關(guān)于愛(ài)的記敘文12篇
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于愛(ài)的記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛(ài)的記敘文1
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，而我則認(rèn)為，奶奶給予的愛(ài)，就像是一杯剛沖好的糖水，雖然只能給人以溫暖和清甜，卻能滋潤(rùn)人的心田。
我的父母在北京打工，家中只剩下一個(gè)年邁的奶奶，父母不放心奶奶一個(gè)人在家里，就把奶奶送到大姨家里。我那是當(dāng)上初三，學(xué)習(xí)緊張，為了有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，就在校住宿，一星期只回家一次，而我由于奶奶感情深，所以我每次都寧愿做兩個(gè)小時(shí)的公交車去大姨家，就是為了看看奶奶。
我記得我每次回來(lái)的時(shí)候，奶奶總是在家門口的楊樹(shù)下等我。手扶著樹(shù)，伸著脖子，還不停的往遠(yuǎn)處望著，每次奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了，總是住著拐棍，一只手向前伸著，面帶著親切的微笑。而我看見(jiàn)了奶奶，也就興奮起來(lái)，小步快跑起來(lái)，邊跑邊喊著：奶奶，我回來(lái)了！我一手扶著奶奶，臉貼著奶奶的臉說(shuō)：我可想死您了！這是有一陣小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，暖暖的。我和奶奶邊聊邊走，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，不一會(huì)就到了家了，村莊里還回蕩著奶奶和我的笑聲。一回到家，奶奶就把剛剛燉好的雞肉給我端了過(guò)來(lái)，還不停的把雞肉往我的碗里夾，還笑著說(shuō)：多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)辛苦！我也就不停的往嘴里塞，心里就像吃了蜜糖一樣甜。
在早上我總是能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)的交響曲，我揉了揉眼睛，從房間了走出去，只見(jiàn)奶奶彎著腰，柱著拐杖的'情景，和被油煙嗆到的，不�？闰}的聲音。頓時(shí)，我覺(jué)的心里很悶，臉熱熱的，，氣息也變得有些不均勻，眼淚好像也被這場(chǎng)面打動(dòng)，不停地往下流，奶奶好像聽(tīng)見(jiàn)了我哭的聲音，直起了腰，問(wèn)我在干嘛？我趕緊轉(zhuǎn)身把眼淚擦干，笑著說(shuō)：沒(méi)干嗎。就連忙去幫奶奶做飯了，并在信了默默的許諾：奶奶您放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大了讓您過(guò)好日子！到了下午，我準(zhǔn)備走時(shí)，奶奶從房間里抱來(lái)了好多吃的，說(shuō)是怕我在學(xué)校不舍得花錢吃飯。還拿出一件紅色的毛衣，眼里飽含著淚水說(shuō)：天氣涼了，別凍著！奶奶把我送到了樹(shù)下，我與奶奶緊握著的手一直沒(méi)舍得松開(kāi)。到了大楊樹(shù)下，我松開(kāi)了我和奶奶緊握著的手，我邊走還不停的回頭張望，總是能看見(jiàn)奶奶手扶著樹(shù)，向我揮手的情景。
終于等到了期末考試考完了，我興奮地坐上了去大姨家的車。我急急忙忙的下了車，可大楊樹(shù)下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已經(jīng)不在了。我當(dāng)時(shí)腦袋就空了，只知道哇哇的哭，手指著大姨說(shuō)：你怎么不告訴我�。看笠棠ㄖ蹨I說(shuō)：你奶奶說(shuō)怕影響你考試的情緒，所以沒(méi)說(shuō)。我難過(guò)極了。沖出家門，跑到了那棵楊樹(shù)下，哭聲傳遍了整個(gè)村莊。大楊樹(shù)下不再有奶奶的身影了！
奶奶，我想您，敬您，愛(ài)您！我會(huì)把您對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，全部收藏起來(lái)，這比無(wú)價(jià)之寶更要珍貴！
關(guān)于愛(ài)的記敘文2
時(shí)候的每天晚上，爸爸媽媽總會(huì)幸福托起我小小的腳丫，放入盆子里，慢慢清洗。那時(shí)的我不明白，為什么他們?yōu)槲蚁茨_會(huì)如此開(kāi)心，這個(gè)疑問(wèn)直到當(dāng)我真正做了這件事后，才明白，是因?yàn)閻?ài)。
晚上快睡覺(jué)時(shí)，我主動(dòng)去燒水在看電視的爸媽一臉疑惑地看著我說(shuō)：“今天怎么了，怎么勤快”我神秘地向他們笑了笑。過(guò)了一會(huì)，水燒好了，我將水倒在盆子里，叫爸媽過(guò)來(lái)洗腳。
