，但試過才知道，自己早以習慣了一個人的世界，孤獨對我來說已成為一種習慣。
其實，獨自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么，寫作時，雖然沒有了教室里那種濃濃的書香氛圍，但這里有的是自己遨游學海的悠閑與自在。聽音樂時，雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的瘋狂，但它卻有江南小調(diào)般的動人。晚上睡不著，躺在床上，想想自己的學習，是進步了還是退步了，整理自己的心緒。感受著孤獨，其實真的很美。
有時候，孤獨并不美，而是變成了狠心的'巫婆，總是折磨人心。傷心，難過之時，總想找個知心的朋友來傾訴自己心中的委屈，可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶，還是沒有找出可以傾訴的對象。有時候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽，但我得到的不是理解，而是冷言冷語。唉！本來難過的心就更涼了�；氐郊抑校诜块g里，心中的委屈已經(jīng)
藏不住了，隨機倒在床上默默地流下眼淚，沾濕了床單，就這樣進入夢鄉(xiāng)。
不管怎么樣，對我而言，孤獨是一種美，它讓我享受了個人空間，讓我體會生活百味。
成長與孤獨記敘文 篇21
歷史的長河滾滾而過，聲勢浩大，熱鬧非凡，不停地上演著各種各樣的劇目：合縱連橫、篡位奪權、王朝更替、民族爭斗……為之伴奏的是擂擂的鼓聲一一種種巨變令人驚心動魄，還有喜慶的弦樂一一王侯將相志得意滿，喜氣洋洋。然而，在這片嘈雜的歷史之音中，卻飄蕩著一縷細細的絲竹之音，清亮悠遠，，它孤獨地回蕩在不為人知的山谷間。
有人說：“千古英雄多寂寞�！彼傅挠⑿郏瑧撌莿�、忽必烈等翻手為云，覆手為雨的大人物。在他們一統(tǒng)天下以后，馳騁縱橫中原之時，他們也許會感到?jīng)]有對手的寂寞，但絕不是孤獨。我想，所謂孤獨，應該是沒有知音的苦痛和理想不得實現(xiàn)的悲哀。這些寂寞的“英雄”們決不會孤獨。他們的生平志愿便是一統(tǒng)天下，掃清所有的對手，處在紅塵世界之中，耳聽眾人歌功頌德，正是得其所哉。
真正有資格說孤獨的人，應該是莊子、屈原、嵇康這樣的'隱者們。
莊子在《逍遙游》中對紛繁世界的慨嘆，對縹緲的極樂世界的向往，是不是由他在人世間的孤獨所造成的呢？數(shù)千年來，人們驚嘆于《莊子》中瑰麗的描寫，奇特的想象，可又有幾個人能領悟到莊子的用心呢？天下之大，竟無一個知音，莊子心中這份凄涼的孤獨令人扼腕嘆息。
屈原放逐，而作《離騷》，一腔赤誠，寄托于此。他志行高遠，胸懷坦蕩，卻屢遭迫害，瀟瀟江水，屈原獨立。他悲憤，他無奈，仰問蒼天，蒼天不答；他環(huán)視楚國，卻見奸臣亂黨，小人當?shù)溃瑖覝S陷。孤獨的屈原，最終懷抱大石，自沉而亡，這是否是一種絕望的孤獨？
永遠忘不了那個放蕩不羈的嵇康。當時人人都稱之為瘋子，然而，誰又能了解在那浪蕩形骸之下隱藏著多少痛苦、多少孤獨？他狂飲大醉，只愿心中的痛楚能稍稍平息；他瘋言瘋語，只因他知道無能做他真正的知音。在司馬昭的脅迫之下，他堅挺不屈，寧愿死，也不肯出賣人格，為晉朝賣命。甚至連竹林七賢之一的山濤來勸，也不為所動。終于，竹林中那個瘋子鐵匠永遠的消失了。終于，《廣陵散》成了千古絕唱。
他們心中的孤獨又有幾個人能理解？只有將它深埋于心中，慢慢地咀嚼罷了。
然而，當一切浮華的往事如過眼云煙慢慢散去，當那喧鬧的鼓樂聲終于消失，那縷絲竹之音，仍然會久久的回蕩，回蕩……
成長與孤獨記敘文 篇22
長大以后，曾經(jīng)的朋友都走散，我們只能向前奔跑，越孤單，越害怕得到或失去。是否，在我的世界里有一盞燈，陪伴著我？——題記
人們常說，成長是一個自我認識、自我完善、逐漸走向成熟的過程�？稍诔砷L的過程中，也會失去很多很多？。此時的我正經(jīng)歷著，成長著，失去著。
在這個初一（一）班的大家庭里，我總是努力地強迫自己去適應著。我總會莫名想起那時上小學的時候，那時的感動、幸�？鞓�，雖然也夾雜了一些不和諧的音符。
初一的我，是惆悵、孤立無援的。也許是好面子，也許是真忌諱這種行為！我與一個挺要好的女孩發(fā)生的一件事，這件事?lián)]之不去，像扎根一樣在我的腦海。
六年級時，一個下午，我正在埋頭做作業(yè)，一束水花濺在了我的'眼睛和書本上。我當時真心地不高興，原來是她在跟別人瘋時擠水擠到了我身上。我連忙把水瓶搶過來說：“還一下，我還一下�！彼饬�，我拿過來一擠，可是水瓶偏偏跟我作對，噴出了“煙霧”，我又重新擠了一下，這才噴出水來。誰料她生氣了，一下子朝我打來，我們兩個瞬間就扭打在一起。她人比我高，將我脖子勒住，我邊反抗邊用手抓住她的肩膀，就這樣僵持了下去。這時，上課的鈴聲響起，我想就算了，以后還在一個集體里，不必要把關系弄得太尷尬，于是我力氣用小了一點，可她卻更用力了，我被激怒了，又和她打了起來。老師終于來了，把我們分開，這件事就這樣不歡而散。
