紅領(lǐng)巾記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實(shí)或事件的文章。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾記敘文1
隨著黃老師一聲“本周星期二要舉行紅領(lǐng)巾交易會”教室里立刻沸騰起來。好像黃老還嫌我們班聲音不夠大，震不到其他班，又補(bǔ)了一句“因為你們讀書節(jié)表現(xiàn)良好，所以那天還給你們帶手機(jī)、平板等平時不能帶的東西！”“歐也！”“黃老萬歲！”之聲不絕于耳，那聲音，估計一層樓都聽的見。
終于到星期二中午了。我拎著大包小包的東西，活像搬家似的，坐著公交車來到了學(xué)校。紅領(lǐng)巾交易會終于開始了，我們班在黃老師的帶領(lǐng)下，來到了自己的位置。一眼望去，春蕾廣場上全是人，有放東西的，有架廣告牌的，還有一些只打算買不打算賣的在“四處游蕩”的“無業(yè)游民”。我也放好廣告牌、書籍和抽獎箱，開始吆喝起來：“開來看啊，快來買啊，買書可免費(fèi)抽獎，還可得綠豆糕一個！抽獎1元一次，前15名可享受半價優(yōu)惠！”吆喝了許久不見人來，我想是時候該采取“上門推銷”的方法了。但是如果去推銷的話還要拿抽獎箱和綠豆糕，多麻煩。于是我向旁邊的王遠(yuǎn)鵬買了一包土豆片，開始了我絕妙的推銷方法……“小普，土豆片要不？”普一宸看了一眼我手里的土豆片，然后果斷的抓了一把塞進(jìn)嘴里�！靶∑眨愣汲粤宋业耐炼蛊�，去我攤上看一下吧�！逼找诲方辛艘宦暎骸澳氵@是勒索吧！”“沒有沒有，看一下而已，我又不強(qiáng)迫你買�！薄罢娴�？”“真的.。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，我去看一下。”就這樣，我迎來了第一個顧客�！板X可，這本《超自然現(xiàn)象》幾元？”“這本啊…”我看了看后面的標(biāo)價，原價20元，說：“十元。”“這么貴！便宜一點(diǎn)。”“不能便宜了。你看這本書又新，而且買書還可以免費(fèi)抽獎，還可以得綠豆糕，你是我的第一個顧客，我給你兩個綠豆糕。” 普一宸沉思了一會兒，說道：“那可以把這本《阿衰》當(dāng)贈品送給我嗎？”他指了一本破舊的《阿衰》“當(dāng)然！”就像這樣，我賺到了“第一桶金”。我又用這種“勒索”的方法，賣出了好幾本書。一包土豆片很快吃完了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備再買一包土豆片時，高易拿著一本《自然密碼》對我說：“錢可，我拿這本書換你的那本《探索發(fā)現(xiàn)》可以嗎？”高易的這番話使我從賺錢的世界中穿越回來。是啊，錢賺的差不多了，該買書了。我接過高易的《自然密碼》翻了翻，還行。于是我對高易講：“沒問題。”我買到了第一本書哦！我四處逛著，突然發(fā)現(xiàn)了曾俊宇書攤上得《暴走漫畫》，天哪，那可是我最愛看的書！我立即走過去問曾俊宇：“小曾，這本《暴走漫畫》怎么賣？”“3塊�！薄�3塊啊!”我看了看原價，是10元�！霸俦阋它c(diǎn)吧�！薄皟蓧K五，這是最低價了。”“1元賣不賣？”“1元！你在逗我嗎？原價10元的書你說一元�！蔽依∮畹募�，邊搖邊說：“小曾，我兩認(rèn)識好久了，情義還不值這點(diǎn)錢？”經(jīng)過我的一番死纏爛打，軟磨硬泡，終于他同意1元賣給我了。我頓時自豪感“刷刷”的升起，不禁感到我好偉大啊！
快樂的時光總是過得太快，一眨眼，我小學(xué)生涯最后一次紅領(lǐng)巾交易會就結(jié)束了。這次因為抽獎箱和綠豆糕的幫助，使我比任何一次都賺得錢多。我真希望我上中學(xué)后還有這種活動！
紅領(lǐng)巾記敘文2
自從成為一名光榮的少先隊員，胸前飄揚(yáng)起那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的內(nèi)心就充滿了無限的自豪感。
上一年級時，我時常注視著大哥哥大姐姐們那胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，想像著自己佩戴上的樣子，心中滋生出一種羨慕之情。到了二年級，我也終于戴上了紅領(lǐng)巾，激動得我每天上學(xué)前都對著鏡子整了又整才出門，放學(xué)回家就整整齊齊地疊好放在枕邊，就連做夢時都想著自己佩著紅領(lǐng)巾時的樣子，因為我的胸前也飄揚(yáng)起了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾在引領(lǐng)著我成長，最難忘的是有一次放學(xué)后，我獨(dú)自坐公交車去姥姥家，車上的人很多，我的腿都站麻了，好不容易才輪到我有了個座，剛舒心地坐下，就從車下上來一位老奶奶，站在了我的身邊，還不住地又咳又喘，看來是有些癆病。我想：一位這么年邁多病的老人獨(dú)自出門真不容易呀，讓個座吧�？捎洲D(zhuǎn)念一想：車上那么多人都能讓座的'，我都站了那么長時間了，腿還疼著呢，還是自己坐吧。于是我悄悄地將頭扭向了一邊，裝著欣賞車窗外美景的樣子。公交車加快了速度，風(fēng)從車窗外吹了進(jìn)來，我胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來……那鮮艷的紅領(lǐng)巾在暖風(fēng)的吹拂下格外地刺眼，頓時感覺臉火辣辣的，我趕緊起身轉(zhuǎn)向奶奶說：“老奶奶，您坐下吧�！薄�
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它時刻在教育著我要努力進(jìn)取、積極向上。
紅領(lǐng)巾記敘文3
我與紅領(lǐng)巾之間有許多趣事，有好事也有壞事，我先給大家講一下紅領(lǐng)巾的由來：紅領(lǐng)巾是革命英雄用他們的鮮血染成的，它是旗幟的一角。
幼兒園的'時候，我看到大哥哥大姐姐們胸前都掛著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾�；氐郊依�，我問媽媽：我為什么沒有紅領(lǐng)巾?媽媽笑了一下，對我說：等你上了一年級就知道了。
上了一年級，老師對我們說：同學(xué)們，我們今天要發(fā)紅領(lǐng)巾。請高年級同學(xué)為我們帶上紅領(lǐng)巾。那一天，陽光仿佛格外燦爛，我心中也是燦爛一片，我終于是一名少先隊員了，我也擁有一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
有一次，我看到同桌鉛筆很漂亮。決定拿過來玩，紅領(lǐng)巾對我說：不能偷東西!最后，我打消了這種念頭。
一天， 我和媽媽去湘湖。在公交車上，有一位老爺爺上了車。紅領(lǐng)巾對我說：給老人
讓座。我對老爺爺說：老爺爺您坐吧。老爺爺說：謝謝你，孩子。
紅領(lǐng)巾像個小老師，時時刻刻都在提醒我該干什么，不該干什么，因為我是一名光榮的少先隊員。
紅領(lǐng)巾記敘文4
記得我在讀幼兒園時，每當(dāng)看見小區(qū)里的大哥哥、大姐姐帶著紅領(lǐng)巾，背著書包神氣地從我身邊走過時，我都特別羨慕，總是跟爸爸媽媽提起紅領(lǐng)巾，想快點(diǎn)上小學(xué)。
日子的逝去，仿佛一個美妙的轉(zhuǎn)身，沒有聲音，沒有痕跡。上了一年級的我異常高興，總算可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了啊!那是一個星期五的下午，振奮人心的時刻終于來臨了。我與其他二十幾個一年級的同學(xué)以及家長一起站在學(xué)校的多功能廳里，舉行入隊儀式。多功能廳里光線很好，在場的人都很嚴(yán)肅，不禁讓人屏住呼吸。隨著莊重的音樂響起，大哥哥、大姐姐們手托鮮艷的`紅領(lǐng)巾向我們走來，并嫻熟地幫我們帶好紅領(lǐng)巾。在我們的前排，還有一位大姐姐帶著白手套，舉著隊旗，身后還有兩位大哥哥，大概是護(hù)旗手吧!“敬禮”大隊輔導(dǎo)員老師說。我我驕傲地敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。這一刻也是我永遠(yuǎn)無法忘懷的。在大哥哥臨退場時，我歪著腦袋問了我面前的姐姐一句話：“紅領(lǐng)巾為什是紅色的?”她笑著回答：“因為它是用烈士們的鮮血染成的!”我默默記下了。
如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。上學(xué)期，大隊輔導(dǎo)員老師叫上我和其他幾十名六年級的同學(xué)一起給小學(xué)一年級的同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。我們都很興奮，也很緊張。興奮的是可以“享受”一下給別人戴紅領(lǐng)巾的樂趣了，而緊張的是怕戴錯了。又是一個星期五，還是在多功能廳，當(dāng)我走進(jìn)去時看見與我當(dāng)年一樣快樂的小朋友們，以及表情嚴(yán)肅的老師們、家長們。隨著莊重的音樂響起，我們手托紅領(lǐng)巾來到即將入隊的學(xué)弟學(xué)妹們面前。我又站在這里，只不過我是以另一個身份站在這里�？吹竭@些一年級的弟弟、妹妹們，仿佛看到了以前的我。被帶上紅領(lǐng)巾的他們也驕傲地敬了一個隊禮!在我們這些“大哥哥、大姐姐”臨退場時，我面前的小妹妹突然拉了拉我的衣角。我驚訝地看了看她，沒想到她問了我一句：“姐姐，為什么紅領(lǐng)巾是紅色的呀!”
我脫口而出：“因為它是用烈士們的鮮血染紅的!”她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
退場后我思緒萬千，再過一個學(xué)期，我們就要摘下紅領(lǐng)巾了。這個陪伴我小學(xué)六年的紅領(lǐng)巾，積滿了我們所學(xué)的知識與做人的道理。希望新一批入隊的同學(xué)能把它們好好地傳承下去，做一個好隊員!
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