我先讓爸媽坐在椅子上，伸手想將他們的襪子脫下來(lái)。卻被爸媽攔住說(shuō)：“你這孩子，要干嘛?”“幫你們洗腳呀!”我說(shuō)�！昂呛�，好意我們心領(lǐng)了，不過(guò)還是不用了，我們自己來(lái)吧”爸媽推脫道�！安灰�。你們那么累，我應(yīng)該幫你們按摩按摩�！薄邦~……好吧”爸媽在我的強(qiáng)烈要求下答應(yīng)了我。于是，我將他們的襪子脫下來(lái)。說(shuō)實(shí)話，在脫下襪子的一瞬間，我覺(jué)得有些惡心，但當(dāng)抬頭，看見(jiàn)爸媽那幸福的笑容時(shí)，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。因?yàn)橛X(jué)得自己很可惡。小時(shí)候，爸媽也會(huì)為我清洗臟臟臭臭的腳丫，可他們絲毫沒(méi)有嫌棄�？扇缃竦奈覅s……
我將爸媽的腳輕輕地放進(jìn)盆子里，用清水將他們的腳打濕。用手輕輕地為他們擦腳背.腳心.腳趾間的'縫隙。只聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)：“突然覺(jué)得好幸福，我們的女兒長(zhǎng)大了，能為我們做事情了，呵呵，這么多年的辛苦都值了�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我只覺(jué)得心里難受的很。爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的12年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我辛苦著，為我們的家庭辛苦著。但有時(shí)我明明知道他們很辛苦，還是會(huì)不知好歹的惹他們生氣。歲月已經(jīng)在他們的臉上留下了痕跡，頭上的白發(fā)記錄了他們辛苦的歲月。
我細(xì)細(xì)地用清水為爸媽擦著腳上的每一個(gè)地方，粗糙的腳掌上，已經(jīng)有了老繭，但他們從未在我面前抱怨過(guò)，默默地將所有的愛(ài)灌注在我身上。此時(shí)此刻，我暗暗在心中發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，考上一個(gè)好高中，不辜負(fù)爸媽對(duì)我的希望。
洗完后，爸媽一臉笑容的去睡了，我相信爸媽一定會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)的，而我也做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我永遠(yuǎn)都可以為爸媽洗腳，我們之間的愛(ài)永遠(yuǎn)都那么長(zhǎng)，那么濃……
關(guān)于愛(ài)的記敘文3
成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸地懂得母愛(ài)。
我在西餐廳里張望，很快就看見(jiàn)了一張幸福微笑喚我名字的臉�！霸谶@里，這里！”母親伸手招我過(guò)去。
坐定，聽(tīng)母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過(guò)得好不好，成績(jī)?nèi)绾�，�?huì)不會(huì)有壓力……諸如此類。
我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對(duì)她說(shuō)：“先點(diǎn)菜。”
母親恍然大悟，趕緊去點(diǎn)菜。一邊點(diǎn)一邊問(wèn)我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說(shuō)不用。
氣氛漸漸變得自然起來(lái)。我開(kāi)始慢慢有條理地與她交談，談到未來(lái)時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來(lái)，要一個(gè)人住，不結(jié)婚，旅行還有工作……說(shuō)得這樣開(kāi)心，我忽然止住了，因?yàn)槟赣H的眼里流出淚來(lái)。
“頭發(fā)弄到眼睛了�！蹦赣H流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過(guò)。
母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去，我不想說(shuō)這帶來(lái)的不快，但與她見(jiàn)面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都懷疑她根本就不愛(ài)我。
可是……可是當(dāng)看見(jiàn)她落淚時(shí)我忽然明白，事情過(guò)去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒(méi)有丈夫、孩子，見(jiàn)面也是少之又少，對(duì)彼此的了解甚至不及班里不太熟識(shí)的同學(xué)。
忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。
她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。
她對(duì)我并不壞，殷切和關(guān)心以及長(zhǎng)久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來(lái)都認(rèn)為那是她欠我的'，從來(lái)不曾想過(guò)珍惜。看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。母親啊，以后一起住一起旅行好不好？母親啊，你是不是也過(guò)得很好沒(méi)有壓力？
……
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我明白了，母親總是把無(wú)私的愛(ài)給她的子女；母愛(ài)是我們的成長(zhǎng)過(guò)程中的一泓清泉，時(shí)時(shí)處處滋潤(rùn)著我們。成長(zhǎng)中的我們，可不要忽略了這樣的受！
愛(ài)在細(xì)處，文中母親的“微笑”“絮叨”“大嗓門”里盡是對(duì)“我”的愛(ài)，作者很敏銳地察覺(jué)了，細(xì)膩地刻畫(huà)了；痛在深處，“我”不再是懵懂無(wú)知的孩子，看到母親背后的孤苦人生，母親因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。平實(shí)之中不乏精彩，簡(jiǎn)練之中更添細(xì)膩，“忽然止住了”“忽然有些難過(guò)”“忽然明白”“忽然間想擁她入懷”，四處“忽然”的心理轉(zhuǎn)變顯得那么真切，那么自然。不再是懷疑，而是明白；不再是憎恨，而是珍惜；不僅是珍惜，更要銘刻！篇末的點(diǎn)題升華令人感動(dòng)，發(fā)人深思。
關(guān)于愛(ài)的記敘文4
沉默的父親，沉默的愛(ài)。
那沉默之中所蘊(yùn)含的是熱切的鼓勵(lì)，狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是這沉默的父愛(ài)，指引著一步步成名，成長(zhǎng)為一個(gè)像父親一樣的，如山一般的男人。我想，縱使走到天涯海角，他也不會(huì)忘記父親那深沉復(fù)雜的眼神，因?yàn)檫@眼神中有一種無(wú)形的力量。
沉默的兒子，沉默的倔強(qiáng)。
父愛(ài)無(wú)言，我想兒子能感悟到這無(wú)言的內(nèi)涵，是父親最值得欣慰的事情吧！有子如此，當(dāng)驕傲，當(dāng)自豪。這種無(wú)言的理解與溝通，最令人心動(dòng)�！凹�(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”深沉而質(zhì)樸的情感，含蓄而雋永的語(yǔ)言，遠(yuǎn)去的腳步帶給我們的心靈的溫暖，令人潸然！
父親很土，卻很快樂(lè)
父親總說(shuō)我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂(lè)，不像他們那會(huì)兒，一身土卻快樂(lè)幸福得不得了。
父親是地地道道從陜北長(zhǎng)大的，雖說(shuō)進(jìn)城當(dāng)國(guó)家干部也十幾年了，可父親仍樂(lè)意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式避開(kāi)塵雜，追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂(lè)幸福。
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說(shuō)，這樣的'生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子母親總說(shuō)父親很土不會(huì)享受，可父親說(shuō)過(guò)著農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂(lè)幸福。
這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂(lè)幸福！
關(guān)于愛(ài)的記敘文5
一直以來(lái)，我一直想對(duì)您說(shuō)：“您是世界上最偉大的母親，是您用乳汁喂養(yǎng)了我，是您用那寬大的胸懷抱大了我們，是您那最純厚的感情讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫無(wú)私的愛(ài)！”
但是，我的母親，我有時(shí)也會(huì)讓您沮喪，讓您失望，我也很想說(shuō)聲，對(duì)不起，母親！