現(xiàn)在我在陡崗讀書，她去孝感了。有時，我會想起她，想跟她說聲對不起�？梢呀�(jīng)沒有機會了，我沒有了任何她的聯(lián)系方式。時光匆匆，我不再是那個脾氣暴躁、做事不考慮后果的小孩了。是她在我的成長過程里點亮了成熟這條路的燈，使我不再彷徨失措�？晌页砷L的路，她已不在我的左右，我想這就是所謂的失去吧！
我慶幸，在我成長的路上曾經(jīng)有你！在我成長的路上不曾孤單。
成長與孤獨記敘文 篇23
晚上坐在窗臺的大理石上，看看下面，一片漆黑，只能聽見樹被風吹的沙沙聲，望望前面，一個個數(shù)著有幾家開著燈�？粗谄崞岬奶炜�，看不見星星的天空，想想，今天又是多云。背倚著米黃色的墻壁看著頭頂兩盞發(fā)著黃光的小燈，嘆息，應該有人注意到我吧，可是深夜的凄涼，只留下一個人的身影，感覺好孤獨。也許，靜靜的夜晚很凄涼，可能有個月亮陪伴應該會更適合凄涼這個詞，可是現(xiàn)在連月亮都沒有。
也許，孤獨這個詞本該不屬于我，我有爸爸媽媽，還有一個妹妹在家里，怎么會孤獨，可就像現(xiàn)在這樣能聽見從外面?zhèn)鱽黼娨暤幕匾�，能聽見打字的聲音，就是很孤獨。郭敬明的書讓人覺得孤獨，所以我看了兩頁就不看了，桌子上孤立的許愿瓶讓我覺得孤獨，所以我把眼睛的實現(xiàn)從那里移開了，白色屏幕上的字讓我覺得孤獨，嘆息，今夜又是一個孤獨的夜晚。
這樣靜靜的坐在這里，偶爾能聽見很多聲音，狗叫的聲音，鳥叫的聲音，知了叫的聲音，青蛙叫的聲音，就像在森林里一樣，你也許不相信，可這是事實。我們家這里建的就像一個植物園，草的數(shù)量，樹的數(shù)量，花的數(shù)量。也許，遺憾的是聽不到水的聲音，真不完美，晚上是不放噴泉的.，就算魚兒從彎彎曲曲的池塘里冒出小腦袋，吐氣的小泡泡的聲音，也許已經(jīng)被青蛙的叫聲吞沒，也許，有水的聲音更讓人覺得冷清，所以管理員才不放水。我并不像孤獨，可是每個人的成長中都應該有過孤獨，也許，每個人都注定，感覺孤獨
在這樣的一個夜晚，回憶以前往事，想想童年有趣的事情，有時還會笑出聲，可嗡的一醒，一臺電腦，一本書，和一個許愿瓶。
成長與孤獨記敘文 篇24
從小我就住在鄉(xiāng)下，我的朋友只有我的表姐，因此十分的無聊，有一次我的`姐姐，她上完學回來，她帶我去她朋友家玩。
我拉著姐姐的手，像跟屁蟲一樣走在她后面。我跟到門口，那位大姐姐的弟弟就跑了出來，然后她叫她弟弟和我玩，我和她弟弟就在房間里看電視，我們還玩了游戲，玩具，那天是我那段日子里最最開心的一天。時間過得很快，我得隨姐姐回家了，卻如此依依不舍。
后來我讀幼兒園了，我還是一個人獨處，沒有玩伴�？墒敲恳淮挝一丶业臅r候都會看到那個姐姐的弟弟坐在我一個車子里。
終于有一次我和他坐在了一個位子，我就鼓起勇氣問他：“你在那一個班里？”他叫我坐在滑滑梯那里等他。等二天我在那里等他，沒過一會兒，他過來了，我就和他在滑滑梯那里玩，我就推了一下，他就來追我了，我滑了下去我們追逐、打鬧著，我被絆倒了然了他又被我絆倒了，然后我們倆就傻傻的笑了。
此后我們都結伴回家，我們之間還發(fā)生了許多趣事如找小魚……我們的感情越來越深了，他叫汪銳，他是我最要好的朋友了，是他讓我從此再感受到孤獨！
成長與孤獨記敘文 篇25
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅持夢想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進入初中之后，學業(yè)任務一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分數(shù)，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補習班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學習為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學們嘲笑了很長時間。老師的批評、同學的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨的行者在學�？嘌闹杏巫撸龅降拇煺劬秃盟埔粔K沉重的.巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔心走后無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內(nèi)心希望的長明燈。
李白少年時便離開故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生�！蔽覉孕�，我有我的方向，我有我的目標，孤獨永遠伴我成長，終將伴我到達夢想的彼岸。
孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨不美麗？我要告訴你：孤獨也美麗！
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