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母愛的偉大_初中記敘文
相信許多人都寫過作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編整理的母愛的偉大_初中記敘文,希望能夠幫助到大家。
人世間最難用語言表達(dá)的兩個(gè)字――母愛。
看著“母愛”兩個(gè)字,我久久不能下筆,望著窗外的商店,寫作的源泉早已被喧鬧所破滅。心“砰砰”的跳著,“難道就因?yàn)檫有一個(gè)作文沒完成嗎?”一陣涼風(fēng)徐來,從衣口吹了進(jìn)去,風(fēng)順著手臂滑到肚臍,但我沒有絲毫的涼意。深呼吸了一口氣“!”我放松了很多,把手輕輕的伸進(jìn)了衣服里,撫摩著曾經(jīng)與媽媽血脈相連的地方。曦唏的月光模模糊糊好象有一種無法說出的感覺!澳笎邸钡降滓馕吨裁矗课也唤,因?yàn)槲覐膩頉]有考慮過這看似簡(jiǎn)單的問題,我?guī)е苫蠓喠嗽S多書籍,但終究沒有我想要的答案。我有點(diǎn)氣餒,愣了許久,然后就打開了家門走了出去……
剛剛走出家門,就下起了迷蒙的小雨。我沒帶傘,讓雨沖刷著我的靈魂,清醒著我的大腦。路邊的小攤也吆喝了起來夾雜著雨聲顯得格外刺耳。在我身旁也走著一位小孩,他也沒有帶傘,盲目的走在街頭,匆匆忙忙地好像在找什么東西。我沒有太在意他,我自己的問題還尚未找到。街上的行人越來越少,幾乎已沒有什么東西可以擋住我的視線了,放眼望去空蕩蕩的一片,好似沒有絲毫的殘留與丟棄,也許,我真的可以冷靜一下了!
一位穿著十分樸素,裹著件灰色大衣的婦女著急地與我擦肩而過,眼睛里流露出的是急切與期望,在積水的地方滑出一道漂亮的漣波。
雨一直下,沒有任何的間斷與阻隔,因?yàn)轱L(fēng)的吹動(dòng)而到處飄灑著。我已經(jīng)走的很累了,總算找到了一個(gè)可以避雨的地方,我狂奔了過去。旁邊坐著一位小孩,他低著頭,似乎在琢磨著什么。我毫不在意的抖著身上的雨,他抬起了頭,水汪汪地望著我。我一下就認(rèn)出他就是剛剛剛的哪個(gè)在小攤前遇見的小孩。我感到莫名其妙:“這么大的雨,這個(gè)孩子怎么沒有大人管了?真是的!”他瞅了我一眼好像有什么話要說,但又馬上轉(zhuǎn)過身玩弄著自己的手指。我走過去蹲了下來拍了拍他的肩膀:“小朋友你有什么事嗎?”他沒有回答,只是一直盯著我看。“不用怕,我不是壞人,在說我像嗎?”“哦!哥哥,我……我和我媽媽走丟了!又這么大的雨,我怕!”我的心“咯噔”一下“難道剛剛哪個(gè)婦女就是……”我不由得多想,抓著他冒著大雨追了回去。許久,我們找到了那位孩子的母親,那位婦女焦急的眼神化做喜悅的淚水,她摟過孩子抱頭痛苦?粗麄冎胤,我什么話也沒有說,悄悄地離開了!因?yàn)槲颐靼琢耸裁,借著月光飛奔回家,所有的問題都被解開了。
我打開了門,媽媽站在門口焦急的等待了我?guī)讉(gè)小時(shí),看著滿是雨水的我,媽媽抱著我哭了!哭的是那么的傷心,她把心理的擔(dān)心、害怕全都表露出來。我一直認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,但我還是哭了,不為別的,就為我有一個(gè)好的媽媽!我寫完作文后,便欣然睡下。
風(fēng),吹開了我的作文本;月,透過窗戶照了進(jìn)來。上面的最后一行是這樣寫著:“母愛的偉大,我無法比喻,也無法理解。”
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