母親，您長(zhǎng)了一個(gè)抹不掉的皺紋的圓臉，雖然你說(shuō)自己不好看，很老，但是，在我的眼光中你的臉是世界上最美麗的臉，最嫩的臉，最可愛(ài)的臉：母親，雖然你嫌自己有了幾根白發(fā)，但是，在我的眼光里，你沒(méi)有白頭發(fā)，你只有黝黑黝黑的.黑頭發(fā)；母親，雖然你嫌你身上穿的衣服不夠華麗，但是母親！在我的眼光里，你的衣服是世界上沒(méi)有人能比過(guò)的最華麗的衣服！母親，您知道您身上的一切在我的眼光里看就是最美麗的嗎？那都是因?yàn)槟愣嗄陙?lái)對(duì)我的那最純潔，最善良，最偉大的唉呀！在我生病時(shí)，您是每一分每一秒都不舍得離開(kāi)我，在我半夜夢(mèng)醒時(shí)，你從事不忘說(shuō)聲：“孩子，別怕，有媽媽在你身邊，睡吧�！笨梢�(jiàn)，媽媽是晝夜不停地放心不下我，誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)感動(dòng)的留下眼淚呢？
是啊，“愛(ài)”是多么偉大，只要你懂得去關(guān)愛(ài)別人，我趕相信，別人也一定會(huì)進(jìn)一步的去關(guān)愛(ài)你！
關(guān)于愛(ài)的記敘文6
【作文材料】
羅曼·羅蘭說(shuō)，愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它一切變成黑暗。有時(shí)感覺(jué)愛(ài)很遙遠(yuǎn)，彷佛這個(gè)世界十分冷漠遙。其實(shí)，愛(ài)就在身邊，它幫助我們走出了迷惘，提高了生命質(zhì)量。
要求：①選擇一個(gè)角度立意自定；②題目自擬；③文體不限，文體鮮明：④不少于800字。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
就本道材料作文題目來(lái)說(shuō)，一是關(guān)注經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。二是可以提升學(xué)生的思辨力。因此，生活中的愛(ài)與冷漠就成了寫(xiě)作中絕好的話題。
本題的材料語(yǔ)告訴學(xué)生愛(ài)的重要性：有了愛(ài)，生命就會(huì)閃光，人生會(huì)熠熠生輝：沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界就是黑暗的，現(xiàn)實(shí)就是冷漠的。而分析語(yǔ)一方面引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊、生活中的愛(ài)，如父母、老師、朋友的愛(ài)等：另一方面引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì)，畢竟這個(gè)社會(huì)還有冷漠麻木的一面。
就文體而言，它適合于各種文體，學(xué)生可依據(jù)自己擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫(xiě)作。在具體的寫(xiě)作中，應(yīng)注意：一，寫(xiě)身邊的事要挖掘出其深刻的含義，寫(xiě)出新意，避免膚淺和落入窠臼：二，抒情或議論時(shí)要有所依托，抒發(fā)真情實(shí)感，避免空洞說(shuō)教、無(wú)病呻吟：三，撻伐不良現(xiàn)象時(shí)，要把握分寸，多關(guān)注生活亮點(diǎn)，避免言辭過(guò)激、情感失控。
【參考范文】
愛(ài)在轉(zhuǎn)頭的一瞬間
每個(gè)人都是愛(ài)的結(jié)晶，攜帶著愛(ài)的種子降落塵世，然后用漫漫一生的時(shí)間，讓它生根發(fā)芽成長(zhǎng)馨香整個(gè)世界�！}記
在生活中摸爬滾打的人們往往只關(guān)注到自我的發(fā)展，過(guò)多地看到了社會(huì)陰暗的一面，以致變得越來(lái)越自私，以為愛(ài)正在遠(yuǎn)離抑或消失。
當(dāng)我讀到羅曼？羅蘭的經(jīng)典名言“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗”時(shí)，我的心頭不禁一緊：我們看到生活中這么多的負(fù)面新聞，難道愛(ài)的火焰真的熄滅了？我要尋找愛(ài)的火焰。
她的手雖是那么的柔軟，但她能編織出生命的圖騰。當(dāng)2歲女童突然間從10樓窗口墜下，我們轉(zhuǎn)頭凝望，有一個(gè)人沖出人群，義無(wú)反顧地伸開(kāi)雙臂，徒手接住正在下墜的女童。女童安然無(wú)恙，她身受重傷。她用愛(ài)將生命從死神手里拉回。于是，她身上散發(fā)出的溫暖人心的愛(ài)的光輝，照亮了世界的每一個(gè)角落。她就是感動(dòng)國(guó)人、感動(dòng)世界的“最美媽媽”——吳菊萍。我們親切地稱呼她“最美媽媽”。因?yàn)樗心赣H的溫柔呵護(hù)，有母親關(guān)愛(ài)生命的力量。
那轉(zhuǎn)頭的一瞬間，愛(ài)定格在伸展雙臂的一瞬間——因?yàn)橛袗?ài)，生命得以重生。
如果說(shuō)吳菊萍的愛(ài)是一種大愛(ài)，那么父母與兒女之間的愛(ài)應(yīng)該屬于人之常情，是一種普普通通、平平凡凡的愛(ài)。這種愛(ài)，我們時(shí)時(shí)刻刻沐浴在它的陽(yáng)光之下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著它的溫暖。
我深刻感受到，這愛(ài)的力量也是在轉(zhuǎn)頭的一瞬間。朱自清在《背影》中深刻、細(xì)致地為我們描繪了一幅感人至深的畫(huà)面。沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，沒(méi)有淚灑千行，僅有的，是父親站在車站為遠(yuǎn)行的兒子送別的神傷。雖然沒(méi)有言語(yǔ)，卻勝似千言。作者似乎能清晰地聽(tīng)見(jiàn)父親滿懷的牽掛與不舍，也能心有靈犀地感受到父親的無(wú)奈與落寞。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，無(wú)聲的.是愛(ài)的沉重、愛(ài)的牽掛。當(dāng)作者最后一次轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，映入眼簾的，只剩下父親瘦削的背影。那背影漸行漸遠(yuǎn)，漸漸變得模糊，作者此刻才覺(jué)得父親的愛(ài)是那般深沉，那般溫暖，那般美好！這樣的場(chǎng)景，我們不也似曾相識(shí)嗎？
人間處處有真愛(ài)。
如同美一般，我們之所以忽略愛(ài)，感受不到愛(ài)，不是因?yàn)閻?ài)已消失，而是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，我們不肯在轉(zhuǎn)頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)愛(ài)并感受愛(ài)。
走在茫茫的人海之中，讓我們拿起愛(ài)的放大鏡去尋找愛(ài)。愛(ài)的蹤影隨處可見(jiàn)，愛(ài)的故事也每天都在上演，哪怕只是小學(xué)生扶老奶奶過(guò)街、出租司機(jī)拾金不昧想盡一切辦法尋找失主、市民抬著因心臟病發(fā)作而暈倒的女司機(jī)去醫(yī)院……
愛(ài)在轉(zhuǎn)頭的一瞬間。
從現(xiàn)在開(kāi)始，駐足、觀看，世界彌漫著愛(ài)的氤氳……
【佳作評(píng)析】
文章開(kāi)頭以“難道愛(ài)的火焰真的熄滅了”設(shè)下懸念，引人思考激發(fā)閱讀興趣：主體部分用兩個(gè)典型事例淵生生命因愛(ài)而重生堯生命在愛(ài)中成長(zhǎng)熱情謳歌了愛(ài)的偉大和溫暖；結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，給人以遐想。立意上，作者選取“愛(ài)在轉(zhuǎn)頭的一瞬間”這個(gè)點(diǎn)，精巧別致，點(diǎn)面結(jié)合，使愛(ài)有了更廣闊的意義；結(jié)構(gòu)上，文章脫離了一般考場(chǎng)作文開(kāi)頭提出觀點(diǎn)的窠臼，在娓娓敘事中展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)，可謂苦心孤詣。
關(guān)于愛(ài)的記敘文7
愛(ài)，一種樸實(shí)而無(wú)華的感情。它若隱若現(xiàn)，就想是山中的薄霧，隨時(shí)隨刻環(huán)繞在你身旁。
當(dāng)時(shí)，正值夏季最熱時(shí)期，父親從鄉(xiāng)下寄來(lái)了水果-----火龍果，它的主色為玫紅色，有些綠色的果瓣，其外形就像一簇火焰，因此得名。從電話中了解到這是一個(gè)紅心火龍果，據(jù)說(shuō)特別好吃。嘗遍火龍果的我忍不住想上前一試，看著它那熱辣的外表更是口水直流，當(dāng)我想打開(kāi)它嘗嘗鮮時(shí)，腦中浮現(xiàn)了媽媽那慈祥的臉龐，在有好吃的東西時(shí)都讓給我的情景，但它誘人的外表有些讓我饞涎欲滴，這使得我變得十分猶豫、這兩個(gè)念頭就像兩頭牛在相互頂撞，此時(shí)腦中又出現(xiàn)了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，日夜的為我的學(xué)習(xí)而操勞。最終我放棄了自私的念頭，將火龍果放入了冰箱。直至下午，當(dāng)媽媽歸來(lái)想從冰箱中拿水來(lái)解渴是時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了那顆玫紅色的火龍果，媽媽與我都愛(ài)吃火龍果，尤其愛(ài)吃紅心的'。但媽媽一看到它第一想到的便是我，我極不情愿的從臥室中走了出來(lái)，向媽媽講了它的來(lái)歷，因不想牽掛它而轉(zhuǎn)身就走，這是媽媽叫住了我，將那顆火龍果放入了我的手中，并叮囑我立即吃掉。我馬上推辭了，但在媽媽再三要求下，我無(wú)可奈何只得拿著它慢步走向房間。我知道最近母親的身體不太舒服，早上很早起床，晚上卻的得因我到九點(diǎn)才可以入睡。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)媽媽咳嗽聲而感到心酸，想拿火龍果給她吃時(shí)，又怕媽媽看見(jiàn)我沒(méi)吃火龍果而感到生氣。于是又退回了房間去，當(dāng)聽(tīng)到見(jiàn)爸爸詢問(wèn)味道如何時(shí)媽媽慌稱很好吃時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)限的愧疚，感到了深深的無(wú)助。深夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很久，自己躡手躡腳的又將火龍果重新放回了冰箱里。第二天，當(dāng)我回來(lái)打開(kāi)冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)火龍果并沒(méi)有被吃掉，反而還是完好無(wú)損的躺在那里，我眼中的眼淚如珍珠一般落在了手中。
愛(ài)，蘊(yùn)藏在生活中的每個(gè)細(xì)微之處，只要在生活中處處留心，一定可以發(fā)現(xiàn)。
在那段美好和令我感動(dòng)的時(shí)光，讓我明白：愛(ài)，永不消逝。
關(guān)于愛(ài)的記敘文8
一些充滿愛(ài)的動(dòng)作，一些充滿愛(ài)的語(yǔ)言，一些充滿愛(ài)的微笑，將使你感受到生活的美好。
——題記
“愛(ài)”這詞在我以前不懂事時(shí)，在我的腦海里一直保持著抽象的概念。不懂什么是愛(ài)，愛(ài)是什么東西。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我不再像小時(shí)候那樣天天黏著父母的時(shí)候，我才漸漸明白了“愛(ài)”。
生活中處處充滿愛(ài)。小時(shí)候爸爸常常帶你到處玩，那是爸爸對(duì)你的愛(ài)，他要讓你有個(gè)屬于自己的美好童年。媽媽常常煮那些讓人口水流連三尺的飯菜來(lái)一口一口喂你時(shí)，那是媽媽對(duì)你的愛(ài)，她要讓你吃好穿好。小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)，你始終抓著爸爸的手不放開(kāi)，但爸爸還是雙手一放圍在你的左右，怕你摔著了，保護(hù)著你。一個(gè)簡(jiǎn)單的張開(kāi)雙手讓你走出了人生的第一步。初中學(xué)業(yè)繁重每天都寫(xiě)到很晚，媽媽有時(shí)會(huì)端著一杯水走過(guò)來(lái)?yè)崦愕谋痴f(shuō)：“喝下水在繼續(xù)寫(xiě)吧”這簡(jiǎn)單的撫背，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)里面滲透出了母親對(duì)孩子的愛(ài)。
長(zhǎng)大后，社交關(guān)系好了，常常和同學(xué)朋友去玩，但要出門前媽媽總是叮囑：小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)。去玩時(shí)爸爸時(shí)不時(shí)的給你打通電話：在外面吃了嗎？注意衛(wèi)生啊，人多的地方少去知道沒(méi)？這時(shí)有些人會(huì)覺(jué)得煩，但是我不會(huì)，我反而覺(jué)得很幸福，因?yàn)榘謰寱r(shí)刻注意你的安危，關(guān)心著你。以前不懂事常常向爸媽要錢，但你知道嗎，他們是多么辛苦的奮斗才會(huì)有你手中的錢啊�，F(xiàn)在我不再像以前那樣常常向爸媽要錢，我會(huì)省著點(diǎn)替他們著想，這既是父母對(duì)你的愛(ài)同時(shí)也是你對(duì)他們的愛(ài)。
人生總有挫折要面對(duì)，而成功的背后總有許多充滿愛(ài)的笑臉。小時(shí)候?qū)W走路一次次的摔倒后看著爸爸他始終嘴角揚(yáng)起笑著，這是給你鼓勵(lì)。考試過(guò)后成績(jī)不理想，老師微笑的拍拍你的肩說(shuō)：“沒(méi)事，下次還有機(jī)會(huì)”，這也是老師給你的鼓勵(lì)。在社會(huì)上遇到困難、挫折，兄弟總會(huì)握著拳頭撞你的胸膛，這也是給你的鼓勵(lì)�。〉惆l(fā)現(xiàn)了他們?cè)诠膭?lì)的.同時(shí)其中還夾雜著對(duì)你的愛(ài)嗎？這一些簡(jiǎn)單的微笑，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言都充分的表現(xiàn)了他們對(duì)你的愛(ài)，要用心靈去體會(huì)才會(huì)深切的感受到。
生活中愛(ài)的表達(dá)方式有很多，一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑……這些愛(ài)會(huì)使你的心靈更美好，使你的生活更精彩！
關(guān)于愛(ài)的記敘文9
教室里，同學(xué)們正在專心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”，一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛，盯著那只漂亮的風(fēng)箏。
老師看到同學(xué)們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛(ài)的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛(ài)播撒愛(ài)的方式�！蓖瑢W(xué)們專心致志地聽(tīng)著老師的話。
而臥的心卻怎么也平靜不下來(lái)。記憶深處的角落里，仿佛有一顆刺，我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的.在我的腦海里浮現(xiàn)……
八年前，我和父親站在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節(jié)分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲(chóng)。天上的風(fēng)箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。
不知為何，我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無(wú)可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的，抹著眼淚，推開(kāi)人群，跑出廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的父親淚珠滾動(dòng)。
父親很晚才回家，客廳里傳來(lái)一陣輕微的響動(dòng)，我輕輕地推開(kāi)門，看見(jiàn)父親手忙腳亂地忙著什么，小桌子上堆滿塑料布，小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙，可是父親的臉上分別寫(xiě)著滿足和幸福。
父親細(xì)心地工作著。那種神情，我至今無(wú)法忘懷。
不出所料，第二天起床，我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架，仿佛看見(jiàn)了從未做過(guò)手工的父親在昏暗的燈光相愛(ài)小心地用砂紙磨著，用小刀削著。突然，我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。
那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的夢(mèng)想，還有父親的愛(ài)。
我望著那只貼在窗戶上的風(fēng)箏，笑了。是啊，那一定也是只愛(ài)的風(fēng)箏。
其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏一直都在，因?yàn)楦赣H一直都在，父親的愛(ài)一直都在！
關(guān)于愛(ài)的記敘文10
愛(ài)是無(wú)處不在的，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的存在。
又到了周末，終于可以回家了，我背著書(shū)包，一蹦一跳的`跑出校門。我和一個(gè)同學(xué)說(shuō)好，要坐他爸爸的車一起回家。我們來(lái)到街上，看見(jiàn)好多拉客的客運(yùn)司機(jī)在忙碌，有好多的人都向我拉客，可我都拒絕了。那個(gè)同學(xué)說(shuō)他爸爸還有事要辦，不過(guò)一會(huì)就好了，過(guò)了好久他爸爸還在辦事。我一個(gè)人坐在大街上，等待著。多了好久，那位叔叔卻說(shuō)：“小朋友啊，對(duì)不起，我們家還有事，不能順路送你了，你還是再等等其他車吧�！闭f(shuō)完就開(kāi)車跑了，丟下我一個(gè)人。
我背著書(shū)包一個(gè)人到處找車，可是找了好久，卻一輛車都不去我要去的地方。我坐在公路旁。隨手把書(shū)包丟在一邊，心想：“剛才有車的時(shí)候?yàn)槭裁床簧宪嚕@次倒好，只能做等，或許今天得在這里過(guò)夜了�！�
突然傳來(lái)一陣“嘟嘟嘟”的車聲，我一抬頭一看，原來(lái)是鄰居的大哥哥。我像看到救兵一樣，跑了過(guò)去。'哎呦，小伙子回不了家了噶，看樣子得坐我的車回家了，上來(lái)吧�！罢f(shuō)完就筆了一個(gè)上車的手勢(shì)，我就上了車，笑著對(duì)他說(shuō)”可不是嗎，要不是沒(méi)有遇見(jiàn)你，我猜今天得在這里過(guò)夜了�！�
不一會(huì)就回到了家，哥哥把我送到了家門口。我問(wèn)他是不是有事路過(guò)?他對(duì)我說(shuō)：”本來(lái)準(zhǔn)備去城里辦事，可是看到你還沒(méi)有回家，我就先把你送回來(lái)了。"說(shuō)完就看車走了。
雖然過(guò)去了很久，可是每次想到這件事，新里便全是感動(dòng)。
關(guān)于愛(ài)的記敘文11
記得有首歌這樣唱道：“天下的媽媽都是一樣的�！笔前�，所有的媽媽都特別愛(ài)自己的孩子。每個(gè)人都有一種對(duì)媽媽的愛(ài)的看法。我呢，卻把媽媽的愛(ài)比做一把掌握分寸的“指甲刀”。
打我記事起，媽媽就常常給我剪指甲。媽媽把我抱在懷里，左手握著我的手，右手緊緊地捏著指甲刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手指，絲毫不敢大意�！案锣浴⒏锣浴�，夾著細(xì)菌和污垢的指甲被媽媽手里的指甲刀剪去了。可是令我百思不得其解的是，媽媽剪指甲從不會(huì)剪到根兒。我以為媽媽偷懶，可又轉(zhuǎn)念一想，媽媽可能是累了，這種想法我漸漸淡忘了。
日月如梭。我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，便開(kāi)始自己剪指甲。我總是把指甲剪得禿禿的�？墒牵谝淮螣o(wú)意中，指尖從一塊磚頭上擦了過(guò)去。頓時(shí)，我感到一陣火辣辣的`痛，鮮血一下子滲了出來(lái)。這時(shí)，我才知道媽媽剪指甲不剪到根的原因。我為當(dāng)初的想法而感到愧疚。以后，我便按媽媽的方法去剪，類似的事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
一天，媽媽生病了，躺在床上。我忽然看見(jiàn)媽媽的指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了。我想，我為什么不能為媽媽剪剪指甲呢?于是，我便拿來(lái)指甲刀，學(xué)著媽媽為我剪指甲的樣子，開(kāi)始為媽媽剪指甲。我把媽媽的手握住，媽媽的手很柔、很瘦，讓人有一種溫暖親切的感覺(jué)。媽媽的指甲又軟又滑，指甲刀總是從指甲上滑下來(lái)。原來(lái)給別人剪指甲這么難把握分寸。我小心地一點(diǎn)點(diǎn)地剪，也不忘像媽媽那樣留點(diǎn)余地，不然會(huì)適得其反的。剪完后，媽媽和藹可親的臉上露出了笑容。
父母的愛(ài)不需要用語(yǔ)言表達(dá)。只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)感到那愛(ài)無(wú)處不在!
關(guān)于愛(ài)的記敘文12
有一種美麗的語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎？我覺(jué)得不能。
有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎？我認(rèn)為沒(méi)有。
我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道：6月的一個(gè)夜晚一場(chǎng)大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個(gè)村莊，吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)月的嬰兒，艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨，等來(lái)了救援人員，嬰兒竟然毫發(fā)無(wú)損！
我讀這則報(bào)道的時(shí)候，熱淚不知不覺(jué)順著臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑。那就是我們的母親！那環(huán)繞她的`正是母性之光！
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過(guò)一篇文章：南京7·31空難，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個(gè)名叫丹妮的女?huà)雲(yún)s奇跡般地活著。原來(lái)，在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的死換來(lái)了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的氣力才把小丹妮救出來(lái)。
我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了，那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流著淚思索著一個(gè)與我的年齡不相稱的問(wèn)題：母親是什么？似乎從這一時(shí)刻起，我找到了答案。
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